有關(guān)四年級(jí)敘事作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
早上，我一起床，看見報(bào)紙上登出了一則新聞，西溪印象城內(nèi)，擺出了多啦A 夢(mèng)展館，我眼睛一亮，急忙跑去和爸爸媽媽商量，爸爸爽快地答應(yīng)了。
10月5日一早，我起了床，沖進(jìn)爸爸媽媽的房間，急忙叫起來：快起來！快起來！今天是個(gè)重要的日子，不能再睡覺了，快起床，準(zhǔn)備去多啦A夢(mèng)展館。我們坐上了車，不一會(huì)就到了多啦A夢(mèng)展館。
我急忙下車，沖進(jìn)了展廳，展廳里人山人海，大家摩肩接踵，你碰我碰你的。我一進(jìn)去便飛快地拉起媽媽尋找起來，一個(gè)小弟弟拿著一個(gè)多啦A夢(mèng)的道具從我身邊走過，我一看眼睛都發(fā)亮了，趕緊上去問：“小朋友，這個(gè)道具是在哪里買的？”小弟弟微笑了一下用手指指給我看說：“在哪里！”我以風(fēng)一般的速度奔向紀(jì)念展區(qū)。紀(jì)念展區(qū)的人也很多，我好不容易擠了進(jìn)去，我左顧右盼，每一件道具都令我愛不釋手，每一件都是我的最愛。我走向道具柜臺(tái)，大大小小的多啦A夢(mèng)的道具都在柜子上展示出來，我挑來挑去還是選了一個(gè)縮小電筒。
付完錢后，我們?nèi)タ戳?00只多啦A夢(mèng)，每只多啦A夢(mèng)都形態(tài)不一，他們的手上拿著都是秘密道具，我一看所有東西都好像要，有一個(gè)名叫放大電筒，只要把想放大的東西放在前面，就能把任何東西放大；跟它相反的是縮小電筒， 只要把想縮小的東西放在前面，就能把任何東西縮小。看著看著我也入迷了，真想要一只哆啦A夢(mèng)，想要那些秘密道具，時(shí)間不早了，我戀戀不舍得回去了。
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天，我們展開了一場(chǎng)十分激烈的辯論賽，我們的辯論主題是《打電子游戲好不好》。主持人王老師宣布：“關(guān)于打電子游戲好不好的辯論賽開始！現(xiàn)在有請(qǐng)正反方上場(chǎng)！”
我們聚精會(huì)神地看著，正方上場(chǎng)了，只有5個(gè)人，再看看反方，人多得從講臺(tái)桌到垃圾桶，他們還擠在一起，這使大家哈哈大笑。王老師開始說了：“現(xiàn)在請(qǐng)正方立論�！币粓�(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)開始了。正方的吳濟(jì)民立馬站出來，他滔滔不絕地說起了打電子游戲的好處：“第一，打電子游戲可以?shī)蕵飞硇摹５诙�，打電子游戲有利于智利開發(fā)。”伶牙俐齒的伍彥喜不甘示弱，大步走上前說：“電子游戲有許多輻射，會(huì)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，我認(rèn)為打電子游戲是不好的�！闭降闹軓┫璋褐^走到講臺(tái)，用響亮的聲音說：“輻射是可以解決的，只要擺上一盤仙人掌就可以抵消一些輻射�！狈捶降男ぜ舞ち⒓幢響B(tài)說：“那還是輻射在的啊，還有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使成績(jī)一落千丈�！闭牡闹軓┫杩粗ぜ舞ふf：“那是那些學(xué)生沒有自制能力，跟游戲沒有關(guān)系�！蔽閺┫怖^續(xù)反駁：“那你能確保你能自制你自己?jiǎn)�？還有，你看看你們5個(gè)人全都是近視眼”。伍彥喜的話一講完，我們往正方陣營(yíng)一看，果然都是近視眼，大家不由得哄堂大笑。
