四年級讀書作文

時間：2024-06-27 13:16:13 海潔四年級我要投稿

【實用】四年級讀書作文25篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級讀書作文，希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級讀書作文25篇

　　四年級讀書作文 1

　　「人生的趣味，就在不斷的學習。」學習能讓我知道魚為甚麼能在水裡呼吸，學習能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面對面談天，學習能讓我知道媽媽為甚麼會發(fā)胖，人生中時時刻刻都在學習，俗說：「人活到老，學到老」，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分每一秒都在學習，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們?nèi)W習。

　　書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的'智慧記載在書中，讓現(xiàn)代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進步；可以由無知而博學，由平庸而儒雅；可以由「言語乏味」而變得「談笑風生」，由「面目可憎」而變得「風度翩翩」；可以由討人厭變成萬人迷。

　　「書」確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學校，讀書能博學多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢？大家總是「談書色變」，其實讀書并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。

　　我甚麼書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知為甚麼一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會發(fā)覺，原來，不管讀甚麼書，都是人生一大樂趣。

　　讀書的樂趣不僅如此，當讀到厭煩時，不如放下書本，走進大自然，因為大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學到許多知識，讓我們受益無窮。不要因為一時的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！

　　「世事洞明皆學問，人情練達即文章」倘若我們將書中的知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，府拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的「樂趣」吧！

　　四年級讀書作文 2

　　我有一個好朋友叫小愛，學習一直不錯，但是她有一個毛病，不愛看課外書。我和另一個好朋友“寧寧”決定幫助她改掉這個毛病，讓小愛喜歡上看閑書。

　　看書我和寧寧苦思冥想，終于想出了幾種方法來幫助小愛。

　　方法一：使用車輪戰(zhàn)術(shù)，耐心的勸導。這一天早上，我們拉來了小愛，開始了“漫長”的.訓導。我先說:“讀閑書是件很快樂的事呀。”“就是啊，讀閑書可以提高你的作文能力和閱讀水平。”寧寧附和著。我又接著說：你為什么會不喜歡呢？”“不為什么。”說完就走了。剩下我和寧寧傻站著，敗了，準備采取方法二。

　　方法二：說一大堆看課外書的好處，讓人不喜歡都難。下午我們接著來玩“口水大戰(zhàn)”了。我念念有詞地說：“讀書能讓人聰明機靈，能言善辯，明白事理寧寧接著說：“還有啊，看書能使人意志力堅強，反應(yīng)靈敏。”“是啊是啊！”我們倆一個唱紅臉一個唱白臉。“我求你們被說了，看書又枯燥又乏味，我才不看呢！小愛的話音剛落，我和寧寧頓時目瞪口呆。唉，方法二又失敗了，準備進行方法三。

　　方法三：硬逼著小愛看書，不看也得看，如果這招還不靈的話，那我們就沒轍了。第二天一大早，我們倆又把小愛找來，對她說：“我們帶你去一個好玩的地方。”說著把她引到圖書館里，當小愛知道時，哈哈，已經(jīng)晚了，我拿起一本書，塞到她手里。剛開始，小愛還很不耐煩，后來越看越起勁，到最后她完全被書中的故事情節(jié)所吸引了，坐在那兒津津有味地看起來，到了中午也不知道，要不是我們硬拉她回去，她還不回了呢！

　　現(xiàn)在小愛上廁所時在看，吃飯時在看，睡覺時躲在被窩里偷偷看，我現(xiàn)在該勸她少看點書了。

　　我的好朋友真是個“變色龍”啊！

　　四年級讀書作文 3

　　今天下午，我們學校舉行了一年一度的讀書節(jié)。

　　我剛到操場，就叫道：”呀，人真多呀”，我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師，過了一會，老師說“人都到齊了，可以挑選自己喜歡的書了”，大家立刻像小蜜蜂一樣向四面八方散開了。

　　我先到操場上轉(zhuǎn)了一圈，一會兒就挑好了三本書，一本是在龐冰淇那里買的，一本實在牛雨彤那里買的，我還買了一本《笨狼的故事》，這是三本書里我最喜歡的`。

　　有的同學可能不知道學校為什么舉辦讀書節(jié)，我來告訴你，有的同學可能會把看過的舊書當做廢品賣掉，那樣只能賣幾角錢，但是如果把它們賣給喜歡它的人，賣家可以用賣書來的錢買自己喜歡的東西，而買家可以用便宜的價格買到自己喜歡的書。這樣做還可節(jié)省資源。

