有關四年級親情作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級親情作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級親情作文 篇1
質問蒼穹，茫茫人海，誰與我心心依偎。書寫大愛傳奇。暮然回首，那殘燭下恍惚的往事，讓我感知人生，笑對未來。享濃濃親情
天冷啦，顫動的心還在被漫天飄舞的雪花所牽引。卻也吟不出飄絮的浪漫。我圍了條圍巾，卻還是被寒風打了個措手不及，咆哮怒號著的風，為寂靜的寒冬，籠罩了一絲陰霾。可我卻感到一縷曙光。在牽著我的靈魂，那是愛的港灣在呼喚，爐火的光芒在牽引。心在慢慢接近溫暖，一層一層撥下我的寒霜。
媽，我回了啦。一張洋溢著幸福的笑臉，頓時驅除了我的寒凍。接過一杯熱茶，眼睛在熱氣中升華，將冰手伸向燭火，心從那刻解凍，迸生新芽。
天冷啦，愛卻是暖的。
漂浮的心，總有一個暖巢在守候。
漫步回眸，總有一雙對視的眼睛在問候
一杯暖暖的茶，一句甜甜的話，一雙暖暖的手。一份濃濃的情。
靜候！
四年級親情作文 篇2
親情是什么？親情就是當你想起某個人或者某件事時，心里暖暖的，眼睛濕濕的。親情是什么？親情就是一聲聲叮嚀，一句句呼喚，一個個凝望的眼神……
每次放學時，總有一個花甲老人在校門口張望，他，就是我的爺爺。不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，他都在那里。當我撲進爺爺的懷抱時，他總用那雙粗大的手，撫摸著我的臉。那飽經風霜的臉上，洋溢著幸福的笑。我明白，這微笑里飽含著愛！這，就是親情，無可替代的親情！
學騎自行車時，爸爸抓住后坐椅不放，跟著我滿小區跑。當他氣喘吁吁時，我總會停下來。我明白，那一顆顆晶瑩的汗水里，飽含著愛！這，就是親情！無可替代的親情！
那次，我生病了，媽媽日夜不停地守著我，帶我看病，為我熬藥。當我的病好了時，媽媽做了滿滿一桌子菜，全都是我最喜歡吃的。我剛端起碗，媽媽便夾了一塊大雞腿，放到了我飯碗中。“來，趁熱吃！這雞腿有營養。”還沒等我吃完，她又夾了塊魚肉。“多吃魚肉聰明！”媽媽啊媽媽，你有沒有注意到，我的飯碗已堆成了一座小山？我抬起頭，卻發現她的臉色憔悴了。這些天來，媽媽為了照顧我，費了多少心思！我明白，這叮嚀里飽含著愛！這，就是親情！無可替代的親情！
親情，你像空氣一樣無處不在！
四年級親情作文 篇3
放學的鈴聲剛剛響過，王小明急匆匆走出學校的大門，向米旗蛋糕房走去。
他走進蛋糕房，拿出88元錢跟阿姨的跟前走去說：“阿姨，我要買一個中號的生日蛋糕。”售貨員阿姨親切地問：“小朋友，你要給誰過生日呀？”王小明高興地說：“是給老年公寓的王奶奶過生日。”他又接著說：“大姐姐請在蛋糕上寫生日快樂！”大姐姐說：“就多給你一個生日帽吧！”他連忙說道：“謝謝姐姐，謝謝姐姐！”他拿著沉甸甸的大蛋糕走向老年公寓，因為這里有他的“老”朋友——王奶奶。
王奶奶就住在王小明他家對面的老年公寓。每天早上，在樓下的花園里，都能碰到她。漸漸的兩人成了“忘年交”。他知道了王奶奶有一個女兒，現在美國留學，要三年以后才能回來。所以她很孤獨，今天是她的'８０大壽。王小明特意來給她過生日。
他們歡天喜地，一起做游戲，一起吃蛋糕、吹蠟燭。王奶奶看見他給自己送來生蛋糕，激動的流下了熱淚，連連稱贊：“你這是一個懂事的好孩子……”
看到這些老人這樣開心，小明的心里比吃了蜜糖還甜。雖然這樣過生日，在我們一般人看來都是很平常的事情，但是在這些老人來看是很難做到的。
啊！在人老的時候，唯一缺少的就是親情。親情和快樂，對于他們來說是無價的，是不能用金錢換來的！
四年級親情作文 篇4
寒假里有很多事情，可我最難忘的事是……
除夕晚上，我、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐在家看春晚，我竟然睡著了。睡著睡著。忽然，一陣煙花把我震醒，我揉揉眼睛，跑出去一看，謝天謝地還好我跑得快，要不然好看的煙花就錯過去了。只見束束煙花在開空中以不同的姿態綻放，實在是美麗極了！
正當我看得津津有味的時侯，一個紅紅的東西像子彈一樣打在我的眼角上。“啊！好疼，”大家被我的叫聲吸引了過來。焦急地問：“怎么啦？傷到哪兒了呀”。“沒事，沒事，就是被鞭炮親了一口。”我故作輕松地說。可大家還是圍著我問東問西。
“嚴不嚴重，用不用到醫院？”一個親切而又焦急的聲音從我耳邊響起，是媽媽。“不用了”，我急忙說。媽媽看了看我那被彈得微腫的臉，就給我涂了點牙膏消炎。爺爺說：“涂牙膏不管用，還是涂點蛇油膏吧！”爺爺的意見得到認可。“啊！真疼啊，”我大叫著。爺爺說再忍忍，過了一會我不疼了。過了一會兒，爺爺看到傷處變白了，高興地對我說：“好了！好了！”
不知不覺間，半個鐘頭了。這期間過去了很多精彩的節目，大家為了這點小事而放棄了春晚，我從中感到了濃濃的親情。
四年級親情作文 篇5
人世間，最可貴的就是親情。親情總會在最危急的時候出現。“5·12”汶川地震后，搶救人員在廢墟里發現了一位母親，那時她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認她已經死亡了，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為母親身體保護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著。有一部手機被塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住：我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們到達目標。
四年級親情作文 篇6
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說 : “你要學會自立，自己去 ! ”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸 12 年來的誤會。
上學期期末考試前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了 ? ”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧 ! 故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎 ? 而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀 ! 兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸 12 年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您 ! 謝謝溝通，它化解了我和爸爸 12 年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋 !
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