有關(guān)四年級(jí)景色作文35篇
大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。以下是小編為大家收集的四年級(jí)景色作文35篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)景色作文 篇1
在一次春天，我去了寧陵的梨花園。我發(fā)現(xiàn)這里有所不同。地上的垃圾，爬樹(shù)人也逐漸沒(méi)有了。此時(shí)的人們都在聞花兒的香，因?yàn)檫@里芳香四區(qū)，叫人留連往返。
我在麗花園的中央，仿佛來(lái)到了仙人修煉的地方，仿佛在花的世界游覽，仿佛看到了天堂。
當(dāng)我走到了一棵樹(shù)旁，我看到了鳥(niǎo)兒正在筑巢，我抬頭一望，我看到了一個(gè)個(gè)新生命重現(xiàn)光芒，清風(fēng)正在舞蹈，葉桿正在碰撞，花兒正在歌唱，好像都在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
啊，當(dāng)我走出梨園的時(shí)候，我環(huán)視了四周，不舍得離開(kāi)，不舍得離開(kāi)那郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]的樹(shù)，粉紅色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鳥(niǎo)兒筑巢，再一次。
啊，春天！你再一次讓我看到綠色，你再一次讓我看到新生命。
四年級(jí)景色作文 篇2
到了家鄉(xiāng)，我就迫不及待的要上山坡玩耍，一出門(mén)。就看到了青翠的山一線在家鄉(xiāng)周?chē)Ｏ蚯翱词且慌偶t瓦平房，掩映在綠色之中，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外艷麗;向后看是綠油油的連綿起伏的大山;向右看是一片片的梯田，黃色的土地，綠色的莊稼，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光;向左看是一片低矮的丘陵，丘陵之下是一片菜園，也是一片蔥綠。
再往山坡上走，家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木更多了，青草長(zhǎng)得特別茂密，很多花草我們都不了解，而且有的花是先長(zhǎng)花再長(zhǎng)葉子的，雨后的小花，比以前更加艷麗，花兒上都沾了幾點(diǎn)晶瑩的露珠，像幾顆小鉆石。而那葉子是紅色的，比花兒還美麗。這個(gè)季節(jié)櫻桃樹(shù)是顏色最多的，樹(shù)上有棕、綠、紅、黃、橙五種明顯的顏色。棕色是樹(shù)干，綠色是樹(shù)葉，紅色是熟透了的櫻桃，黃色是還沒(méi)熟的櫻桃，橙色是快要熟了的櫻桃。
山楂樹(shù)也開(kāi)花了，我和媽媽爬到樹(shù)叉上坐著，被綠得發(fā)黑的山楂樹(shù)葉籠罩著，還有白色山楂花點(diǎn)綴著，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不進(jìn)來(lái)，感覺(jué)我和媽媽好像被綠葉包裹著一樣，舒服極了，不想下來(lái)。
到了半山腰，就會(huì)看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小河，在落日的映照下閃閃發(fā)光。水里有幾只鴨子在游來(lái)游去。偶爾有幾只小魚(yú)游來(lái)，在水里擺著歡快的舞姿。我和媽媽坐在小河邊，傾聽(tīng)著樹(shù)葉“沙沙”響的聲音，不時(shí)傳來(lái)小河碰到石頭的聲音。
瞧!我的家鄉(xiāng)景色美麗吧!
四年級(jí)景色作文 篇3
啊！下雪了。雪花像可愛(ài)的小精靈，又像美麗的銀蝶悄然無(wú)息的降臨到了人間。雪花好像游遍了世界的小傘兵。它們調(diào)皮的輕輕的落在人們的身上、臉上。連眉毛和嘴巴也不放過(guò)。使人感覺(jué)輕柔又涼絲絲的，舒服極了。
雪花飄呀飄呀，有的落在了窗臺(tái)上面，像是給窗戶(hù)鑲上了一層白玉般的裝飾品。它們飄向了屋頂，飄向了公路，飄向了田野、山野……所到之處，無(wú)不潔白。雪花飛舞了起來(lái)，像是春天的楊柳，忽上忽下的。簇簇的飄灑了下來(lái)，給大地披上了一件潔白的圣裝。常青的柏樹(shù)上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，還發(fā)出“咯吱咯吱”的清脆聲音，真是好聽(tīng)極了！
我站立在窗前，一朵朵飄飄的雪花在那兒飛舞著、飄落著。這一切一切迷迷蒙蒙的情景，就像是把人們帶入到了人間仙境里面。我不由得沉思，做人是不是也應(yīng)該這樣，像雪一樣純潔，如雪一樣潔白！
四年級(jí)景色作文 篇4
家鄉(xiāng)白馬岙海邊有一片美麗的沙灘，沙子呈金黃色。在藍(lán)天白云的映襯下，在陽(yáng)光照射下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去金光閃閃，所以當(dāng)?shù)厝硕冀兴S金沙灘。
