精選四年級失敗作文匯編10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級失敗作文10篇，歡迎大家分享。
四年級失敗作文 篇1
往往在成功的背后，總是有一樣東西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。
記得那一次，開始發數學期中考試卷。當老師報到我的名字時，我胸有成竹地走上了講臺。原本我的數學成績就很不錯，而這次考試對我來說更是小菜一碟，當我正準備接受老師的表揚和同學的羨慕時，一張上面寫著讓我刻骨銘心的數字的試卷扎進了我的視線，好像一根刺進了我的腦袋，頓時我感到馬上要昏過去了——90分！我從來沒有考過這么差的分數。看著試卷上一個個鮮紅的大叉叉，仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。
我想象中的分數和現在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現在能安慰我的，也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。
回到家中，我看見了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機，兇惡的臉仿佛可以把我吞下去。她顫動著雙手，怒吼道：“剛才老師已經對我說了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以后你沒考出好成績之前，電腦電視都不能玩，智能手機也沒收！”
第二天，我紅著眼睛來到了學校，我的心情一直很不好。第一節課后被老師叫進了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復。老師語重心長的對我說：“永哲，其實一次失敗不算什么，重要的是，我們該怎么對待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛煉自己，挫折中滋養自己，汲取教訓，這樣才會獲得成功。”我聽了老師的話茅塞頓開，明白了這些后，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。
我想，我以后會努力的學習，即使再遇到失敗，但是我還是會克服的。我永遠忘不掉，那次失敗的經歷，還有老師那次對我說的話！
四年級失敗作文 篇2
記憶像一條長河，里面是游著黃澄澄的的小金魚。它們都慢慢的游過。然而，有一條五顏六色的小魚，游到了我的腦海中，永遠都不離。
在一年級的時候，我參加了學校的運動會。我是14075號選手。參加了跑步和跳繩比賽。
我首先參加的是一百米跑步。我和對手站在同一條起跑線上。心里很緊張，當聽到裁判“砰”的一聲槍響后，我與厲害的對手展開了比賽。當時我跑到第一，可是沒過多久，就被對手超越了。他提前到達了終點。我不敢相信那個黑小子居然戰勝了我這個長勝冠軍，我太不甘心了。可是我又想：他既然能贏了我，肯定是當世的英雄豪杰。沒關系，沒關系，還有一場比賽呢。
我來到了跳繩比賽的場地。嘆了一口氣，因為我兩旁站的都是高個子。比賽開始了，我們的成績不相上下，我以每秒三圈的速度和他們比。裁判結束后，第一名一百一十五圈，第二名七十五圈，我呢？四十五圈。我趴在地上，心想傷心地想：我怎么會被這些鼠輩給打敗了呢，我太對不起大家了。老師見我這么傷心，安慰我說：“沒關系，邵壯，你已經盡力了。”我的同學柳博也圍了過來，說：“兄弟，勝敗乃兵家常事啊。”聽了他們的安慰，我也恢復了自信。
原來真情哪里都有呀，操場上拐彎處。我不再害怕失敗了，因為我有許多的好伙伴。
四年級失敗作文 篇3
在人生的道路上，不可能處處都是陽光明媚，總會時不時就會降臨狂風暴雨，而那些被風暴
打倒的人，就會被別人所輕視。可是如果換一種方式，善待失敗者，你就會看到轉乾坤的勝利曙光。
在小學時，我是班中的一名體育健將，每次受到老師的夸獎時，我都會高興地喜不自勝。自以為我的速度是在同學之上，老師之下。所以在校比賽的時候，語文老師就把我的名字寫在了比賽欄中，那時我就在老師和同學們面前表態，不拿冠軍，誓不回班。
