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我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-06 19:53:37 四年級(jí) 我要投稿

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文(12篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文(12篇)

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文1

  我有一位和藹可親的爸爸,我最敬佩他了。他滿頭黑發(fā),戴著一副眼鏡,高高的鼻子,挺拔的身軀。我敬佩他,不是他的外表,而是他的`言而有信。

  就拿昨天晚上的事來(lái)說(shuō)吧。那天晚上,媽媽去上夜班,只有我和爸爸在家。我對(duì)經(jīng)常打牌的爸爸說(shuō):

  “爸爸,你今天別去打牌了,好嗎?”

  “好吧!”

  爸爸不假思索地答應(yīng)下來(lái),我就安心地去做作業(yè)了。

  不一會(huì)兒,爸爸的手機(jī)響了。他聽(tīng)見(jiàn)鈴聲,便拿起手機(jī),看完來(lái)電顯示后,就把電話掛了。我想,一定是他的牌友叫他一塊去娛樂(lè)的。過(guò)了沒(méi)多久,又有一個(gè)人打電話過(guò)來(lái),我悄悄地聽(tīng)著,

  “來(lái)吧,三缺一呀,別人都已經(jīng)開(kāi)戰(zhàn)了,沒(méi)有其他人了,你快來(lái)吧?”

  爸爸不耐煩地說(shuō):

  “改天,今天不去了。”

  說(shuō)完就掛了電話。

  通話結(jié)束后,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)拖鞋聲,我到客廳一看:呵,爸爸正愜意地坐在沙發(fā)上看電視呢。我對(duì)爸爸說(shuō):

  “爸,你可真守信用啊!”

  “當(dāng)然嘍,言而有信是每一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。如果沒(méi)有了誠(chéng)信,誰(shuí)敢和你交友,誰(shuí)愿意和你合作呢?”

  我真敬佩爸爸的言出必行。

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文2

  每個(gè)人都會(huì)有敬佩的人,有人敬佩科學(xué)家,有人敬佩辛勤育人的老師但我最敬佩的是我的醫(yī)生爸爸。

  我的爸爸平時(shí)很幽默,可對(duì)我的學(xué)習(xí),他可是一點(diǎn)也不馬虎。記得以前,我做完了作業(yè),爸爸拿起我的本子,認(rèn)認(rèn)真真地檢查,他突然問(wèn)我:“你為什么要把展字安了條小尾巴?”我一看,原來(lái)我真的寫(xiě)錯(cuò)了,我連忙改正了,所以作業(yè)得了100分。

  以前我的成績(jī)不是很好,爸爸總會(huì)細(xì)心地跟我補(bǔ)習(xí)。有時(shí)讀個(gè)四字詞,他會(huì)說(shuō)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,還讓我背下來(lái);作文要獨(dú)立寫(xiě)并給他看一看,如有寫(xiě)錯(cuò)了字或用詞不恰當(dāng),他就提出來(lái)讓我自己修改。一開(kāi)始我有點(diǎn)討厭他,可是自從這時(shí)開(kāi)始,我的成績(jī)?cè)谔嵘媸恰皣?yán)師出高徒呀”!

  有一次,我肚子痛,爸爸說(shuō)是腸胃炎,我嚇了一跳,爸爸不顧工作多忙,都給我開(kāi)中藥,一口一口喂我吃藥,還給我煮糖水解苦,我的病漸漸好了,可爸爸卻累得病倒了。

  這就是我的爸爸,一個(gè)幽默的.爸爸,一個(gè)有責(zé)任心的爸爸,一個(gè)醫(yī)術(shù)高超的爸爸,他是我心里的英雄,也是我最敬佩的一個(gè)人。

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文3

  我們每個(gè)人都有最敬佩的人,比如:無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽?zhuān)魂P(guān)心集體的同學(xué);愛(ài)崗敬業(yè)的老師而我最敬佩的是我們小鎮(zhèn)的“美容師”清潔工阿姨。