我覺(jué)得這就是我們玉環(huán)最美的沙灘，寬闊的沙灘上滿就是晶瑩、細(xì)小的沙子，一腳踩上去，就像才上了松軟、舒適的地毯，一個(gè)浪打來(lái)，海水沖到我的腳上，涼爽、舒適，水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過(guò)，有些癢癢的，也有些沙子留了下來(lái)，使我的腳往沙子里陷進(jìn)了一塊，又一個(gè)浪打來(lái)，腳就又陷進(jìn)去一塊，一連幾次，連腳背也被沙子淹沒(méi)了。
每逢節(jié)假日，大人們都會(huì)把小朋友們帶到沙灘上玩耍。有的堆起了碉堡，有的畫(huà)起了沙畫(huà)，一會(huì)兒畫(huà)花，一會(huì)兒畫(huà)蛇，有的搭著帳篷，在海邊燒烤呢！不信你聞，香氣撲鼻而來(lái)。還有的挖起了“陷阱”，他們把陷阱挖得很深很深，挖好了，他們就去四處奔跑，等待有人掉下去，結(jié)果，沒(méi)注意腳下自己挖的陷阱，撲通一聲，摔了個(gè)狗啃泥，逗得伙伴們哈哈大笑。
這就就是美麗的黃金沙灘，這就就是我家鄉(xiāng)的黃金沙灘。
四年級(jí)景色作文 篇5
冬天來(lái)了，天空中下起了鵝毛大雪，雪花飄落到大地上，積成后厚厚的一層，就象給大地蓋上了一床潔白的被子，美麗極了！
小朋友們看見(jiàn)了，都到雪地上玩耍。有個(gè)小朋友在堆雪人，他在地上滾出一個(gè)大雪球，作為雪人的身體，又滾出了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在大雪球上面，作為雪人的頭，又拿出各種各樣的東西給雪人裝上，作為雪人的五官。大雪人堆好了，站在遠(yuǎn)處一看，就像一個(gè)又白又胖的娃娃，非常可愛(ài)。
小朋友們玩得非常開(kāi)心，這是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的冬天！
四年級(jí)景色作文 篇6
老家旁邊有幾畝荷塘，風(fēng)景煞是好看。
記得我小時(shí)候回老家去玩，總愛(ài)叫媽媽給我折一張荷葉，綠綠的，一絲絲筋脈也清晰可見(jiàn)。像一汪翡翠似的。滴幾滴水在荷葉上，搖一搖，水珠晃晃悠悠地滾動(dòng)了起來(lái)。
那荷塘上面，是一張張的荷葉。這些葉子出水很高，像亭亭玉立站著的人的衣裙。層層的葉子之間，點(diǎn)綴著一些或粉嫩，或素潔，或艷紅的花朵。出水之花，秀麗挺拔，有正大開(kāi)著的，有只是骨朵的，有羞澀的半開(kāi)半掩的。如一顆明珠，又如那天上的星星。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陳沁人心脾的芳香。葉子和花也都顫動(dòng)了，葉子本是肩并肩密密地挨著的，宛然間有了一道碧綠的波痕。葉子下是波光蕩漾的流水，被遮住了。而那葉子更見(jiàn)風(fēng)致了，荷塘的景色可謂迷人啊！
夜晚，月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片上。薄薄的青霧浮起在荷塘里，又像籠罩著輕紗的夢(mèng)。塘中月色被岸邊的樹(shù)分得不均勻。而光和影則有著那和諧的旋律，奏著名曲。塘里的水則和著風(fēng)哼唱著屬于那荷塘自己的“小夜曲”。荷塘的景色可謂令人陶醉啊！
那幼時(shí)玩耍過(guò)的荷塘，可真是能夠引起人們無(wú)盡的遐思啊！
四年級(jí)景色作文 篇7
秋風(fēng)吹走了烈日炎炎、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天，向人們推出了一幅天高云淡的秋景圖。而我外婆家的秋色更勝一籌。我的外婆家在余姚馬渚，那里可是又有菜園，又有果園啊！
走進(jìn)果園，首先映入眼簾的是一塊塊“翡翠”。再走進(jìn)一看，原來(lái)是一根根碧綠的甘蔗，這些甘蔗根根粗壯高大，在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的聲音，好像都在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我最大！我最甜！快來(lái)吃我呀！”看到甘蔗鬧得那么歡，其他果子也不甘示弱，一個(gè)個(gè)胖胖的柿子掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。石榴也咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，露出了滿口的紅牙……饞得我口水都流下來(lái)了。
我又來(lái)到了菜園，這里種著芹菜、小白菜……其中最引人注目的就得數(shù)玉米和冬瓜了。瞧，玉米那一顆顆飽滿的果實(shí)被一層薄薄的，碧綠的皮包裹著，似乎迫不及待地召喚人們?nèi)ナ斋@；圓滾滾的冬瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃躺在地上。這些蔬菜瓜果是外婆辛辛苦苦種出來(lái)的，都是她的心肝寶貝呢！
我走出菜園，旁邊有兩個(gè)花壇，里面長(zhǎng)滿了姹紫嫣紅的菊花。它們昨天還含苞待放，今天已經(jīng)競(jìng)相盛開(kāi)，白的、黃的、紅的……把門(mén)口裝點(diǎn)得分外美麗。
外婆家在金色的秋天里顯得更加美麗！
四年級(jí)景色作文 篇8
"荷葉無(wú)限綠，荷花顏色各異."這首詩(shī)描述了夏天的美麗景色。現(xiàn)在想看看夏天的風(fēng)景有沒(méi)有詩(shī)里那么美。