　　這是我過的最有意義且令人難忘的一次讀書節(jié)。

　　四年級讀書作文 4

　　我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

　　書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的.書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。此時我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，此時但我明白他的機智。

　　讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧！

　　四年級讀書作文 5

　　今天學校舉辦“讀書節(jié)”，我們拿出自己的書換書票，我拿了25本書，換了49張書票。

　　“讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾龋徊荒芨淖內(nèi)松钠瘘c，但一定能改變?nèi)松慕K點……”在彭校長意味深長的講話中，讀書節(jié)拉開了序幕。克羅地亞大使司馬安先生為讀書小狀元及書簽評比大賽的獲獎同學頒獎；為云南來的同學贈送禮品。

　　開幕式結(jié)束后，我拿著49張書票，開始了令人激動的`換書活動。我和詹欣鈺一起走向書的海洋。我們來到了三·5班，五·4班，五·3班選了許多沒有看過的書。抱著沉甸甸的一大摞書回到了班里，收獲可真不小啊。

　　圖書節(jié)雖然結(jié)束了，但對知識的渴望更加強烈了。

　　四年級讀書作文 6

　　我們學了一篇童話故事《巨人的花園》，它的作者是英國作家王爾德。主要寫了：從前一個村子里有座漂亮的'花園，孩子們非常喜歡到那里去玩耍。有一天巨人旅游回來了，看見孩子們在花園里玩耍，非常生氣，把他們趕出花園。當我讀到村子里又鮮花盛開，巨人的花園人仍然是冬天時。我想：巨人啊!你應(yīng)該讓孩子們進來，這樣你的花園就不是冬天了。

　　有一天，孩子們又從花園的破損處鉆進花園玩耍。可是巨人又生氣了，又兇狠地把孩子們趕走了。一個男孩用愛把巨人的心感化了，巨人終于明白，沒有孩子的地方，就沒有春天，是自己的任性、冷酷趕走了春天。從那以后，巨人和孩子們在花園里快樂地玩耍。

　　讀了這篇課文，我明白了一個深刻的道理：只要有愛心，樂于與別人分享快樂，自己才能更快樂。做人不要太自私，否則你永遠不會得到真正的幸福。

　　四年級讀書作文 7

　　這個夏天，本寶寶最重要的任務(wù)就是讀書：須讀8本書，每本書須讀3遍。是的，是讀8本書，每本讀3遍，而且每本書讀完之后還要寫讀后感。這個任務(wù)對我來說的的確確有點重。

　　讀書有點累累在我讀書容易漏字。說實在話，我一、二年級時讀書比較少，因此有些比較難的.書我一般讀一句話就會漏一個字，有時還會漏兩個字，有時漏的字還比較關(guān)鍵。因此，有些比較難的書讀下來常常不知道究竟發(fā)生了什么，為什么會發(fā)生這樣的事。

　　讀書有點累累在寫讀后感。有些書讀下來，雖然讀了好幾遍，其實對其中的故事并沒有深刻的印象，更沒有發(fā)自內(nèi)心的真情實感，而且一本書那么多人物、事件不知道該寫誰，也不知道怎么概括，因此寫讀后感常常手足無措。

　　讀書雖然累，但我依舊堅持不懈，讀完一本后接著讀第二本，讀完第二本接著讀第三本，如此堅持，說來神奇，當我讀到第六本書時，此前讀書好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了；當我抓住每本書最精彩的部分去感受時，寫讀后感也能從幾十個字寫到幾百個字了。

　　讀書猶如滴水穿石，堅持著堅持著也就勝利了！

　　四年級讀書作文 8

　　好書是生活中最好的財富，我們生活中無時無刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀，帶我們飛向知識的殿堂；書就像鑰匙，能開啟人生的智慧之門；書就像一瓶神奇的藥水，可以治療我們心靈的創(chuàng)口；書就像老師，引導我們健康成長……