  記得有一次,在一個(gè)炎熱的'下午,媽媽叫我下樓倒垃圾,我在拉圾桶不遠(yuǎn)處看到一位清潔工阿姨。她頭戴一頂帽子,穿著一件襯衫,穿著一雙布鞋。普普通通的清潔工,沒(méi)什么好看的,走吧!我心里暗暗想道。一個(gè)星期后,我又來(lái)到這兒倒垃圾,再次遇到這位清潔工阿姨。突然,一個(gè)足球飛進(jìn)了垃圾桶,兩個(gè)小弟弟急沖沖跑過(guò)來(lái),還沒(méi)等小弟弟開(kāi)口,那位清潔工阿姨就把手伸進(jìn)垃圾桶里,很快就球掏出來(lái)了。可是球的“臉”臟兮兮的,清潔工阿姨二話沒(méi)說(shuō),從工具袋里拿出抹布,將球擦干凈。“小朋友,給!”清潔工阿姨溫柔地說(shuō)。“謝謝阿姨!”兩個(gè)小弟弟異口同聲地說(shuō)。阿姨對(duì)著兩個(gè)小朋友笑了笑,便去工作了。

  記得還有一次,那是一個(gè)大雪紛飛的早晨,那位清潔工阿姨一大早就來(lái)大街上掃地。她穿著一件棉襖,一條絨褲,腳上一雙棉鞋。那時(shí),人們都在家里開(kāi)著暖氣,吃著熱騰騰的面條。但她還在大街上辛苦地工作。每次都趕在人們?nèi)ド习嘀鞍汛蠼执驋吒蓛簟K@種愛(ài)崗敬業(yè)的的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  這就是我最敬佩的一個(gè)人,他的善良,對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度,成為我前進(jìn)路上一盞指路的明燈,在我心里熠熠生輝。

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文4

  有人敬佩認(rèn)真執(zhí)勤的交警,有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅(jiān)的書(shū)法人。

  有一天,我背著沉重的書(shū)包,要進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),忽然,我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他臉上布滿了細(xì)細(xì)的'皺紋,兩只胳膊沒(méi)有了,衣服和褲子縫滿了補(bǔ)丁,還有許許多多的血跡,慘不忍睹,他的耳朵上拴著毛筆,專(zhuān)心致志地寫(xiě)著字,仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力,寫(xiě)出來(lái)就好像一位有雙手的人經(jīng)過(guò)40年寫(xiě)出來(lái)的一樣。真是王羲之寫(xiě)字——入木三分啊!

  他怎么能寫(xiě)這么好呢?難道他有超人的能力嗎?不,應(yīng)該是他不懈努力的成果,每天跪在那兒全神貫注地練字,忘了時(shí)間,忘記自己!我心里敬佩不已,心想:我有一雙健康的雙手卻不好好寫(xiě)字,寫(xiě)得龍飛鳳舞,而他沒(méi)有雙手只能把筆掛在耳朵上寫(xiě)字,都能寫(xiě)得這么好,我必須得努力啊!不能連殘疾人都不如。

  這件事雖然過(guò)去了,但我仍記憶猶新,想起那位殘疾人,我就會(huì)血液沸騰,拿起本子就認(rèn)真地寫(xiě)字,他是我敬佩的人,我要向他學(xué)習(xí)。

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文5

  我有一個(gè)敬佩的人,她不是什么明星,她只是一個(gè)普普通通的清潔工人。她衣著樸素,骨瘦如柴,膚色偏黑,她不畏嚴(yán)寒酷暑,不畏勞累臟亂,她每天都堅(jiān)守在自己的崗位上,默默無(wú)聞的工作著。

  一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽上街去冷飲批發(fā)部批發(fā)棒冰。就在我和媽媽批發(fā)完棒冰走到街上的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)年輕人一邊吃橘子,一邊隨手把橘子皮扔在地上。我想:“那個(gè)清潔工一定要發(fā)火了“。可是,她卻沒(méi)有發(fā)火,而是手拿掃帚和簸箕把橘子皮掃走,然后跟那個(gè)年輕人講起了道理:“橘子皮要扔進(jìn)垃圾桶里,如果垃圾處理不當(dāng)?shù)?話,我們的生活環(huán)境就會(huì)變差,我們吃的東西也會(huì)變差,到后來(lái),我們大家就都會(huì)生病的!”說(shuō)完大家向這個(gè)清潔工投去了贊許的目光。而那個(gè)年輕人只能不好意思地走了,年輕人剛走,阿姨又發(fā)現(xiàn)下水道上面的垃圾太多已經(jīng)積水了,擔(dān)心下水道可能被堵。只見(jiàn)她二話沒(méi)說(shuō),快步走去。用手放進(jìn)水里刨垃圾。垃圾刨完了。阿姨微微的笑了,掃著地走了。阿姨走遠(yuǎn)了,但她的背影卻永遠(yuǎn)留在了我心里。我想如果沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng),我們的城市就不會(huì)如此美麗。

  她不畏寒暑,每天都默默無(wú)聞的工作著,我真敬佩這位清潔工阿姨!