夏天，太陽(yáng)很熱的時(shí)候，人們躲在房子里，但我看夏天的風(fēng)景是為了見(jiàn)證夏天的美麗。走在外面，看到嬌嫩的月季花對(duì)著太陽(yáng)，仿佛遇到了強(qiáng)大的對(duì)手，痛得連頭都不低下。而旁邊的兩株大梧桐樹(shù)更是可怕。它被稱(chēng)為“百歲老人”，但它仍然用它巨大的身體為下面的花草遮擋烈日，用自己的身體保護(hù)它們，保護(hù)弱小的花草不被烘烤。
門(mén)外鄰居家的狗吐著鮮紅的舌頭，樹(shù)上的蟬發(fā)出“蟬”的叫聲，代表它夏天的狂歡。畢竟他們好幾年沒(méi)出來(lái)了。
突然，我看到了夏天更殘酷的現(xiàn)象。長(zhǎng)滿雜草的角落本來(lái)應(yīng)該是綠色的，現(xiàn)在全是黃葉。我忍不住撿起雜草下的泥土。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，土壤如此堅(jiān)硬，竟然有剛剛長(zhǎng)出的小芽。啊！草用它脆弱的根鉆入堅(jiān)硬的土壤，就像用手鉆鐵塊一樣。我可以想象這有多難！但是草做到了，多強(qiáng)啊！
黃昏的光灑在大地上，是它最后的光芒。這時(shí)的太陽(yáng)是那么溫柔，燈光下的草地似乎更綠更美。太陽(yáng)無(wú)私而殘酷，但草永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)景色作文 篇9
十月，北雁歸南，拉開(kāi)秋幕。趁著這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們學(xué)校高一的全體師生來(lái)到香山腳下的北京植物園。
到植物園的時(shí)候，剛好是早上八點(diǎn)。天氣很好，風(fēng)也很小，這是花園的好天氣。之所以拍《秋之榮耀》，是因?yàn)槲覀円脑缜锶f(wàn)物欣欣向榮的壯麗場(chǎng)景。
我們沿著臥佛寺的石路爬上山腰。環(huán)顧四周，有輕有重有厚有輕，偶爾夾雜著深或淺黃色。山上的樹(shù)葉仍然郁郁蔥蔥，但山野之間原本純凈的綠色已經(jīng)被金黃色和甜甜的紅色所取代。不遠(yuǎn)處的一座小山，已經(jīng)完全被紅色覆蓋了。美是天生的，天賦也是天生的。
不知不覺(jué)中，當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，朋友們拿出相機(jī)或攝像機(jī)，在附近拍照。我也趁著這個(gè)時(shí)間去欣賞風(fēng)景。
仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)初秋的景色和深秋真的不一樣。深秋的景色往往給人一種悠遠(yuǎn)肅穆的感覺(jué)；楓林青山綠水，是一幅壯麗的中國(guó)水墨畫(huà)。但是初秋的景色要熱鬧得多。
偶爾在山里能隱約發(fā)現(xiàn)幾個(gè)綠色的影子。遠(yuǎn)處的山看起來(lái)像一個(gè)穿著紅色毛衣和黃色毛裙的小女孩，充滿活力。
伙計(jì)們，快好了。我們要回會(huì)場(chǎng)了。回來(lái)的路上，偶爾發(fā)現(xiàn)山里有一兩處清泉在沖刷。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒，隨著秋天的腳步跳動(dòng)，大聲歌唱，隨著夕陽(yáng)西下，消失在天空中。
四年級(jí)景色作文 篇10
秋姑娘不知不覺(jué)帶著顏料來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
秋姑娘來(lái)到田里，拿出金色的筆，把田涂成金黃色，像一望無(wú)際的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，金色的海洋吹成波浪，農(nóng)夫大叔的臉上露出豐收的笑臉。
她來(lái)到花園，把雞冠花涂成紅色。紅色的雞冠花直立著，一大早，雞就對(duì)著太陽(yáng)。太陽(yáng)公公仿佛在說(shuō):雞冠花，你真勤快！；她在牽牛花上涂上紫色，凌晨四點(diǎn)，牽牛花早早地吹起了紫色的小號(hào)，奏起了動(dòng)聽(tīng)的歌。菊花顏色最多！有紅、黃、淺綠、紫五彩繽紛，更美！
她來(lái)到果園，把紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果呈現(xiàn)出像小女孩一樣的紅色笑臉。我把橙紅送給柿子，柿子是紅色的，像小燈籠；把紫色給葡萄，一顆一顆，像一顆圓圓的玻璃珠；黃色給了香蕉，香蕉像弓一樣彎曲，像月亮一樣掛在樹(shù)上。我把紫黑給了甘蔗，甘蔗又肥又胖，像一個(gè)頂天立地的戰(zhàn)士；把粉紅色給了桃子，桃子是粉紅色的，粉紅色的，像一個(gè)穿著粉紅色衣服的仙女；把橘子給橘子，橘子又甜又甜，像一條大橘子地毯。
我喜歡秋天！我更喜歡秋天的田野、花園和果園！
四年級(jí)景色作文 篇11
閑暇時(shí)，我和幾個(gè)朋友出去玩，欣賞大自然的美。
一路上，我們?cè)谏嚼锫眯校蕾p大自然的美景。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一個(gè)湖邊。
湖水如此之重，似乎失去了生命，沒(méi)有了生機(jī)。沒(méi)有魚(yú)在游泳，只有鳥(niǎo)在哀鳴。環(huán)顧四周，彼岸似乎成了一片廢墟。岸邊的幾棵樹(shù)已經(jīng)完全枯死，剩下的黃葉在鳳凰的吹拂下飄忽不定。樹(shù)下有雜草，地上有散落的巖石。這一切給我們的感覺(jué)是:這是一個(gè)萬(wàn)人坑！
