【精選】四年級(jí)收獲作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)收獲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)收獲作文 篇1
這是一節(jié)感覺很快樂的課。
我們要進(jìn)行第十一課《晏子使楚》的第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，主要任務(wù)除了初讀感知課文的主要內(nèi)容，就是生字新詞的教學(xué)了。
“臣”是學(xué)生很容易寫錯(cuò)的一個(gè)字，很多粗心的學(xué)生會(huì)把它和“巨”字混淆。
備課時(shí)，我突然想起在網(wǎng)絡(luò)中看到的一個(gè)笑話：
“臣”對(duì)“巨”說：“同樣的面積，俺可是三室兩廳啊！”
心想：如果找出兩個(gè)字的不同后再這么調(diào)侃上一句，學(xué)生可能會(huì)記得更清楚。
我把“臣”字板書在黑板上，問學(xué)生：它和哪個(gè)字像一些？學(xué)生們很快回答出“巨”字。比較后，我用紅粉筆將“臣”字中間的兩筆描紅，然后故作很隨意的說：“哎！同樣的面積，俺是三室兩廳啊！”學(xué)生們先是一愣，有聰明的就開始大笑起來。還有人在下面認(rèn)真的數(shù)了起來。笑聲中我又用紅粉筆將要掌握的兩筆作了強(qiáng)調(diào)。
……
“賊”字的右半邊“戎”字學(xué)生經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)，而“戎”字是我們第二課剛剛學(xué)過的生字。
我將右半邊寫在黑板上，問：“這個(gè)字怎么讀？”結(jié)果答案紛呈，有讀“戒”的，有讀“戎”的。
哭笑不得中我又把“戒”字寫在黑板上，感嘆道：“唉，區(qū)區(qū)一筆，差距咋就這么大呢？一個(gè)是威武的軍隊(duì)，另一個(gè)咋就成了豬八戒了呢？”
學(xué)生們笑了起來。還聽到有的學(xué)生說：第二課才學(xué)的“戎”字，怎么就忘了？
“那到底有了什么才成賊呢？”
“戎——”學(xué)生們大聲回答。
……
“敝國 ”，古語中的“我國”。
我叫了將手舉得高高的趙文博同學(xué)起來，聽到了一個(gè)很“雷人”的回答：我國，古代的“咸”稱！！！
隨即明白：這孩子把謙虛的“謙”字讀白了。
我趕緊把他叫起來，“認(rèn)真”地說：應(yīng)該是“甜稱”吧？
（哈哈哈……心里偷笑了無數(shù)次……）
誰知，他竟然一本正經(jīng)的回答：是。
他可能認(rèn)為老師說的就是對(duì)的。
“我要說它讀酸稱呢？”
他一臉茫然。
我趕緊把“謙”字寫在黑板上。同學(xué)們恍然大悟，大聲地告訴他：“是謙稱，謙虛的謙！！！！”
……
一節(jié)課在快樂的氛圍中結(jié)束了。
作業(yè)交來了，無論是家庭作業(yè)還是聽寫，正確率出乎意料的高。
四年級(jí)收獲作文 篇2
生活中，只要保持好心情，就會(huì)充滿著快樂。我有一個(gè)幸福的家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛著我，我每天都在快樂的時(shí)光中度過。在本學(xué)期剛開校不久的一天，我做了一件小事，讓我收獲了意外的快樂。這件事情到現(xiàn)在我還記憶猶新，想起來就心里美滋滋的。
那天下午放學(xué)后，我們一路的同學(xué)排著整齊的路隊(duì)，等候坐公交車回家。不一會(huì)公交車來了。因?yàn)槭巧舷掳喔叻迤冢嚿弦呀?jīng)坐滿了人，車下等車的人也不少，車一到站大家都擠著上車。上了一天的學(xué)，我背著沉甸甸的書包，感到有些精疲力盡了。我擠上車，車上的人真多呀！我的個(gè)子小，被別人擠到了最后面。剛站穩(wěn)，正好我旁邊座位上的叔叔要下車了，我便趕快坐在了這個(gè)座位上。心想，真好，這么多人我還有座位坐。可我剛坐下，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶就上來了。公交車平穩(wěn)地向前行駛著。這時(shí)，車上的廣播響起了：“請(qǐng)給老人、孕婦，以及抱小孩的乘客讓個(gè)座，謝謝合作”的聲音。我前面座位上有個(gè)抱著個(gè)孩子的阿姨，她身體動(dòng)了動(dòng)，似乎想等老奶奶過來了給讓座。我背著沉甸甸的書包很不情愿讓座，但我突然想起老師經(jīng)常教育我們，乘坐公交車時(shí)看到老人要主動(dòng)讓座。于是我趕緊站起來，對(duì)老奶奶說：“奶奶，請(qǐng)您坐這兒。”老奶奶坐在座位上，摸摸我的頭笑瞇瞇的對(duì)我說：“謝謝你，小朋友。”車?yán)锏氖迨灏⒁毯推渌瑢W(xué)都對(duì)我投來贊許的目光，我還真感到有些不好意思呢。但我心里美滋滋的，覺得很高興也很快樂。
我做了這么一件小事，使我收獲了幫助別人的快樂，讓我懂得了原來幫助別人也是件非常快樂的事情啊！今后我要多做助人為樂的好事，為自己增加更多的'快樂。
四年級(jí)收獲作文 篇3
“一分耕耘，一分收獲”。這人俗語說的是：只要努力，就會(huì)有收獲。
去年夏天，我去學(xué)習(xí)游泳。第一天，我懷著忐忑不安的心情來到游泳池，哇，好大呀！游泳池足有250平方米，游泳池的水清澈見底。我正在觀賞清澈的池水，教練組已把我分到了陽教練那個(gè)班。
做完操，我們要下水了，帶上浮板和背漂，我們排成一字形，一個(gè)一個(gè)地下水了。到我了，我既害怕又緊張，不敢下水。可見水中的同學(xué)已經(jīng)在追逐嬉戲了，我仔細(xì)一想：“在這時(shí)候，我可不能臨陣退縮呀！不然班上的同學(xué)又會(huì)笑話我了呀！”看著那藍(lán)藍(lán)的池水，好像是一位同學(xué)叫：“來和我們來玩吧！”池中的教練用鼓勵(lì)的語氣叫：“不要怕，下來吧！”終于，我戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣跳了下去，嘩！我睜開眼睛，水花濺了出來，我并沒有沉下去，而是浮了起來，我不禁感嘆：“困難其實(shí)不可怕，只看你有沒有勇氣戰(zhàn)勝它。”