　　我最早的讀物是叫“繪本”的小書。繪本主要是給五六歲孩子看的，薄薄的'，但是印刷精美、色彩鮮艷、故事生動有趣，正是那些小小的圖，讓我對書有了濃厚的興趣。我一讀，就上癮了。每次當我要睡覺時，總會讓媽媽給我讀上一本或兩本，我也總聽得津津有味，然后才能安心、甜甜地睡去。如果媽媽不讀，我就睡不著，渾身難受，就像身上有千萬只螞蟻在亂爬。

　　我讀小學了，繪本不能使我滿足了。因為我認識了很多的字，而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時，我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書后非常開心，如獲至寶，愛不釋手。我每天都去翻看它，幾乎要把封面翻爛了，甚至睡覺時都放枕頭邊，里面的內(nèi)容能倒背如流。

　　漸漸地，薄書不能使我滿足了。我覺得越厚的書蘊含的知識越多，所以專買二三百頁的厚書。而且只要一看書，就經(jīng)常入了迷，廢寢忘食。如果有續(xù)集，就要求媽媽馬上去。為了買書，我整天粘在媽媽身后，十足一個“跟屁蟲”。但那時的我，讀書囫圇吞棗、不求甚解。

　　后來，我的“食欲”更大了，買的書裝滿了大書柜。而且，我學會了精讀、品讀，同一本書會反復讀，反復體會書中人物的情感，換位思考書中人物的做法、看法等等。

　　現(xiàn)在，每天讀書一小時已成為我的行為習慣。

　　四年級讀書作文 9

　　“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書；“讀本好書，就是和許多高尚的人談話”，這是歌德眼中的書。而在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開智慧之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋中遨游。

　　小時候，媽媽常常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語…… 那時，我只懂一點，但很喜歡聽，覺得會讀書很開心。

　　慢慢的，媽媽給我買了一些帶有圖畫的書。那時我認字不多，不能讀懂全書。但是，因為書上的圖畫很好看，所以我喜歡拿著書翻來翻去，百看不厭。

　　一年級時，我學會了拼音，在老師的推薦下我買了一些拼音讀物，不認識的字都可以利用拼音來認識，漸漸地我懂的字多了，讀書也能記住一些了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了。可是，喜歡讀書的習慣依然沒有變。書已經(jīng)成了我愛不釋手的好朋友了。看書的時候，我很投入，我有時忘了吃飯，有時忘了睡覺時間，有時別人和我說話，我都沒反應(yīng) …… 古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”因此，我從來都不怕寫作文。因為我寫的'作文常常受到老師的表揚，所以我更愛讀書了。

　　書，是我生命的一部分，它會給我夢想。我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯。

　　啊！我愛讀書！

　　四年級讀書作文 10

　　“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的一句名言，不過現(xiàn)實的確如此；讀書，是講究方法的，有時要精讀，而有時要略讀。而不是像某些人讀書時是走馬觀花，只尋求玩。讀活書的人，會越讀越聰明，讀死書的.人，會越讀越笨。

　　古人總說在書中可以找到顏如玉，可以找到黃金屋。可我看來，書總也可以找到快樂，那種快樂是獨一無二的。讀書不是為了考取功名，也不是為了說話滔滔不絕，而是為了獲取快樂，報答父母。

　　讀書的用途成千上萬，有移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感。讀書是一種享受。當讀四大名著時，一個個個性鮮明的人物在不多的兵馬交戰(zhàn)總上演著一個又一個精彩的故事：《三氣周瑜》、《空城計》、《草船借箭》……這一工人工人有趣的格式，有時讓你高興，有時讓你生氣。

　　書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通向成功的黃金大道；書仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)著我們駛向知識的彼岸；書又相是一位形影不離的良友，在我郁悶時，給我?guī)砜鞓罚谖夜陋殨r，與我為伴……

　　讀書的人永遠18歲。讀書，寫作豐富了我們的知識，成為了我們不可缺少的精神食糧；書中的樂趣是無窮的，我也相信這份無窮的快樂是屬于我們每個人的。我讀書，我快樂！

　　四年級讀書作文 11

　　高爾基說過：“書籍籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書籍是人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂，得到有益的知識。

　　我的房間里有許多我喜歡看的書籍，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書籍》、《少兒十萬個為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛的.一本書籍叫《101個經(jīng)典童話》。這本書籍里有很多有趣的童話故事。

　　我最喜歡金烏鴉這個童話。這個故事講了一個窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會用東西賠償。”最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個；那個小女孩說：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了。”