也許我們好奇，也許我們有冒險(xiǎn)的勇氣，也許我們年輕，對(duì)世界不屈，經(jīng)過(guò)多次討論，我們決定去看看。
我們叫了一艘船，開(kāi)始了我們的冒險(xiǎn)。很快，我們到達(dá)了彼岸，依然荒涼。我們決定深入內(nèi)部。走了幾十步，一排排柳樹(shù)擋住了我們的路，掛著的柳條像綠色的窗簾。我隱約看到里面有東西。拉開(kāi)帷幕，奇跡出現(xiàn)了。我和我的朋友都震驚了紅色的花，綠色的草，天空中的大樹(shù)和小路"世外桃源我們哭了，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。玩著玩著，我們感嘆著這個(gè)荒涼的地方還能出現(xiàn)大美人！到現(xiàn)在，我們還是慶幸沒(méi)有拋棄它。
這件事也讓我們明白了一個(gè)道理:有時(shí)候機(jī)會(huì)就在你面前，關(guān)鍵在于你是否抓住！
四年級(jí)景色作文 篇12
猜猜我心中最美的校園是什么？那當(dāng)然是我正在上學(xué)的星州學(xué)校了！你知道為什么嗎？這就跟著我去看一看吧！
我們那個(gè)大門(mén)特別的堅(jiān)固，它是由一個(gè)個(gè)x組成的電動(dòng)?xùn)艡陂T(mén)，不讓小偷、壞蛋來(lái)。像是一個(gè)鋼鐵衛(wèi)士在保衛(wèi)著我們，我們那兒有兩位鋼鐵衛(wèi)士，中間有一塊石頭，石頭上面寫(xiě)著星州學(xué)校的大字，石頭前還有許多花朵。進(jìn)大門(mén)路的邊上是小花小草。
從小道走到盡頭是兩棟大樓，名為教學(xué)樓和辦公樓。教學(xué)樓和辦公樓遙遙相對(duì)，兩棟樓的每一層都有一條天橋，方便了我們從第一棟樓來(lái)到第二棟樓的時(shí)間，這可真是太棒了！
辦公樓后面是操場(chǎng)紅白相間的塑膠跑道，一圈足有三百米跑道中間有一大塊兒假草坪。體育課、消防演習(xí)和上操都在那里隆重開(kāi)始。
操場(chǎng)的邊上還有一棟粉紅色的樓，那是什么樓呢？那可是每個(gè)學(xué)校都少不了的食堂。那里的食物豐盛美味，應(yīng)有盡有！食堂上面是體育館，體育館沒(méi)有操場(chǎng)大。可是它也是個(gè)開(kāi)闊的場(chǎng)地，里面的體育用具非常豐富多彩，各種各樣，琳瑯滿目的。
這校園可太美麗了，如果我不在這好好學(xué)習(xí)，那我可是太虧了。
四年級(jí)景色作文 篇13
春，不如夏炎熱；春，不如秋凄涼；春，不如冬寒冷。一年之計(jì)在于春，春天來(lái)了，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的春天美，但今天，它來(lái)了，我都不敢碰。
春是翠綠的。楊柳冒出了新芽，大山穿上了新衣，小芽抽出了新葉。走在樹(shù)下，仿佛沐浴在綠色的海洋里，好不舒服。
春是萬(wàn)紫千紅的，瞧！迎春花開(kāi)了！黃色的花瓣，可愛(ài)極了。梨花羞答答地露出臉蛋。桃花也不甘落后，開(kāi)出她嬌艷的花。連不起眼的不知名的小花也盡力開(kāi)放。花兒們一個(gè)比一個(gè)美，花園里真熱鬧。
春是生機(jī)勃勃的，冬眠的動(dòng)物醒了，揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，又一個(gè)全新的世界！看，刺猬捉蟲(chóng)子了，小鳥(niǎo)們飛出來(lái)覓食。人們脫下臃腫的外套，一家老小開(kāi)心愉悅地去踏青。老人們也伸伸腿腳，抖落身上的寒意，跳起了廣場(chǎng)舞。農(nóng)民伯伯匆忙的身影又活躍在眼前，他們或彎腰或挺肩，滿頭大汗卻微笑著在田間忙碌——春種開(kāi)始啦！而那些歡悅的孩子們?cè)谔镆吧铣吨�飛跑，他們正在放風(fēng)箏呢！
瞧！那樓房風(fēng)箏是豆子的，他長(zhǎng)大想當(dāng)建筑大師。那紅色“十”字形風(fēng)箏是妞妞的，她長(zhǎng)大想成為一名醫(yī)生……天空中飛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，正是我和小伙伴們想要實(shí)現(xiàn)的理想。
我愛(ài)這生機(jī)盎然和放飛理想的春天！
四年級(jí)景色作文 篇14
我們的學(xué)校是廈門(mén)同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她座落在同安美麗的銀湖大橋左邊。
我在這已經(jīng)生活了四年。校園的一草一木角角落落都使我倍感親切，而那美麗的花園般的環(huán)境，更給我留下了深刻的印象。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞、明亮，教室里都擺著四排桌椅，前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學(xué)們優(yōu)美的圖畫(huà)，有的在墻上貼著學(xué)習(xí)園地，那是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，有的教室后面黑板上，那是同學(xué)們精心布置的黑板報(bào)。
