四年級故事作文

時間：2022-02-08 20:24:24 四年級我要投稿

【精品】四年級故事作文匯總8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】四年級故事作文匯總8篇

四年級故事作文篇1

　　小木偶擁有人類所有的表情后，非常高興，便想回家告訴老木匠這件開心的事情，于是它走上回家的路。滿面春風的小木偶踏著輕快的步子大步向前走，眼睛閃爍著溫和的光。忽然，它遠遠看見老木匠的房子火光沖天，大家圍在四周，卻沒有一個人敢沖進房子里把老木匠救出來，情況十分危急。

　　這時，議論紛紛的人們眼前突然閃過一個敏捷的身影，那“人”正是小木偶。小木偶沖進房子以后，冒著火勢背著老木匠沖出來后，老木匠還好，可小木偶卻被火燒得傷痕累累，像個黑木炭一樣，它剛出來就倒在了地上。

　　這時，藍鼻子小女巫又及時趕到了，她用魔杖點了一下小木偶的頭，小木偶身上的傷痕就完全消失了。

　　“小木偶，你有一顆善良，舍己為人的心靈，這比什么都寶貴，所以我要讓你成為一個真正的人！”小女巫說完，又用魔杖在小木偶頭上點了幾下。這時，奇跡發生了！小木偶變成了一個健康、活潑、可愛的小男孩了！

　　小男孩和老木匠又動手蓋了一座舒適的新房子，從此過上了幸福、快樂的日子。

四年級故事作文篇2

　　我十分喜歡書，從上幼兒園時就開始看繪本，從貝爾·格里爾斯的《荒野求生》系列到中國四大名著我都看。我媽是老師，自然想培養出個讀書多的學霸，所以從小就讓我養成讀書的習慣。

　　三歲時，我還不識字，可我媽已經讓我看繪本了。那時我不懂事，只想玩，為此，我爸和我媽經常連哄帶勸地讓我讀書。我媽每次和我講這段經歷時，都能把我笑個半死。

　　八歲時，我開始寫作文了。八歲的我已經認識了不少字，知道多讀書有益寫作文，也知道“讀書破萬卷，下筆如有神”。因為我作文不太好，我開始多讀書。吃飯時看，走路時看，就連上學路上等紅燈的那幾秒也看。因為上課時看書，我還經常被老師罵呢。

　　“劉子麒，請重復我剛才說的話！”王老師這話讓全班三十一雙眼睛齊刷刷地盯著我。“額……”看書的我回答不上來。王老師甩下一句話：“抄課文去！”

　　下午放學后，我悶悶不樂地走在路上，手不自覺地拿了一本書看了起來，根本沒注意前面有什么。“砰！”突然，前額一陣劇痛，我聽見一聲巨響，頓時眼冒金星，感到天旋地轉。我一看，原來撞上了樹，腫了個大包，用我的話說就是“腦袋都快被撞掉了”。

　　可我仍然喜歡讀書，但不會走路時看了。因為……哈哈，你一定知道！

四年級故事作文篇3

　　筆盒媽媽有五個兒女，分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業的紅筆。

　　這一天，五個兒女在討論誰的功勞最大，水性筆說：“寫字的時候，小主人會需要我，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說：“得了吧！你這個矮個子還敢跟我比，你瞧我，個子高高的，小主人畫畫的時候會用到我。”站在一旁的橡皮說：“小主人用鉛筆畫錯東西的`時候，就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡。” 尺子走過來說：“小主人畫直線的時候會用到我。”紅筆也走過來說：“小主人改作業的時候也會用到我。”

　　五個兒女爭來爭去，吵來吵去。最后，五個兒女都不服氣，他們就去問筆盒媽媽，筆盒媽媽說：“我先不下結論，我給你們個一張紙，誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的，誰的功勞就最大。”五個兒女一個一個去畫，結果五個兒女都沒成功。

　　筆盒媽媽說：“你們五個一起幫忙。”五個兒女一起互相幫助，果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。

　　筆盒媽媽說：“明白了嗎？五個人齊心協力，力量才會越大，你們五個不可缺一。”從此以后，五個兒女做事都齊心協力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂樂。

四年級故事作文篇4

　　一天，文具盒里發生了一件事。叫聲嘈雜聲交織一起，好不熱鬧。

　　當時聽到鉛筆說：“你們看我多棒，小主人寫字畫畫都用我，你們都是些沒用的東西”鉛筆驕傲地說。“誰說我沒用？你寫錯了字是誰擦的？橡皮不服氣的質問。這時卷筆刀來了，他揮舞著“亮劍”猛的沖向橡皮，唰唰唰，橡皮就被卷筆刀削掉一大塊皮，他痛得大叫到：“你別下手太狠啊！卷筆刀說你們都看到了吧！我才是最厲害的！鉛筆說要比武功我是最厲害了。”說完揮起棒子向卷筆刀和橡皮打了過去，砰砰砰，經過激戰后，卷筆刀和橡皮都倒下了。

　　他們的吵鬧聲把最有學問的書吵醒了，他起來問清原因后好說：“你們不是說你們都是最棒的嗎，那你們就在我身上施展你們的本領吧！誰要是做得十全十美的話，誰就是最厲害的。”書剛說完，鉛筆就沖上來了。他在書上一句話還沒寫完，就寫錯了一個字，他急的直撓頭，橡皮說：“看我的！”他很輕松的擦掉了錯字，筆跡是消失了，可是他怎么寫也寫不上去，卷筆刀說：“讓我來！”說完，猛的沖上去，沒想到字沒寫出來，還把紙撞了個大洞，書看著他們的樣子語重聲長地說：“你們都有各自的作用，都有自己的長處，你們應該要多看看別人的長處。友好相處。

