精選四年級中秋作文300字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級中秋作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級中秋作文300字 篇1
秋高氣爽，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節。我很喜歡過中秋節，因為中秋節這天，我們全家人能聚在一起吃月餅。夜幕降臨了，吃完月餅之后，我獨自走出家門去賞月了。
今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。
我漫步在公園的林蔭道上，微風從家家戶戶的窗前吹過，送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉的月夜，多么令人神往。我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水，凝望那輪明月……
望著皎潔的明月，我情不自禁地想起膾炙人口、流傳不衰的“靜夜思”，這首詩表達了詩人思念家鄉的情感。而我也不由地想起了駐守在邊疆的戰士，在中秋佳節里不能和親人團聚；也想起那些曾經遭受地震災害，沒有親人的小朋友，在中秋之夜，更需要大家去牽掛和關心他們。
久久的站立之后，才發覺該回家了，于是我披著銀白的月光踏上了回家的路。
四年級中秋作文300字 篇2
今天上午，我和好朋友開心地來到佳世客，學習做月餅。
超市里的阿姨熱情地接待我們，把早就準備好的材料拿了出來，分別是：三塊月餅面，三個餡球。因為我們每個人做三個月餅，所以都是三份的。這時一個阿姨來給大家做示范：先把月餅面用手按平，再往上撒點面粉，然后把餡球放在面餅上，把餡球用面餅包起來，不可以露餡，最后把月餅球放到一個模子里按平，再用壓桿一壓，一個圓圓的月餅就做好了！
下面是我們自己做的時間了，每個人都特別興奮。開工了，我下手一按，月餅面的四周就出現了一些裂縫，好奇怪？又重新試了一次，但還是那樣，顧不了那么多了，繼續做！下一步是把餡球包起來，但是我的面餅太小了，包不住那么大的餡球，只能把皮弄下來重新包。我把面餅按得薄了一層，這回就包上了。下一步是做圖案，找來一個模子把月餅球放進模子中，按平，再用力一壓，親手做的`月餅就出來了！
我們都把自己做好的月餅交給阿姨去烤，等了一會兒，出爐了！真香呀！看著自己親手做的月餅，心里高興極了！趕快拿回家和爸爸媽媽分享。
四年級中秋作文300字 篇3
今天是一年一度的中秋節。
吃過晚飯，我們全家出去散步，賞月。我們來到操場上，我仰望天空，月亮像個圓圓的大玉盤，掛在天空中，仔細一看，月亮上有些黑色的影子，那一定是傳說中的嫦娥玉兔吧。中秋節的月亮，不僅又圓又大，而且光芒四射，明亮的月光把大地照得如同白晝一般，可以清晰地看到操場上的草坪和旁邊的樹木，美麗極了。
看著明亮的月光，我提了一個建議，不如我們來一場背誦詩歌比賽吧，說與月亮有關的詩句。話音剛落，爸爸就搶了一句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我和媽媽齊聲說“不算，不算，這個太短了。”我又說“海上生明月，天涯共此時。”輪到媽媽了，媽媽從容不迫地說：“明月幾時有，把酒問清天。”爸爸接著說：“霜從今天夜白，月是故鄉明。”我接到：“小時不識月，呼做白玉盤。”媽媽接到：“明月松間照，清泉石上流。”爸爸索性背起了《春江花月夜》，“春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明……”就這樣我們一直比了很長時間，最終爸爸贏得了這場比賽。
看著明亮的月光，說著月亮的詩句，我不禁想起了我的家鄉，家鄉的親人是不是也在賞月呢？
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