友誼四年級作文匯編15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的友誼四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼四年級作文1
友誼是朋友之間架起的橋梁；友誼是同學之間的一點信任；友誼是伙伴之間的一種默契！友誼很奇妙。
在班級中，我也有三個最要好的朋友。和她們在一起時，我能感受到一種溫暖和關懷，更認識了什么才是友誼。
不知道為什么？朋友之間總有一種莫名的默契，知道對方在想什么，在做什么，甚至喜歡吃什么她的一切的一切，作為朋友的我總是非常了解！
友誼就是這么奇妙！當你失敗時，他會給予你鼓勵；當你成功時，他會為你自豪；當你面對困難無助時，他會第一個沖向前幫你解決；當你需要他時，他只會在背后為你默默地做事；他是誰？他就是——朋友！
友誼的力量無處不在！它是那么細微，那么渺小！
友誼四年級作文2
在多彩的自然界中，有許多種橋，有真實的橋，還有人心中的橋。人心中的橋分為友誼橋、親情橋……在我心中有一座堅固無比的橋，那就是友情橋。
記得一個炎熱的暑假，太陽炙烤著大地，就像巨大的噴火器噴射出的火焰，燒在了大地上。我在家里很無聊，就跑了出去，走著走著，我看見了＊＊＊同學，他平時不愛說話，所以我們之間的關系也不太好。當我轉頭時，被一塊大石頭絆倒在地上，鮮血流了出來，他見我流血了，就急忙跑了過來說：“呀，你摔倒了我扶你吧！”我一把推開了他說：“不用，我自己可以！”就站了起來，踉踉蹌蹌地走了幾步“撲通—”又摔倒了，他急忙跑過來，把我扶了起來，并扶著我到了附近的診所，我問他：“你為什么要幫我？”他毫不猶豫地說：“因為我們是同學，老師說過同學之間要互幫互助……”
當他問我問題時，我都會耐心地為他講解，我么就成為了好朋友，心中都架起了一座友誼橋。
這座橋時獨一無二的，這座橋是堅固無比的！
友誼四年級作文3
友誼是什么？友誼是通住境界的橋梁。友誼是可貴的！友誼是美好的感情！今天，我來給大家講一個關于我的……故事！
曾經，我有一個特別好的朋友，她…叫…儲詩羽！我們一起做游戲、做作業……我們每時每刻都在一起，算得上形影不離，像好姐妹一樣！可是，隨著年級增長，我們彼此交流的時間越來越少，甚至一天都沒有話說。我們也越來越合不來，她話不聽我說完，就說懂了，我認為她不尊重我，很生氣！最后誰也不理誰！后來，有些無聊的人挑撥我們，互相誤會，矛盾加深！互相討厭！后來，她主動找我，告訴我事實：別人在她面前誣陷我，說什么我邪惡、驕傲……我聽了，并沒有去找她們，而是問她的想法，她說：“我沒信她們！”就這一句話，雖然不是什么，卻覺得心一股暖流流進心中！我聽了，說：“我誤會你了，你還愿意做我的朋友嗎？”她沒說，只是點點頭…
友誼多么珍貴，友誼多么美好！別遺失了這美好的友誼，珍惜，是理智的！
友誼四年級作文4
在寫字臺的筆筒里，有一枝藍色的筆，靜靜地“站”在那兒……這是一枝多么普通的筆呀，可它卻是我和葛正開友的見證！
想起葛正開，我就有許許多多的話想說。他，1米42個兒，活潑可愛，充滿智慧。平時總愛留著個小平頭，那雙大眼睛撲閃撲閃的，好像會說話，小嘴一撅一撅的，回答問題總是有理有據。值得一提的還是他的寫作，水平可高了，豐富的詞匯，生動的語句，精彩的頭尾，令我贊嘆不已！他更是電腦高手，有啥疑問找他，準能幫你搞定，他自稱是“無所不能，無堅不摧”！他又是一級書蟲，拿起一本書，沒日沒夜地看……
我為有這樣的好哥兒們感到自豪！
現在他不在我們班了，轉到了另一所學校。中午，瞧不見他埋頭看書的情景；課間，看不到他快樂飛奔的身影，我心里萬分難受。看到那枝他送給我的筆，總會想起三年的快樂時光，我們一起生活、學習……
那支筆，靜靜地，靜靜地“站”在筆筒里……
友誼四年級作文5
我的知心朋友說的沒錯，友誼是脆弱的。可這脆弱的友誼為什么要發在我身上，
我讀小學六年級，有一個對我非常好的朋友，她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了，從三年級開始我就給她玩，可是不知道是為什么，她漸漸的不愛搭理我了。我不知道為什么？這到底是怎么回事，我反復的問自己，心里產生了無數個念頭，有一天我問我的
知心朋友，蘇嘉寧為什么最近不愛搭理我了？我的知心朋友說最近蘇嘉寧對我說她不想和你玩了。我說為什么呀!俺倆的關系很好她不會不和我玩的。