教學(xué)樓的右邊是停車(chē)場(chǎng)。那里栽了一排美麗的鳳凰樹(shù)，好像一排身穿紅裝的仙女在翩翩起舞，一陣風(fēng)吹拂過(guò)，鳳凰花像紅艷艷的時(shí)鐘，叮叮咚咚地敲著，似乎在告訴人們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
再往教學(xué)樓漫步走云，仔細(xì)觀賞，那里有一棵高大壯觀、蒼翠欲滴的榕樹(shù)。大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子，像一把撐開(kāi)的綠色的大傘，它給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，課間同學(xué)們都在榕樹(shù)下玩耍做游戲，榕樹(shù)給我們帶來(lái)了快樂(lè)與美好的回憶。
我們生活在這么美麗的校園里真幸福啊！
四年級(jí)景色作文 篇15
每一個(gè)人都有自己的小區(qū)，而在每個(gè)人的心里都是最獨(dú)特的。那就來(lái)看看我的小區(qū)有什么獨(dú)特的地方吧！
我的小區(qū)雖然不大，可是環(huán)境異常優(yōu)美。先從我樓下說(shuō)起吧！我的樓下有一套兒童游樂(lè)設(shè)施，它深受兒童的喜愛(ài)。我每次都能聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
再往前走，是一個(gè)池塘，池塘里的魚(yú)兒也都滿意。每次我經(jīng)過(guò)這里，不管是雨在歡唱，雷在吼叫；還是風(fēng)在跳舞；魚(yú)兒們總是自由自在。
再往左走，走進(jìn)四棟，那里有許多健身器材。還有一個(gè)被我們稱(chēng)為“秘密花園”的地方。之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)槟抢镉泻芏嘀参铩⒋髽?shù)把它隱藏起來(lái)，所以叫這個(gè)名字。
我們?cè)偻白撸怯斡境亍ｋm然這里非常寂靜，可是我仍然想起在夏天時(shí)，那吵鬧又讓人興奮的那一刻。
我們走出四棟，是我最喜歡的籃球場(chǎng)，我暑假時(shí)經(jīng)常來(lái)到那里。我們小區(qū)的籃球愛(ài)好者們也經(jīng)常到那里。如果去晚了，就可以聽(tīng)見(jiàn)從那邊傳來(lái)的“咚咚，咚咚”的聲音。
我的小區(qū)還很方便，因?yàn)槲覀冃^(qū)有兩家超市。如果想買(mǎi)什么，就可以去那里買(mǎi)。不過(guò)你打個(gè)電話，商店的營(yíng)業(yè)員也會(huì)笑瞇瞇的送過(guò)來(lái)。
啊！我愛(ài)我唯一無(wú)二的小區(qū)。
四年級(jí)景色作文 篇16
喧囂中，心靈深處升騰出一種念想，腳下不禁試著尋找一份靜謐，便迎上了江南的空氣。
漫步于江南的小道上，石板與石板間凹凸微起的縫隙，記載著江南的歷史。石板上的青苔與腳板做著親切的挑逗，閣樓小謝以自己獨(dú)特的魅力沁染著人們對(duì)塵世的戀戀傾心。
看見(jiàn)前面有個(gè)品苠的雅堂。一走進(jìn)去江南味就透出來(lái)。里面有茶海蔥郁，有采茶姑娘的銀鈴笑聲。味直往鼻子里竄，一股清新之氣進(jìn)入腦際，清醒了我迷醉的神情。品完了一杯，信步踏上木制的階梯，上了二樓。
我倚在窗邊，用手推開(kāi)精致的窗，一條碧河在腳底下。遙看遠(yuǎn)處，拱橋下有條船慢慢探出了身子。身著藍(lán)衣的江南姑娘搖櫓吟唱，那鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)情，隨波蕩漾開(kāi)來(lái)。清風(fēng)拂波，波紋飄蕩，漾出朵朵純凈的斑斕。
步入小巷，踏上曲徑。掩著的紅門(mén)中，兩棵桑樹(shù)茁碩成長(zhǎng)。走進(jìn)去，織布機(jī)的聲響吸引了我，幾位織女正用自己的巧手，用心雕琢光華的白綢。
江南像個(gè)透明的琉璃球，有她的意韻與靈氣。江南正用她絢爛的魅色破譯出江南人的思語(yǔ)。
四年級(jí)景色作文 篇17
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡炎熱的夏天，而我卻喜歡花果飄香的秋天。
秋天的天空一碧如洗。它像一顆用水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，有幾朵潔白的云在空中飄來(lái)飄去，就像幾只綿羊在玩老鷹捉小雞的游戲。一群大雁一會(huì)排成“人”字型，一會(huì)又排成“一”字型，就像舞蹈演員在天空中跳舞，它們不斷地變著隊(duì)形飛向南方，又好像在對(duì)我們說(shuō)：“可愛(ài)的小朋友們，明年再回來(lái)找你們玩啊！”
秋天的果園瓜果飄香。瞧，那又大又紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣，掛在樹(shù)上更顯得喜氣洋洋。一邊的石榴樹(shù)也不遜色，樹(shù)上都掛滿了石榴，就像一個(gè)個(gè)小娃娃似的，有些調(diào)皮的小娃娃已經(jīng)迫不及待地從樹(shù)上跳了下來(lái)，投入了大地媽媽的懷抱。
秋天的田野熱鬧非凡。你瞧，成片的大豆發(fā)出了嘩啦啦的聲音，成熟的稻谷都彎下腰來(lái)，好像給大地穿上了金色的大衣。一場(chǎng)風(fēng)吹來(lái)，稻谷發(fā)出了銀鈴般的笑聲，像似在說(shuō)：“快來(lái)呀，我們成熟了，快帶我們回家！”