我心想：“伍彥喜真是伶牙俐齒，反駁得正方每個(gè)人臉彤紅彤紅的。這下子正方該啞口無言了吧！”
這時(shí)正方的舒行輝激動(dòng)地不由指手畫腳，嘴里在聲嚷嚷著：“我們是近視眼但跟電腦沒關(guān)系！”王老師將舒行輝取消了辯論資格，雙方繼續(xù)開始辯論。這時(shí)博學(xué)廣文的王卓對(duì)正方說了一句：“網(wǎng)絡(luò)游戲連成人人有時(shí)都無法自制，我們小學(xué)生就更加應(yīng)該遠(yuǎn)離電子游戲。”話音剛落，他就大搖大擺走下臺(tái)去。周彥翔最后說了一句：“適當(dāng)游戲益腦，過度游戲傷身�！�
最后雙方達(dá)成共識(shí)，適當(dāng)游戲可以，但是過度游戲不行。一場(chǎng)沒有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
我們的辯論賽到此結(jié)束。
四年級(jí)敘事作文 篇3
今天，我們班玩了一個(gè)游戲——數(shù)字陷阱，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單的游戲，卻讓我們班同學(xué)成了一個(gè)個(gè)的“傻瓜"《特別是女生），這一個(gè)個(gè)傻瓜讓同學(xué)們笑得樂翻天。
游戲規(guī)則：從1到50的數(shù)里，按順序報(bào)數(shù)，但不能報(bào)帶7或7的倍數(shù)，這樣的數(shù)要跳過去，而且，中間的猶豫時(shí)間不能超過2秒如果出錯(cuò)就要表演節(jié)目或?qū)W小動(dòng)物的叫聲。
這下教室里熱鬧起來，有的議論、有的尖叫、有的在背誦七的乘法口訣。游戲開始了，我先說了“1”，下面同學(xué)一個(gè)一個(gè)說了下去，“2、3、4 ……”那么危險(xiǎn)的“7”也被趙輝跳了過去。當(dāng)“火車”行駛到周文潔那里時(shí)，停下了，她想了一下，大聲說：“14！”哎呀，這不是“明知山有虎，偏向虎山行”嗎？真是勇敢的娃呀！同學(xué)們哈哈大笑，原本緊張的我，心情一下子輕松了起來，我直拍墻，嘴巴笑得很大，同學(xué)們有的拍桌了，有的兩人互相拍手，反正都在笑。
而周文潔室笑也不是，哭也不是，她雙手雙手無奈的攤在桌子上，正在思考著她那“叫聲”。
最后，她那“汪汪”的叫聲，引得同學(xué)們?cè)僖淮渭饨衅饋恚倚α艘粫?huì)，臉都覺得酸了，眼淚都掉了下來。“哈哈……”
“26、27……”瞧，又一個(gè)小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘法口訣呀……
四年級(jí)敘事作文 篇4
我喜歡剪紙，物別喜歡剪窗花。我家樓下的玻璃上貼著兩張圓形的窗花，中間有個(gè)大大的福字、周圍有人、稻谷、顏色鮮紅，特別耀眼。
窗花是我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀的民間藝術(shù)。從清朝開始，人們就在新春佳節(jié)時(shí)，喜歡在窗戶上貼上名式各樣的窗花，有八角形的，有圓形的、有正方形的。窗花能烘托出喜慶的節(jié)日氣氛，蘊(yùn)含了人們對(duì)生活的美好向往。
一天，我在家里，準(zhǔn)備做一個(gè)窗花送給媽媽。我先用圓規(guī)畫一個(gè)圓圈，然后沿著圓的邊剪下來，對(duì)折再對(duì)折，成了一個(gè)九十度的角，左邊緣畫上喜歡的圖案，如三角形，剪下來打開一瞧！哇，好漂亮的窗花。我走到媽媽身邊說：”媽媽，我把自己親手做的窗花送給你�！眿寢屨f：“剪得好漂亮，但是你這個(gè)小棱形是用剪刀刻下來的嗎？”我回答：“這并不困難，只要找到方法，就會(huì)很容易�！�
明天我想剪一個(gè)八角形的窗花送給爸爸，對(duì)他說：“祝您健康快樂�！�
四年級(jí)敘事作文 篇5
滑冰是我的拿手絕活，可當(dāng)我想起學(xué)滑冰的時(shí)候，禁不住在一角偷偷地笑。
記得那是一個(gè)夏天的中午，頭頂?shù)奶?yáng)散發(fā)出陣陣熱氣，人們個(gè)個(gè)汗流浹背，知了口干舌燥地唱著歌，好象在抗議太陽(yáng)憑什么要散發(fā)出這么熱的光芒!這時(shí)，表妹來了，她帶來了一雙漂亮的溜冰鞋，換了鞋子后，便在地上自由地滑了起來，那衣服一飄一飄的，真象一只輕盈的花蝴蝶。我看了非常羨慕，心想：真棒，那種飄飄欲仙的感覺一定很爽，想到這，我連忙拿來剛買不久的溜冰鞋，換好后，我以為自己也能象表妹那樣，可沒想到，我剛離開板凳，還沒走出一步就來了個(gè)“四腳朝天”，表妹見了便哈哈大笑起來。我立刻站起來，嘴里嘀咕著：“笑什么笑，瞧不起人啊!哼!本姑娘今天就學(xué)會(huì)，讓你們‘不看不知道，一看嚇一跳’，切!”我看了看手心，還好，只擦破了一點(diǎn)皮，我又鼓起勇氣，讓媽媽拿來一個(gè)大椅子，小心翼翼地繞著大椅子慢慢地轉(zhuǎn)悠起來。后來我加快了速度------
到了11點(diǎn)多，我終于和大椅子說“拜拜”了，在地面上自由地滑了起來。我有點(diǎn)驕傲，便背著手，閉著眼，飛快地滑著。正當(dāng)我盡情享受地時(shí)候，突然，我被一顆小石子絆倒在地，手也磨出了血，我很后悔不該驕傲。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽一臉驚愕地說：“呦!這位嬌小姐，咋啦?嘿，‘千斤下廚’還剛走一步，怎么打起退堂鼓了呢?”這句話剛說出，就逗得我哭也不是，笑也不是。沒辦法，只好硬著頭皮站起來“上臺(tái)演戲”------
現(xiàn)在，我已經(jīng)滑得很老練了，也象表妹那樣麻利、輕快了。每當(dāng)回憶起這件事，我都會(huì)偷偷地笑，而我也懂得了一個(gè)道理：只要肯勤學(xué)苦練，無論什么困難來臨，你都會(huì)迎刃而解的。
四年級(jí)敘事作文 篇6
暑假最讓我難忘的，還是在浙江臺(tái)州的捕魚經(jīng)歷。
來到了海上，吹著海風(fēng)，看到船上許多的工具，想到那香噴噴的魚蝦，我的心情格外舒暢。不一會(huì)兒，網(wǎng)被幾個(gè)大人撒入了海中，我們的捕魚大業(yè)開始了！只聽得發(fā)動(dòng)機(jī)的突突聲，尾隨我們船后海鷗的叫聲，加上大海的歌聲，真是無比悅耳。船尾盤旋的海鷗漸漸多了起來，向海面俯沖一下，幾朵水花濺了起來，它們又接著重復(fù)這種動(dòng)作。咦，有一只海鷗嘴里多出了一個(gè)灰不溜秋的東西。定睛一看，哎呀，是條可憐的小魚呀！
海鷗們又接連捕到了幾條魚。我想：“如果魚被那些海鷗吃光了，那我們還吃什么呀？”于是，我揮舞著拳頭，對(duì)著海鷗大吼：“你們這些海鷗，還不快把我們的魚放下，不然我饒不了你們！”大人們看到我這幅滑稽的樣子，笑得前仰后合。海鷗們看到我這樣子，嚇得四散奔逃�？磥�，吼吼還是有點(diǎn)效果的。
咦，大人們好像要收網(wǎng)了。我仔細(xì)盯著今天的收獲：許多青色的螃蟹在網(wǎng)里橫行霸道，些許小蝦挪動(dòng)著觸角，一條巨大的橙色魟魚盡力地想翻身。
半小時(shí)后，我們圍坐在一家餐館里，看著紅紅的螃蟹，吃著鮮美的魚蝦，我的心中充滿了自豪，畢竟這是我們親手打上來的魚蝦螃蟹��！
四年級(jí)敘事作文 篇7
