四年級觀察作文

時間：2022-02-09 14:09:03 四年級我要投稿

【熱門】四年級觀察作文匯總9篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級觀察作文10篇，歡迎大家分享。

【熱門】四年級觀察作文匯總9篇

四年級觀察作文篇1

　　世界上的植物有很多種，但我還是比較喜歡蘆薈。它雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有荷花那樣潔白無瑕，但它那頑強的生命力卻深深地打動了我。

　　我家的陽臺上種了一盆蘆薈，記得剛種下的時候，那蘆薈一點都不好看，瘦瘦的，小小的。后來，在我的精心養護下，越長越好，越長越豐潤。蘆薈的葉子是綠色的，從里往外長，它的邊緣有許多鋒利的小刺，猶如虎齒狼牙，只要你重重地一捏，你的手就會出血，像仙人掌一樣。葉片上均勻地布滿了一些斑點，太陽光一照，像是一張張笑臉在微笑，美麗極了。

　　蘆薈有著頑強的生命力。暑假，我去外婆家住了兩星期，忘了給蘆薈澆水。當我在回來想起它時，急得心都要蹦了出來。可到陽臺上一看，我吃了一驚：咦，怎么十幾天沒澆水它也沒渴死？依然挺拔著。我心中暗暗地佩服它頑強的生命力。

　　蘆薈不僅頑強，還有藥用、食用價值。把蘆薈的汁取出來，可以止痛消腫；媽媽有時用它做美容。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧！先把蘆薈剪下一段，放入榨汁機榨一分鐘，把汁取出來，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營養。把蘆薈放在房間里還可以美化環境，凈化空氣哩！

　　我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外表，更喜歡它堅強不屈的品格。

四年級觀察作文篇2

　　本來，我對魚一點兒興趣都沒有，它給我的印象只是呆呆地傻傻地游在水里。可是現在，我改變了對它的看法。

　　中秋節那天，爸爸在超市門口買了說條小魚，放在家里的魚缸里，我看見了，很不高興地說：“我不是說不買魚了么，你為什么還要買？”爸爸并沒有因我的話而不高興，說：“美觀嘛，我養著，可以么？”我無奈地點了點頭。

　　過了幾天，我開始漸漸適應有魚陪伴的生活了，以前，每次養的魚都很傻，不知道吃魚食，最后餓死了。可這次爸爸買回來的魚還挺聰明的，每當我喂它們時，幾條紅色的錦鯉迅速地吃掉了魚食，并用它那可愛的小嘴咀嚼著，吃完之后，又抬起頭來，用它那雙友善的眼睛看著我，仿佛還想吃似的。

　　差不多每天，當我寫作業寫煩了的時候，去看幾分鐘魚，不知怎的，心情不知不覺就好了，魚謝謝你。

　　10月3日，我又去買了一條金魚。經過這幾天的觀察，我發現有一條黑金魚，很不合群，看見它孤獨的樣子，心里很不是滋味，所以，希望這條新的金魚能和它成為朋友。

　　果然不出我所料，黑金魚，不再那么孤獨了，和那條新的金魚相處得很融洽。我好高興。

　　其實，有的時候我挺羨慕魚的，因為魚的記憶只有七秒，七秒后，它就會把之前發生的事都忘掉，甚至還有煩惱，這也許就是有些傻金魚撐死的原因吧！

四年級觀察作文篇3

　　今天，我們蟋蟀家族放假，“難得清閑一回呀！”我的好好放松一下了。于是，我抄起我的梨子提琴（這是開音樂會的時候小松鼠送給我的）直奔二樓的小平臺，開始演奏著名音樂家李多芬的“蟋蟀進行曲”。樂曲剛進入高潮，忽然，從那邊的草叢里射出一束燈光。原來是大名鼎鼎的法布爾又來觀察我了。“太好了，我正愁沒有聽眾呢！著名音樂家拿音侖說得好，‘沒有聽眾的音樂家是多么悲哀呀’。”于是，我彈得更起勁了，法布爾也聽得津津有味。

　　一曲彈罷，法布爾又拿起一根小木棍在我的小窩里翻來翻去。我一看非常著急，跳著腳對他叫到：“喂，你干什么呢？你知不知道私闖民宅是違法的？”法布爾笑著說：“我在研究你的住宅呀，我要把你的生活習性研究清楚，將來把你們介紹給更多的人，你們蟋蟀家族就出名了！”“哦，原來是這樣，那我去把出口拓寬一點。你們人類就是麻煩，小一點的洞口就看不清。”說著，我把琴放下，開始修整我的小窩，法布爾在一旁認真觀察，還不時掏出本子來記：用前足扒土、用鉗子搬掉大土塊，還有……不一會，我就拓寬了洞口。“來，我來當導游，看，這兒是客廳，這兒是臥室、這兒是……”法布爾一邊看一邊露出了驚嘆的表情。參觀完后，法布爾對我說：“你們蟋蟀家族一定能成為昆蟲界的明星！”

