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四年級植樹作文

時間:2022-02-05 11:29:46 四年級 我要投稿

【推薦】四年級植樹作文匯總6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級植樹作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級植樹作文匯總6篇

四年級植樹作文 篇1

  “嗨!”一大清早,我才剛剛起床。這時,不知道是誰敲了敲我家的玻璃,還在給我打招呼呢!

  我吃驚的打開窗戶,向外望了望。咦?怎么有個白胡子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢?我定睛一看,原來是怪博士啊。我笑嘻嘻的說:“怪博士,你不要把你的時空飛船隱形起來啊,要不然,大家會覺得見鬼了的!你先進來坐吧!對了,你有什么事嗎?”

  怪博士從窗口走了進來,摸著自己的胡子,笑嘻嘻的說:“當然,昨天是植樹節,你肯定沒有植樹吧?”

  我不好意思的摸著后腦勺,說:“我,我哪里知道啊?你不會是帶我去植樹的吧!”

  “不止呢!”怪博士笑了笑,“我還要帶你去清朝,在參天古樹旁邊植樹呢!”

  我驚訝的下巴都要掉了,去清朝植樹,為什么呢?

  清朝

  “博士,我們到了沒有啊?”我急的要死,一個勁的問博士。博士笑了笑,回答我說:“恩,到了。你看,這就是!”他指著一棵高大的柏樹,滿臉笑容。

  我走上前去,用手輕輕地撫摸著大樹的枝干,心想:“為什么怪博士要帶我來清朝植樹呢?為什么一定要在清朝的古樹旁邊植樹呢?”這兩個問題在我心中扎了根,我幾次想問問怪博士,可他就是不理我,非說我會明白的。

  我從背包中拿出一棵小樹苗,放在地上,然后拿出鏟子,準備挖洞。我一鏟一鏟的,不一會,便挖出了好幾個洞。我拿起放在地上的樹苗,插在我剛剛挖好的洞里,再把土埋好,澆點水,一顆小樹苗成功的生長了!我重復著剛才的動作,挖洞、放樹苗、澆水……不知不覺中,兩個小時過去了。抬眼一望,哇!參天柏樹旁邊栽滿了小樹苗。正當我和怪博士拍手叫好時,一個男的突然跑了出來。

  “你,還有你,你們在干什么呢!怎么在我們的‘神樹’旁邊!”他叫嚷著,沖了上來,“怎么回事?這些小樹是怎么回事?我們的神樹可是非常尊貴的,只有這一棵,你們怎么能在旁邊栽上真么多的,不出名的小樹呢?參天古樹怎么能跟這些貨色在一起呢?”

  微風吹拂大地,小樹們晃動著,大樹也微微搖晃著,發出沙沙的聲音。這一刻,我終于明白了,為什么怪博士要帶我來清朝植樹,為什么我們一定要在清朝的古樹旁邊植樹。這是因為,大樹的孤獨啊!我心想:“參天的古樹是尊貴的象征,它們表面上風光萬里,每天都有許多人來頂禮膜拜它,但是誰有明白,高高在上的寂寞?因為它尊貴,它失去了它所有的,僅有的朋友們;因為尊貴,它只能默默忍受著孤單的痛苦,孤獨的痛楚,孤立的苦楚。唉,旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴,又有誰能夠理解它,幫助它呢?”

  我在一邊默默地想著,而那個男的卻已經和怪博士爭論不休開來。為了拯救這棵大樹,為了能讓它不再孤獨,我開口了:“別吵了,我們種這些小樹是為了讓大樹更見尊貴啊,有了小樹的襯托,大樹不是變得更加尊貴了嗎?”那男的一聽這話,立馬變了臉色,他賠笑著說:“原來是這樣啊,那我不打擾你們了!

  他晃著走了。我又是輕輕撫摸著樹干,悄悄地說:“這下,你不再孤獨了!”

