小學四年級上冊作文（精選39篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學四年級上冊作文（精選39篇），希望對大家有所幫助。
小學四年級上冊作文 篇1
前幾天，我們學了《我和時間賽跑》學了這一課后我才知道時間是多么寶貴，平時我都用明天明天還有明天來安慰自己，可是學了這一課我再也不敢用這種想法來安慰自己了一直把和時間賽跑，珍惜時間，牢牢記在我的心中，頓時，我變成了一個珍惜時間的人。我還有一件珍惜時間的事情。
比如說：今天，老師給我們布置了許多作業，又說：“這么多作業誰能一節課做完，那就是時間的主人!”聽后我想：“這么多作業不是要我的小上命嗎!多會兒我才能寫完呢!”這起了時間老人的說話聲，時間了老人說：“你快寫，你就可以寫完它，你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧!“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于是，時間老人對我說：“你真棒!你比以前真的快了好幾步，你太了不起了!你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧!“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于是，時間老人對我說：“你真棒!你比以前真的快了好幾步，你太了不起了!你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧!“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于是，時間老人對我說：“你真棒!你比以前真的快了好幾步，你太了不起了!你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”
我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個成功的人!
小學四年級上冊作文 篇2
一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。在這丹桂飄香的時節，我們四年級舉行了拔河趣味賽，這是我最喜歡的游戲。
我們采取三局兩勝淘汰制，每場由兩隊參加，每隊十六人。當裁判員發出“預備”口令，雙方拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標志帶垂直于中線，待裁判鳴哨后，雙方各自一起用力拉繩，把標志帶拉過本隊河界的隊伍為勝方。
首先，我們班對陣四班，這是一場毫無懸念的比賽。我們班憑借著鐵塔般的身軀，輕松地秒勝四班，挺進決賽。接下來，我們和二班爭奪冠軍。第一場，站在隊尾壓軸的劉致遠不慎跌倒，雖然大家使出了九牛二虎之力，可還是輸了。大家的心情瞬間蕩到了谷底，難道就這樣與冠軍失之交臂？我們不甘心。經過彭老師和廖老師的調度，我們班使出了殺手锏——體重過百的徐嘉一替換劉致遠閃亮登場。只見他把兒臂粗的繩子纏繞兩圈在他那結實的肚皮上，扎好馬步，身子微微后仰，氣場全開。當哨聲響起，大家都清楚到了關鍵時刻，我們咬緊牙關，臉漲得通紅，拼盡全力往后拉。綁在繩子上的紅領巾一左一右僵持著，這是一場力量與意志的對決。同學們一刻也不敢松懈，哪怕手心被繩子磨得生疼，也絕不放手。繩子上的紅領巾一點一點向我們靠近，我們終于贏得了這場艱苦卓絕的比賽。一比一平，需要加賽一場，因為上一場的勝利，我們班士氣高漲，一鼓作氣再次贏了比賽，奪得冠軍。
在這場力量與意志的對決中，我明白了一個道理：人心齊，泰山移。團結就是力量，團結就是在賽場上人人不留余力的奮斗與拼搏。
小學四年級上冊作文 篇3
我想變成一只小鳥，飛向世界各地，在探索世界和幫助別人中找到自己的歡樂。
飛向森林
假如我是一只小鳥，我會飛翔到森林，去看那些小動物的藝術節。我也會投入進去，和他們一起跳舞、唱歌，和他們一起吃飯一起睡覺，一起快樂，有難同當有福同享。在那里，不用想爸爸和媽媽的嘮叨，拋開所有的煩惱。和動物們一起玩耍，還要和小蝴蝶一起飛舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水，和別的鳥兒一塊兒飛過叢林，飛過海洋，一直飛到一個幸福、美好的地方。
飛向學校
假如我是一只小鳥，我會和伙伴兒一起落在學校院子里的樹枝上，在那上邊歌唱春天的到來和夏天的美好。看著同學們上課下課，聽從教室里傳出來的書聲瑯瑯。下課了，和孩子們一起玩，跳皮筋或者是在操場上又跑又叫。假如有一個小朋友總是欺負別人，我就會用嘴啄他，讓他知道欺負別人的后果，讓他和別人友好相處，去和被他欺負的小朋友認錯。假如有一個小朋友總是幫助別人，奉行助人為樂，我會歡快地為他唱歌，表揚他，讓他一直幫助別人。
飛向加工廠
假如我是一只小鳥，我會飛向加工廠，去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西，或者用泥來做人們吃的東西，我會招來我的伙伴，把他們加工廠的東西打翻，讓他們重做，這樣他們會知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的東西，比如廢料、污水排在小河中，我們會把那些東西撈出來，再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關上，讓他們三天喝不上一滴水，這樣他們就會知道破壞水源的后果。
假如我真是一只小鳥，我會一直去做好事，保護小動物，懲罰那些壞人，讓世界更美好。雖然我便不成小鳥，雖然這些全是我的想象，但這些是我真心的愿望。
小學四年級上冊作文 篇4
母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。
我的母親也像墻，像鳥媽媽對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。
我清楚的記得我要開刀的那件事。那是我讀幼兒園的時候，那時我從樓梯摔了下來，(大概病就是這樣引起的。)過了幾個星期，我獨自開始疼了，媽媽帶了我去幾間朋友介紹的“三流醫生”那去看病，并沒有帶我去人民醫院那看。(應為是第一次遇到這些事情吧。所以措手不擒。我們家并不是沒錢。)看了幾間那些“三流醫所”還是沒有好。后來不知道誰說要去人民醫院看才會有效的我們才去了人民醫院。照了B超，醫生說我肚子生了一個東西，需要開刀弄出來。過了一段時間我要開刀了。臨進手術室前，我看見媽媽的后悔與擔心。看見爸爸和姐姐的憂慮。開完刀，我也不知道我自己睡了幾個小時，也許睡了幾十個小時吧。醒后，我看見爸爸和媽媽的開心。在我住院時，媽媽一直在醫院陪我，我很感激她們!
經常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽;經常教育我做人要誠實、守信、勇敢的，也是我媽媽;經常指導我學習的，仍然是我媽媽!
母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。我要用心去體會，去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節，又讓我想起一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。是啊!母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了!