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文6

  我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我爸爸。

  我的爸爸身材魁梧,個(gè)子高高的,戴著眼鏡。我的'爸爸很胖,肚皮圓的就像一個(gè)大西瓜,我的好朋友見(jiàn)到他就叫他西瓜伯伯。

  大家是不是覺(jué)得,我爸爸是個(gè)像大將軍那樣的角色?其實(shí)剛好相反,我的爸爸喜歡看書(shū),我倒覺(jué)得我爸爸是個(gè)充滿書(shū)生氣息的文人。如果他不認(rèn)識(shí)你可能會(huì)在你面前表現(xiàn)的有點(diǎn)正經(jīng)。

  你可能不信,我可是有證據(jù)的。有一次我作業(yè)不會(huì)寫(xiě),我打算去問(wèn)他,客我看到爸爸正在看書(shū),為了不打擾他,我悄悄地站在一邊,只見(jiàn)我爸爸一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒又表現(xiàn)得非常憂傷。忽然,我爸爸眼里閃著異樣的光,似乎在跟誰(shuí)激烈的爭(zhēng)吵。一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸他越看越有勁,情緒更加激動(dòng)了。他想喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講已經(jīng)消失了——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)才停下來(lái),對(duì)著書(shū)上的圖畫(huà)癡癡的笑,然后輕輕地吁了口氣,鏡子走向廚房。我說(shuō):“爸爸,你還沒(méi)有給我講題呢?”我爸爸不好意思地走到我身邊給我講題。怎樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?

  這就是我最敬佩的爸爸,他告訴我,如果你想吧事情做好,就應(yīng)該全神貫注。

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文7

  要說(shuō)我敬佩的一個(gè)人,不是那不謂寒暑的清潔工,而是我“平凡而又不平凡”的媽媽。

  說(shuō)她平凡,是因?yàn)樗衅椒驳纳碥|,平凡的長(zhǎng)相。

  說(shuō)她不平凡,是因?yàn)樗且幻?20護(hù)士”,職業(yè)是“把病人從死神的手中搶回來(lái)”!

  有一天,我放學(xué)回家,正好看見(jiàn)媽媽心急如焚地推著躺在平板車(chē)上已經(jīng)奄奄一息的病人,喊著:“讓一下!讓一下!這里有病人!”飛一般的沖到了急護(hù)車(chē)上,麻利地給病人戴上氧氣,快速的給病人扎上針,與同事們快速地進(jìn)行心肺復(fù)蘇,好像在與時(shí)間比速度!

  5分鐘過(guò)去了10分鐘過(guò)去了媽媽還在全神貫注的心肺復(fù)蘇。當(dāng)時(shí)天氣很了,可媽媽早已汗流浹背,豆大的汗珠一棵棵掉在車(chē)上,我心理忍不住說(shuō):“加油,媽媽?zhuān)“巡∪藫尵然貋?lái)呀!”

  事后,我回憶起這件事,不由自主地發(fā)出感嘆:“媽媽真是一位盡職盡責(zé)的人呀!她可以不顧自己而去分離搶救別人;她,可以不怕堅(jiān)難,而去挽回別人的生命;她,才是一位完美的.護(hù)士,更是一位不顧自己的綠衣天使呀!”

  這真是我所敬佩的媽媽呀!

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文8

  別人也許敬佩李白,黃繼光,白居易而我敬佩的是我的老師。

  我的老師姓董,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),個(gè)子不高,有著炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好,還是一個(gè)對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心愛(ài)護(hù),負(fù)責(zé)任的好老師。

  一次,我們班上體育課,賴婷燕同學(xué)有低血糖,不能劇烈運(yùn)動(dòng),而她就是要上體育課,結(jié)果一節(jié)課下來(lái),她就頭暈,臉色發(fā)白。老師看見(jiàn)了就拉著她急切地問(wèn):“怎么了?你哪里不舒服?要不要上醫(yī)院?要不要回家?”賴婷艷假裝鎮(zhèn)定的說(shuō):“沒(méi)事,不用了。”老師卻很著急,她突然想起她桌心里有一塊冰糖,她趕緊起來(lái)拿了冰糖,用杯子倒上開(kāi)水,輕輕的晃動(dòng)杯子,讓冰糖化掉,然后又用手不斷的摸杯子的外表,感覺(jué)溫度差不多了,端來(lái)給賴婷艷喝下去。老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作,無(wú)不包含著對(duì)賴婷艷的關(guān)心。老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心,給我們留下了美好的回憶,讓我們覺(jué)得董老師是我們的媽媽。