　　結(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個故事告訴我們，做什么事都要腳踏實地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。

　　讀了這本書籍，我深刻體會到：我們不應(yīng)該像童話里那些好吃懶做的人學習，應(yīng)該向勤勞肯吃苦的人學習。我們在學習上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創(chuàng)造財富，生命才有價值。

　　四年級讀書作文 12

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍籍是人類進步的階梯。的確，讀書籍對我來說，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽光、友情一樣地接受書籍籍帶給我的那些樂趣！書籍籍能給我們帶來豐富的知識，帶領(lǐng)我們進入到知識的海洋，在不知不覺中學會許多好詞好句和做人的道理，并讓我們知道什么是好，什么是壞。

　　好書籍，為我們打開了真善美的大門。我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書籍中，驚險離奇的事件、嚴密科學的邏輯推理，吸引著我一頁接一頁地讀下去，達到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫書籍，雖然它能放松我的心情，但書籍里面沒有太多的知識。

　　到了二年級，我學會了拼音，就開始讀那些有拼音的故事書籍——《越讀越聰明》就是我最愛讀的`一本書籍。每天寫完了作業(yè)，我都要閱讀它。它是我最珍愛的一本書籍，直到現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀。好書籍故事生動，語言簡練，而壞書籍很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細分辨好書籍和壞書籍，不要讓壞書籍破壞我們的情感。

　　我喜歡讀好書籍，喜歡讀語言優(yōu)美的書籍。好書籍能把你從困境中解脫出來，使你看到希望；好書籍能讓你忘記煩惱，使你心情輕松、快樂起來。讀書籍，是人類走向知識海洋的橋梁，愿我們天天讀好書籍，天天在書籍海中快樂地暢游！

　　四年級讀書作文 13

　　我在《增廣賢文》里面讀到過這樣一句話:讀書須用意，一字值千金，它的意思是讀書要認真，一字值很多錢。在生活中，我也是一個愛讀書的小學生。

　　我的小書架上有很多的書，有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列，有《哈利波特》全套書，有沈石溪的動物小說系列，還有很多的中外名著，其中我最喜歡看的是沈石溪的動物小說，如《虎娃金葉子》《白象家族》，我每天都堅持閱讀，沉浸在書的`世界里。

　　有一次，我特別想上廁所，抓起一本《綠野仙蹤》就向廁所沖去，到了廁所，就開始看，我忘了時間，忘了我是來上廁所的，看著看著就入迷了……直到媽媽開始喊我，我才戀戀不舍的把書收了起來……

　　還有一次，我正在讀著《虎娃金葉子》，我突然感覺自己成了書里的主人公，就在我享受著這美好的感覺時，媽媽突然喊我吃飯啦，這時我才從書中走了出來，才戀戀不舍地離開去吃飯，在吃飯的時候，我還認真的回味著書中的情節(jié)，我多么想成為書中的主人公呀！

　　因為我愛閱讀，堅持閱讀，所以有了回報，老師把“閱讀小明星”的獎狀頒給了我。我喜歡讀書，它就是一道精神食糧，讓我每天都充滿活力，它也是我每天的動力，一次不讀書，一整天都沒有力量，我就是這么愛讀書，我喜歡讀書，喜歡沉浸在書的世界里面，做一個小小的書蟲。

　　四年級讀書作文 14

　　高爾基說的好：書籍籍是人類進步的階梯。它給我知識，它讓我快樂，我特別喜歡讀書籍。書籍，像是一個無時無刻伴隨著我左右的小精靈，成了我最好的朋友。

　　每天晚上，我做完作業(yè)，練完琴后，剩下就是我看書籍的時間了，這也是我一天中最輕松愉快的時刻。我經(jīng)常沉浸在書籍的海洋里，忘記了時間，忘記了世界的存在。媽媽在叫我;“圓圓，快來吃水果。”我嘴里吃著，眼睛仍然不離書籍片刻。該睡覺了，媽媽喊道;“圓圓，快來洗臉。”我叫著：“再看一章，再看一章!”媽媽只好強行把我的書籍合上。我深深地陶醉在書籍的海洋中。

　　書籍，讓我增長了知識，給我?guī)砹藷o窮的'樂趣。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣;當讀到《一千零一夜》時，我被阿拉神丁的機智勇敢所折服;讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已;《上下五千年》又把中國的歷史變成小故事呈現(xiàn)在我的眼前，讓我著迷。當我在學習中遇到困難，失去信心時，媽媽介紹我讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒雖然殘疾，但她那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，讓我佩服，讓我感動。

　　讀書籍豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書籍還給了我樂趣，讀書籍更給了我力量。

　　你能說讀書籍不快樂嗎?