小學四年級上冊作文 篇5
周五任老師告訴我和孫嘉偉主持下周一的升旗儀式，我倆非常的高興，也非常的緊張，因為這是我第一次在全校師生面前主持這樣的隊會，因為只有高年級的同學才有機會主持這樣的隊會，沒有想到這次任老師推薦我.
利用周六周日在家準備了一番，今天到校，我和孫嘉偉彩排了一次升旗儀式的主持。時間過的真快，馬上就要升旗，全校師生站在大操場上，我倆站在后臺，突然，校長說沒電了，怎么主持呢?王老師整頓了紀律，我和孫嘉偉互相看了看，此時他心里一定和我想的一樣，怎么會這樣呢?好不容易主持一次校隊會，還讓我們碰上沒電了，真有點倒霉。我倆站在臺上，只能高聲地主持這次隊會，我知道，我們的聲音在后面的同學可能聽不到，但我們已經盡了最大的力量。
真的有點遺憾，甚至有點傷心，本來想把最好的一面展現給老師和同學們，可是因為沒有電，什么也改變了，但愿下次也別出現這樣的情況。
媽媽的話：我也很為睿有點遺憾，可是這也是沒辦法的事，孩子精心的準備一下全改變了，周末可在家和我主持了幾次，她說，班上的同學根本聽不到他們說些什么，我只能鼓勵他、安慰她，告訴他沒關系，這也不是誰的不對，也許以后老師還會給你機會的，這才心里稍稍好些。其實我也知道，能輪上一次也不容易，全校只有五六年級才能主持，一個年級每個班都要輪，睿剛上五年級就有一次這樣的鍛煉機會，已經很好了，有時候遺憾也是一種美，這樣的情況下一樣能鍛煉人，我相信孩子會慢慢認識到的.
小學四年級上冊作文 篇6
為配合學校推廣普通話的活動，上周星期五，我們四（3）班組織了一場辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好，還是說方言好。”正方觀點是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點是方言文化也值得提倡。
一場別開生面的辯論會在同學們的期待中開展了。第一個站起來發言的是正方張琦同學，她出口成章：“只要會說普通話，走遍天下都不怕。”接著她還舉了個例子，她說，我國有56個民族會說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團結了。她的發言太有說服力了，令我們難以反駁。
我正想著怎么反駁她，這時，和我一樣是反方的樹健同學站了起來說：“電視臺開辦的方言版節目逐漸盛行，英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊員唇槍舌劍，爭辯激烈。這時，正方辯手錦程在正方隊員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的確應該推廣，但是沒有普通話是絕對不行，再說，方言版節目收視率低，收視范圍小，收視對象少，而普通話節目幾乎每臺都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無言。
辯論會的最后一個環節是總結陳詞階段,正方由亦佳同學總結陳詞。亦佳同學趁機講了兩個說方言鬧出笑話的故事，其中一個故事說道：一個面館老板不會說普通話，用方言和一個顧客對答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個例子將我們反方駁得無話可說了，最后，我們只好認輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認識了推廣普通話的重要性，我們一定會當個優秀的宣傳員。
教師點評：能從眾多的發言的同學中選擇點典型有代表性的來寫。
小學四年級上冊作文 篇7
“我是一個悲催的人。”
“施主何出此言？莫不是遇到什么困難？待老納為你指點迷津。”
“我的生活因為你，所以悲催呀！”我發揮我的嗓門優勢，以剛來與我對話的同桌進行“河東獅吼”。這一吼，可把他嚇了一跳，三秒鐘，就三秒鐘的時間，他不知哪兒要來一張紙巾，一抽一抽地嗚咽出聲來：“你欺負奴家，奴家好傷心！嗚……嗚……”我的勒個神呀！明明前一分鐘被我懷疑有神經質的同桌還把腿蹺在桌上，叨著一只鉛筆，嘴里發出含糊不清的聲音：“快給爺把煙點燃！”為什么一轉眼就成了受害者。
我抑制隹心中的怒火，一直憋著氣，輕聲問道：“弟弟，不哭了，姐姐給你糖吃，不哭嘍，乖！”他立馬一臉天真地仰望著我，眨巴兩只眼睛，我恨不得想馬上揍他一拳。但我沒有這么樣做，而是――把他胳膊上的肉擰著轉了一圈。“啊！？”
他發出一陣慘叫，原以為他就此罷休，沒有想到他又開始發揮他的超強演技：“你們再怎么折磨我，我也不會泄露我們地下黨的秘密，你們還是放棄吧，中國共產黨萬歲！”有時候我真懷疑他是個實力派演員，要是這樣，他肯定會得個“金馬獎”，成為影帝什么的，一點問題也沒有。
就在我準備爆發我的小宇宙的時候，班主任就叫同學來通知他到辦公室去一下。他馬上就像泄了氣的皮球，軟綿綿地趴在桌上。“又去辦公室，今天這是第4次了，‘深宮’的日子真不好過。來，小欣子，扶 ‘本宮’去面見‘圣上’。”他還翹起蘭花指，一臉高傲地望著前方……
這一刻，我無語了。
小學四年級上冊作文 篇8
金秋，風清日麗；金秋，碩果累累。當我們還沉浸在開學的喜悅中時，又迎來了這個崇高的節日——教師節。
教師，是一個平凡而又不平凡的節日。三尺講臺是她們的舞臺，粉筆飛揚是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。
夢想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢想傳遞給莘莘學子，，把知識傳遞給莘莘學子，自己卻不求任何回報，這，就是那個無私奉獻，不求回報的人——老師。
多少個不眠之夜，多少次燈火長眠，在漫漫長夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認真備課，批改作業的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。
她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個知識淵博，情操高尚的人——老師。
桃李芬芳是你的歡樂，無私奉獻是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個殘疾孩子長成一個聞名于世界的文學家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美老師無私奉獻的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！
9月10日，是您——老師的節日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！
小學四年級上冊作文 篇9
每個人都有許多親人，親人是我們能避風的港灣，是我們能依靠的偉岸的山，是我們擁有幸福、溫馨的標志。是啊，我們多么幸福有那么多的親人，可是沒有親人的人也比比皆是，但沒有親人或親人不在身邊也會擁有親人般的關懷，那是多么幸福啊!