秋天的花園里五顏六色的菊花，紅的像血，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅膭?dòng)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給大地鋪上了一張五彩斑斕的地毯。
秋天處處是美景，處處讓人流連忘返。我喜歡美麗富饒的秋天！
四年級(jí)景色作文 篇18
有人喜歡百花齊放、溫暖的春天，也有人喜歡烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天，而我喜歡多姿多彩、豐收的秋天。
秋天的天空一碧如洗，像剛用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。天空還掛著幾朵白云，有幾朵像綿羊，還有幾朵像小汽車(chē)。忽然，一群排著“人”字形的大雁飛來(lái)，一直回頭張望，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)啦！美麗秋天，我們還會(huì)回來(lái)的！”
果園里瓜果飄香。走進(jìn)去，看一看。樹(shù)上掛著又大又紅的蘋(píng)果，像掛在樹(shù)上的紅燈籠。還有幾十棵梨樹(shù)，梨子掛在上面，像一個(gè)個(gè)葫蘆娃。整體看來(lái)，梨樹(shù)就像掛滿了金光閃閃的金子。
美麗的田野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高粱，揚(yáng)起火紅的臉，像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士。在遠(yuǎn)處，有一片金光閃閃的稻田，像把金子灑在了地上。
花園里有各種各樣的菊花。紅的像火、藍(lán)的像海、粉的像霞、黃的像金、白的像雪。。在綠葉的襯托下，五彩斑斕的菊花顯得更加美麗。
秋天的景色是那么的美麗，那么的迷人！我喜歡秋天！
四年級(jí)景色作文 篇19
清晨，一絲微風(fēng)徐徐吹來(lái)，沁人心脾！鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快的歌唱，贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著；花兒綻放出笑臉，向我點(diǎn)頭打招呼……
我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠(yuǎn)方。你看，山澗里，巖石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點(diǎn)燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不愿收住腳步，繼續(xù)去尋找嗎？
再往前走，還能看見(jiàn)那歡笑著的涓涓流水，我愿意在溪邊停留，靜聽(tīng)溪水那熱烈的悄悄的絮語(yǔ)，這是我覺(jué)得，春天正從我腳下升起！
你看，那是什么，哦！原來(lái)是一群飛燕正從天邊飛過(guò)，發(fā)出陣陣歡韻！
我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹(shù)為我伴舞……一條條活潑歡快的魚(yú)兒蹦出水面，為我表演優(yōu)美的舞蹈。
我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見(jiàn)江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。
恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕陽(yáng)西下，我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里，晚霞映紅了天空，格外的美麗。
四年級(jí)景色作文 篇20
放學(xué)鈴聲響了，我們背著五顏六色的書(shū)包，排好隊(duì)伍，整齊有序地邁出學(xué)校的門(mén)，想家的方向跑去。跑著跑著，我慢下了腳步，開(kāi)始欣賞起平時(shí)忙碌時(shí)從未欣賞到的景色。
我慢慢地走進(jìn)小區(qū)，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路兩側(cè)一株株小草筆直的站在那里，努力的看著他們面前的新世界。偶然間發(fā)現(xiàn)，花仙子們也慢慢的蘇醒了，它們穿著各式各樣的衣裳五彩繽紛，很是耀眼。
再往前走幾步，就是一幅清新的“楊柳散發(fā)圖”，只見(jiàn)那美麗的楊柳散開(kāi)她又長(zhǎng)又綠的發(fā)絲，在風(fēng)婆婆一遍遍的梳理下，顯得格外的柔順，他們對(duì)著如鏡子一般的池塘，不停地打扮著自己，臭美極了。
繼續(xù)往家的方向走，不遠(yuǎn)處是一塊大草坪，草坪上面種了幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，它們和我不停地點(diǎn)頭、微笑，真是可愛(ài)極了。小孩子們都喜歡在這里玩耍，老人們也喜歡搬來(lái)?yè)u椅，坐在這里聊天曬太陽(yáng)。
