四年級(jí)中秋作文

時(shí)間：2022-02-09 09:14:18 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)中秋作文匯總8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)中秋作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)中秋作文匯總8篇

四年級(jí)中秋作文篇1

　　一年一度的中秋佳節(jié)又到了，這是家家戶(hù)戶(hù)都要吃月餅，賞月亮，那可是我最喜歡的節(jié)日了。

　　中秋節(jié)的晚上，我們一家人吃過(guò)晚飯就高高興興地去我家的陽(yáng)臺(tái)上賞月。在我們?nèi)胰说钠谂蜗拢铝两K于一點(diǎn)一點(diǎn)地出來(lái)了。月亮剛出來(lái)時(shí)，好像是一個(gè)害羞的小姑娘。接著，它變成了一只小船。最后，月亮變成了一個(gè)潔白無(wú)瑕的大圓盤(pán)，傾瀉下皎潔的光芒。

　　這時(shí)，媽媽提議我們來(lái)開(kāi)一個(gè)吟誦會(huì)，但內(nèi)容都要和月亮有關(guān)，我們滿(mǎn)口答應(yīng)了。

　　吟誦會(huì)開(kāi)始了，我先說(shuō)道：”明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。“媽媽快速地接道：”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這時(shí)爸爸接道：”小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。“我想也沒(méi)想就脫口而出：”江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。“媽媽說(shuō)：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。“這下可把爸爸難住了，他低下頭想了好大一會(huì)兒，才說(shuō)道：”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。“我們就這樣你一句我一句地接了很久，不時(shí)有陣陣歡笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　清冷的夜空里，我凝神地望著月兒，嘴里嚼著香甜的月餅，一直到很晚很晚……

四年級(jí)中秋作文篇2

　　中秋節(jié)到了，老師讓我們每位同學(xué)做一個(gè)小桔燈來(lái)慶祝節(jié)日。吃過(guò)晚飯后，我和媽媽開(kāi)始做小桔燈。首先，媽媽用刀將桔子上面的四分之一切掉。接著，用勺子把果肉挖出來(lái)。我本來(lái)想把肉完整的掏出來(lái)，但是口太小了，只好把果肉弄爛后掏干凈，一個(gè)桔碗就做成了。

　　媽媽在桔子碗的邊緣畫(huà)上了花瓣形，我用剪刀按照線(xiàn)剪出了花邊。然后，媽媽在中間畫(huà)上一圈心形，讓我把心形掏空。“心形這么小，沒(méi)辦法剪，怎么辦？”“可以用針刻”。我按照媽媽的方法刻了三個(gè)，小桔燈的形狀基本做完了，該固定蠟燭了。

　　我和媽媽試了幾個(gè)方法，都不行。忽然，媽媽說(shuō)：“我有辦法了！”只見(jiàn)她拿來(lái)了一個(gè)瓶蓋和一個(gè)曲別針，把瓶蓋中間鉆了個(gè)小眼，然后把瓶蓋放在橙子底部，最后將曲別針從桔子的底部穿過(guò)瓶蓋就行了。

　　媽媽把蠟燭點(diǎn)燃，把蠟油滴到瓶蓋上，蠟燭就可以粘到瓶蓋上了。最后，媽媽把桔子皮穿上線(xiàn)，掛在一根筷子上，小桔燈就大功告成了！

　　中秋節(jié)的晚上，月兒圓圓照著大地，我點(diǎn)上小桔燈，我對(duì)著小桔燈許了一個(gè)愿，我希望月圓人團(tuán)圓！

四年級(jí)中秋作文篇3

　　中秋節(jié)，是合家歡樂(lè)、團(tuán)圓的日子，可是這個(gè)本該快樂(lè)的的時(shí)刻，我的內(nèi)心卻有那么多的酸楚呢？

　　因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，即使中秋這天放假，也沒(méi)辦法回去和家人過(guò)中秋，這份無(wú)奈讓我傷心極了。中秋時(shí)的月亮好圓，凝視著天空，我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節(jié)日的氣氛，而我卻只能把它當(dāng)作休假日一樣百無(wú)聊賴(lài)的打發(fā)。靜謐的夜，望著皎潔的月光，星星似乎在向我眨眼，可我卻有種想哭的沖動(dòng)。