我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。
我的鄰居有一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書，難得回來一次。一年到頭，出來進去總是她一個人。
老奶奶經濟上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。
媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：“放學回來，你也該幫助老奶奶做點兒事。少先隊員應該懂得尊敬老人，照顧老人。”我一直記著媽媽的話。那時我還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，她也不讓我干。現在，我長大了，可以幫老奶奶多做些事了。
今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里，我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼著我的臉，笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子!你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊!我該怎么謝你們呢!”聽了老奶奶的話，我實在有些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點兒事是應該的。以后，我還要幫您做更多的事呢。”這不是勝似親人嗎?
小學四年級上冊作文 篇10
過年時，家家戶戶都要貼對聯，記得我五歲的時候第一次貼對聯至今歷歷在目。雖然兩只小手在走廊里凍得通紅，但心里別提多高興了。
那是鼠年的春節，我看著爸爸新買回來的對聯，非要獨自貼一次，而且“揚言”不許任何人幫忙。由于我的個子太矮了，所以我先把凳子搬了出來。我把“福”字正著貼到了大門上，姥爺走過來告訴我說：“你呀，應該把‘福’字倒著貼在門上，這樣福就來了，就是途個吉祥。”我按姥爺說的去做，把福字貼“倒”了。然后，我開貼橫批，個子不夠高，我就使勁地翹腳，結果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說：“唉，就當是為了好看，故意貼成這樣吧。”我聽了這話還以為媽媽在夸我貼得好，于是我開始貼上聯了。我故意把它們剪成不同形狀，按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想，這回媽媽一定會夸我的，沒成想，媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年，我們家樓里的人，來串門的，上下樓的，只要經過我家門口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的歪對聯，還不時的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道，難道我做得不對？
從這以后，媽媽就再也沒讓我貼過一次對聯，而我卻覺得我的手藝非常好。后來，我才知道，原來，對聯是要貼得平平整整的，而且對聯不能重復貼第二次，不能往下撕，所以那副“歪”對聯在我家門口守了整整一年。我沒認真觀察，也沒有去請教別人，只是按自己的想法去貼對聯，雖然很有創意，但卻有些可笑。現在我才明白，只有認真觀察，才能辦好一件事。
小學四年級上冊作文 篇11
周六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時夾雜著絲絲細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，忘記了回家。突然，遠處飛速駛來了一輛大卡車，“唰”的一聲，周圍立刻變的像死一般的寂靜。我也因恐慌閉上了雙眼。
當我緩緩睜開眼是，那輛大卡車已消失在茫茫的細雨中了。一只家燕靜靜地躺在血泊之中。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪，胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅，那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了，永遠也不會再睜開。它的頭無力的垂在了一邊，鮮活的生命就在一瞬間消失了。
這時，另外一只小燕子飛到它身邊，關心地對躺在地上的伙伴“唧唧喳喳”的叫個不停，好像在說：“咦！你怎么了，快回家吧，別老躺在地上，那樣會著涼的。”它一邊叫，一邊焦急的跳來跳去。
“唧唧”，見死了的家燕人沒有任何反應，小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲，可馬路上除了汽車的喧囂和人們來來往往的腳步聲外，再也沒有別的聲音了。它慌了，發瘋似的向死去的家燕撲過去，用嘴搖晃著它的身體，不停的拍打著翅膀，企圖把已經死去的伙伴從死神手中奪回來。時間一分一秒的過去了，奇跡并沒有出現。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路上。
看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經淡薄的血跡，小燕子似乎明白了什么。它輕輕的為死了的燕子細心的整理羽毛，除去身上的血斑，用翅膀撫摸著它那冰涼的身體，默默的為它禱告。
雨越下越大，天色也漸漸的暗了下來。小燕子才依依不舍的離開了死去的家燕，向著遠方飛去。夜空中傳來了一陣凄涼而又深沉的長鳴。
目睹著眼前的一幕，我驚呆了。人類就這樣輕而易舉的奪取了一條無辜的生命，這是何其的殘忍。其實，鳥兒也和我們一樣，渴望快樂，渴望自由，渴望平安幸福。它們是人類的忠實朋友，請不要傷害它們，讓我們攜起手來，去愛護大自然的生靈吧！它們會為世界增添快樂，給大自然帶來更多生機。讓我們從現在做起，從自身做起，為維護生態平衡，保護大自然一起努力吧！
小學四年級上冊作文 篇12
生活處處有語文，這是無可非議的!學校、家中哪一處不用到語文，長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯，校園里新穎有趣的標語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優美文字的點綴;企業公司的金字招牌，各式各樣的報刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小斜的世界上，語文無論在哪里，它都會悄然出現，就是你拿個“望眼鏡”，遠遠的瞇眼細視也能瞧見語文向你熱情的招手!
記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現了一個錯別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的`那么劣質可笑，看來你還得多學學呀!”
爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認識。特別是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點睛的體現出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩，人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學好這奇妙的語文吧，讓它永遠出現在神州大地上，讓它永遠發揚光大!