在通往成功的道路上，有一條河叫放棄，河上有一座橋叫堅(jiān)持，我們只要堅(jiān)持，就會(huì)采摘到成功的果實(shí)。
四年級(jí)收獲作文 篇4
在這兒熱鬧、美麗的校園里，我們都收獲了很多，有語文方面的，有數(shù)學(xué)方面的，有英語方面的，各個(gè)方面的。下面我就說說我在學(xué)習(xí)上的收獲吧！
語文中給我印象最深的是《觸摸春天》這一課，它告訴我們一個(gè)道理：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這里的主人公安靜用自己獨(dú)特的方式，感受春天、觸摸春天，來體驗(yàn)這個(gè)世界的美，健康的我也要積極的享受這美好的生活。
在數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)到三角形很重要，你要準(zhǔn)確地畫出三角形的高，還要知道三角形的內(nèi)角和。數(shù)學(xué)就是這樣的精準(zhǔn)，所以容不得你半點(diǎn)馬虎。
英語里我還學(xué)到了各類的單詞，就比如說：學(xué)校的各個(gè)功能教室、天氣、時(shí)間等等，這些單詞也讓我更加明白積累的重要性，也了解了其他國家的文化，真希望在英語中還能學(xué)到更多更多的單詞。
我在這美麗的校園里滿載著知識(shí)歸來，也滿載著快樂歸來！
四年級(jí)收獲作文 篇5
想起我六歲的時(shí)候，因?yàn)橛X得琴聲很好聽，而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。
我來到姑媽開的一家鋼琴輔導(dǎo)班。我對(duì)姑媽說道：“姑媽，您能讓我在這里練一個(gè)月鋼琴嗎？”姑媽疑惑地說：“你真想學(xué)鋼琴？”我堅(jiān)定地說：“恩，我確實(shí)像學(xué)琴。”姑媽爽快地說：“好的，沒有問題。”于是，每當(dāng)我寫完作業(yè)后就會(huì)來到一架鋼琴前，姑媽對(duì)我反復(fù)叮嚀：“這個(gè)健發(fā)SO，這個(gè)……”我就開始了，我一會(huì)彈彈這個(gè)一會(huì)彈彈那個(gè)，聲音課難聽了，根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我：“連一個(gè)音調(diào)都彈不好，還想學(xué)琴？做夢(mèng)！”
一氣之下我直接跑回家。我又一想：姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個(gè)晚上我就學(xué)會(huì)了好多音節(jié)。第二天晚上，我又坐在鋼琴前，這次好聽多了，但我還不滿足。
第三天，我又開始彈，手居然附魔了一般，彈出來的聲音動(dòng)聽的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說：“你才六歲，彈琴居然那么好，以后一定會(huì)彈的更好！”這句話燃起了我對(duì)音樂的熱愛。我開始更努力了。
姑媽這句話深深的埋在了我的心里，我感悟到“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話的深深含義。
四年級(jí)收獲作文 篇6
在這個(gè)碩果累累的秋天里，我收獲了成功，更收獲了責(zé)任。
周三下午的陽光體育是競(jìng)選大隊(duì)干部的時(shí)間，我準(zhǔn)時(shí)來到了A4樓的政教處，我們抽簽決定上場(chǎng)的先后順序。“請(qǐng)8號(hào)選手上臺(tái)演講……”隨著主持人話音的響起，我快步走到講臺(tái)的中間位置，站好，面帶微笑，開始了我今天為時(shí)五分鐘的演講和才藝展示。參加競(jìng)選的同學(xué)們都是各個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表，實(shí)力自然是非常強(qiáng)大的，我不禁為自己捏了一把汗。“重在參與”我暗暗地為自己加油鼓勁。
經(jīng)過了兩個(gè)星期的漫長等待，終于迎來了公布競(jìng)選結(jié)果的日子。我非常榮幸地成為了學(xué)校廣播站的站長！那一刻，整個(gè)教室沸騰了，同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。有付出就會(huì)有回報(bào)的，我，成功了，喜悅的心情溢于言表。
在這次的大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)中，我不但鍛煉了自己，也在全校同學(xué)面前展示了自己，感謝老師給我的機(jī)會(huì)，感謝同學(xué)們的信任。同時(shí)，我也明白了一件事情。我認(rèn)為：大隊(duì)干部并不是戴在頭上的一個(gè)光環(huán)，而更多的是一種責(zé)任。戴上大隊(duì)委的標(biāo)志，就意味著肩負(fù)著重任。這就是：做好老師的幫手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我一定會(huì)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好自己的本職工作，協(xié)助老師把學(xué)校的各項(xiàng)工作完成得更加出色。加油！
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