四年級優秀作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級優秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
親愛的兒子:
請原諒媽媽昨天晚上的粗暴和不冷靜!
可能是媽媽太愛你了,對你寄予的希望太大,所以對你的要求總是太高、太完美了。
以前媽媽批評你重的時候,你的眼里常是含著淚花,大概因為媽媽不相信眼淚,所以媽媽會很生氣的說:“把你的眼淚收回去,與其哭半天浪費時間,不如想辦法解決問題。男兒有淚不輕彈,動不動就哭鼻子,象什么話呢?”哽咽的抽泣中,你慢慢止住了淚水,開始用沉默來面對媽媽的怒氣。可是媽媽忘記自己也曾經多少次落過的淚花了,誰又說“哭”是女人的專利呢?
一天天你哭的次數越來越少了……可是當有一天你的老師告訴我,在全班很多同學都在為不舍老師的離去而哇哇大哭時,你卻挺著脖子說:“哭什么哭,哭有什么用,就知道哭!”你沒有哭,算是其中的異類吧!老師起初不解你為什么有這樣的態度:是不是你不喜歡老師呢?可是你回到家里是自己著急的哭著問我:“媽媽,你快幫我想辦法把老師留下來………!”我問你為什么沒有和全班同學一起哭著挽留老師呢?你卻說:“媽媽,你不是經常說”男兒有淚不輕彈”嗎?再說哭有什么用,要想辦法啊!”說完后你用黑亮亮的眼睛看著我:“媽媽,難道我做的不對嗎?”我的兒子,對你的表現我很想伸出我的拇指,可是我的心里為什么一陣酸楚。你實在是象個大孩子,會自己思考很多問題了,可是我是不是剝奪了你作為孩子該有的天真和哭鬧的權利呢?這樣教育你到底對不對?媽媽現在也不知道對錯,只有長長嘆口氣了……
這段時間學習很緊張,你又被選上去學校吹小號了。說實話,開始我是不贊成的。那是因為媽媽從小學到高中、大學就一直在參加各種各樣的學校文體活動,深知其中的辛苦和忙碌的。如果時間掌握不好的話,就會影響學習,何況你還在學習著鋼琴?對于你而言,學習應該是主要的,文娛是次要的,如果因為其他的活動耽誤你的學習,那媽媽心里肯定是不開心的。現在的你每天下午6點多才回家,9點鐘必須保證你上床休息的,中間還有一個小時的鋼琴練習。你自己想想,你還有多少時間是在學習呢?吃飯和散步的時間要不要保證呢?可是你執意要參加,還保證說一定會自己安排好時間的。說實話,兒子,你可真聰明,你自己想了一個辦法,每天中午放學一回家,就開始練習鋼琴,彈半個小時后吃飯,還不耽誤午休時間,下午放學再談半個小時,這樣晚上就騰出半個小時了!但是時間對于你仍舊是如此的拮據…….
可是你明顯的浮躁起來,錯誤也越來越多了。做數學四則運算,其實題目你都會做,可是你不是答案少落個零,就是把這個答案抄在那道題目的后面,還有就是忘記進位。我給你檢查作業的時候發現錯題,不能告訴你是哪道題目錯了,只能告訴你有錯題,自己去重新檢查一遍吧。看著時間一點點的流失,你還在重新再從頭開始檢查一遍,我的心著急S了啊!那等于你要花費平時的三倍時間去做數學,那怎么行呢?數學是嚴謹的一門學科,需要你認真細致的對待它,冷靜的計算它,這樣它才會給你一張張笑臉啊,才會是紅紅的“小鐮刀”呢!不要圖速度,在有限的時間里盡量保證做題的質量,這樣才是有效的學習呢!
我們再說說英語吧!英語作為一門語言學科,在你們這個年齡段,沒有別的太多的技巧和方法,只有多看、多練、多記了!媽媽在家經常和你進行英語對話,有時給你聽寫單詞,盡量幫助你去提高英語能力。可是這畢竟是你自己的事情啊,你不能把它當作是應付媽媽的工作。從1—5課,你的單詞我在家聽寫你了,你考試的成績就很不錯。第6課我沒有督促你,讓你自己多背背,你答應了。可是結果如何,老師的單詞聽寫你一半都是紅叉叉。孩子,你讓媽媽該如何是好呢?為了給你節省多一點的時間,早上媽媽要六點多起來給你做早飯,聽著你在房間里聽著英語磁帶,媽媽的心里美的很呢!時間給你擠出來了,但是如果你不會利用,那么一切辛苦都是白白浪費的.啊!所以媽媽再也沒有忍住怒火,對你發了很多脾氣,說了一些過分的話。兒子,媽媽又看見了你許久不曾落下的眼淚,還有眼里的慌亂和緊張。對不起,我的孩子!媽媽是不是又傷害你的自尊心和自信心了,而且媽媽又犯規了,沒有遵守做個好媽媽該有的態度和行為,你要原諒媽媽好嗎?