　　我們終于受到關注了！

四年級觀察作文篇4

　　有一天，我在路上遇到了一只小狗，我覺得這只小狗長得非常的可愛，于是就收留了它。

　　在家里，我對待小狗就如朋友似的，它對我也沒有一點的陌生感覺，我們相處得很好。它全身披著黑白相間的絨毛，水靈靈的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要聞到了一丁點的香味，它就會順著香氣找去，直到把東西找出來叼走為止。

　　小狗還有一張很愛吃的小嘴巴，只要看見了我媽媽從菜場有肉買回來了，它就直直跟在我媽媽的身邊，深怕我媽媽把買回家的肉給藏起來一樣，雙眼緊盯著，一刻都不曾離開過那些肉。

　　小狗的尾巴很有趣，長長的，就如一條帶著絨毛的鞭子一樣，會隨著它自己頭部的擺動而跟隨著搖擺起來的，有時很有節奏感的呢。

　　小狗的肚子也很不一般，不像平時小狗那樣橢圓的，而是純粹的圓圓的，就如吊著一個大西瓜似的'。

　　小狗在我家里呆的時間久了，我們也建立了很深的感情，我們就如朋友一樣地形影不離了。

四年級觀察作文篇5

　　世界上有許多花，可我最喜愛的還是姬小菊。它雖然沒有玫瑰的優雅，沒有牡丹的高貴，也沒有梅花的美麗，但是我最喜歡它的樸素，把自己的芬芳奉獻給人們。

　　姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點綴著紫色的繁星，十分美麗。走進一瞧，原來姬小菊長這模樣：它狹長的莖垂在地上，十分可愛，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒，像小朋友的手掌，五指分明。它的花從里到外慢慢變淡，最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細長的花瓣把金黃色的花蕊簇擁著，顯得十分可愛、小巧玲瓏。

　　我邊看邊想：姬小菊那么可愛，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在陽臺上，風輕輕吹來，它先是葉子稍稍轉動，再是花慢慢搖動，最后隨著風飄蕩。

　　美一定是華麗的外表嗎？一定是高貴的氣質嗎？姬小菊的芬芳不美嗎？我愛它的樸素之美！

四年級觀察作文篇6

　　在放假的這幾天里，我去了我姨姥家，也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。

　　我看到姨姥家有一盤瓜子兒，我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味，迅速地來到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米來。看它們吃得那么高興，我也就忍不住笑了起來。它們就跟幾天沒吃東西似的。吃不完的它們就搬進它們的洞穴里面去，一只螞蟻把食物搬進洞里，另一只螞蟻又出來了，就這樣不停地反復循環著。

　　接著我們又做了一個實驗，把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻，再用另一個啤酒蓋蓋上，過一會兒把蓋子打開，只見那螞蟻一動不動，但又過了一會兒，那只螞蟻又伸伸胳膊，活蹦亂跳的。

　　下雨天小螞蟻要搬家，蛇要出洞等等，這些關于小動物的一些知識，還有很多呢！我一定要好好地觀察。

　　這次的觀察讓我得到了許多的知識，讓我長了許多見識，動物世界可真奇妙呀！

四年級觀察作文篇7

　　記得，媽媽生日的那天，我祝媽媽生日快樂，并給了她一個甜甜的吻。媽媽很開心，就給我買了兩個小小的、可愛的小雞。別提我有多高興了！

　　這兩只小雞；一個是綠色的、一個是黃色的，他們像兩個彩色的小線團。圓圓的小腦袋，上面鑲著像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一張黃黃的、尖尖的小嘴很是可愛，一雙金黃的小爪子，在地上刨來刨去，像是在找吃的。

　　我把他們帶回了家，也許是因為少了許多的伙伴——有點害怕；也許是因為換了一個地方——感覺陌生；也許是因為賣雞的沒給他們食物——餓了。他們不約而同的，不間斷的叫著、吵著、鬧著。我便給他們起了個名字，綠的叫吵吵，黃的叫鬧鬧。我趕緊找來紙殼箱子，把它們放在里面，媽媽拿來小米子，向紙殼箱子里面撒了一些，小雞停止了叫聲，哼起了小歌，邊吃邊唱。我找了一個小瓶蓋，裝了一點水，送到他們嘴邊，他們就喝一口，抬起頭咽一下，慢慢地喝起來了。吃飽喝足了，他們消停了，我把手放到他們嘴邊他們就這叨叨那鉗鉗，像是在和我說話：“謝謝你，我們做朋友吧！”。我把他們捧到手心，感覺暖暖的、毛茸茸的很是可愛。它們像是和我熟悉了，依偎在我的手心里幸福的睡著了……

　　我很喜歡他們，因為我又多了兩個伙伴，和我一起開心的玩游戲，一起快樂的成長。

四年級觀察作文篇8

　　一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動物呀！。想到那里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自我。于是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會兒，慢吞吞地說：“我敢，你說，哪里是起點，哪里是終點？”“好！我們就從那里出發，看誰先到前方的小河。”螞蟻說著，就往前沖。當它跑了一半時，身后突然傳來“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原先是一輛小汽車，蝸牛正坐在車上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴皮！”“我怎樣賴皮了？有本事你也開汽車和我比呀！”蝸牛笑著說。螞蟻聽了，漲紅了臉，因為它根本不會開汽車呀！