　　聽了書的話，大家都慚愧的低下了頭。現在明白了吧，一個人的力量是有限的，只有團結才會力量大。聽完書的話，他們三個彼此看了一眼，默默無語，從此他們又成了好朋友。

四年級故事作文篇5

　　今天，我吃飯的時不小心把一些面條掉地下了，奶奶就說：“不要浪費一粒糧食，我小時候家里連大米都沒有，只能到田梗去拾稻穗。”我就問：“為什么要去撿稻穗？”

　　奶奶跟我聊起了她童年的故事，滔滔不絕地講起了她小時候那些不一樣的生活經歷。奶奶說：“我小時候家里有4個小孩，靠爹媽拿工分養活一大家子，分不到很多的大米，只能靠雜糧充饑，比如：紅薯、土豆、玉米，經常一天只能吃一頓大米飯。不像現在的我們，還有吃不完的零食。”

　　到了奶奶上小學的年齡，家里沒有錢買書包，她的媽媽用布縫了一個書包，奶奶非常高興的背著這個書包去上學。放學回家把書包掛在墻上，就去扯豬草，趕鴨子，燒火煮飯，吃過晚飯后，點上一盞煤燈，把書和作業拿出來讀和寫。奶奶還說，她上學的時候一個學期只有一支筆，所以要好好地寫，不能弄壞，更不能弄丟。我在想，我一個學期要用一盒筆呢，我有點臉紅了。

　　奶奶又說：“我小時候要去挑水，挑起兩個木頭桶子，走在鄉村的田梗路上，裝滿了水的桶子，一路上搖搖晃晃，一邊走一邊灑了許多水出來，走著，走著，一不小心，掉到了一口井里，井不高，下面有石頭和土，我就艱難地爬了上來，可是，我的桶子摔成了碎片……”我坐在路上不停地哭泣，害怕父母知道了打我。

　　我問：“奶奶，水有那么重嗎？”奶奶說：“不是水重，是桶子重，因為桶子是木頭做的，不像現在的塑料桶。”

　　以前，我從未想過奶奶的童年，原來奶奶的童年多么的辛苦啊！而我們現在的生活這么優越，應該好好珍惜現在的幸福。

四年級故事作文篇6

　　陳明亮終于在明亮的眼睛上蒙了一對玻璃片，什么？你不知道，陳明亮也戴眼鏡了，而且是一副300度的近視鏡，他怎么會這樣呢？

　　陳明亮在班級里不是號稱“銳利王”嗎？以前，學校舉行射擊、射箭等活動都在正中靶心，連黑板上極小的小黑點，他都能看的清。

　　為什么陳明亮的視力這么好呢？原來，媽媽平時叮囑陳明亮：看電視不能再兩米以內、看書不能躺著、玩電腦不能超過半小時等要求。

　　有一天，媽媽因公務繁忙，要出差一個月，爸爸因去歐洲談公事，不能陪明亮，他們只好請最最溺愛明亮的奶奶來照顧明亮。媽媽臨走前對明亮千叮呤萬囑咐。

　　明亮的父母剛走，明亮就跳到沙發上，大喊一聲：“耶！”，明亮就是“山中無老虎，猴子稱大王。”

　　沒有媽媽每天的嘮叨，明亮就不分晝夜地看書，沒完沒了地看電視，目不轉睛地玩電腦，一點兒都不知道要休息。沒過幾天，明亮就像喝醉了酒似的，看東西都看成兩個。時間飛快地流逝，轉眼間，一個月到了，媽媽回來了。媽媽一看明亮的眼神和平常的不一樣，走起路來又跌跌撞撞的，正好與近視的狀況吻合。“你這孩子，一點兒都不知道要自己休息，這下可好了，近視了吧！”媽媽一邊說著一邊拉明亮的手往附近的眼鏡店里跑。

　　到了眼鏡店，媽媽急對老板說：“老板，快帶這孩子去驗一下要帶多少度的眼鏡，花多少錢都可以，麻煩您了！”驗完視力以后，老板臉上充滿了憂愁，對媽媽說：“您的孩子現高度近視——300度，您的孩子的眼睛如果在不愛惜，恐怕要雙目失明了，唉！”說著，為明亮戴上了一副300度的眼鏡，媽媽付了錢，帶著明亮走出了眼鏡店。

　　明亮在回家的路上一邊走，一邊發出悲嘆：“早知如此，何必當初！要是我知道要愛護眼睛，讓眼睛休息一會兒，那我就不會失去我的眼睛。”朋友們，事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會使人留戀它。

四年級故事作文篇7

　　翻開記憶的相冊，往事歷歷在目，然而一些精彩的畫面依然定格在回憶里。

　　在一次暑假里，烈日炎炎。這件事發生在我的故鄉，那天天氣炎熱，我們一家人去故鄉的河里洗澡，一到那里把我振涼了。它變了，河上滿是垃圾，心里滿是怒火，我要買幾個漂亮的垃圾桶，在草坪豎起一個石碑，上面寫著“青青的草，怕恁的腳”。在河上豎起一個石碑上面寫著“請不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服，換上游泳衣，戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡，我一看弟弟掉進了河里，喝了一口臟水，又吐了出來，通過了這一次的教訓，我在水邊豎起了一個石碑寫著“嚴禁小孩戲水”。河沿上面有青苔，踩上去很滑，我找了一個小木板，上面寫“小心地滑”。

　　通過這次洗澡，我受到很大的啟發，一定要保護生態環境。安全是我們小學生不可忽略的一部分。一定要重視起來。等事故發生后就已經晚了，只能給家人親人帶來更多的痛苦。

　　合上記憶的相冊，精彩的畫面雖然已遠離，但卻時刻浮現在我的腦海里，從未褪色。