以前我和我的知心朋友還說過很多很多，列如這一次，我問她，孫瑤佳你說蘇嘉寧這個朋友靠得住嗎？她說：我覺得還可以，比劉金靠譜，哦，那你怎么知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了說；你知道什么叫做患難見真情嗎?我說知道呀，她說那你就自己好好想想吧！我說好，回家以后我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧為閨蜜，事情到底怎么了。
我真的不想失去這個朋友請大家幫幫我。
友誼四年級作文6
我是個品學兼優的女孩。人緣其實挺不錯的。我努力地展示不一樣的我，讓大家喜歡我，我也認為，我的朋友很多。
我最好的朋友，小燦，其實怎么說呢？本來小燦和小劉是最好的朋友，但因為我的插入，破壞了她們的友誼，我以為這是一場無盡的'友誼，但我卻錯了，大錯特錯了。她背叛了我，到處說我的壞話。我并不明白她的意思，但我很記恨她。她疏遠了我，我也不是好脾氣，有人欺負了我，我便會一下一下的還給她。直到那天下午。
我哭了，我的內心也是脆弱的。我的同桌小李，前面的女生小妍，過來安慰我。而小吳，開心地聊著小妍把我視為最好的朋友，但因為小吳，我忽視了她。我徹底明白：我這4年來，忽視了真正的友誼，卻被虛假的友誼欺騙了整整四年！
即使她再次向我和好，我也絕對不會再原諒她。如今她和小劉玩得也挺好，我的出現，可能會再次破壞她們的友誼，即使小妍成績不好，但她的品德，絕對比小吳好！我一定要珍惜這段來之不易的友情！
友誼四年級作文7
友誼對我來說是非常重要。有時候我受到創傷時，是友誼鼓勵了我，讓我找到了
美麗的彩虹。
清，是我的知己，她是屬于溫柔型的。她聰明，還得過現作文比賽第三名。
小學時，我們形影不離，我們彼此嘴里說的話，似乎聽得懂完全沒有欺騙。某年某月，我們和往常那樣在一起，一起放學回家。有人送給了她一只咖啡杯，我見了覺得很漂亮就纏著她給我。可她不答應，我很生氣，可又沒辦法。到了一個弄塘里，我趁機搶了她的咖啡杯。她追了上來，我倆一起奔跑著，你追我趕的，我沒放棄。過了好久，大家都跑不動了，蹲著發出“哈吃哈吃”的聲音。我看著她的臉，似乎在對我說把咖啡杯還給她，最終我給了她，她感謝我，還送了一只筆給我，我留著。
一件小小的事就可以看出友誼的深厚，我珍惜她，希望能為持久一些。
友誼四年級作文8
友誼是什么，可能好多人都不在乎吧，只想友誼能一直持續下去，但是這種想法是錯的。
人們常常說友誼是一座偉大的橋梁，多大的刺激都無法把它沖倒。友誼應該是一種謙讓、理解對方的，在一生當中，友誼占了你的百分之九十位置、心態。從發生了那件事以后，我終于明白了友誼的含義。
那一天上午，我們全班都在搬東西，因為我們的新樓已經蓋好了，我和我的朋友在搬書，我們同時同刻看見了手閑的同學，就一塊喊他，他說只能搬一個人手上的書，我那個朋友不懂謙讓，就說搬她的，我也搶著說搬我的，后面我那個朋友對我翻了一下眼就回去了……
雖然我們倆已經和好了，但是傷的痕跡已經深深地留在心里，這只能重溫那一句話：“友誼應該是一種謙讓、理解對方的。”
友誼四年級作文9
友誼是我們的共同愿望。友誼是人與人之間真情的訴說。在我們發現友誼有多珍貴之前，我們已經經歷了很多事情！
有一種無法表達的語言，就是思念，有一種難以釋放的感覺，就是同學，每當我們遇到困難，他們都會幫助我們爬出困難；當我們遇到挫折時，是友誼幫助我們并肩克服。
沒有友誼，我們會覺得生活有多無聊。友誼如一碗水，君子之交淡如水。
就像巴金說的：前世的友情，像一盞燈，切斷了我的靈魂，讓我的存在有了一點光彩。
每當我看到那些笑臉，我就會想起詩人王波的詩：然而，盡管中國維系著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。
友誼四年級作文10
有人為自己的一次成績喝彩，有人為自己的美好生活喝彩，我卻為友誼喝彩。
記得上二年級的時候，我的好朋友張百寧和我經常一起玩，放學一起回家，如果我閱讀課忘帶課外書了，她還能借我幾本書。有一次，正在考試的時候，忽然鉛筆斷了，我急得滿頭大汗，她看見我著急的樣子，把一枝鉛筆借給了我，我小聲說：“謝謝!”她卻說：“謝什么謝，你不做題了？”下課了，我們一起去上廁所，在路上，我說：“真是太謝謝你了，你那支筆真及時！”她說：“這是應該的，朋友就應該互相幫助。哎，對了，下節課還有第二場呢，你先拿著用吧。”考試完過了幾天，成績出來了，我考了一百分，我對她說：“多虧了你呀，要不然我估計我又考不好了。”她卻只笑了笑。這雖然是一個小事，而且現在我們也不在一個班了，但我們的友誼卻更加深厚。
我為友誼喝彩，因為它給了我很大的幫助，它將是我一生的朋友。