小學四年級上冊作文 篇13
每個人都有自己的理想，當然我也不例外，小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負……
小學四年級上冊作文 篇14
在苗族山寨的一個偏僻的小山村里，住著許多戶人家，唯獨拉拉一家是漢族人。
拉拉的父母親長年在外打工，拉拉從小與奶奶相依為命。在拉拉僅有七歲時，奶奶得病去世了。臨死前，奶奶對拉拉說：“你一定要做一個樂于助人、善良的孩子，這樣上帝就會保佑你，我才會安心地在天堂生活。”拉拉含著淚答應了奶奶。
拉拉的鄰居是一個和藹、善良的老奶奶，拉拉的奶奶后事處理完后，拉拉就和老奶奶一起生活。老奶奶家條件也算湊和，吃穿還不成問題。
在一個風和日麗、陽光明媚的星期天，老奶奶有事出去了。拉拉在院子里玩。突然，拉拉發現在院子的一個角落里，堆著一大堆臟床單。拉拉急忙系上圍裙，挽起袖子，從井里打了一桶水，坐在小椅子上，學著老奶奶平時洗床單的樣子，一絲不茍地洗了起來。突然不知怎的，拉拉發現那只細嫩的小手被木桶的鐵皮劃破了，并慢慢地在流血。拉拉本想不再洗床單了，回房休息一下，但想起奶奶臨死前的教導，馬上打消了這個念頭，繼續洗床單。拉拉用她那雙小手不停地，使勁地搓那臟床單，冰冷的水把拉拉的手凍得像紅蘿卜似的，汗珠也從臉上滾落下來，拉拉絲毫沒有停下手來……。床單終于洗完了，拉拉正要把床單掛在繩子上時，突然聽見了老奶奶的咳嗽聲，老奶奶進了屋，一把將拉拉抱進懷里，把熱乎乎的臉貼在拉拉冰冷的臉上，一個勁地，感動地說：“你真是個好孩子，你可比我的親閨女還要親呀!”拉拉的臉紅得像一個小櫻桃，兩只小手不知所措地搓著圍裙。
真是“人間處處有真情，真情時時暖人心。”
拉拉和老奶奶雖然不是親人，但是她們卻勝似親人。
小學四年級上冊作文 篇15
7月22日，這是一個特殊的節日。因為今天會發生奇妙的景象“日全食”。
9點左右，廣場上人山人海，大家手里都拿著看日全食的眼鏡，我隱約聽到一個小孩子激動地問他的媽媽：“媽媽，你說日全食是怎樣的啊?”他的媽媽摸摸他的頭笑著說：“媽媽也不知道，等一下自己看吧!”我想：“是啊，日全食是怎樣的呢?為什么人們這么期待?”正當我猜測到時一個人喊道：“看啊看啊!日全食開始了!”我一聽急忙拿起眼鏡津津有味地看起來。
太陽一點一點地變小了，慢慢的，已經不見了一大塊。此時的太陽像一支倒過來的小船，它靜靜地停在淺藍色的天空里。“小船”又變小了，像香蕉，又像月牙，它不停的變化，變化......呀!太陽快沒了，就在那一瞬間我看見了“貝利珠”看見了水星和火星。“啊!好美呀!”我不由自主的贊嘆道。同時有人在尖叫，有人在贊揚。太陽完全沒了，我摘下眼鏡，看到了一個金色的環，這是“鉆石環”吧!它也一樣的美麗動人。
天黑了，天空隱隱約約出現了星星。“小鳥回家了吧!再不回家就看不見路了。”我自言自語，因為現在，看不見小鳥了，不知道是天黑了看不見，還是真的回家了。過了幾分鐘天空慢慢亮了，我又帶上眼鏡，再次看見了“貝利珠”。可是它又很快不見了。星星不見了，水星和火星也不見了，太陽像吃了仙丹，有開始復原了。
漸漸地圓圓的太陽回來了，天全亮了，小鳥也出來了。整個日全食就結束了!
初虧、食既、食甚、生光、復圓，這些就是日全食的過程了，真幸運我全看見了，這次看日全食真開心啊!
小學四年級上冊作文 篇16
我今天看到了勝似親人這幅畫，我想因該是這樣的情景吧
村子里住著一個漢族的小姑娘，叫阿鳳，和一個苗族老奶奶，老奶奶臉上布滿了條條皺紋，而且腿腳不靈便，扶著拐杖。她唯一的女兒在外地打工，所以她很孤獨，阿鳳決定幫助老奶奶于是阿風每天都去老奶奶家做事情，今天小鳳要洗衣服，搓一下，手搓紅了，小鳳聽了媽媽說老奶奶和我們勝似親人，小鳳搓得更厲害了。
老奶奶回來了。她看了看洗好的衣服，又看了看正在晾衣服的小女孩，心里明白了是怎么一回事了。老奶奶把拐杖放在一邊，走上去把小女孩抱著，用自己熱乎乎的臉貼著小女孩的臉上，說：“你對我真是比我的家人還親啊！我該怎么回報你呢”小女孩答道：“這些都是我應該做的，以后，我還要為您做的事。”這時，老奶奶的眼眶濕了……
小學四年級上冊作文 篇17
我有一個文具盒，是我過生日時媽媽買給我的禮物。我非常喜歡這個文具盒，因為它很漂亮。這個文具盒是我和媽媽在遠東文具店買的。我在文具店里挑選了好長時間，才找到了我想要的文具盒。因為它很貴，所以我纏著媽媽好半天，媽媽才幫我買了這個文具盒。
文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長方形的，它大大的，把它放在書包里，它占了大半個書包。它的外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒里面有兩層，里面可以放各種各樣的文具，它是我學習不可缺少的一部分。
有一次，我去上培訓班，忘了帶文具盒，上課了，我沒筆寫作業，我只能呆呆的坐在那里看著老師，老師以為我寫完了，就讓我站起來回答，我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉，沒帶文具盒可真倒霉啊！現在它已經成為我寸步不離的好朋友了！
這就是我心愛的文具盒，怎么樣？是不是很不錯呢？
小學四年級上冊作文 篇18
小貓的顔色漂亮，不管是黃色的花紋，還是黑色的花紋都很好看，像老虎的皮毛，就像傳說中說的貓是老虎的師傅，它們長得還真有點像。
小貓的腦袋特別圓，像毛絨絨的大線球，也像大皮球。兩只小耳朵，就像在毛絨絨的大線球上面插著兩個尖椒。圓圓的腦袋上鑲嵌著兩個黑色的珍珠，晚上就會發出炯炯有神的亮光，這種目光讓老鼠看見了就膽顫心驚，屁滾尿流。小貓的嘴巴有三瓣，像小兔子的嘴，長得特別精致，吃東西時，小心翼翼，細嚼慢咽。嘴巴的兩邊分別插著三根像鋼針一樣的胡須，能幫他準確探測出老鼠洞的大小。
小貓長著四只鋒利的瓜子，如果老鼠落到它的手里，難以逃生，必死無疑，一定會成為貓的大餐。
小貓長著長長的尾巴，毛絨絨的，不高興時小尾巴就來回上下搖動，準備向敵人攻擊的時候就把長長的尾巴直直豎起。
小貓白天睡覺，晚上出去找食，為民除害。它非常可愛，我喜歡小貓。
小學四年級上冊作文 篇19
今年，舅媽送給了我一只可愛的小烏龜，因為它長得很可愛，所以我喜歡它。
我細細地觀察了它的外形：它有灰綠的皮膚，頭頸上有著黃色的花紋，灰褐色的龜殼被幾條細細的花紋分成了幾塊有規則的六邊形。