  回家的路上,我一直沒有吭聲,怪博士問:“你明白了?”我點點頭。怪博士喃喃地說道:“明白就好,明白就好!”

四年級植樹作文 篇2

  今天是植樹節,天空碧藍,春風送暖。

  老師帶領我們去公園植樹。我們各自拿著植樹工具一同前往公園,到了公園,我們分工進行,我提水,你挖坑,他扶樹,忙得不亦樂乎,累得滿頭大汗,但是我們沒有休息,繼續種樹。終于在我們的齊心協力下,小樹終于挺直了腰。

  這時候太陽露出了笑臉,小鳥在樹上歡快的歌唱,好像在說“小朋友你們真能干”,我們心里樂滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地向學校走去。

  老師跟我們說,大樹是人類的好朋友,它能夠吸收二氧化碳,釋放出氧氣,既能凈化空氣,又能美化環境。我真希望自己中的小樹能夠快快長大,為人類造福。

四年級植樹作文 篇3

  植樹是非常重要的,不植樹一定會對環境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。

  我讀到過這樣一個故事:以前一位漁民在河的南邊捉魚,那里岸上土地肥沃,有許多花草樹木,讓漁民感到神清氣爽,心曠神怡!他想:要不我拔幾棵小樹苗吧,它們綠的可愛,有些紅的似火,還有些奇形怪狀,我可以把它們當“迎客松”。于是他叫來幾個身強力壯的年輕人,把岸上的5棵樹挖走了。一年年,一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走,樹苗開始變得稀稀拉拉,大樹也變成光禿禿的,岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發,河里漲水了,水位越來越高,浪也越來越大,一下子就把河里捕魚的船吞沒了,并且咆哮著向村子里撲去。我想:“這就是自然界對漁民們破壞環境的懲罰吧!”

  放下那本故事書,跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來,好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因為樹木們在進行光合作用,紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇,好舒服呀!

  想起我看的動畫片《熊出沒》,里面有個叫光頭強的人,他亂砍濫伐,砍倒了成千上萬棵森林里的樹,一棵樹一天能釋放多少氧氣呀?我們要向熊大、熊二一樣保護森林,勸阻砍樹,趕跑那些“光頭強”,但他們不要入侵地球,破壞我們的家園。

  記得我的奶奶還在世的時候,她是綠化工作者,一直對保護環境非常重視。她常常念叨:

  現在空氣不太好,我把空氣當做寶。

  霧霾嚴重真不好,清早門也出不了。

  奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹,現在每一棵樹都變成大樹,我們到現在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。

  植樹的意義就是通過植樹,使我們大家更加的關注綠化環保的問題:植樹是全人類的大事,是造福子孫萬代的偉大事業,有力的推動了國土綠化和生態自然的發展。美化祖國,美化家園,美化我們這片共同美麗的藍天!

四年級植樹作文 篇4

  有兩個人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗,一個人每個三天澆一次水,另一個人就悠閑得多了,樹苗剛栽下時,他澆過幾次水,等長成以后,他就不澆一點兒水,忽然有一夜,狂風大作,當風停止時,辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風雨刮倒了。而悠閑那人,他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白,難道辛勤為樹澆水施肥是錯誤嗎?

  答案是肯定的,辛勤為樹澆水是錯誤的。因為任何植物都有屬于自己的生命。既然已經長成了,就不要澆水了。它會在自然環境下生長要比人工灌溉好得多!它是屬于大自然的。俗話說:‘不經歷風雨,怎能見彩虹?’因此,樹在風雨中長得更強壯!我們看到的參天大樹哪棵不是在風雨中成長的呢?