再來(lái)看看這里，一座座灰白色的房子挺立著，在大地母親的懷抱里快樂(lè)地扎根生活。每當(dāng)人們做飯時(shí)，從房子里不時(shí)地飄出濃煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一幅畫(huà)卷展開(kāi)在眼前。
走在這條路上，一路的色彩、聲音讓我的身心愉悅！說(shuō)著說(shuō)著，就快要到家了，我故意放慢了腳步，任由自己沉浸在這條春天的路。
四年級(jí)景色作文 篇21
我的故鄉(xiāng)在安徽，那里風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈。有享管世界的獨(dú)具特色的安徽民居等等，無(wú)論誰(shuí)到那黃山，佛教勝地九華山，都會(huì)贊不絕口。我的家鄉(xiāng)在個(gè)小鎮(zhèn)，美麗的風(fēng)光讓我們以為榮。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)奇斗艷；小草在風(fēng)中插擺有它們業(yè)的身體；大樹(shù)在陽(yáng)光下露曬著自己的身影，而我，卻像自由小鳥(niǎo)那樣歡快地奔跑，累了，就隨便在草地上箱下，或者打幾個(gè)滾，享受溫和的陽(yáng)光。
夏天，清澈見(jiàn)底的小溪是孩子們愛(ài)去的地方，我在溪邊拔些青草回家喂兔子，或者干脆跳進(jìn)小溪捉泥鰍，或者捧起清水互相潑酒，那一刻，仿佛身上每個(gè)細(xì)胞都充滿了清涼。
秋天，田野里的稻子一望無(wú)際的金黃，而在果園里，萬(wàn)紫干紅的各種水果更是讓人垂涎欲滴。我在果園里像一匹餓狼，貪焚地吸著水果的芬香，全身頓時(shí)無(wú)比輕松。
冬天，我身穿大棉襖，頭上戴著厚帽子，人家都說(shuō)，這鬼天氣簡(jiǎn)直要命。就直“躲”被子里，我可不這么覺(jué)得，因?yàn)榇笞匀幌袷且灰晃荒Х◣煟怀鲩T(mén)，房屋上就映著白得發(fā)亮的雪，美極了，像是被化過(guò)妝一樣，大樹(shù)也樣，大地一片雪白，美得讓人連眼睛都不眨。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，無(wú)論走到天涯海角，無(wú)論遇到什么樣的奇特風(fēng)景，我都覺(jué)得還是家鄉(xiāng)最美！
四年級(jí)景色作文 篇22
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校。她不僅有寬敞明亮的教室，還有能開(kāi)大會(huì)和放電影的禮堂，以及鋪著暗紅色跑道的大操場(chǎng)。而我最喜歡的事我們教學(xué)樓前面那一片小小的空地。
進(jìn)了大門(mén)，穿過(guò)天橋向左一拐，在東南北三個(gè)方向的教學(xué)樓的懷抱里，有一片小小的空地。這里的地面用彩色的大理石拼出方格圖形，而幾十棵樹(shù)就種在留出的土里面，整齊地排列在這片空地上。周?chē)刑龅募偕剑�種著花和草。每次下課，同學(xué)們都到這里做游戲。最引人注目的是在東端，這里立著一個(gè)比人還高的大理石棋子，紅色的`鑲邊里，一個(gè)紅色的“帥”字，使這片美麗的空地有了一種威武的感覺(jué)，看起來(lái)像個(gè)演兵場(chǎng)。其實(shí)這里就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，你看那空地中間最開(kāi)闊的地方，有一副巨大的中國(guó)象棋棋盤(pán)，每個(gè)方格都要跨一大步那么大。想起二年級(jí)的時(shí)候，這里曾經(jīng)舉行過(guò)一次棋王爭(zhēng)霸賽。兩位棋手在比賽時(shí)，每走一步，都有專(zhuān)門(mén)的人員扮演棋子，在這片棋盤(pán)上前進(jìn)、后退、進(jìn)攻、防守。周?chē)鷵頂D著愛(ài)好象棋的同學(xué)們，看得真過(guò)癮。
我們的校園真美麗，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、游戲，一定會(huì)像這里的小樹(shù)苗一樣，茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)景色作文 篇23
每當(dāng)天朗氣清，風(fēng)和日麗，我總是想起在鄉(xiāng)村度過(guò)的那個(gè)的夏天，有些城市的東西未必都比鄉(xiāng)下的好，例如景色。
夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人，天是那么藍(lán)，藍(lán)是廣闊大海；云是那么白，白得清爽，白得像剛做好的棉花糖。鄉(xiāng)村的空氣跟城市的空氣也不一樣，城市的空氣有濃郁的汽油煙味，而鄉(xiāng)村的空氣是那么清新，帶著甜甜的味道。這樣的地方已經(jīng)很少了。
那時(shí)，我靜靜欣賞美麗的風(fēng)景。聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，我隨著鳥(niǎo)聲找到了小鳥(niǎo)的地方。我竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的小池塘！塘中密密的荷葉呈現(xiàn)一片耀眼的新綠，好似一塊無(wú)暇的翡翠。一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的像霞；有白的似雪花；有的紅的似火，只見(jiàn)幾只蜻蜓從水面上一掠而過(guò)，輕點(diǎn)水面。天空的鳥(niǎo)兒都在歡樂(lè)地唱歌。風(fēng)兒輕輕搖著荷花，撫弄著荷花，讓荷花不由自主地跳出優(yōu)美的舞蹈。鄉(xiāng)村的夜晚也是十分迷人的，夜幕低垂，星星閃爍起來(lái)，月亮媽媽給星星孩子講故事。這里沒(méi)有工業(yè)污染的河水與空氣，只有一片清朗和純凈，每顆星似乎都那么耀眼，看上去像項(xiàng)圈上鑲嵌的一一顆晶瑩剔透的寶石。