我一有時間就在家里觀察它在水池里的活動，發現烏龜不能長時間待在水里，隔一段時間，它就會把頭伸出水面來換氣，嘴一張一合，眼睛也隨著一眨一眨的，好像在說：“小主人，我真幸福啊！”
小烏龜的腳總喜歡在水池里有節奏地劃動著，盡管樣子看上去挺笨拙，但速度并不慢，如果你把它放出來，一眨眼，它就會轉移到另一個地方。
小烏龜睡覺的時候，會先把四肢和尾巴縮回去，然后再把頭縮回殼里。過不一會兒，它就會呼呼地睡覺了。如果你用小木棍碰碰它，它不會睜開眼睛看看你，而是溜到一邊去繼續它的美夢。
這只小烏龜，不但豐富了我的課余生活，同時也帶給了我許多快樂。我愛我的小烏龜！
小學四年級上冊作文 篇20
一天，小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。
小妹妹聽見了花瓶的破碎聲，徹底慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來，腿軟軟的，像腿里面裝的是棉花似的。她看見那已碎成片的花瓶，心里害怕得像打起了鼓，“咚咚”作響。這時，她好像想起了什么事似的，拿起碎片拼了起來，可還沒拼到一半，它又碎了。她看了，嚇得像被雷擊中了一樣，又像一團泥一樣，癱倒在地。她實在是太后悔了，心像被無數蜜蜂咬著，又像被人猛擊了一下。
她擔心被媽媽發現自己打碎了花瓶，她的心好像被線牽著似的，提心吊膽的。 媽媽還沒回來，妹妹擔心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間里走來走去。下午，媽媽回來了，她的心里“咯噔”一下，腦袋“轟”的一聲像要炸開來似的。
后來，小妹妹把事情告訴了媽媽，并誠懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹，并夸獎妹妹是個誠實的孩子。
小學四年級上冊作文 篇21
自從讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我就萬分期望自己可以成為小豆豆。
小豆豆上課翻開桌子又合上，就這樣重復幾十次，這個世界史多么新奇呀！放學回家的路上，爬地衣服沾滿泥濘，鉆荊棘叢把裙子扯開一個大裂口，路途是多么有趣啊！媽媽為她的個性重新擇校，校長先生第一次就聽她說了半天的話，在學校里看著她在廁所掏糞找錢包只是溫和的提醒……
小豆豆的世界就是我理想的天堂！
自從讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我就萬分期望自己可以成為小豆豆。
小豆豆上課翻開桌子又合上，就這樣重復幾十次，這個世界史多么新奇呀！放學回家的路上，爬地衣服沾滿泥濘，鉆荊棘叢把裙子扯開一個大裂口，路途是多么有趣啊！媽媽為她的個性重新擇校，校長先生第一次就聽她說了半天的話，在學校里看著她在廁所掏糞找錢包只是溫和的提醒……
小豆豆的世界就是我理想的天堂！
小學四年級上冊作文 篇22
我家有一張全家福，上面有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公和我。
相片里我拉著媽媽的手，笑得多甜啊！我的爸爸在我的眼里就像一座高塔。他走起路來兩邊倒，就像一只企鵝。下巴長著像刺猬身上的小刺，扎在我的臉上又癢又疼。我的媽媽身材苗條，步履輕盈，好像陽春三月的楊柳，那樣婀娜多姿。我的爺爺馱著背，像馱著一座小山一樣。下巴上的胡須像玉米須一樣，長長的。我的奶奶牙齒稀稀疏疏的，就像掉了齒的梳子。外婆手上長著幾塊老繭，就像厚厚的、圓圓的銅錢。外公的耳朵很大，就像寺廟里佛像的大耳朵。手像鐵鉗一樣結實有力。眼睛炯炯有神，發出鉆石般的光芒。我穿著白裙子，就像一朵盛開的荷花。
我有一個幸福的家，我愛他們，他們也愛我，我是他們心中的小公主，我是世界上最幸福的人！
小學四年級上冊作文 篇23
我常常在想，生命是什么呢？
一天，我正在衛生間里洗臉，突然從開著的窗戶外飛進一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛生間里飛來飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來的時候，我一下子抓住了它，便把它塞進了垃圾桶的底部，沒過多長時間，那只被我扔進垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來，它爬得很慢，猜想它已經很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強地爬了出來，這次它爬出來時頭上還頂著一片白菜葉兒。看上去它已經狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發現它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。
就在獅子蟲起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。
小學四年級上冊作文 篇24
如果你來到東北美麗的煤城——雙鴨山，沿著市中心五馬路一直向東走，就會看到一個美麗的地方——益壽山。這里是天然氧吧。是保健益壽延年的好地方。
來到益壽山向前走就會看到“森林公園”四個大字，再往前走就會看到一片樹林，樹林里還有幾個石桌、石凳供人們坐下休息，這片樹林里空氣極為新鮮，遠看這里是 一片綠色的海洋，近看又是一位位保衛祖國的衛士在挺立著。風一吹樹葉立刻發出悅耳的響聲，好像風媽媽癡情地撫摸著自己的兒女，不由自主的發出咯咯地笑聲。
往前走便看到了益壽湖，陽光照在益壽湖清澈的湖水中，波光粼粼。隨后，我們來到了廣場上，我們奔跑著，嬉戲著，一片銀鈴般的笑聲，在空中回蕩。
夕陽西斜，我披著夕陽的余暉，依依不舍地離開了，益壽山!你的美麗會永遠縈繞在我的心頭。
小學四年級上冊作文 篇25
我家養了兩只小兔，顏色較淺的叫做：小灰，顏色較深的叫：小黑。它們十分可愛，我也十分喜歡它們。