友誼四年級作文11
小學同窗4年了，我們在打打鬧鬧中度過，卻不知，在一起的時間會越來越少，再過一年，我們就要分道揚鑣了。
一年級時，我們彼此沉默著，不說話。
二年級時，我們的關系漸漸融洽。
三年級時，我們是鐵姐妹。
四年級時，我們已經離不開對方。
總是為了小事而爭吵，一聲問候，一個擁抱，就又嘻嘻哈哈。
記得一次，你得罪了我，我們的第一次大吵，開始了。你道歉時，我只是微微一笑，其實心里已熱淚盈眶。
在友誼的光環下，我們兩個蠢蠢笨笨的小孩，彼此走到了一起。嘴上說很重視友誼，可是心里未曾珍惜。也許，我們離別時，才會感到友誼的重要，才會哭著要做一生的朋友。
沒有嗜血為盟，沒有對天發誓，卻擁有一份純潔的友誼。我想，不管怎么樣，我和你在一起的時候，就會快樂、安心……友誼，就是讓我們化為一體；友誼真的很簡單。
友誼四年級作文12
在我的腦海里有許多樂于助人的事，不過我印象最深的是：有一次考試同桌借給我格尺的事。
記得那次考試時試卷中出現了畫長方形和正方形的題，可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借，看到她也在用，我不能為了自己耽誤別人做題。快下課了，怎么辦呀？我當時急得滿頭大汗，這時我的同桌看見了，問明原因后，毫不猶豫地把自己心愛的格尺折成了兩段，我接過同桌的半截格尺，心里別提多感動了，我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好，不一會下課的鈴聲就響了，我和我的同桌曹師毓相互看了一眼，都會心的笑了。
原來這就是友誼，友誼讓我感到欣慰和快樂，友誼給我留下了許多美好的回憶，所以我們要珍惜這份珍貴的友誼，友誼就像一朵小花，我們要用心去澆灌它，所以我愛這朵美麗的小花！
友誼四年級作文13
今天中午，我在電腦上津津有味地玩摩爾莊園。高興的是我已經升到了10級。這次我跟平時一樣，把一個名叫“楊琦”的陌生人加為了好友。
“楊琦”已經成為了警官，我請她幫忙找一下成為警官的物品。她把我領到挖物品的地方，我用狗鋤子挖，只挖到了普通晶石。“楊琦”著急地問我挖到了沒？我知道她想聽到我成功的消息，這樣她的功夫才沒白費。為了不讓她失望，我只好用善意的謊言欺騙了她。隨后，她又帶我去農場發明屋配藥水，她告訴我：“第一個和最后一個應該選，剩下的就不知道了。”我左試右試都不行。她看見我每次配藥都炸了，便一個勁地對我說：“對不起，都怪我記性不好。”我說：“沒事，就算不成功，我也該謝謝你，是你讓我找到了友情！”
雖然這種友誼是虛擬的，但我還是會把它延伸；我也會把這種友誼放回真的世界，讓世界和諧，讓每個人都感覺到友誼的溫暖！
友誼四年級作文14
我有許多好朋友，陸焰飛是其中的一個。有一次，我扁桃體發炎了，帶病去上學。堅持到放學時我差不多要嘔吐了，站也站不穩，眼睛也快要合上了。
陸焰飛是和我同路的，剛出校門，我實在是堅持不住了，于是和陸焰飛說：“陸焰飛，我實在不行了，我們休息一下吧。”陸焰飛點了點頭，和我在路邊坐了一會兒。休息完之后，我又背上了沉重的書包，邁開了艱難的步伐。陸焰飛見我這么難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書包，此時此刻我只感覺肩上一陣輕松，一股暖流向我涌來。。走著走著，我突然發覺陸焰飛已經累的滿頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來。我連忙說：“快拿過來吧，謝謝！謝謝！”陸焰飛卻毫不在乎的說：“這有什么關系，我們是好朋友，應該互相幫助的呀。”聽了他的話，我真的很感動。
雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動著我。
友誼四年級作文15
友誼，是架在你我心中的一座橋，即使他很窄，常常讓我無路可走，但那種難以割舍的感覺是足以讓我痛聲大哭的，記得小時候，我是一個內向的小孩，我不愿意和別人交談，我總是感覺到孤獨，有時候，夜深人靜的時候，我常常會縮在被窩里，問著自己：什么是朋友？我那一瞬間只覺得一種奇妙的感覺涌上我的心頭，我其實也有一個好朋友，但她搬家了，啊！我叫她鉆鉆，她是我在電腦上唯一一個朋友，但她走了，再也不上電腦了，那句話果然說得好，只有失去的時候才懂得擁有，我勸大家一句，好好珍惜你在現在的每一分每一秒，因為，只有失去的時候才懂得擁有……
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