　　四年級讀書作文 15

　　我一直是一個愛玩電子產(chǎn)品的孩子，可就在前幾天，我突然意識到自己長大了，已經(jīng)是個大孩子了，不能這么一直玩，應(yīng)該要做點有意義的事了，所以我打算開始讀書。也正因如此，我開始無法自拔地迷上了讀書。

　　星期天，我和媽媽來到了書店，推開門就看到書柜上整齊地擺滿了琳瑯滿目的書籍，我感覺自己仿佛進入到知識的海洋里了。放下包我便迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。讀著讀著，仿佛自己融入到了故事情節(jié)中，我看到了《時代廣場的蟋蟀》里的小蟋蟀珍惜友誼，思念家鄉(xiāng)；見識了《小虎神探隊》里的三個小伙伴齊心協(xié)力，勇往直前的團結(jié)與勇氣；了解了《少年王勃》里的王勃才華出眾，才思敏捷……我忘記了周圍的`一切，盡情地暢游在書海里不可自拔，空氣仿佛全部都凝固住了。不知不覺，已經(jīng)傍晚了，我拿著手里的書，依依不舍地始終不肯放下，媽媽再三勸說，我這才愛不釋手地放下了書本。

　　即使在家里，我也是一刻不停地在看書。上衛(wèi)生間時我的手里捧著書本，睡覺前眼睛也離不開書，就連幫媽媽拿一張紙巾都要捧著書看上兩眼。

　　對我來說，書就是我的老師，它可以讓我學到無窮無盡的知識，為我指引前進的方向，帶我去到更廣闊更美好的世界。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，沒有它，我們的生活將會失去知識的色彩，會迷失正確方向，會失去我們彼此溝通的橋梁。我們都應(yīng)該熱愛書、珍惜書，和書成為形影不離的朋友。

　　四年級讀書作文 16

　　今天是星期六，我睡醒后揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱，吃著自己做的簡易早餐，打開電視，等待著上夜班的媽媽回家。

　　“叮當”門鈴響了，誰來了？我透過門上的貓眼看到是媽媽回來了。我給媽媽打開門，看到了媽媽手中拿的一本書，呀！不正是我想看的《西游記》畫冊嗎？我跑了過去，一把奪了過來，扭頭關(guān)掉電視。我拿著那本讓我愛不釋手的書，開始讀起來。

　　我看書的'速度非常快，一會兒就看了三十多頁。幾個小時后，我放下書，躺在床上想著書里的主要內(nèi)容：一個和尚因為在佛祖講課時睡著了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個和尚后來遇到了觀音，觀音對他說，佛祖給他一次改正的機會，讓他去西天取經(jīng)，他就答應(yīng)了。在取經(jīng)的路上他收了好幾個徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經(jīng)。在幾年的磨難中，他們克服了重重的困難，最后取得了真經(jīng)。

　　我從故事中領(lǐng)悟到，如果我們苦練七十二變，那么我們就會笑對八十一難，最后取得真經(jīng)。無論我們做什么事情，如果能夠齊心協(xié)力，敢于面對困難，不怕困難，我們將成為最勇敢的人，我們就會成功。

　　那么就讓我們從書的海洋里領(lǐng)悟知識，懂得生活吧！如果我們覺得一生貧窮，愛讀書永遠都是我們的精神財富，它會帶領(lǐng)我們走向富有，那就讓我們在書的海洋里遨游吧！

　　四年級讀書作文 17

　　書籍是人類進步的階梯；書籍是我們的好朋友；書籍是我們的知識寶庫。一本好書籍就好象是一艘船，帶領(lǐng)我們到達知識的彼岸；一本好書籍就好象是一位導師，引領(lǐng)我們到達成功的彼岸。讀書籍，使我們懂得了許多道理，豐富了我們的人生閱歷；讀書籍，讓我們知道了世界上還有許多東西值得我們?nèi)W習，我們應(yīng)該多讀書籍。