  老師對(duì)我們班的'勞動(dòng)很重視。剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們班的衛(wèi)生區(qū)增多了,同學(xué)們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時(shí)間,落葉非常多,董老師就帶領(lǐng)著我們一起掃,她總是搶著打掃最臟的地方。董老師和我們一起勞動(dòng),讓我們覺(jué)得董老師就像我們的大姐姐一樣。

  老師像園丁一樣培育著我們,老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,老師像大姐姐一樣陪伴著我們,她所做的事情,一點(diǎn)一滴的影響著我們,帶領(lǐng)著我們不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。我敬佩“母親”老師,我以老師為榜樣,我驕傲,我自豪!

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文9

  世界上有許多讓我敬佩的人,他,也是其中一個(gè)。我不知道他是誰(shuí),也不知道他住哪,甚至不知道他叫什么,但是他的善良、善解人意、替他人著想又肯原諒別人的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

  那天中午,我出去散步,突然看見(jiàn)兩輛自行車(chē)相撞了,一個(gè)是位阿姨,另一個(gè)是一位叔叔,那位叔叔就是我最敬佩的人。原來(lái),那位阿姨急著給住在醫(yī)院的親人送飯,結(jié)果跟那位叔叔撞上了。那位叔叔站起來(lái),沒(méi)顧上拍打自己身上的灰塵,趕忙把那位阿姨扶起來(lái),問(wèn)道:“小姐,您沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,可是我的.湯灑到你的衣服上了,要賠多少錢(qián)?”我這時(shí)才注意到她的衣服上灑了許多湯。

  那個(gè)叔叔說(shuō):“不用了,我也有不對(duì)的地方,相信你的湯一定很好喝,我的衣服可占了便宜,白喝了一些湯。”說(shuō)著拿出了20塊錢(qián),給了那位阿姨,阿姨很吃驚的望著那位叔叔,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話。那位叔叔又說(shuō)了一句讓我怎么也忘不掉的一句話:“病人的健康與新衣服相比較,新衣服就顯得微不足道。”說(shuō)完扶起自行車(chē)走了。我記得那位阿姨望著漸漸走遠(yuǎn)的叔叔情不自禁的說(shuō):“多善良,多好的一個(gè)人呀!”說(shuō)完也走了。

  我望著叔叔和阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影在想:現(xiàn)在的人太兇了,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架,我們一定要向那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)!

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文10

  在所有教過(guò)我的老師里,我最敬佩的一個(gè)人就是肖老師了。她形象好,氣質(zhì)佳,有一種獨(dú)特的教育方法,她教過(guò)的學(xué)生還有的考上了英國(guó)著名的牛津大學(xué)呢!她對(duì)班上的人都很關(guān)心,我們都很喜歡她。

  以前一二年級(jí)的時(shí)候,我不怎么喜歡語(yǔ)文,作文更讓我頭痛,都是媽媽說(shuō)一句我寫(xiě)一句,或是把別人的作文背熟再默寫(xiě)。現(xiàn)在轉(zhuǎn)到肖老師這個(gè)班,我都不需要媽媽了,完全可以自己動(dòng)手了。

  肖老師在班上舉辦了許多活動(dòng)。首先每日一新聞,每天都會(huì)有人播報(bào)一則新聞,同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備,讀得滾瓜爛熟,然后順利播報(bào),這不但鍛煉了大家的膽量,還增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。

  接著是每日一推薦,每天都會(huì)有人推薦一本書(shū),這使我了解了許多書(shū)的簡(jiǎn)寫(xiě)內(nèi)容和中心思想。

  還有每日一聽(tīng)寫(xiě),為了防止錯(cuò)別字發(fā)生,老師每天抽報(bào)20個(gè)詞。得到100分的晚上沒(méi)有作業(yè),錯(cuò)的回家繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。老師還會(huì)把寫(xiě)得好的作文發(fā)表到“三勝傳媒”上去,這樣一來(lái),讓我們更加熱愛(ài)寫(xiě)作文。肖老師的.這些絕招讓我們班形成了爭(zhēng)先恐后,你追我趕的局面,她是為了想讓我們考出一個(gè)好成績(jī)。果然,在三年級(jí)期末考試的時(shí)候,我們考了個(gè)全年級(jí)第一。這離不開(kāi)肖老師的精心教導(dǎo)。從三年級(jí)以來(lái),我的成績(jī)可謂是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高呀!