  由這件事,使我聯想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一只小藏羚羊遭遇不幸與大幸的'事,小藏羚羊迷路了,在青藏公路邊,它已經被寒冷、饑餓襲擊不堪一擊了。這是一只出生不久的小家伙,山貓那么。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有余熱的野牦牛糞,可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當有限的,而且氣溫正越來越低;很快,嬌小的藏羚羊被無情的嚴寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時候,兩個巡邏兵走進它身邊。

  一個兵撫摸著它身上冰涼的毛,有點惋惜地說:“也許不是遭到這泡牦牛糞,或許它還在山中繼續尋找媽媽,只要活動著身子,它就不會這么快凍死的。”另一個兵說:“野牦牛糞那點可憐而有限的溫暖,引誘了它,也還了它!”

  從這些隨口而出的話語中,我們不難聽出深含著的哲理:貪圖一時的溫暖和享受,可能失去包括生命在內的一切;給你溫暖,似乎是愛,但也可能害。

  然而,我們有些同學卻不善于動腦筋,不會自己獨立學習;即使是簡單的問題,也指望老師給解決。他們把老師當成了“拐仗”,結果,離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利于成長的。誰也不能一輩子都靠“拐仗”走路,只有自己獨立行走,才能走得“穩”,走得“踏實”。

  讀了兩個人種胡楊樹的故事,使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦,但是他做的是無用功。他不但沒有關照好他的樹,而且還害了他的樹。而悠閑的那個人,雖然不怎么澆水。但是他的樹很好!因為他的樹自己能夠生長!不依靠有人給它澆水。

四年級植樹作文 篇5

  今天是五一節,往常在這個時候爸爸媽媽都會帶我去去游玩,但今天,我們決定過一次真正的勞動節——去小區花園里植樹。說干就干,我們收拾完后,趕緊出了家門。爸爸去買樹苗,而我和媽媽則去借鐵锨。

  終于,材料都找齊了,我們就要開始植樹了!爸爸告訴我們,第一步是挖坑,坑要挖的深一點才能保證小樹茁壯成長。我聽著爸爸的話,腦海中想起了電視里植樹的景象。他們并沒有費多大勁,挖坑應該很簡單吧!我心里暗想著,并迅速把鐵锨插進了泥土里,可泥土居然沒有一點兒變化,這土怎么這么硬呀!我心里有些著急,連忙看了看爸爸。只見他雙手拿著鐵锨,用腳使勁把鐵锨插進泥土里,不一會兒泥土就被挖出來一大塊。我學著爸爸的樣子,果然輕松了不少。可是,沒挖一會兒,我的胳膊就酸了,但我還是繼續挖著。終于,功夫不負有心人,坑被我挖好了。現在開始種樹了。我小心翼翼地把樹苗放在坑里,一手扶著樹苗,一手開始填土,不一會,一棵小樹就種好了,最后,我還給它澆了一點水。

  一陣微風吹來,小樹仿佛在向我點頭微笑。我一定會多來給它澆水,讓它長成一棵茁壯的大樹。

四年級植樹作文 篇6

  今天,老師帶我們去校園南邊植樹。我們帶著樹苗,迎著陣陣春風,排著整齊的隊伍向校園南邊的空地走去。 植樹活動開始了,老師說:“我先給你們示范一下。”老師先在地里挖了個坑,把樹苗放進坑里,蓋上泥土,用腳踩實,灑上水,就種好了。澆水時,老師特別吩咐:“第一次給樹苗澆水要多灑一些。”于是,我們就按照老師說的方法干了起來。 我拿起鐵鍬,弓著背,彎著腰使勁地挖坑。可植樹也不是一件容易的事,我只干了一會兒,手就開始發軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但我看不少同學累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來繼續挖。挖呀挖,一個水桶大的樹坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹苗放到坑里,蓋上土,踩實,然后澆了些水,一棵樹苗就這樣植在土里了。老師夸獎道:“不錯,你們第一次種樹就種得這么好,真不錯!”聽了老師的夸獎,我們干得更起勁了。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦了。一陣風吹來,樹苗一搖一擺的,像是看見我們這么勤勞,都為我們歌唱。 雖然我累得滿頭大汗,但看著自己種的小樹,感到很自豪。這是我們親手栽下的小樹,我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時,這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹。

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