友誼四年級(jí)作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的友誼四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
友誼四年級(jí)作文1
友誼是什么？友誼是通住境界的橋梁。友誼是可貴的！友誼是美好的感情！今天，我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于我的……故事！
曾經(jīng)，我有一個(gè)特別好的朋友，她…叫…儲(chǔ)詩(shī)羽！我們一起做游戲、做作業(yè)……我們每時(shí)每刻都在一起，算得上形影不離，像好姐妹一樣！可是，隨著年級(jí)增長(zhǎng)，我們彼此交流的時(shí)間越來(lái)越少，甚至一天都沒(méi)有話說(shuō)。我們也越來(lái)越合不來(lái)，她話不聽(tīng)我說(shuō)完，就說(shuō)懂了，我認(rèn)為她不尊重我，很生氣！最后誰(shuí)也不理誰(shuí)！后來(lái)，有些無(wú)聊的人挑撥我們，互相誤會(huì)，矛盾加深！互相討厭！后來(lái)，她主動(dòng)找我，告訴我事實(shí)：別人在她面前誣陷我，說(shuō)什么我邪惡、驕傲……我聽(tīng)了，并沒(méi)有去找她們，而是問(wèn)她的想法，她說(shuō)：“我沒(méi)信她們！”就這一句話，雖然不是什么，卻覺(jué)得心一股暖流流進(jìn)心中！我聽(tīng)了，說(shuō)：“我誤會(huì)你了，你還愿意做我的朋友嗎？”她沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭…
友誼多么珍貴，友誼多么美好！別遺失了這美好的友誼，珍惜，是理智的！
友誼四年級(jí)作文2
友誼是什么，可能好多人都不在乎吧，只想友誼能一直持續(xù)下去，但是這種想法是錯(cuò)的。
人們常常說(shuō)友誼是一座偉大的橋梁，多大的刺激都無(wú)法把它沖倒。友誼應(yīng)該是一種謙讓、理解對(duì)方的，在一生當(dāng)中，友誼占了你的百分之九十位置、心態(tài)。從發(fā)生了那件事以后，我終于明白了友誼的含義。
那一天上午，我們?nèi)喽荚诎釚|西，因?yàn)槲覀兊男聵且呀?jīng)蓋好了，我和我的朋友在搬書，我們同時(shí)同刻看見(jiàn)了手閑的同學(xué)，就一塊喊他，他說(shuō)只能搬一個(gè)人手上的書，我那個(gè)朋友不懂謙讓，就說(shuō)搬她的，我也搶著說(shuō)搬我的，后面我那個(gè)朋友對(duì)我翻了一下眼就回去了……
雖然我們倆已經(jīng)和好了，但是傷的痕跡已經(jīng)深深地留在心里，這只能重溫那一句話：“友誼應(yīng)該是一種謙讓、理解對(duì)方的。”
友誼四年級(jí)作文3
有人為自己的一次成績(jī)喝彩，有人為自己的美好生活喝彩，我卻為友誼喝彩。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我的好朋友張百寧和我經(jīng)常一起玩，放學(xué)一起回家，如果我閱讀課忘帶課外書了，她還能借我?guī)妆緯Ｓ幸淮危诳荚嚨臅r(shí)候，忽然鉛筆斷了，我急得滿頭大汗，她看見(jiàn)我著急的樣子，把一枝鉛筆借給了我，我小聲說(shuō)：“謝謝!”她卻說(shuō)：“謝什么謝，你不做題了？”下課了，我們一起去上廁所，在路上，我說(shuō)：“真是太謝謝你了，你那支筆真及時(shí)！”她說(shuō)：“這是應(yīng)該的，朋友就應(yīng)該互相幫助。哎，對(duì)了，下節(jié)課還有第二場(chǎng)呢，你先拿著用吧。”考試完過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我考了一百分，我對(duì)她說(shuō)：“多虧了你呀，要不然我估計(jì)我又考不好了。”她卻只笑了笑。這雖然是一個(gè)小事，而且現(xiàn)在我們也不在一個(gè)班了，但我們的友誼卻更加深厚。
我為友誼喝彩，因?yàn)樗o了我很大的幫助，它將是我一生的朋友。
友誼四年級(jí)作文4
我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。人緣其實(shí)挺不錯(cuò)的。我努力地展示不一樣的我，讓大家喜歡我，我也認(rèn)為，我的朋友很多。
我最好的朋友，小燦，其實(shí)怎么說(shuō)呢？本來(lái)小燦和小劉是最好的朋友，但因?yàn)槲业牟迦耄茐牧怂齻兊挠颜x，我以為這是一場(chǎng)無(wú)盡的友誼，但我卻錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。她背叛了我，到處說(shuō)我的壞話。我并不明白她的意思，但我很記恨她。她疏遠(yuǎn)了我，我也不是好脾氣，有人欺負(fù)了我，我便會(huì)一下一下的還給她。直到那天下午。