可是孩子,學習是一個長期循序漸進的過程,需要你養成一個良好的學習習慣、有一個端正認真的學習態度,掌握合適自己的學習方法,只有這三者合一,才能無往不利。更重要的是你要把學習當成是自己的事情,學會合理安排自己的時間。當自己選擇一個目標的時候,那么竭盡全力都要為這個目標去努力。
孩子,在成長的路途中,媽媽很想讓你多點自制力,多點忍耐力,多點自信心獨立性,這樣才能面對將來生活中你會遇到的困難和磨難。無論如何,別懷疑媽媽對你的愛,媽媽會和你在一起!因為在我心中,你永遠是最好的!
愛你的老媽于深夜
(犯錯是孩子的權利,改錯是父母的責任)
窗前的青青草啊,見證我們一起經歷的歲月,永不放棄,永不拋棄..........
四年級優秀作文 篇2
爸爸有著一張10元錢的紙幣,夜里總是拿出來看著,每次看到我都感覺,背后一定有著一個故事。
在我死纏爛打的請求下,爸爸終于道出了那張10錢的故事。那是一個月黑風高的夜晚,一個年輕的小伙子來到我們家買東西,小伙子身上滿臉汗水,汗水濕透了他的衣服,臉色面黃肌肌,看見都讓人心痛,在爸爸與他簡單的對話中,得知他是從遠處過來的,走了很長的一段路,來到我們這里,實在堅持不了,才到我們店鋪買東西,他身上沒有幾個錢,昨晚還是在路上過夜。
看著他那個狼狽不堪的樣子,爸爸當晚最終還是收留了他,讓他在這里住了一晚上。一個素不相識的外人住在自己的家,我們感到有點害怕了。雖然是說〞防人之心不可無〞,但幫人家的心也必須有阿!那一晚上,我們都很謹慎地注意著,提心吊膽地防著他,但我們的多心是多余的,那個年輕的小伙子一整晚都在睡覺,沒做我們所擔心的事。到了第二天,我們把他送到車站,幫他買了票,送了他回家,在車上,他不停地望著我們,流下了感動的淚水。事情過了一周后,家里就收到了一封郵件,上面沒有名字,只有地址,還有一張10元,我們便明白了,是那個年輕的小伙子寄來。
在這一張10元錢中,不僅讓我看到了本身通行的價值,更讓我看到了一種真誠的價值。
以后,你看到十元紙幣的時候,我都會想起這個關于真誠的故事。
四年級優秀作文 篇3
又是一個雨天,男孩像往常一樣給女孩寫信。“又是一個雨天是嗎?我沒有失信,那天我承諾過的事情我做到了,可你為什么一直躺在醫院的床上不下來走走呢?為什么爸媽不讓我來看你呢?自從我在馬路上暈倒之后,我就再也沒見過你了,你的樣子我都快忘了呢……”寫到這他趴在書桌上嗚咽起來“為什么你還不醒來?為什么你還不醒來?我做錯了什么嗎?”這時,窗外飄過一個身影堅定地對男孩說;“不,他一定會醒,因為你完成了你們的約定。”男孩抬起頭,四周并沒有人。
不過這種存在感一直纏繞著男孩,這讓他更加堅信那個聲音就是女孩發出來的。第二天醫院通知男孩去醫院,男孩非常緊張,生怕女孩來不及見男孩最后一面。不過,現實是總是殘酷的。女孩因失血過多搶救無效去世。死前三天,女孩把護士叫到床邊,說:“我覺得自己時日不多了,我想叫我的朋友過來,電話是xx。”可是,女孩沒有等到那一刻……男孩在哭聲中找到了事發以前的事情:那天他們出去玩的時候,一輛失控的大卡車浩浩蕩蕩地行駛過來,男孩還沒反應過來,女孩就把男孩推了出去并模模糊糊地說了句:“好好活下去!”其他的,他就不記得了……聽院長說,那天,是全身是血的男孩把女孩背來的。事后,男孩經過搶救活了下來,而女孩卻因失血過多離開了人世。聽到這里,男孩再也按捺不住沖出了醫院,淚如雨下。天空中隱隱約約浮現出女孩的身影。“親愛的,為什么今天的雨那么冷呢?”
