【必備】四年級(jí)學(xué)生作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在我的學(xué)習(xí)、生活中有許多成功的事，但最令我記憶猶新的要算作小臺(tái)燈了。
那是去年的夏天，放暑假前，老師給我們布置了一個(gè)非常特殊的作業(yè)――做一個(gè)帶有聲、光、電的科技小制作。我本來(lái)就對(duì)科技感興趣，聽(tīng)到這一件事可高興了。這不，我一回到家就冥思苦想起來(lái)。桌子上的小臺(tái)燈低著頭，似乎也在與我一同思考，我一抬頭，眼睛一亮，對(duì)，就做小臺(tái)燈！
制作工作開(kāi)始了，首先干什么呢？做什么都要畫(huà)一個(gè)草圖，我就先來(lái)畫(huà)個(gè)電路圖吧。我以前學(xué)過(guò)電路圖，所以，畫(huà)這個(gè)也就沒(méi)那么大的難度了，燈罩和燈座也就讓雪碧瓶來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，畫(huà)好電路圖，下面可就要真刀真槍地大干一場(chǎng)了。前面幾步安裝，我都沒(méi)遇到什么困難，但當(dāng)我要固定電池、把電池與銅絲連起來(lái)的時(shí)候，我遇到了一連串的麻煩：電池?zé)o法放入燈座中；電池的正負(fù)極無(wú)論怎么樣也無(wú)法與銅絲相連等等。正在這個(gè)緊要的關(guān)頭，爸爸出現(xiàn)在我的面前，他發(fā)現(xiàn)了我的麻煩，便來(lái)提醒我：電池可不可以掉在空中 ?我一聽(tīng)，豁然開(kāi)朗，便當(dāng)即采用了爸爸的辦法，輕松解決了一個(gè)問(wèn)題。可下面一個(gè)，我就不知道怎么辦了。這時(shí)，爸爸拿出了電烙鐵又為我解決了第二個(gè)難題，其他的問(wèn)題也就迎刃而解了。經(jīng)過(guò)幾天的努力和精心制作，，我終于制成了可愛(ài)的小臺(tái)燈。
上學(xué)以后，我又把小臺(tái)燈拿到學(xué)校，讓科技課徐老師幫我修改，把小臺(tái)燈改進(jìn)越來(lái)越好。最后在學(xué)校的科技成果展覽中得到了許多同學(xué)的嘖嘖稱(chēng)贊，我此時(shí)心中真是比吃了蜜還甜。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天，我和爸爸一早就去了菜市場(chǎng)，因?yàn)榘职终f(shuō)早上的菜比較新鮮，所以我們一早就去了。
到了菜市場(chǎng)，我們先到了賣(mài)肉的地方，爸爸問(wèn)我想不想吃五花肉，我說(shuō)不想，因?yàn)槲易畈幌矚g吃肥肉。這時(shí)，我看見(jiàn)有人賣(mài)小青蛙，就想：“小青蛙多可憐呀！這個(gè)賣(mài)青蛙的人可真壞，他不知道青蛙可以捉害蟲(chóng)的嗎！”我想對(duì)他說(shuō)，可又不敢，只好把話吞了回去，我和爸爸買(mǎi)了很多菜，走得時(shí)候，我看見(jiàn)旁邊賣(mài)水果的地方有一箱石榴，個(gè)個(gè)都是大大的，我就問(wèn)：“這石榴怎么賣(mài)”，可沒(méi)有人應(yīng)，被旁邊一家聽(tīng)到了她就說(shuō)：“我這的石榴好，來(lái)我這買(mǎi)吧！”另外一家也聽(tīng)到了，說(shuō)：“還是我這的好，來(lái)我這吧！”這時(shí)從外面急沖沖的跑來(lái)一個(gè)人，說(shuō)：“這是我的，你買(mǎi)吧！”我看了看她們?nèi)齻�(gè)的石榴，覺(jué)得還是原來(lái)這家的好，就買(mǎi)了，我看她們二個(gè)都看著我，心想：“賣(mài)水果的也真不容易呀！
這就是我的菜市場(chǎng)見(jiàn)聞。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一大早就發(fā)現(xiàn)屋頂樹(shù)上滿(mǎn)是雪，學(xué)校操場(chǎng)里也是積滿(mǎn)了雪，那雪似乎在向我們招手——“嘿！你們快來(lái)玩呀！”班里有幾個(gè)同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，一心想著下樓打雪仗，可是不能出去……為啥？為啥？為啥我們班就不能下樓打雪仗？你看看，樓下多少人在玩？人家玩得多歡啊！七年才下一場(chǎng)雪，況且那么大！從早上剛起來(lái)就期待著能打一場(chǎng)雪仗，哪知道老師竟然不讓?zhuān)?/p>