我哭了，我的內(nèi)心也是脆弱的。我的同桌小李，前面的女生小妍，過(guò)來(lái)安慰我。而小吳，開(kāi)心地聊著小妍把我視為最好的朋友，但因?yàn)樾牵液鲆暳怂Ｎ覐氐酌靼祝何疫@4年來(lái)，忽視了真正的友誼，卻被虛假的友誼欺騙了整整四年！
即使她再次向我和好，我也絕對(duì)不會(huì)再原諒她。如今她和小劉玩得也挺好，我的出現(xiàn)，可能會(huì)再次破壞她們的友誼，即使小妍成績(jī)不好，但她的品德，絕對(duì)比小吳好！我一定要珍惜這段來(lái)之不易的友情！
友誼四年級(jí)作文5
在生活中，有許多種“擁有”，不同的“擁有”有著不同的含義，但在我眼里，擁有了友誼就擁有了世界，擁有了快樂(lè)與幸福。
我的朋友就是小修，她可以給我快樂(lè)，每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，她都會(huì)來(lái)幫助我，比如在我遇到難題的時(shí)候，她會(huì)來(lái)給我講題，從來(lái)不厭其煩，我就會(huì)全神貫注地聽(tīng)她講解。
我們相處非常快樂(lè)，當(dāng)然我們也有生氣的時(shí)候，記得有一次她和一個(gè)叫小碩的男同學(xué)吵架了，那時(shí)她的情緒很激動(dòng)，就沖我發(fā)脾氣，我很生氣，一氣之下就說(shuō)：“我們絕交”這四個(gè)字，小修也答應(yīng)了，結(jié)果過(guò)了幾天我和小修都覺(jué)得很寂寞，她主動(dòng)說(shuō)：“我們和好吧”我們相互道了歉，我們又像以前那樣快樂(lè)地在一起，我們又一次失去了寂寞，擁有了珍貴的友誼，我們都非常開(kāi)心。
友誼四年級(jí)作文6
友誼是朋友之間架起的橋梁；友誼是同學(xué)之間的一點(diǎn)信任；友誼是伙伴之間的一種默契！友誼很奇妙。
在班級(jí)中，我也有三個(gè)最要好的朋友。和她們?cè)谝黄饡r(shí)，我能感受到一種溫暖和關(guān)懷，更認(rèn)識(shí)了什么才是友誼。
不知道為什么？朋友之間總有一種莫名的默契，知道對(duì)方在想什么，在做什么，甚至喜歡吃什么她的一切的一切，作為朋友的我總是非常了解！
友誼就是這么奇妙！當(dāng)你失敗時(shí)，他會(huì)給予你鼓勵(lì)；當(dāng)你成功時(shí)，他會(huì)為你自豪；當(dāng)你面對(duì)困難無(wú)助時(shí)，他會(huì)第一個(gè)沖向前幫你解決；當(dāng)你需要他時(shí)，他只會(huì)在背后為你默默地做事；他是誰(shuí)？他就是——朋友！
友誼的力量無(wú)處不在！它是那么細(xì)微，那么渺小！
友誼四年級(jí)作文7
風(fēng)和日麗的一天，小兔和小刺猬約好一起去采果子。它們來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)唯一的一座橋被昨天的雷電劈斷了。
看到橋沒(méi)有了，它們急得滿頭大汗，小刺猬說(shuō)：“沒(méi)有橋咱們?cè)趺慈ゲ晒映匝剑 甭?tīng)了小刺猬的話，小兔也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，小兔看到長(zhǎng)頸鹿阿姨正向這邊走來(lái)，它趕忙大聲喊：“長(zhǎng)頸鹿阿姨，我們想過(guò)河，可是橋斷了，您能幫我們想想辦法嗎？”長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō)：“好啊，我剛才看到大象伯伯正在河那邊干活，你們?nèi)グ阉衼?lái)，我們一起來(lái)搭一座橋吧！“我這就去。”小刺猬一轉(zhuǎn)眼就跑沒(méi)影了，不一會(huì)兒，大象伯伯來(lái)到了河邊，長(zhǎng)頸鹿阿姨對(duì)大象伯伯說(shuō)：“這兩個(gè)孩子要去采果子，橋斷了，咱們快來(lái)幫幫它們吧！”大象點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”于是，大象伯伯把它的長(zhǎng)鼻子搭在了長(zhǎng)頸鹿阿姨長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上，一座與眾不同的“橋”馬上就搭好了。
小兔和小刺猬高興地走上了這座“友誼之橋”，天上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫，好像在為它們的友誼放聲歌唱。
友誼四年級(jí)作文8
在我的腦海里有許多樂(lè)于助人的事，不過(guò)我印象最深的是：有一次考試同桌借給我格尺的事。