　　我最喜歡的一本書籍是《三國演義》，這本書籍講述了：三國時期，劉備、關(guān)羽、張飛這三個人都是忠臣。關(guān)羽是一個忠厚老實，有著一顆忠心的人。關(guān)羽在赤壁之戰(zhàn)中，曹率大軍去攻打曹的軍營。他在曹軍攻打曹的大將軍營時，不小心把張飛和他的戰(zhàn)士了，曹就想：“關(guān)羽一定要報仇，于是，關(guān)羽就在曹兵的大將軍張良的大將軍曹營的`旁邊，說：“我要把你們了！”關(guān)羽說：“好。”曹就把張飛的軍營了。關(guān)羽說：“曹，謝謝你。”關(guān)羽說：“不客氣，再見！”說完，他又把劉備送給自己的戰(zhàn)馬送給張飛一馬一回的走了。

　　我讀完這本好書籍后，我覺得關(guān)羽很聰明。有一次，張飛在攻打趙國時，關(guān)羽的戰(zhàn)馬被曹了。關(guān)羽看看戰(zhàn)馬上面寫著：“關(guān)羽，我來攻打你，我要把你的軍營的一片狼籍。”關(guān)羽看看戰(zhàn)馬上面寫的是：“關(guān)羽！”曹就想：“關(guān)羽一定要把他的軍營了。”關(guān)羽就對關(guān)羽說：“關(guān)羽，我來攻打你。”關(guān)羽說：“關(guān)羽！”說完關(guān)羽就走了。

　　我讀完這本書籍，覺得關(guān)羽很聰明，我以后要向關(guān)羽學習。

　　四年級讀書作文 18

　　在我的房間里，沒有玩具，沒有多余的裝飾，只有書桌、書架和各種各樣的書籍，散發(fā)出淡淡的墨香味道，讓我沉迷其中，“每有會意，便欣然忘食。”

　　高爾基說，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。巴羅也說過，一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。在我迷惘困惑的時候，書籍就是一盞指路明燈求，使我在人生的海洋中不至于迷失，我知道了人生的意義在于不斷地探索和奉獻。在我求知的路上，書籍就像一個敦厚睿智的`長者，牽著我的手，在歷史的長河中穿梭，在宇宙星空中翱翔，我知道了人類的起源，歷史的變遷，知道了宇宙萬物的種種奧秘，更知道了還有更多的未知等著我去學習和探索。在我寂寞孤獨的時候，書籍就像一群忠實的小伙伴，陪著我去一個個童話世界游玩，探險，我知道了什么是團隊精神，什么是永不放棄，知道了人要互愛、寬容、樂觀和堅強。

　　書山有路勤為徑。書讀得越多，我就越感受到自己的局限和無知，有更多的好書等著自己去讀。最近，爸爸送了一部電子書給我，里面裝了一萬多本書，這是我收到的最好的禮物了。從此，我去哪兒都帶著這座微型圖書館，隨時隨地都可以享受閱讀的樂趣了。

　　毛主席說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。大家都來讀書吧，遠離網(wǎng)癮，要癮就成書癮，多讀書，讀好書，一定會擁有更精彩的人生！

　　四年級讀書作文 19

　　讀書，是每一個人的基本要求，下面我就講講我是怎樣學會讀書的。

　　讀書，必須認字，從一年級開始我便認識了一些簡單的生字和拼音，我便開始看一些注音好理解的故事書籍，來豐富我的課余生活，隨著年級漸漸的升高，認識字也就更多，我便不再看那些注音的故事，開始看一些對學習有幫助的內(nèi)容比較深的書籍，讓我的生活更充實，而不僅僅是學習課本上固定的知識，我漸漸的領(lǐng)略了“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”這句話的含義，因為讀一本好書，這書中有作者告訴我們許多知識和心聲，這些知識和心聲加上我的理解，便等于和作者交談。

　　書，是我生活中不可缺少的一部分，它們就像我大腦的營養(yǎng)大餐。

　　一次，我在看《100為名人成才的.故事》上面的故事牽著我的心，好像我隨著書一起穿越時空，來到了過去：看阿基米德怎樣知道黃冠中摻有比金的重量要輕的銀，看他怎樣設(shè)計遠程投射機和短射程的機器攻打敵人。看伽利略怎樣根據(jù)擺錘的實驗造出了鐘，又知道他根據(jù)一片凸透鏡和一片凹透鏡可以放大看東西發(fā)明了望遠鏡，用望遠鏡，發(fā)現(xiàn)了宇宙天體的運動和樣子，人們稱贊他說：“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙。”