最先開(kāi)始“犯規(guī)”的是七班，然后是八班九班，到后來(lái)幾乎所有班級(jí)都下去了，整個(gè)樓道剩下我們五班和六班。下雪天在溫州相當(dāng)難見(jiàn)到，更何況我們學(xué)校操場(chǎng)非常大，多適合玩雪啊！早讀時(shí)間整整有半個(gè)來(lái)小時(shí)啊。班主任終于答應(yīng)了，本以為可以玩兒了，可數(shù)學(xué)老師居然說(shuō)不行（第一節(jié)是數(shù)學(xué)課）。他還說(shuō)：“玩雪會(huì)沒(méi)精力上課的，中午再去，保證有雪夠你們玩！”他一離開(kāi)教室，同學(xué)們就罵起來(lái)了，然后就全班的人都趴在窗前看雪，有誰(shuí)還有心思去讀書(shū)？
就算數(shù)學(xué)課是上公開(kāi)課，我們也是心不在焉的，心早就同著雪堆在操場(chǎng)上了。一下課，就有同學(xué)飛奔下去，還有個(gè)調(diào)皮蛋裝了一大袋子的雪拿回教室來(lái)冰人。我怕上課來(lái)不及，就沒(méi)下去玩。有個(gè)同學(xué)上來(lái)就把我們驚呆了，就連老師也愣在那里（他回來(lái)時(shí)已經(jīng)上課了）。幾秒后課堂爆發(fā)哄堂大笑——他的帽子里都是雪，頭上也都是小雪點(diǎn)，帽子里的雪還邊走邊掉，像一個(gè)雪人。
我們心不在焉地度過(guò)一個(gè)早上，還以為到中午總算可以玩的了，哪知道中午早就沒(méi)雪了，都被早上玩的同學(xué)弄沒(méi)了。很沮喪地走回教室，有人在桌上堆雪人。我沒(méi)去玩，因?yàn)槟莾罕灰淮髱湍猩鷩?/p>
下午放學(xué)，還有幾個(gè)女同學(xué)圍在校門(mén)口不知在干什么，我沒(méi)如愿玩到雪，沮喪得很，對(duì)她們干什么也失去了興趣，反正多半是用殘余的雪在堆雪人吧！等她們都散去，我看見(jiàn)她們圍著的地方有輛紅色的車(chē)子（之前沒(méi)注意看），上面竟有個(gè)蠻大的雪人，還有紅鼻子，黑眼睛，脖子上還有絲帶。我有些驚訝，不禁脫口而出：“天哪，好帥氣！”心里也是羨慕不已。雖然老師沒(méi)讓我們下樓玩雪，可是同學(xué)們還是以剩下的一點(diǎn)點(diǎn)雪玩出了一番花樣。
走在路上，我的眼睛在四望，希望還能見(jiàn)到幾處樹(shù)梢或者屋檐上留下的白雪……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我教你騎自行車(chē)，好嗎？”學(xué)騎自行車(chē)？我高興得幾乎跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我盼望已久的事了。
爸爸把一輛阿姨買(mǎi)給我生日禮物的自行車(chē)推到操場(chǎng)上，先教我騎車(chē)的方法，邊說(shuō)邊給我做示范，然后給我扶著車(chē)，讓我做到車(chē)座上，踏著車(chē)的踏腳。說(shuō)實(shí)話，我還是第一次坐上自行車(chē)，心在不停跳，我反復(fù)提醒爸爸：“千萬(wàn)別放手。”爸爸答應(yīng)了，我才踏了。沒(méi)騎幾步遠(yuǎn)，車(chē)一歪，身不由己，人就摔下來(lái)。我怪爸爸沒(méi)把車(chē)扶好，爸爸卻說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)，哪有不摔跤的。怕摔跤，怎么學(xué)得會(huì)呢？”于是，我拍了拍身上的塵土，又開(kāi)始騎起來(lái)。不知怎么的，車(chē)子總是不聽(tīng)我使喚，左搖右擺的。我使勁全身力氣，可就是把不穩(wěn)車(chē)把。還沒(méi)走上一圈，車(chē)子要拐彎，，卻跑到路邊的水溝了。這下麻煩大了，衣服、褲子破了，手也磨破了，腿上還多了一塊烏青。我心里一賭氣，坐在地上想不學(xué)了，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有決心，半途而廢是不會(huì)有收效的。”聽(tīng)了爸爸的話，我又堅(jiān)定了信心，從地上爬起來(lái)扶起自行車(chē)。就這樣，摔倒了爬起來(lái)，受傷了不管它。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，不要爸爸扶車(chē)，我終于可以自己騎車(chē)上路了。