記得那次考試時(shí)試卷中出現(xiàn)了畫長(zhǎng)方形和正方形的題，可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借，看到她也在用，我不能為了自己耽誤別人做題。快下課了，怎么辦呀？我當(dāng)時(shí)急得滿頭大汗，這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，問(wèn)明原因后，毫不猶豫地把自己心愛(ài)的格尺折成了兩段，我接過(guò)同桌的半截格尺，心里別提多感動(dòng)了，我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好，不一會(huì)下課的鈴聲就響了，我和我的同桌曹師毓相互看了一眼，都會(huì)心的笑了。
原來(lái)這就是友誼，友誼讓我感到欣慰和快樂(lè)，友誼給我留下了許多美好的回憶，所以我們要珍惜這份珍貴的友誼，友誼就像一朵小花，我們要用心去澆灌它，所以我愛(ài)這朵美麗的小花！
友誼四年級(jí)作文9
今天上午最后一節(jié)課是體育，就在這么一節(jié)看似簡(jiǎn)單的課程，卻發(fā)生了一件令我委屈的事。
“叮鈴鈴”，上課了。我們排著像蛇一樣的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，跑完步，都已氣喘吁吁，休息了一會(huì)兒，我們開(kāi)始玩起了游戲，
“石頭剪刀布！”我和馬瑜跳了一步，“石頭剪刀布”，馬瑜贏了！我和吳欣譯繼續(xù)來(lái)，“石頭剪刀布”！哈哈，我跳一步，跳到終點(diǎn)了！我還沒(méi)來(lái)的及開(kāi)心，吳欣譯就說(shuō)我跳之前腳動(dòng)了一下，不然我不會(huì)跳過(guò)去的！我和吳欣譯吵了起來(lái)！吵了半天，我生氣了，扭頭就走。
中午回家吃飯，我自己走，一邊走一邊罵，說(shuō)她們就是壞蛋！我永遠(yuǎn)也不要理她們了！慢慢的，我安靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)路邊是多么的寧?kù)o，路邊落下了一片紅葉，我才發(fā)現(xiàn)，秋天早已來(lái)到了我的身邊。
下午我來(lái)學(xué)校，馬瑜和吳欣譯就來(lái)到我的身邊，要求跟我和好，我想多一份友誼總比少一份友誼要好，我就同意了，三個(gè)人又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，死黨。
友誼四年級(jí)作文10
在寫字臺(tái)的筆筒里，有一枝藍(lán)色的筆，靜靜地“站”在那兒……這是一枝多么普通的筆呀，可它卻是我和葛正開(kāi)友的見(jiàn)證！
想起葛正開(kāi)，我就有許許多多的話想說(shuō)。他，1米42個(gè)兒，活潑可愛(ài)，充滿智慧。平時(shí)總愛(ài)留著個(gè)小平頭，那雙大眼睛撲閃撲閃的，好像會(huì)說(shuō)話，小嘴一撅一撅的，回答問(wèn)題總是有理有據(jù)。值得一提的.還是他的寫作，水平可高了，豐富的詞匯，生動(dòng)的語(yǔ)句，精彩的頭尾，令我贊嘆不已！他更是電腦高手，有啥疑問(wèn)找他，準(zhǔn)能幫你搞定，他自稱是“無(wú)所不能，無(wú)堅(jiān)不摧”！他又是一級(jí)書蟲，拿起一本書，沒(méi)日沒(méi)夜地看……
我為有這樣的好哥兒們感到自豪！
現(xiàn)在他不在我們班了，轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。中午，瞧不見(jiàn)他埋頭看書的情景；課間，看不到他快樂(lè)飛奔的身影，我心里萬(wàn)分難受。看到那枝他送給我的筆，總會(huì)想起三年的快樂(lè)時(shí)光，我們一起生活、學(xué)習(xí)……
那支筆，靜靜地，靜靜地“站”在筆筒里……
友誼四年級(jí)作文11
我來(lái)蓮池已經(jīng)四年了，蓮池小學(xué)敬愛(ài)的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長(zhǎng)。
我和同學(xué)和睦相處，互相幫助，有什么快樂(lè)、煩惱都會(huì)一起分享。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本，當(dāng)我看的正入迷的時(shí)候，一個(gè)很調(diào)皮的男孩子猛地一下子搶了過(guò)去，把那本書撕了。看著我心愛(ài)的圖畫繪本被撕得粉碎粉碎的，我當(dāng)時(shí)就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同學(xué)來(lái)問(wèn)我怎了?我說(shuō)我的那本圖畫繪本被撕了!之后有幾個(gè)同學(xué)還幫我把那個(gè)男同學(xué)給訓(xùn)了!有這么多的同學(xué)來(lái)幫助我我心里有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動(dòng)) 。
我至今還和那幾個(gè)小朋友做好朋友呢!