在比賽十五天前，我每天都對自己進行魔鬼訓練，就為了給班級爭得榮譽。一天天過去了，比賽終于開始了。比賽的人共八個，一個個都是實力派，我也要全力以赴。我們站在起跑線上，聽裁判的一聲槍響，我們都象離了弦的箭一樣，以飛快的速度向終點沖去，同學老師們都為我加油，我莽足了勁向前沖，眼看就要到終點了，可誰知一塊小石頭把我給絆倒了，別人看到我摔倒了，馬上沖刺，最終我得到第五名的成績，那時我羞愧得無地自容，再回班的路上，每一步都是那么沉重，心想同學和老師會怎樣對待自己呢？當回到了班里，卻看到同學們舉著一面旗子，上面寫著三別灰心三個大字，老師也過來對我說：別灰心，下次你一定會贏。我見此情景，頓時淚流滿面。當第二次比賽時，我終于把獎杯捧回了班里。
善待失敗者是對失敗的最大輕蔑，從個人意義上來講，失敗本身并不可怕，可怕的是世界上存在著對失敗者宣泄不滿的人，如果去掉這部分人的暴怒和謾罵，剔除失敗的副產品，失敗也是一件令人神往的事情。
四年級失敗作文 篇4
在生活中，可能你會認為失敗是你成功路上的一塊絆腳石，可是我卻認為失敗是成功路上的墊腳石。有句話就是這樣說的“失敗是一種教育，教學是一盞明燈。”
記得有一次，學校要抽測五年級體育。跳繩是我的強項，可實心球卻不一樣了，我只能投3﹑4米遠。
回到家中，我很快的做完了作業，便叫爸爸陪我練實心球。到了樓下，我剛舉起球，爸爸就大叫：“再往后點兒！”我把手往后頭移了移，可爸爸還在叫：“再往后一點！”我又把手艱難的往后移了移，吃力的保持著，只聽一聲令下，我把球用力投了出去，雖然我用出了吃奶的勁，可還只是45米。我又重復幾遍，沒有什么大進步，可我已經累得氣喘吁吁了。我喘了口氣，吃力的對老爸說：“好累呀，我肯定在投實心球上失敗了”。可老爸卻回答道：“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈。失敗可以讓你更深刻的記住要領”。我在一旁點點頭，又開始練了起來。雖然我一遍又一遍的錯了，可我卻一遍又一遍的記住了動作要領。1
到了抽測的那一天，我以驚人的成績取得了優秀，這讓所有的人都感到了意外，可我心里卻明白得很，因為我記住了“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈”。
“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈”。不要認為失敗是件可怕的事，失敗是成功的墊腳石。
四年級失敗作文 篇5
對于我來說，考試是一樁大事。我覺得，考試成功就會得到羨慕與表揚，而失敗則會得到嘲笑與批評。
那不知是幾年級了，又迎來了一次數學考試。對于平時數學考試都在九十五分以上的我，沒十分擔心，只有一絲絲緊張。
天有不測風云，我先做完，滿懷信心地交上卷子，我覺得勝利在望了。但發卷子時令我吃驚極了。“張函一，八十七分。”我呆住了，我從來沒有得到過這么“可恥”的分數，我真想捏碎這張試卷。那時的我無比悲傷，心里好像碎了一樣。八十七，我一心想著分數，聽課都沒有心思了。
終于挨到放學，我想：我一定要挨罵了。一路上，我沉默不語。終于到了家門前，我遲遲不敢進去，只是站在墻角，呆呆地望著路邊奔跑得汗流浹背的孩子，我真想撕碎那張試卷，混在其中。但是不可能。我這次考糟了，爸媽會怎樣處置我呢？我膽怯地進屋了，父母幾乎同時看到了那個遍布著洋叉的卷子，我的心沉了下來，繃得緊緊的，用手攥著卷子，慚愧地低下了頭。這時，母親開話了：“兒子，這次你雖然考差了，但不要灰心。人生難免有失敗，要有鍥而不舍的決心。”父親接著說：“你失敗了，但不能因這個而氣餒，要有堅強的意志站起來，克服你心中的恐懼。”沒有責罵，沒有批評，沒有嘲笑，只有鼓勵、教育和糾正。后來，我將那張卷子放在書柜頂下層的本子里夾著。每每失敗，我總會看一眼當時的卷子，讓我鼓起勇氣繼續堅持，繼續提高。
這件事過去兩三年了，現在我找不到那張試卷，但我已經很少失敗了。我感謝失敗，是它讓我沒有放棄，繼續提高；我感謝失敗，是它讓我在困難中勇敢面對；我感謝失敗，是它讓我不斷成長。
四年級失敗作文 篇6
星期二、星期三，我們學校的五、六年級一起到漢壽縣的清水湖訓練基地進行了一場訓練。
星期二下午，教練把我們帶到攀巖塔前面，鄭重其事地說：“下午，我們要進行的挑戰是攀巖！”教練剛說完，不少男生竟然興奮地鼓起了掌。
教練給我們指導了攀爬方法，并講了許多注意事項。聽著教練的教導，望著面前垂直的巖壁。哎！這叫我怎么爬得上去啊？平時走個上坡路我都要氣喘吁吁的呀！