　　這個(gè)中秋節(jié)，心里有說(shuō)不出的苦痛纏著，想到父母與自己相隔兩地，我有看不見(jiàn)的淚，說(shuō)不清的孤獨(dú)。皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時(shí)充滿(mǎn)了孤獨(dú)的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著，努力撫平，使它們?nèi)诤弦坏兀⑶疫M(jìn)而相互在對(duì)方中消失，以使自己的內(nèi)心恢復(fù)平靜。

　　也許換種心態(tài)看同一件事會(huì)得到不同的解脫。這個(gè)中秋，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但不一定就是孤單。因?yàn)槲乙惨粯涌梢愿惺艿匠藞F(tuán)圓之外的幸福，有月光的陪伴，有星星的閃爍，它們有著那樣和諧的美。那皎潔的月光的美，不僅是我，就連時(shí)間也會(huì)被它俘虜了。

　　中秋，孤單的自己并不寂寞，因?yàn)橛行切恰⒃铝涟橹遥€有遠(yuǎn)方爸爸媽媽的關(guān)心和掛念。

四年級(jí)中秋作文篇4

　　每年的農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)的中秋佳節(jié)。這是一年四季的中期，所以被稱(chēng)為中秋，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，那晚，人們都希望和家人團(tuán)聚。中秋節(jié)那晚人們都會(huì)舉行賞月、吃月餅等活動(dòng)。除了月餅外，各種時(shí)令鮮果也是中秋夜的美食。

　　中秋節(jié)還有許多神話(huà)故事，人們最熟悉的當(dāng)然就是嫦娥奔月這個(gè)神話(huà)故事啦!

　　對(duì)于我們小朋友們來(lái)說(shuō)，什么都不重要了，只要可以點(diǎn)燈籠、玩蠟燭就足夠了。每年中秋節(jié)那天的夜晚，我都不會(huì)忘記約上好朋友一起去玩蠟燭和點(diǎn)燈籠的。那晚我們幾個(gè)好朋友拿著各自心愛(ài)的燈籠來(lái)到約好的地方，我們互相欣賞對(duì)方的燈籠，交換來(lái)玩。不一會(huì)兒，我們又開(kāi)始玩點(diǎn)蠟燭了，我們小心翼翼地把一支支蠟燭點(diǎn)燃，然后擺成一個(gè)心形粘在地上，又?jǐn)[了一個(gè)蛋糕形的，好看極了。接著我們又開(kāi)始玩煲蠟，我們將蠟燭放在鐵盒里面，還放了兩個(gè)硬幣在鐵盒里面，蠟燭經(jīng)燃***后有很多蠟燭油溢了出來(lái)，我們把蠟燭油拿來(lái)做圖案，那些剛剛***完的蠟燭油很熱，我們等它干了之后再玩。我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，最后我們才依依不舍地回家了。

　　中秋佳節(jié)真好，我愛(ài)中秋佳節(jié)！

四年級(jí)中秋作文篇5

　　中秋節(jié)到了。我和媽媽提著禮物去外公家玩。我們來(lái)到外公家。可愛(ài)的小狗“晶晶”搖著尾巴，跳躍著歡迎我們，然后跳在我身上。

　　早晨六點(diǎn)，我和外公、哥哥、小狗在門(mén)口玩。媽媽和外婆到莊稼地里給菜澆水，小狗跑來(lái)跑去，在追趕一只螞蚱，它頑皮地用手按住螞蚱，再把螞蚱放走。我就覺(jué)得晶晶也會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

　　晚上，月亮升起來(lái)了，又圓又大，像一面銀色的鏡子。我們把桌子和板凳搬出來(lái)，然后把月餅、水果擺在桌子上。小狗也跑過(guò)來(lái)，乖乖地蹲坐著等我們給它月餅吃。我用刀把月餅分成兩半，分別給外公、哥哥、我自己和小狗。小狗用舌頭舔著月餅，想把月餅叼起來(lái)吃掉，一群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，停在晶晶的月餅上，晶晶很生氣，用手把螞蟻趕走了。可是，卻把月餅拍到了另一邊。它“汪汪”地叫起來(lái)。我連忙說(shuō)：“別生氣，我再給你一塊。”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，不叫了，我開(kāi)了另外一個(gè)月餅吃。