四年級優秀作文 篇4
今天,我和媽媽一起去表伯的田園里參觀。一進院子里就聞到了一股濃濃的花香,有茉莉花、郁金香、茶花……還有些花,我都叫不出名字來呢!
表伯的院子里不但種了花,而且還種了許多蔬菜和果樹。有紫色的茄子、綠油油的油菜;有龍眼樹、荔枝樹和楊梅樹;還有四季豆、黃瓜、苦瓜……現在正是摘楊梅的時令,我們便走到山上去摘楊梅。只見楊梅樹樹高、枝繁、葉茂,梅雨時節過后,楊梅寶寶們吮吸了整個春天的甘露,長成了一顆顆晶瑩剔透的紅珍珠;有的被枝葉遮擋了,有的則露出它們的小腦袋仿佛示意人們去摘呢!
表伯拿了兩個籃子,分給了我們。我和媽媽開始摘楊梅了,表伯他竟然自己爬到樹上去摘楊梅,邊摘邊告訴我們:“這些楊梅有三種不同的顏色,分別是黃色的、紅色的,還有一種是紅得發黑的。它們的手感也不一樣,沒成熟的楊梅比較硬,成熟的楊梅比較軟,味道的酸甜程度也就不同。”媽媽也告訴我,要摘紅得發黑的楊梅,這樣的楊梅就是成熟的,吃起來就會感覺甜滋滋的。我嘗了一顆,真好吃,越吃就會越想吃。不一會兒,我們摘了滿滿一籃楊梅。我忍不住,從籃子里挑了一顆黑黝黝的去洗了洗,放進口中,哇,酸酸甜甜的,鮮紅的汁水染紅了我的舌頭和嘴唇,媽媽笑著說我是小饞貓呢!
摘楊梅真好玩!
四年級優秀作文 篇5
愛是世界上最純潔,也是最溫暖的東西。愛是無限的,愛是不朽的。每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情都會給我們帶來無限的快樂和歡笑。
愛也是完美的,愛是無瑕的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當一個人需要關懷,需要別人向他伸出援手,付出愛的時候,卻沒人理睬他,他有多痛苦,就算你家財萬貫,事業有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷,這樣的人活著有什么意思,就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來
四年級優秀作文 篇6
唉,煩人的暑假又到了。大家都喜歡暑假,可我為什么還要唉聲嘆氣的呢?這是因為雖然在暑假里可以放松,但是缺少不了令人討厭的練習題。
要想在數學題中破關斬將可不是件簡單的事,有的題想破頭才想出一點兒眉目,有的題絞盡腦汁也想不出來。這不,我又碰到瓶頸,又被可惡的數學題纏住了,想了半天也想不出來,感到心煩意亂。想出去玩,但看著堆積如山的習題,哪還有勁?
我垂頭喪氣地在屋里踱來踱去,無意間看到了一只蜘蛛在修它那破網。它慢慢地,慢慢地爬來爬去,不用多久就把網修好了。心煩意亂的我看著這蜘蛛網就來氣,拿起掃把把蜘蛛網弄破了。我想:蜘蛛一定不敢在這織網了。可是,我才剛坐下沒多久,那只蜘蛛又開始工作了。我又拿起掃把把它的網弄破,但沒多久它又織起來。如此來回幾次,它還繼續織。我震驚了:是什么力量使這只微不足道的蜘蛛無論遇到什么困難都不放棄?應該是一顆堅持,永不放棄的心!對比之下,我覺得很慚愧,自己連一只蜘蛛都不如,一遇到困難就要放棄,太不應該了!于是,我靜下心開始思考剛才那道題。
過了好一會兒,我終于想出來了,其實一點也不難,只要換個思路就行了。我真的很棒!終于戰勝了自己!終于做完了這道題!終于放心出去開開心心地玩了!