開始有人往上爬了……呀！有些人爬到中間就掉了下來，看著他們一個個失落和驚魂未定的表情，我開始手心出汗，甚至還開始想象自己掉下來的情景……
排在我前面的同學一個個都上去練習了，我開始覺得心跳得厲害，呼吸越來越急促。我緊張極了，生怕下一個就是我。
終于，教練喊了一聲：“那個女生，該你了，快點上來。”
“我？”
“對，就是你，快點上來。”教練說道。
我腦子里一片空白，像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下，不知是如何穿戴好安全工具的，教練在耳邊的叮囑，我一句也沒聽進去。我開始慢慢地向上爬了起來，心想爬到哪里算哪里吧！剛開始我爬得還挺順利，也不是太難啊！只要腳踏穩、手抓穩就可以了！可是后來，越往上的石頭就越小，我兩只手都抓著很小的石頭，腳也踩在很小的石頭上。感覺自己爬得很高了，就像到了半空中。更可怕的是，我的腳旁邊已經沒有石頭了，腳根本就無法移動！如果我的手再往上的話，腳就要懸空了。
終于，我因為手里的石頭太小，實在沒法抓穩，掉了下來……
這次攀巖可真失敗呀！
四年級失敗作文 篇7
上級的催促，下級的抵御。夾雜著太多苦惱和煩瑣。沒有誰問候起那個默默付出的人。更沒有誰理解過那個左右為難的人。然而最初的夢就只此而醒......教室充滿了喧嘩，充滿了喜悅。在那樣備受煎熬的日子里我們逐漸成長了很多。同時也失去了很多......
每日的終止只為迎接新日的黎明！樸實的環境養育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月里體會著幼稚與愚昧，和諧中帶有諷刺，溫暖中帶有犀利。不知是誰犯下了這樣帶有智慧錯誤。回饋著這樣偉大而堅實的友誼。微風引領著希望走向未來，追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。
如果這將是一種真實的覺悟，那么我愿意用陌生心態去對待明日陌生的你。扛起那面沉重的錦旗，去架起友誼的橋梁。從而才能標示出集體的輝煌。無數的期待卻換來零散的傷痛。在秋季的童話里我好想掀開冬日的寂寞。在失敗的陰影里我好想去銜接夢想的開端。絲縷的拒絕只為尋求那份憨厚的安慰。
流動的記憶一閃而過，傷感的宿命漸行漸遠。沒有誰可以去改變誰，更沒有誰能去征服誰！不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報。我不會去奢望太多只愿可以換回那唯美的寧靜。站在孤單的街頭體會世事的殘酷。多想讓自己走向幸福，然而上帝卻如此捉弄。
花披上了淺薄的嫁衣，我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時才能得以真實。友情的交際失去了光彩，仿佛如每個夜晚來得總是那么早，那么急......推崇至理的名言，揚起自信的風帆！懵懂幼稚的我們難道還愿被邪惡所驅使嗎？
生活很精彩同時也很無奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂傷，從而結束那不該擁有的待遇。如果說自己這樣只是被開了個小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的寧靜。
期期不遇的我總是顯得有些麻木，幻想自己已站在幸福的彼岸，絕烈的吹捧使我更加的難以釋懷。無論時間將怎么流逝我都依然仡立。永遠不會滿足的我，掉下了一個完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過于相信命運！與其說我被善良所驅使不如說我已擁有實現善良的機遇......
四年級失敗作文 篇8
以前我總認為唯有取得成功，才是真正的王者，才是值得驕傲與慶祝的，卻從未想過失敗乃成功之母，有的失敗者可能只是一時失誤，可能是欠缺努力，但畢竟時間可以塑造一個勝利者，有更多的思考余地，讓他們重拾信心，總結經驗，吸取教訓，從而獲得更大的成功。