它們有著一對長耳朵，一雙紅通通的大眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙牢牢地列在嘴邊，它們的嘴邊長著許多長長的胡須，身上的毛毛茸茸的，摸起來舒服極了！還有它們的尾巴，它們的尾巴短短的，只到3厘米左右。小黑的性格比較溫和，也比較大方；小灰，卻恰恰相反，它很好強，也很小氣。每次我扔食物進去，小灰總是搶著吃，讓都不讓小黑看一眼，小黑沒辦法，只好等啊等，轉啊轉，等小灰吃完了，小黑就吃它所剩的葉片。有時，小黑等不及了，便進去跟小灰搶著吃；有時，我經常看見它們倆湊在一起，互相舔對方的嘴角。
有一次，我一放學就跑來喂兔子，我剛要扔進去，就被這個調皮的小灰用鋒利的爪子給抓了一下，但我一點都不怨它，可能是它餓壞了，才會這樣胡鬧的。
如今，小灰和小黑已經離開了我，但它們和我那美好的時光，一直印在我的腦海里，經久不忘。
小學四年級上冊作文 篇26
你沒知道嗎？幾十年后，我成為了一個大名鼎鼎的科學家。發明更多的先進產品，為人類服務。
我發明了一輛超先進的汽車，是世界上獨一無二的汽車，叫 “超速激光2F ”車。
它用布纖維，納米等材料做成的。有各種各樣的功能，可以方便快捷、安全實用等。真是一輛人見人愛的車呀！
讓我和大家介紹一下吧！
功能一：如果主人要去游玩的話，不用飛機、火車，就用自己的汽車。只要按一下呀紅色按鈕的話，再告訴一聲你要去什么地方。“嗖”的一聲，再三秒以下的時間里，就可以去到啦！神奇吧！
功能二：如果主人喝醉了，又想回家的話，不用怕。包在汽車身上。汽車會根據夜晚的空氣，和主人做一個保護帳，就算車禍，也不用怕。
功能三：如果主人為停車而煩惱的話，不用怕，它又折疊功能，按藍色按鈕的話，它會和你折疊好，送到你的手。既能省地方，又為人民服務，真是一舉二得呀！你說是不是？
未來的汽車神奇吧， 只要好好讀書，加倍努力，我相信“老天不負有心人”，同學們，讓我們一起努力，夢想總會成真。加油吧！
小學四年級上冊作文 篇27
在我們校園的新教學樓前有一個小池塘，清澈的池水里有一些可愛的小金魚。它們很調皮，一會兒潛到水底，一會兒浮到水面，在那里自由自在的嬉戲，十分有趣。繞著池塘四周栽著一盆盆美麗的不知名的花，池塘中央挺立著四座高大的假山，假山底上長著一些綠綠的小草，似乎在朝我們招手。在假山身旁有一塊凹凸不平的大石頭，偶爾會有幾個調皮的同學跳上石頭，又從石頭上到假山上玩耍。
在池塘西面有一個小樹林，里面有許多樹木，春天樹木發芽，漸漸的長出嫩葉，隨著樹葉的增多，其中一棵小樹漸漸長得像一只肥肥大大的雞腿，在去餐廳的路上，只要目光一落在它上，我們就想起香噴噴的烤雞腿，惹得我們口水直流；夏天枝蘩葉茂，郁郁蔥蔥，在陽光下閃爍著迷離的光點， 引得大家欣然躍入樹林，在里面歡快的乘涼，炎炎夏日帶來的酷熱一掃而光。柔嫩的小草也不落后，它們長得郁郁蔥蔥的，好像給大地蓋上了一層綠地毯……秋天，秋高氣爽，秋風陣陣，樹葉已漸漸枯黃，時不時落下一片金黃的樹葉，隨手撿起幾片，可作為書簽；冬天，不畏嚴寒的茶花傲然挺立在寒風中，給冬天增添了一道亮麗的風景。
小學四年級上冊作文 篇28
星期一的清晨，小紅睡得正香，突然，鬧鐘響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”叫個不停。小紅揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，“呀！”7點了，完蛋了上學要遲到了！于是，她急忙穿上衣服，跑到了洗手間，擰開水龍頭，擠上牙膏刷牙……然后， 跑到課桌前拿起書包就跑，連早飯都沒來得及吃！
她跑呀跑，突然發現路上冷冷清清的，她心想：是不是大家都已經到了呀？”學校是7點半上課我是不是馬上就要遲到了？”于是，她跑的越來越快。連遇到她最喜歡玩得青蛙、小蝴蝶她都不愿意停下腳步去看他們一眼。
到了學校她發現校門已經關了，她跑到傳達室，問老爺爺：“爺爺您能幫我開開門嗎？”老爺爺好奇的問：“小朋友你為什么來的那么早？”小紅想：“爺爺怎么也笑話我呢？”老爺爺說：“你不信的話，看看那里的鐘幾點了？”小紅看了看鐘，“呀！才五點啊，這個破鬧鐘把我害慘了，放學回家我一定把它丟到古董房去！”
上學沒有遲到，真是虛驚一場，小紅在校園里開開心心的背起了她喜歡的課文！
小學四年級上冊作文 篇29
“哈哈，太好玩了！”你一聽到這句話，一定會想知道發生了什么事。呵呵，我們班正在狂歡中。
一進班門，“哇，這，這是怎么了？”，一個同學回答：“今天，是元旦節啊！”，“什么，我們可以玩了！”不一會兒，平凡的四（1）班就成了“豪華的舞臺”。我們坐在座位上等著，仿佛都希望時間過的快一點兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”，我現在的心情就像油鍋上的螞蟻——著急呀！等了十多分鐘，狂歡會終于要開始了！這時候，我們的知識有如大海一樣的語文老師，到來了。
這更給我們加了一份壓力，歡樂正在進行，這是，校長的多位“明星”們來了，同學們高興的不能在高興了，大家“力捧”那位跳舞的同學，越來越好玩了，我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了！
你在看看語文老師，平時不常笑，你看現在，開心得就像咧了嘴的石榴一樣，嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的！
時間不知不覺的地過去了，我們在剛剛的歡笑鄭重釋放了壓力。我相信，只要我們努力學習用知識報答母親，用“知識的力量”報答我們最偉大的“母親”吧！讓我們行動吧！
小學四年級上冊作文 篇30
小時候，媽媽給我買了幾條可愛的小魚，但是，由于我那時太小，曾經做出了幾件令人可笑又可氣的事。
記得那年春天，我逗著小魚兒“麗麗”玩，一邊喝飲料一邊欣賞它美麗的鱗片，真像動畫片里的《小鯉魚歷險記》中的龍鱗!突然，我的腦海里閃出了一個奇妙的想法：我愛喝飲料，魚兒是不是也很愛喝呢?想到這兒，我迫不及待地把一瓶飲料“嘩”地倒入魚缸，頓時 ，在浴缸里快樂的小魚一下子死氣沉沉的，不一會，停止了呼吸，身子慢慢浮在水面。我見了，哇地大哭起來。但沒過多久，第二條小魚也遭到了同樣的命運。
有一天，那只銀黃相間的魚兒快生了，我的腦海里又呈現出一條妙計：我剛看了《給老虎接生》，我也學它不就得了!我小心翼翼地把手伸進魚缸，拿出小魚，用手按著它的肚子來回走，五分鐘到了，我心想：哈，這下一定生了吧!誰知，它卻死了!一問才明白，原來魚兒不能離開水，一旦離開水面，就會窒息而死。
我的童年充滿了快樂和無知，它的天真和單純讓我至今難忘!