這件事讓我明白了一個道理:只要堅持,就一定會成功!我覺得自己能明白這個道理真的很了不起!我長大了,以后我不會再是那個遇到困難就輕易放棄的小女孩,我會做個就算有困難也絕不放棄的人!
四年級優秀作文 篇7
上小學二年級的時候,在一次暴雨時,爸爸給我帶了一只羽毛還沒有豐滿的小麻雀回來,我愛憐地把它捧在手里,它是多么小呀!雖然它身上的羽毛還未豐滿,但摸起來是那樣柔軟。它身子的顏色——五顏六色,有棕色,有淡棕色,有深棕色,還有淺白色。它的眼睛,一眨一眨的,顯得格外乖巧。它的爪子是淡紅色的,它那爪子抓我的手非常緊。它的尾巴,一翹一翹的,尾巴上的羽毛還沒有身上的羽毛多。我非常喜歡它。記得有一次我逗它玩,我現在還不會忘記:那一次是星期六,爸爸媽媽出去有事,讓我一個人在家。我在休息時。把它放在紙箱子邊上,讓它拍拍翅膀,學會飛,因為我想讓它學會飛,然后放生。它往前倒的時候,馬上使勁拍翅膀又恢復了平衡,它把頭轉向我,好像向我求救,讓我把它放回去。而我鼓勵它,并伸出大拇指,它一看又往后倒了,它又趕緊扇動翅膀,又平衡了,它見我不救它,急得在箱子邊上跳來跳去,爪子碰到箱子的聲音“嘎,嘎”的響,我怕它栽了下來,便把它又放回箱里。
我的小麻雀不久便死了,我好傷心!我直到現在還想念它至今,我和它嬉戲時的情景仍然浮現在我腦海里。它雖然死了,但我倆的故事卻回味無窮。
四年級優秀作文 篇8
一年四季,春夏秋冬,下雨也是一種情趣,各領風騷。
在嚴寒料峭的初春,雨夾雪是常見的了。“嘀——嗒,嘀——嗒,啵呤啵呤”小雨一滴一滴落下,不時地落下幾片晶瑩剔透的雪花,遠遠望去,絲線串著小雪花,像一幅大門簾。在雨中,一手打著傘,一手伸出傘外,張開掌心,細細的雨,蕭蕭的雪,感受細雨的觸碰,更想呵護掉落在我手尖的雪精靈。頭頂的臘梅,似乎也為這迷人的景色欣喜。
烈日炎炎的盛夏,太陽光射得刺眼,剎那間,烏云搶占了風頭,把烈日藏入身后,就如同小孩玩過家家游戲,說翻臉就翻臉,雷雨隨時會向你“招手”。“轟隆隆”突如其來的一陣巨響,好像在跟人們說:我生氣不開心了,也要鬧鬧脾氣,讓你們注視我。巨響猶如盤古開天似的,著實把人嚇一跳。緊接著,豆大的雨點兒拍打著地面,濺起水花在地面上彈跳;敲打著玻璃窗,似乎要破窗而入。可不一會兒,大雨驟停,精彩落幕,華麗的盛景即將上演,天邊露出了七色彩虹,人們的驚嘆聲響起,美不勝收。
涼風習習的深秋,迎來了綿綿秋雨。“沙——沙、沙——沙”秋雨淅淅瀝瀝地下著,像一幅沒有盡頭的畫卷,細密的雨絲在天地間織成一張灰蒙蒙地幔帳。雨絲散在金黃的落葉上,化成一道道水痕,伴著落葉,沉入泥土,滋潤著大地,望來年重生。秋雨霏霏,飄飄灑灑。如絲,如絹,如霧,如煙。
冰天雪地的嚴冬,冬雨確乎是與眾不同,它不似春雨貴如油,不如下雨酣暢淋漓,也不像秋雨纏綿悱惻,它帶著徹骨的冷,透著料峭的寒,攜著隨心所欲的風,在波瀾不驚中觀薈薈眾生、世態萬千。冬雨就是這樣,不需要宣泄,該來就來,該走就走,暴風亂打雨絲的方向,雨珠像子彈似得打來,寒風凜冽,窗上像結了冰似得,而窗外冷極了,實在不愿意開窗。
四季的雨,各有各的美妙,給人不同的感受。四季的雨,不一樣的美,不一樣的人生;四季的雨,生命的雨,是人生的營養品。我在四季的雨,我們在雨露中慢慢成長。
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