當一個個喜訊降臨在同學們頭上，等待我的是一次失敗，第一名塵埃落定，前20名遍地開花，我的前后左右那些平時毫不起眼的人都在其中，一個個笑得眉飛色舞，花枝亂顛。可我呢，卻連前30名都沒進。我盯著語文試卷，頭頂浙浙飄起了一朵朵烏云，打著閃電：哼，一定是老師不懂得欣賞，要么就是戴了有色的眼鏡，竟把我這個天才擠了出來，真的.不服氣！下課后，昔日的“好友“齊聚在我身邊，透過他們那不屑一顧的眼神，我看見了他們把我踩在底下的快感，我不禁眼淚汪汪。“哎喲喂，天下第一眼睛水汪汪，真好看！”不知道哪位仁兄說了一句。這幫人算什么朋友，全是偽君子！關鍵時候不幫忙反在傷口上撒鹽。切，神氣個什么勁嘛，不就是比我考得好，名次比我前嘛，有什么了不起的，一次月考而已。不知是憤怒還是厭惡，不知道是不滿還是羞愧，一股腦地涌上了心頭。我頭頂的烏云下起了傾盆大雨。放學的路上，我的步子格外的沉重，看看四周，一切都是灰蒙蒙的。正巧路中央有一塊石子，我看著不爽，一腳踢了出去，仿佛把我全身的不滿，憤恨都發泄了出來。
正當我懊悔之時，迎面來了一輛殘疾車，那是一位50歲左右的老人，他雖然是一個殘疾人，但沒有被命運打敗，成了一會計師，在會計一行里名聲響當當的。看著這位老人，我悟出了人生的哲理，美國作家海明威曾說“人可以被毀滅，但不可以被打敗”；寫下《人間喜劇》的巴爾扎克曾說“苦難對于天才是一塊墊腳石”，對于能干的人，是一筆財富，對于弱者是萬丈深淵”。此時，我頓悟：苦難對于我來說，不僅是一筆財富，更是一次挑戰，它讓我明白；人生需要奮斗！
我終于釋懷了，把自由的心靈放飛，讓我樂觀、豁達、堅強、勇敢回歸。我必須從基礎抓起，既然要學，就要學得透徹，努力做到學什么，會什么，做到舉一反三，觸類旁通，善于積累，扎扎實實學好每一項課程，向我的目標進發，去實現我的成功。
微笑著面對失敗，讓失敗退居千里之外，讓我們用健康的心靈迎接成功，成為站在世界頂峰的王者。
四年級失敗作文 篇9
媽媽常說：一時的勝利，并不能代表永遠的勝利；而一時的失敗，也不將代表永遠的失敗。每當我勝利了，這句話都提醒著我：千萬不能驕傲，驕傲會使人落后的；每當我因失敗而傷心時，它又安慰著我：別難過、別傷心，生命第一，友誼第二，比賽第三嘛，以后這種機會還多的是嘛！然而， 這一次的體操比賽卻讓我十分傷感，困為——我們輸了，我們班是全年級倒數第一名啊！這個班、這個集體在整個四年級里出盡了洋相！
這是陰沉沉的一天，仿佛天老爺也一臉不高興的對我們一遍又一遍地說：“你們輸了！你們輸了……”
輪到我們班比賽了，我們一個個胸有成竹，闊步向塑膠操場走去。我們一邊喊著口號，一邊上了臺。誰知這一上臺，剛才還胸有成竹的我們一下子變得極其緊張，就拿我來說吧，連一個簡單的報數都快接不上了！
這時，音樂響起了，我們便開始做舞術操：第一節，一、二、三、四……本來練習時做得又快又活潑的節奏，似乎一下子變得低沉而緩慢了。
看看這邊的女生：一個個呀，連出個拳都少氣無力的樣子，柔得很；該發聲了，她們一個個的聲音比貓叫聲還小。又來說說男生，一個個連第幾節都稀里糊涂得分不清楚，連每節的動作差不多都忘得一干二凈了！……看似很長的幾分鐘過去了，大家心里的這顆懸石只落了一半，都等著聽成績了。
同學們陸續地回到座位上，剛坐好就宣布成績了：四年級二班九十點二分。啊，才九十點二分，這個令人不可思議的成績讓我一時驚呆了，說不出話來。我不敢相信自己的耳朵，不敢相信！因為這么低的成績從來沒有出現在過我們班上啊！
我一回家就向我的知心朋友——媽媽訴苦：“媽媽，我們輸了！”媽媽又告訴我那句話，我的心里頓時好受了些。
啊，我永遠不會忘記這一天，因為這一天給了我一個深刻的教訓！
四年級失敗作文 篇10
在豐富多彩的人生路途中，有成功，也有失敗。
那是上學期的一次考試，我得了全班第一，心里面有些飄飄然，到處向別人炫耀，甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎品。有一次考試時，老師發下試卷，我看了一遍，心想：這題目太簡單了，還難得倒我？于是我題目也不看，便刷刷刷地做了起來，什么都胡亂做一下，不久后，一張試卷就被我做完了。交試卷時，我第一個交，心想：這一次我一定還能得第一。于是，我自信地交了上去。
幾天過去了，老師把試卷改完后，發了下來，當她發到我的時候，搖搖頭地看了我一眼，我很奇怪：難道沒考好嗎？于是，我連忙看了看試卷，果然，那鮮紅的“80”我永遠也不會忘記，還有那幾個字：虛心使人進步，驕傲使人落后！我看了這些，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗發誓：我以后一定不會再驕傲了！
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