小學四年級上冊作文 篇31
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽照耀著大地，使得周圍的空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著板凳和椅子來到了一棵大樹下乘涼。小明媽媽準備削蘋果給小明吃，小明見了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒發覺，繼續削著蘋果。過了一會兒，小明拿著一把扇子出現在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風從媽媽耳邊飄過，媽媽微微一笑，高興地說：“我的小名真懂事，真是個好孩子！！！”
周圍的鄰居看到這個情景后，都紛紛議論小明真是一個好孩子！
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽照耀著大地，使得周圍的空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著板凳和椅子來到了一棵大樹下乘涼。小明媽媽準備削蘋果給小明吃，小明見了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒發覺，繼續削著蘋果。過了一會兒，小明拿著一把扇子出現在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風從媽媽耳邊飄過，媽媽微微一笑，高興地說：“我的小名真懂事，真是個好孩子！！！”
周圍的鄰居看到這個情景后，都紛紛議論小明真是一個好孩子！~
小學四年級上冊作文 篇32
春姑娘再次乘著快車降落人間。頓時，大地到處都充滿了生機。小草、小花、小樹醒了，舒展出它們那美麗的四肢；青蛙醒了，小鳥飛回來了，同時展示了它們美妙的歌喉。萬物復蘇，大地一片綠色。正在這良辰美景時，我游覽了公園。
春天的公園可以稱為人間仙境。那潺潺的流水，那嬌艷的花朵，那翠綠的小草，一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前，微風吹拂著湖面，湖面擴散出道道水紋，讓人感覺異常涼爽；再看那樹，棵棵秀麗挺拔，剛剛發了芽兒，顯得如同一個還未成熟的頑皮兒童；之后看那花，略看一片鮮艷，細看才發現花瓣呈五瓣均勻散開，瓣瓣細柔，散發出一陣陣香氣，招引來群群蜜蜂和蝴蝶，在花朵中上下翻飛，嬉戲打鬧；然后再見那小草，株株充滿生機，顯得落落大方；抬起頭，小鳥正站在樹梢唱起了優美的歌兒，蝴蝶在這動聽的歌中也不由自主地翩翩起舞，太陽公公也正向你問早，射出萬道金光。整個公園充滿了生氣，簡直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚動人。
春天，是這樣美好，這樣燦爛。那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，這一切都足以能讓所有人都不能自拔！
小學四年級上冊作文 篇33
海浪拍打礁石，那是它磅礴洶涌的一瞬間；曇花在寂靜的夜晚美麗而又漂亮地綻放，那是它生命美麗的瞬間；運動員奮力沖過終點線，那是它成功的瞬間。而我要說的是我生命中的瞬間。
這是昨天的一件事，上午第四節課我們選舉了拔河比賽的同學，老師想了一下直接就選了9個人，我一看，心想：“男同學名額只有10人，要再不舉手的話，就沒名額了。”我便舉起手，這時老師一看我這瘦樣，便很疑惑。過了一會，老師便讓我和大胖子董泓“PK”。我上陣時，老師突然拍了我的肩一下，說：“老師相信你一定能打敗董泓，贏取名額！”我一下子就震驚了，老師的話使我有了力量，那一瞬間，使我有了溫暖，從沒有自信的我一下子便有了百倍信心。拔河開始了，起初我拔的很費勁，力量就這樣的被一點點的消耗，但一想老師的話，我百倍自信的使出了吃奶的勁一拔，yeah！我勝利了！董泓被送到“天堂去了”！
從那件事起，把毫無信心的我變成了信心十足的我，這要感謝老師，是老師給了我自信心。
經過這件事后，我每次做事情時，總是很有信心，因為是老師給了我自信、力量。有了自信才得以獲勝，以后我要充滿信心地去做每一件事。
小學四年級上冊作文 篇34
生活中，在我身上發生過許多事情。比如有趣的事，難過的事，快樂的事。
有一件事讓我想起來很快樂，那就是學校組織的一次秋季運動會。因為在運動會中我參加了男子400米賽跑的預選賽。那時，我還沒上賽道就特別緊張，心‘怦怦’直跳，連廁所也不敢上，生怕耽誤了比賽。過了一會兒，只聽廣播說：“參加男子400米的同學到賽道上來。”我的心跳得更快了，好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道，只聽“各就位”，“預備”，“嗵”，一聲槍響，我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著。其他人也不甘示弱，全都緊追猛趕。我想：“絕對不能讓人追上來。”可是，在剩半圈的時候，我氣喘吁吁，兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動了。我前面還有一個人。這時，只聽旁邊的同學們喊著：“加油，加油，超過他。”突然，在我心中出現了一個目標：一定要拿第一。我咬著牙，使出全身的力氣向前奔去，終于，我得到了第一名。
雖然很累，但我卻很快樂。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功，就應該樹立目標，為實現這一目標努力，堅持，用盡全力，永不放棄。
小學四年級上冊作文 篇35
下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。
當讀到一篇《蝴蝶，一個童真女孩》這篇文章時，我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟！