  肖老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝!您給了我太多的關(guān)愛(ài)和新知識(shí),我一定努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的辛勤培養(yǎng)!”

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文11

  要是有人問(wèn)我敬佩的人是誰(shuí),我一定不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是我的老師遲老師啦!”

  “同學(xué)們,你們的小眼睛不要看著窗外呀!看看我這個(gè)大美女啊!”聽(tīng),這就是我們的開(kāi)心果老師在講幽默故事導(dǎo)課啦!原本同學(xué)們游離的目光又聚集在她身上了。瞧,這個(gè)遲老師總是用別出心裁的方法把個(gè)別幾位同學(xué)飄飛的心思拉回課堂,真不愧是我們的開(kāi)心果老師。

  有一次,老師突然說(shuō)下節(jié)課要考試,正當(dāng)同學(xué)們抱著“臨陣磨槍不快也光”的心思來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)候,遲老師轉(zhuǎn)過(guò)身,在黑板上寫(xiě)了四道算術(shù)題,分別是“1+1=(),8+4=(),9+4=(),10+14=()”同學(xué)們一看,有的就說(shuō):“這幾道題目這么簡(jiǎn)單!”有的'說(shuō):“老師不是教語(yǔ)文的嗎,怎么考起數(shù)學(xué)題來(lái)了?”這時(shí),遲老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“那位同學(xué)能全部答對(duì)這四道題,我就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物給他。”同學(xué)們聽(tīng)了,紛紛搶著答題。可當(dāng)他們報(bào)出答案的時(shí)候,老師卻搖著頭,看著同學(xué)們疑惑不解的神情,她又轉(zhuǎn)過(guò)身,在每道算術(shù)后面分別寫(xiě)上“1”,并解釋說(shuō):“1只手+1只手=1雙手。”這樣,同學(xué)們很快明白了,并接著說(shuō):“8個(gè)月+4個(gè)月=12個(gè)月=1年9時(shí)+4時(shí)=13時(shí)=下午一點(diǎn),10個(gè)小時(shí)+14小時(shí)=24個(gè)小時(shí)=1天。”隨后,遲老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。

  小朋友,你現(xiàn)在難道還不敬佩我們的開(kāi)心果老師嗎?她讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

我敬佩的一個(gè)人的四年級(jí)作文12

  在家里,在外面,都有我敬佩的人,家里我敬佩的人有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶等,外面社會(huì)上我敬佩的人就是當(dāng)兵的叔叔和站崗的叔叔們了!

  一次周末,我和爸爸、媽媽一起出去玩,半路上我東看看西瞧瞧,正在這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣整齊而宏亮的踏步聲,尋聲望去,兩條整齊的隊(duì)伍正前行,那叫一種說(shuō)不出來(lái)的整齊呀!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁醋叩眠@么整齊呀?”“因?yàn)樗麄兙毜煤芸炭嘌剑 眿寢尯吞@地說(shuō),我心想,我也要刻苦學(xué)習(xí),天天向上,把當(dāng)兵叔叔做我刻苦學(xué)習(xí)的榜樣!

  還有一類(lèi)人也是我最敬佩的。同樣在周末,我和媽媽一起出去,在路上的一個(gè)好象是公安局的門(mén)口,有位身穿軍衣,頭帶軍帽的叔叔在門(mén)口站崗。他站得筆直,像一根直直的柱子,我感慨地跟媽媽說(shuō):“哇,他站得可真直呀!”“當(dāng)然,因?yàn)樗?xùn)練的.刻苦,認(rèn)真!”媽媽回答。那時(shí)正是夏天,我可以清晰地看見(jiàn),他的汗水順著他的額頭一直往下在流,可這位叔叔卻紋絲不動(dòng),仍舊目光堅(jiān)定地在崗臺(tái)上,我心想,他這種刻苦和堅(jiān)定的精神我應(yīng)該用在生活和學(xué)習(xí)上!

  我敬佩的人,他們因?yàn)榭炭啵眯模茏叱稣R豪邁的步伐,他們因?yàn)榭炭唷?jiān)定,不管在什么天氣都能堅(jiān)守崗位!我敬佩他們,我更要學(xué)習(xí)他們的精神,在生活和學(xué)習(xí)中做一個(gè)用心、刻苦的好少年!

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