晚上，我睡在床上，覺(jué)得非常累，但我的.心里卻是甜滋滋的。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了一門(mén)技術(shù)，而且懂得了一個(gè)道理：做任何事都要有決心，不能半途而廢。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，忽然感到有人拍了我一下，一回頭，我又驚又喜，“你好啊，王一飛。”“你們是，是艾克艾雪？！”我吃驚的問(wèn)道。“是的。我們請(qǐng)你到快樂(lè)星球參觀。”艾雪說(shuō)。沒(méi)想到，我還能碰上這樣的好運(yùn)！
隨后，我放下書(shū)包，跟著艾克艾雪踏上飛船，進(jìn)入神奇的快樂(lè)星球。
剛從飛船里出來(lái)，我就被這奇異的空間迷住了。我正看得入迷，一個(gè)和藹的聲音從我耳邊傳來(lái)：“孩子，歡迎你來(lái)到快樂(lè)星球！”原來(lái)是老頑童爺爺，一見(jiàn)他，我激動(dòng)得不知怎么辦才好，最后一下?lián)淙肜项B童爺爺?shù)膽牙铩＝?jīng)過(guò)一段談話，我激動(dòng)的心情才漸漸平靜了下來(lái)。然后，艾克艾雪就開(kāi)始向我介紹星球里的小發(fā)明，聽(tīng)后，我真是大開(kāi)眼界，有神奇的記憶面包、可愛(ài)的尋物機(jī)器狗、使人獲得人生道理的故事狗奇奇……最后，艾克向我介紹了克隆機(jī)，我想：如果再克隆另一個(gè)我，會(huì)怎樣呢？于是，我便請(qǐng)求艾克克隆另一個(gè)我，艾克答應(yīng)了。艾雪把我領(lǐng)到克隆機(jī)旁，讓我把雙手放在兩邊的把手上，把眼睛閉上，等待克隆。大約過(guò)了十分鐘，我睜開(kāi)眼睛，看到一個(gè)和我一模一樣的我展現(xiàn)在我眼前，我高興極了！為了把我們倆區(qū)分開(kāi)，艾克用化學(xué)藥劑在“克隆的我”的手心里寫(xiě)了一個(gè)“A"字母，這樣就好區(qū)分了。
自從把克隆的我?guī)У降厍颍揖秃孟皴羞b自在的神仙。在學(xué)校，我喜歡上的課就
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我從學(xué)校放學(xué)準(zhǔn)備回家。突然，我看見(jiàn)了一位老爺爺在道路旁賣(mài)小雞。于是，我便和爺爺走了過(guò)去。我問(wèn)那位老爺爺：“小雞多少錢(qián)一只？”“兩塊五，這是洋雞，肯定能養(yǎng)活。”那老爺爺回答道。我和爺爺商量了一番，決定買(mǎi)四只小雞回家養(yǎng)。我和爺爺每人各挑了兩只小雞，交了錢(qián)，回家了。
在回家的路上，我心中的亢奮難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。一回到家，我就讓奶奶準(zhǔn)備紙盒子，因?yàn)樵奂襾?lái)客人啦！奶奶丈二的和尚——摸不著頭腦：“來(lái)客人與準(zhǔn)備紙箱子有什么關(guān)系啊？”奶奶奇怪地問(wèn)。我把手中塑料袋里的小雞一提：“看，這就是咱家的客人。”奶奶這才明白我的用意。立刻找了一個(gè)大紙箱和幾張報(bào)紙為小雞準(zhǔn)備新家。我也忙前忙后，讓小雞先在門(mén)前的毛毯上跑來(lái)跑去。我和奶奶忙得不可開(kāi)交。過(guò)了好一會(huì)，小雞的家準(zhǔn)備好了，我把四只小雞捧著放到它的新家里。
小雞漸漸長(zhǎng)大了，我也給與我感情最深的小雞取了一個(gè)比較適合它體形的名字——“小胖子。”記得有一次，奶奶說(shuō)：“小雞長(zhǎng)大了，不能在家里養(yǎng)了，得放到走道上了。”我十分爽快地答應(yīng)了。下午我放學(xué)回家時(shí)，在箱子里數(shù)了數(shù)小雞的個(gè)數(shù)，“一只、二只、三只。”少了一只，正好是小胖子。這時(shí)，我心里忐忑不安地想：小胖子會(huì)不會(huì)被人偷走了呀？頓時(shí)，我心中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，便去問(wèn)奶奶。奶奶得知這一消息后，樓上樓下地問(wèn)，好像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)奶奶問(wèn)到六樓的老爺爺時(shí)，小雞跑到他家到去，老爺爺恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)那只小雞是你們家的呀！都從盒子里跳出來(lái)了，以后可要看好了。”這時(shí)我心里的“大石頭”才落了下來(lái)。
幾個(gè)月后，我的小雞被奶奶送到了農(nóng)村去養(yǎng)了。現(xiàn)在小雞和我玩的情景，仍歷歷在目。
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