通過(guò)這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團(tuán)結(jié)，不要為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。你幫助了他人，他人也會(huì)幫助你的!
我以后一定會(huì)愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，幫助同學(xué)，愛(ài)爸爸媽媽的!
友誼四年級(jí)作文12
今天中午，我在電腦上津津有味地玩摩爾莊園。高興的是我已經(jīng)升到了10級(jí)。這次我跟平時(shí)一樣，把一個(gè)名叫“楊琦”的陌生人加為了好友。
“楊琦”已經(jīng)成為了警官，我請(qǐng)她幫忙找一下成為警官的物品。她把我領(lǐng)到挖物品的地方，我用狗鋤子挖，只挖到了普通晶石。“楊琦”著急地問(wèn)我挖到了沒(méi)？我知道她想聽(tīng)到我成功的消息，這樣她的功夫才沒(méi)白費(fèi)。為了不讓她失望，我只好用善意的謊言欺騙了她。隨后，她又帶我去農(nóng)場(chǎng)發(fā)明屋配藥水，她告訴我：“第一個(gè)和最后一個(gè)應(yīng)該選，剩下的就不知道了。”我左試右試都不行。她看見(jiàn)我每次配藥都炸了，便一個(gè)勁地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我記性不好。”我說(shuō)：“沒(méi)事，就算不成功，我也該謝謝你，是你讓我找到了友情！”
雖然這種友誼是虛擬的，但我還是會(huì)把它延伸；我也會(huì)把這種友誼放回真的世界，讓世界和諧，讓每個(gè)人都感覺(jué)到友誼的溫暖！
友誼四年級(jí)作文13
我有許多好朋友，陸焰飛是其中的一個(gè)。有一次，我扁桃體發(fā)炎了，帶病去上學(xué)。堅(jiān)持到放學(xué)時(shí)我差不多要嘔吐了，站也站不穩(wěn)，眼睛也快要合上了。
陸焰飛是和我同路的，剛出校門，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，于是和陸焰飛說(shuō)：“陸焰飛，我實(shí)在不行了，我們休息一下吧。”陸焰飛點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我在路邊坐了一會(huì)兒。休息完之后，我又背上了沉重的書包，邁開(kāi)了艱難的步伐。陸焰飛見(jiàn)我這么難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書包，此時(shí)此刻我只感覺(jué)肩上一陣輕松，一股暖流向我涌來(lái)。。走著走著，我突然發(fā)覺(jué)陸焰飛已經(jīng)累的滿頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來(lái)。我連忙說(shuō)：“快拿過(guò)來(lái)吧，謝謝！謝謝！”陸焰飛卻毫不在乎的說(shuō)：“這有什么關(guān)系，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助的呀。”聽(tīng)了他的話，我真的很感動(dòng)。
雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動(dòng)著我。
友誼四年級(jí)作文14
友誼是我們的共同愿望。友誼是人與人之間真情的訴說(shuō)。在我們發(fā)現(xiàn)友誼有多珍貴之前，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多事情！
有一種無(wú)法表達(dá)的語(yǔ)言，就是思念，有一種難以釋放的感覺(jué)，就是同學(xué)，每當(dāng)我們遇到困難，他們都會(huì)幫助我們爬出困難；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是友誼幫助我們并肩克服。
沒(méi)有友誼，我們會(huì)覺(jué)得生活有多無(wú)聊。友誼如一碗水，君子之交淡如水。
就像巴金說(shuō)的：前世的友情，像一盞燈，切斷了我的靈魂，讓我的存在有了一點(diǎn)光彩。
每當(dāng)我看到那些笑臉，我就會(huì)想起詩(shī)人王波的詩(shī)：然而，盡管中國(guó)維系著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。
友誼四年級(jí)作文15
分分秒秒，已經(jīng)過(guò)了一年了。當(dāng)我得知你即將轉(zhuǎn)學(xué)，心里有一絲寒酸，只能默默祝福著你。
我從不會(huì)流淚，哪怕傷心，也只能噎著。但因?yàn)槟愕淖撸苍S我真的會(huì)傷心，會(huì)流淚······曾經(jīng)，我一直聽(tīng)著《最后一個(gè)夏天》，我想起了你。最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)······
夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，從來(lái)就不曾煩惱過(guò)時(shí)間。當(dāng)天上那顆星子明亮得閃著，我早已對(duì)它許下了愿望，祝愿著我們的友誼永存，祝愿我們的友誼化成川流成為那顆星子。
這一刻，我很想哭，想念著你······你是否聽(tīng)見(jiàn)了，是否聽(tīng)見(jiàn)了我在為你傷心，為你哭泣?
若你真的要走，我會(huì)把那張張明信片永遠(yuǎn)珍藏著，它是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回憶，你是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友。
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