　　書籍中的營養(yǎng)使我更充實，讓我知道的更多，讓我在學習中更加愉快。

　　四年級讀書作文 20

　　書似一片寬廣深遂的海洋，讓我這艘無知的小船在里面闖蕩；書似一位慈祥的母親，讓我吮吸它那甘甜的乳汁；書似一股幽幽的芬芳，陶冶著我幼小的心靈。

　　如今，書已成了我生命的一部分。在嬰幼兒時期，我就是聽著媽媽的故事入睡的，當我醒來時，總是纏著媽媽給我講故事。我為《賣火柴的'小女孩》中那位善良的女孩而感到悲哀，我為《長發(fā)公主》中的巫女而感到惱火；我為《白雪公主》中的白雪公主獲得幸福而感到快樂……在我上幼兒園時，就開始學一些拼音，不再纏著媽媽給我講故事。然后，我又認識了一些新朋友，比如；《新華字典》、《十萬個為什么》、《三字經(jīng)》等系列圖書讓我身臨其境，是他們讓我的生活豐富多彩，讓我如癡如醉！每當我看了一本書，我就多了一份信心，每當那是到來，我就會為我交的朋友而感到高興。在我上小學時，我的朋友也就越來越多，他們的內(nèi)容也就越來越深奧！《水滸傳》，《三國演義》，《紅樓夢》，《西游記》等。經(jīng)典圖書都成為我最喜歡的書！我每天都會見到它們，只要看到它們，我的煩惱就煙消云散。隨著年齡的增長，我的課程一大堆，但是我總會抽時間去看我的朋友，這樣我才能感覺到快樂。

　　有喜有憂，有笑有淚，有片有段，有字有詞，既須動腦，有長見識，這就是讀書的樂趣。

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　　書，像一片廣闊而深邃的海洋，讓我無知的小船在其中自由遨游；書，像一片廣闊的藍天，讓我渴望知識的小燕子自由飛翔；書，像一股淡淡的清香，滋潤著我干燥的心。

　　我小時候沒有培養(yǎng)對閱讀的熱愛，只是到了初三才愛上了閱讀。我讀過很多書，包括漫畫，小說，名著，哲學，醫(yī)學，科技方面的書。反正不管什么樣的書，我都讀過幾本，但我讀書也不是無原則的。首先，我喜歡讀更健康的書。俄羅斯著名文學評論家別林斯基說：“讀一本不適合自己的書，比不讀更糟糕。我們必須學習這樣一種技能，選擇最有價值、最合適的閱讀材料。”所以，我從來不看那些無聊的.肥皂劇。我認為這是浪費時間，不是嗎？其次，我喜歡看名著，比如《虎嘯山莊》，《悲慘世界》，《戰(zhàn)爭與和平》等。這在世界上很有名。都是我想選的書。其中我最喜歡的是蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特羅夫斯基的長篇小說《—— 《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中主角保羅的一系列故事讓我感動。——偉大的革命戰(zhàn)士保羅在逆境中超越了自己，創(chuàng)造了不朽的傳奇。他用血和淚凝聚成一面鐵旗。這讓我明白了生命的意義，——人，最寶貴的是生命；它只給我們一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回顧過去的時候，他不會為浪費時間而后悔，也不會為自己的不作為而羞愧。

　　我喜歡書。我經(jīng)常站在書架前，當我感覺到一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個無邊無際的宇宙展現(xiàn)在我面前。

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　　提到《哈利波特》這冊書大家一定都知道吧！這是英國家J、K、羅琳感寫的一部長篇小說。看著，看著，我慢慢閉上了眼睛，書中許多感人的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海中……

　　你看，哈利的表哥達力正津津有味地吃著冰淇淋。當天本應(yīng)該快快樂樂過生日的哈利卻在炎炎夏日中擦窗戶、洗汽車、打掃臥室……豆大的汗水不停地從哈利的頭上流了下來，可他卻能有滋有味地干完每一件事兒，還高興地為自己唱著《生日歌》：“祝我生日快樂，祝我生日快樂……”這不僅讓我想到了我自己的生日。