　　中秋節(jié)的這天，我真快樂(lè)也真失望，因?yàn)榘职譀](méi)有回來(lái)。

四年級(jí)中秋作文篇6

　　中秋節(jié)已經(jīng)近了，得知學(xué)校的通知，中秋節(jié)會(huì)放假三天，我激動(dòng)的哭了。

　　我來(lái)自于農(nóng)村，學(xué)校我的家鄉(xiāng)有一些距離，每天回家的希望是不可能的，只能每周六回去一次。面臨新學(xué)校，走進(jìn)新學(xué)校的那一刻時(shí)，我都對(duì)周?chē)沫h(huán)境只有陌生，對(duì)自己的前途也感到迷茫，看著一個(gè)個(gè)新生的面孔，我知道他們將是我的同學(xué)。

　　哦，算一算日子，我已經(jīng)九日沒(méi)有回家，此時(shí)，我才明白家是一個(gè)多么溫馨，幸福的字眼，夜夜躺在床邊，面臨著八個(gè)人住一間房子的情形，我體驗(yàn)到了家中的那一份快樂(lè)，每當(dāng)想家時(shí)，眼淚總會(huì)情不自禁地掉下來(lái)。

　　正如老師你所說(shuō)的，來(lái)自農(nóng)村，就應(yīng)該更要勤奮學(xué)習(xí)，否則永遠(yuǎn)生活在小山溝里，您所說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)到了，隨時(shí)激勵(lì)著我，父母的囑咐鞭甜策著我不得不前行。

　　這一天，我聽(tīng)到了一個(gè)震奮人心的消息，也就是中秋節(jié)放假的事情，我哭了，心情格外激動(dòng)，中秋節(jié)，意味著要跟家人團(tuán)圓，我可以回家了，可以回家了，不再是一天，也不匆匆去又匆匆來(lái)的`情景。想到可以在家吃月餅，和家人一起賞月的那一時(shí)刻，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　這一天真的來(lái)臨了，我將體會(huì)中秋節(jié)的那一份歡喜。

四年級(jí)中秋作文篇7

　　今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。年年中秋，歲歲中秋，今年的中秋，云遮中秋月，小雨下不停。賞月是談不上了，只能看電視了。在電視上看祖國(guó)各地的人們賞月，吃月餅，品美食。團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋。

　　中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓節(jié)，我愿游子們?cè)谥星镏梗梢愿惺艿郊业臏嘏蚁嘈乓惠唸F(tuán)圓的明月會(huì)在你們的心中升起，一種團(tuán)圓的喜悅也會(huì)在你們的心中燃燒。父母在外打工的留守兒童，在中秋節(jié)*思親，想念自己的爸爸媽媽。我從來(lái)沒(méi)有這種濃濃的思念，因?yàn)槲颐刻於己陀H人在一起，在我看來(lái)，天天都是中秋，日日都是過(guò)年。想到不能和親人團(tuán)圓的孩子們，我心里有一種酸酸的感覺(jué)。

　　我從電視里面看到海外和南方人過(guò)中秋比我們這里隆重。聽(tīng)姥姥說(shuō)：“相傳一月之圓，兆人之團(tuán)圓，以餅兆人常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情。祈盼豐收、幸福是人們的心愿，月餅還被當(dāng)作禮品，送親贈(zèng)友，聯(lián)絡(luò)感情。”家里有親戚送來(lái)的自己做的月餅，還有爸爸媽媽從北京帶回的月餅，懷著一份感恩祈盼的心情，不愛(ài)吃月餅的我，吃起月餅倍感香甜。

　　這個(gè)中秋，雖然天不作美，陰雨不停，出行不太方便，我坐在家里，了解了中秋的文化，吃了月餅，還是覺(jué)得非常有意義的。