要說難忘的事情，韋禮焜帶領(lǐng)的“地洞探險(xiǎn)隊(duì)”進(jìn)行的那次地洞探險(xiǎn)之旅讓我記憶猶新。你想跟我們一起去地洞探險(xiǎn)嗎？想的話，就請(qǐng)帶上手電筒，跟我們一起出發(fā)吧！
我們要去的這個(gè)地洞位于成都市武侯區(qū)五大花園的衛(wèi)生所的東北面，它的前方有一片菜地。
我們的隊(duì)員可多了，有韋禮焜、我、梅皓、楊昌全、李信朋……等七八位同學(xué)。
不是說好要去地洞探險(xiǎn)嗎？韋禮焜卻把我們帶到了一顆梅花樹下，他的這個(gè)舉動(dòng)讓我們非常不解。原來他選了一條比較近的通往地洞的路。這個(gè)洞口又深又暗，怪不得他事先通知我們要帶上手電筒呢！韋禮焜第一個(gè)下去，只聽他大聲喊道：“啊，好臭！”我是第五個(gè)下去的：“我的媽呀，這不是一個(gè)沒有通水的下水道嗎？”韋禮焜點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，有幾個(gè)大孩子下來了，我們立刻關(guān)掉手電筒，站成了一排，大氣也不敢出�！疤袅耍@是啥地方呀，我們走！”那幾個(gè)大孩子果然轉(zhuǎn)身離開了。
沒有人來干擾我們了，我們接著往前走。我們的地洞探險(xiǎn)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)越往前走，臭氣就越濃。走著，走著……我們的面前出現(xiàn)了五條通道來，走哪一條好呢？探險(xiǎn)隊(duì)員們議論起來，意見完全不一致，有說左邊的，也有說右邊的，說走中間的`人數(shù)最多，于是我們選擇了走中間的那條通道。
突然“啊”的一聲，我們被嚇了一大跳。一看，原來是一只老鼠。你可能會(huì)不屑地說：“切，一只小老鼠，有什么可怕的？”那我告訴你，這可不是一只普通的老鼠。它正大膽的看著我們，一點(diǎn)也不害怕，仿佛我們是邪惡的外來入侵者，而它正要勇敢地保衛(wèi)自己的家園。
我們繼續(xù)往前走，前面的路越來越黑，也越來越臭，我們屏住氣，大家都不敢張嘴說話。也不知走了多久，突然，我們發(fā)現(xiàn)左邊有了絲絲的水流，前方有微弱的亮光透進(jìn)來，要知道我們有多緊張呀�！捌鋵�(shí)，不必緊張�！蔽铱戳丝吹匦�，輕松的說，“看，那不是出口嗎？”于是我們加快了腳步，終于從地洞里出來了。咦？這不正是我們剛才下去的入口嗎？原來我們繞了半天，又繞回來了。
你也想加入我們嗎？那就來找我吧！
四年級(jí)敘事作文 篇8
“��！終于寫完了！”我歡呼著伸了個(gè)懶腰！誰(shuí)知媽媽的聲音響起來∶“凡凡，快過來﹗”我忐忑不安地走過去，一邊祈禱著﹕“千萬不要是作業(yè)寫錯(cuò)了��！”
啊，傳說的“烏鴉嘴”顯靈了﹗“凡凡啊，這么簡(jiǎn)單的題你也能做錯(cuò)��！你看，蓉蓉和明明比賽爬樓梯，當(dāng)明明爬到四樓時(shí)，蓉蓉剛好爬到3樓，那么按照他們這樣的速度，當(dāng)明明爬到16樓時(shí)，蓉蓉爬到了幾樓？你怎么寫15樓呢？”
我想，明明爬到4樓時(shí)蓉蓉在3樓，那明明爬到16樓，蓉蓉當(dāng)然15樓呀！于是我理直氣壯地說﹕“哪里錯(cuò)了嘛！”媽媽又好氣又好，點(diǎn)著我的腦袋說﹕“你呀,仔細(xì)想想,蓉蓉之前在明明的下一層樓,難道她永遠(yuǎn)都比明明差一層樓嗎？”我靜下心來，仔細(xì)的想了想﹕“明明爬到四樓時(shí)，蓉蓉爬到三樓，也就是明明爬4-1=3層樓的時(shí)間與蓉蓉爬3-1=2層樓的時(shí)間是一樣的。照這樣計(jì)算他們速度不變，明明爬了16-1=15層樓，所花時(shí)間是原來的15/3=5倍,所以蓉蓉應(yīng)該也爬了原來的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10層樓,蓉蓉應(yīng)該爬到了第10+1=11層樓�！�
我對(duì)媽媽說：“我知道了,蓉蓉現(xiàn)在爬到了第11層樓”媽媽問：“你是怎么想的？”我就把我的思路告訴她,她聽了高興地說：“做數(shù)學(xué)題不能想當(dāng)然,需要細(xì)心想想為什么是這樣,才不會(huì)出錯(cuò)！”
四年級(jí)敘事作文 篇9
昨天晚上，我爸爸教我煎荷包蛋。這是我第一次煎荷包蛋，所以我非常興奮。
爸爸把新鍋拿出來，放在煤氣灶上，并把火打著。我拿來一個(gè)潔白的大雞蛋，在碗邊輕輕一嗑，然后掰開蛋殼，只聽見“唰”的一聲，蛋黃和一半蛋清掉在了碗的里面，一單的丹青掉在了碗的旁邊。爸爸大聲說：你這樣太浪費(fèi)了！掰開蛋殼的時(shí)候要對(duì)準(zhǔn)碗，不要讓蛋清留在碗外！“我看見鍋被***得很紅很紅，這句話激起我的信心我連忙放了油。我怕被油濺到手，就想在鍋的正上面把打開的蛋黃和蛋清放下去。爸爸見了馬上說：不要再這么高的地方把雞蛋放下去！這樣會(huì)濺起油燙到自己的！”不過那時(shí)已經(jīng)晚了，雞蛋已經(jīng)滑下去了。有一滴油濺到我的手了。我生氣地和爸爸說：“你為什么不早說呢？”我馬上跑出廚房，一屁股坐在沙發(fā)上。爸爸看見了就馬上說：世上無難事，只要肯攀登！”這句話激起我的信心。我聽后又馬上跑進(jìn)廚房一看，雞蛋的四周已經(jīng)有一圈焦糊了，我馬上用鍋鏟把雞蛋翻過來翻過卷成荷包狀，再拿一個(gè)碗把荷包蛋放在里面，然后在荷包蛋上放了一點(diǎn)醬油，再拿給爸爸品嘗一下，爸爸微笑著說：兒子，你第一次做的荷包蛋外表雖然不怎么樣，蛋味道超好吃！你以后多練幾次就好了！”我聽了之后心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜！因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了煎荷包蛋。
四年級(jí)敘事作文 篇10
有一種溫暖的東西叫幸福，它使你回味無窮……“奶奶，今天中午吃什么呀？”我最喜歡奶奶做飯，尤其是熱氣騰騰的包子。“包子。”奶奶也知道我喜歡吃她做的包子，所以經(jīng)常給我做，我怎么吃也吃不膩。“太好了！”我高興地叫著�！鞍幼龊昧耍椰|。”奶奶叫我。一股熱氣和香味竄進(jìn)我的鼻子�！鞍�，真香�！蔽议]著眼睛使勁聞�！翱靵沓园�！吃著更香！”“呵呵，嗯！”我飛快地跑過去，拿起一個(gè)包子，配著榨菜，咬了一口。笑著一口一口的吃著。我感覺到了幸福。還有一種幸福叫陪伴，它使你非常開心……從小到大，養(yǎng)著我的是家人。媽媽因?yàn)樯�，所以沒有長(zhǎng)期陪在我身邊……但我沒有忘記她，我長(zhǎng)大一定要成為祖國(guó)的人才，好報(bào)答家人。家人把我養(yǎng)大并沒有喊累，只是一臉汗水，我喜歡他們。我很欣慰有這么好的家人，我不會(huì)讓他們失望。我覺得還有一種幸福，叫教導(dǎo)。老師成天不怕辛苦的跑來跑去地，就是為了教我們認(rèn)字，有知識(shí)。家長(zhǎng)也幫我們輔導(dǎo)作業(yè)，檢查作業(yè)。我很高興，天下有這么負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。我很感動(dòng)。幸福隨時(shí)陪伴在我們身邊，我們要努力！加油！
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