　　以前，我每一次過生日的時候，爸爸媽媽總是忙得不可開交。不但要張羅一桌好菜來招待我，還要精心給我準備禮物，可我這個“小壽星”卻一點也不領(lǐng)情，不是嫌蛋糕太小，就是抱怨禮物太少，沒有去年的漂亮，弄得大家都很掃興。

　　現(xiàn)在看了哈利的故事，我終于明白家長為什么總說現(xiàn)在的'小孩身在福中不知福。是啊，如果我們習慣了接受父母的付出，而不知道感激，能體會到幸福嗎？我們在家中有父母無微不至的呵護；在學校有老師細心倍至的關(guān)愛；在生活中還有同學們一片熱誠的幫助與關(guān)心。這不正是哈利多么期望得到的幸福嗎？我卻不知道感激、不知道幸福、不知道回報！

　　雖然說哈利只是小說中一個虛構(gòu)出的人物，但是他對我來說是一名合格的老師，時時刻刻警醒著我要學會珍惜生活，教會了我很多很多人生道理。

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　　讀書？可能大家的理解只是閱讀書籍，但是大家真正的了解什么是讀書嗎？真正的了解讀書的重要性嗎？請聽我一一道來。

　　第一，讀書的方法。首先，要有好書可讀。那什么才算是好書呢？古往今來，文學界中并不缺乏好書，大有陶冶情操、開闊眼界，豐富頭腦的好書可讀。

　　不同的人應(yīng)選擇不同的書。如寫作能力較差的人，可多讀有關(guān)于作文方面的書，然后再多看多寫；如閱讀能力較慢的人，可多讀篇幅較短的書，然后依次增多閱讀量……其次，每個人的閱讀方式不同。有的人快速閱讀，略知大意即可；有的人一字一句理解著讀，知道作者表達的意思即可。我個人認為應(yīng)把二者結(jié)合，先快速閱讀全文，然后一字一句反復琢磨，反復思考作者想要表達的思想感情、想要體現(xiàn)的主題，細細體會字里行間的韻味。那便是會讀書，然后就會愛讀書了。

　　第二，讀書的重要性。劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”大意是書像藥一樣，好好讀書可以醫(yī)治愚蠢。可見，讀書是有益處的.。它可以使我們睿智起來，聰明起來。

　　難道讀書沒有壞處嗎？有，當你選擇了一本無益于身心健康的書時，因為我們讀著的書，它在影響著我們的思想，它在改變我們的觀念，它讓我們獲得無數(shù)寶貴的知識，它造就我們的成功。

　　讀書帶給我們的力量是無窮的！讀書帶給我們的快樂是無盡的！讓我們一起學會讀書，愛上讀書，體會讀書的樂趣，沉醉在讀書的歡樂中！

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　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。大家都知道，書是我們的好友。在眾多的詩人當中，我最喜歡莎士比亞，曾記得她說過說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀書可以看到社會千奇百怪的事，看到天馬行空的自由暢想，看到美名萬年的英雄傳奇，看到描繪勾勒處的大好山河。

　　我愛書，所以我愛讀書，讀書是我知識豐富，讀書是我開闊視野。在閑暇時間，我總喜歡用讀書來打發(fā)時間，手捧帶有油墨香味兒的書，心里自然歡喜不已。我喜歡在讀書中尋找快樂，那是一種精神境界，也是讀書的真諦。冰心老人曾經(jīng)說過;多讀書，讀好書。”這是我以來始終堅持的原則。沒有一本書的家是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一只鳥的森林；沒有一本書的家是沒有一顆星星的天空。

　　讀書讓我們坐進知識的殿堂，讓我們領(lǐng)悟知識的真諦，享受知識的`快樂，去領(lǐng)略文化的博大與精神，去感受文化的歡欣與愉悅。那書是什么？那我來告訴你：書是一把金鑰匙，為你開啟智慧之門；書是一包靈藥，能醫(yī)治你愚蠢之癥；書是一支神筆，能描繪出大好山河；書是一位循循善誘的導游，能帶領(lǐng)你去飽覽不同的美景。我倚靠椅子，放下讓我留戀的書，真有些戀戀不舍。深深的呼吸一口，空氣中有一股油墨香味兒。多讀書，讀好書。愿我們因多讀書，讀好書而豐富多彩！