文章講述了莫老師在一個二級小學教書的一段親身經歷————
有一天早上，莫老師來到教室發現大風刮壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒法靜下心來上課，莫老師找來昨天值日長朱蘭，問道：“昨天下午你們回家沒關窗嗎？你作為值日長，怎么沒檢查教室門窗關好了嗎？這么不盡責！”見莫老師這樣責罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門窗，但是后來飛進兩只蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一只，另一只趕不走，就只好開著窗，讓蝴蝶自己飛走，沒想到……”說到這里，莫老師霎時呆住了，我也呆住了……
我體會到——童心是最美的水晶，保持一顆童心，便保存了一份無價的的美麗;放飛了一只蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執行者，更是美得保護者。
小學四年級上冊作文 篇36
春天來了，萬物復蘇，百花齊放，在這樣美好的日子里，媽媽帶我去外婆家玩。
一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩時而急，溪聲也時時變換調子。過了好一會兒，總算到了外婆家。
我遠遠地就看見山上一片翠綠，盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色，像一塊彩色的大毯子，真美啊！便吵著要媽媽帶我去玩。
進入山中，身旁全是綠色，像是被綠色包圍在里邊兒似的。大樹下，小草兒憑著自己頑強的生命力活了過來，傲然挺立，將自己的美麗毫無保留的展現給大自然，為大自然盡自己的一份努力；雪白的梨花，慢慢地伸出可愛的小腦袋，慢慢地綻放，多像一個穿著白紗裙的小女孩呀！瞧，她那神氣十足的樣子；“啊！”我看到了一群竹筍成群地從土里冒出頭來，瞧他們那機智地樣子，向四周看來看去，仿佛在說：“外面的世界真大呀！真好玩！”我隨手一拔，便拔下一支竹筍來；書上幾只小鳥唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“春天來了，人們又要忙了！嘻嘻！”……
在山中走了一下午，我拔了幾支竹筍，還摘了一大把花，更重要的是：我欣賞了大自然的美麗風姿！
小學四年級上冊作文 篇37
在媽媽為我做的小點心中，我最愛的就是黃金小酥餅了。黃金小酥餅不僅好吃好看，而且還含有發財的意思呢！晶瑩剔透的蛋清上沾滿了面包削，還包裹著圓圓扁扁的土豆糕，中間夾著一層薄薄的金燦燦的蛋黃，加上土色發亮的香油。啊！真是不得不讓我垂涎三尺。
我瞪大了眼睛盯著媽媽做黃金小酥餅。她先在鍋里倒上半鍋香油，暫時不管它。再把土豆蒸熟晾冷，然后再把這土豆搗碎做成土豆泥，做好后放些糖。再把土豆泥捏成半徑約2厘米的小餅子，還要特別薄的形狀。現在就要把小豆餅放入攪拌均勻的雞蛋水里，用筷子輕輕地夾住豆餅來回翻滾一遍。再把雞蛋豆餅在面包削里也來回翻滾一遍。哈哈，現在是“萬事俱備，只欠東風”了媽媽把豆餅放入油鍋里炸。不過，要在豆餅呈金黃色的一瞬間撈起來哦，只有那時才是最好吃的。但是要注意千萬不要把這脆弱的豆餅戳破了，那就不好了。
媽媽剛做好了一盤香噴噴的黃金小酥餅，我拿過來不管三七二十一就像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽得吃了下去，誰知卻燙的我嗷嗷大叫，結果沒嘗出味道來。也就是因為這小酥餅油而不膩所以我把一盤酥餅吃了個精光。
你們也試試吧！
小學四年級上冊作文 篇38
姥姥家的門前有一個小院，一年四季都是美麗的。
春天，那一壟壟地整齊地排列著，一棵棵小幼苗整整齊齊地排列著，如同一排排小衛兵正在練習列隊呢。
夏天，好長時間沒到姥姥家了，放暑假的時候，我才來。啊!我大吃一驚。地里那些東西都成熟了。你瞧，一棵棵玉米像長了頭發似的，又像一個小娃娃躲在 葉子媽媽的懷里，一陣陣晚風吹過，葉子媽媽用那雙溫柔的手，輕輕地撫愛著玉米，催他們早點入睡。一個個大西瓜像個胖娃娃似的，躺在小園里，一個個茄子披著 紫袍，在練雙杠……
秋天，是豐收的日子。一串串晶瑩的葡萄在發光，它們好像在對我微微笑，菊花盛開了，一朵朵菊花爭奇斗艷。一棵棵蔥，把自己打扮的很苗條。一個個辣椒 紅紅的，尖尖的。姥 爺逗我，我咬了一口，啊!啊!辣死啦，辣死了，姥爺呵呵地笑。又遞給我幾粒葡萄，我狼吞虎咽地吃起來。啊!還是葡萄好吃。
冬天，厚厚的雪鋪滿了園子，沒人到那里玩，我可以躺在那里打滾，印腳印，一點也感覺不到冬天的寒冷。
我愛姥姥家的小院，因為它給我帶來了，陣陣歡笑。
小學四年級上冊作文 篇39
學了《烏塔》這篇課文之后，我才深深地感受到中國父母和外國父母大不相同，外國父母愛孩子，但他們放心孩子，給孩子自由。而中國父母卻恰恰相反。
讀了《烏塔》這一篇關于成長故事的課文之后，我知道了中國父母能給自己的孩子的獨立的機會是很多的，但孩子必須得讓父母放心。可是有些父母不放心自己的孩子，還整天都讓自己的孩子學習，甚至有些家長過度寵愛孩子，無論孩子提出怎樣過分的要求，做父母的都會答應，但這些寵愛孩子的父母的要求就是不能單獨出門。
其實，做父母的你們考路過我們這些做孩子的感受嗎？既然你們愛孩子，為什么就不讓孩子單獨出門？
記得這個學期，班上的同學找我去她們家玩耍，原本，媽媽是堅決不同意的，但已經過我們班同學的甜言蜜語，她還是勉勉強強的答應了。臨走時，媽媽還不停的囑咐我要早點回家。可是我不聽媽媽的勸告，偏偏要玩到深夜才回家。一進門，媽媽就指著我的鼻子破口大罵：“你這孩子怎么那么不聽話，非要把我急死不可……”
同學們，你們遇到過這樣的是吧！你們是不是覺得被父母約束不好受？我可覺得不好受。
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