這是美麗鄉(xiāng)村風(fēng)光的景色，是那么美，那么寂靜。
四年級(jí)景色作文 篇24
走進(jìn)森林里，小路兩邊的一棵棵松樹(shù)，褐色的樹(shù)干足足有碗口那么粗筆直沖天，滿樹(shù)的松針了綠的可愛(ài)，真像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹輕輕的搖擺。
路上的落葉踏在上面沙沙的清脆聲回旋在耳邊。鳥(niǎo)兒有的立在高高的樹(shù)枝上叫著，有的在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去的玩耍。
山中的道道清泉，似條條琴弦，像多情的少女彈撥著幽雅而輕快的樂(lè)曲，又像一只只百靈鳥(niǎo)哼著婉轉(zhuǎn)的歌兒在山角下匯成了一首動(dòng)人的合唱。
來(lái)到深處，靜謐的又有點(diǎn)可怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了縷縷淡淡的霧下的村莊。走進(jìn)村子里，公雞叫著，為人們報(bào)曉。家門(mén)口的狗勇猛的狂吠著。一些老人們?cè)陂T(mén)口和他們的兒孫們玩耍著，看見(jiàn)我們，她熱情地請(qǐng)我們到屋里，這里的小屋雖然比不上城市里的高樓大廈豪華，但這小而簡(jiǎn)陋的屋子里卻有讓人有一種不想離開(kāi)的欲望，這里的晚飯只有一些清茶淡飯，沒(méi)有什么肉，可好吃的很，清清淡淡的，上面有濃濃的人情味。這兒的孩子可愛(ài)的讓人一下子就喜歡上他們了，他們無(wú)憂無(wú)慮的田里追著大母雞跑，跑的多么歡快，嘻嘻哈哈，比起學(xué)校里的孩子我覺(jué)的他們更加的快樂(lè)。
在這個(gè)森林里的人，呼吸著新鮮空氣感受著大自然的一切，無(wú)人打擾。沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有人的貪欲，只有每天的好心情！
四年級(jí)景色作文 篇25
今天午飯過(guò)后，我們一家人閑來(lái)無(wú)事，就想出門(mén)走一走、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，最后我們決定去西圃公園。
一進(jìn)公園入口，就能看一條大道，大道連接著許許多多條小路，蜿蜒向前，看不到盡頭。走在曲折的小路上，我聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，原來(lái)那邊有一棵大樹(shù)，走近抬頭看去，樹(shù)梢上有幾只喜鵲，還有一些長(zhǎng)著灰色羽毛、不知名的小鳥(niǎo)，它們的叫聲清脆悅耳，我不禁一直盯著它們看，直到它們發(fā)現(xiàn)了我，撲著翅膀飛遠(yuǎn)去……
沿著小路一直走，我看到了一排排黃綠色的松樹(shù)、枝葉全無(wú)但高大挺拔的白楊樹(shù)，還有一片片光禿禿的球狀灌木叢。地上的雪大部分都化掉了，坑洼處是一汪汪的水，可還有一小部分堆在小路邊，等著被曬化。
來(lái)到公園最里面，眼前出現(xiàn)一個(gè)高大的斜坡，我們冒著探險(xiǎn)的心理爬了上去。原來(lái)上面是一條水泥路，站在這里可以望得很遠(yuǎn)。我們呼吸著新鮮的空氣，看著一覽無(wú)余的公園景色，有種心曠神怡的感覺(jué)……
啊！這清凈、幽深的公園，是我最向往的地方！
四年級(jí)景色作文 篇26
你可曾喚醒耳朵，聆聽(tīng)春來(lái)臨的足音？你可曾擦亮眼睛，欣賞春綻放的色彩？你可曾張開(kāi)胸懷，感受春勃勃的生機(jī)？如果沒(méi)有，那你便未曾讀懂春。
春天的雨是沉靜不張揚(yáng)的哲人，總是悄悄而來(lái)。像是受了誰(shuí)的指引，一路從云端奔向山戀，奔向村莊，奔向樹(shù)梢，奔向“嘩嘩”流淌的小溪流，奔向帶著芬芳的融融的春泥，去扶慰萬(wàn)物。細(xì)密溫柔的雨絲，潤(rùn)醒了葉芽，潤(rùn)開(kāi)了花朵，在沉睡的大地上潤(rùn)出了一片鮮活的生命，如紗似霧。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這就是春雨的性情。
春天的樹(shù)是可愛(ài)不調(diào)皮的孩子，在春雨中被驚醒了。露珠在樹(shù)身、樹(shù)葉、小芽上，欲將滑落，一層薄薄的霧在周?chē)M繞，若隱若現(xiàn)，如夢(mèng)如幻，而樹(shù)呢？如海市蜃樓，在這無(wú)邊的春景中。溫暖的陽(yáng)光，照射在那鵝黃色的嫩芽上，芽?jī)菏孢m地伸展開(kāi)來(lái)，像是躺在媽媽的懷抱，幸福愜意。
春天的花是善于營(yíng)造美的丹青妙手。“萬(wàn)紫千紅總是春”不錯(cuò)的，春天的花斑斑點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在那新綠的草叢間，它們含笑婝放，打探著春的訊息。一陣和煦的風(fēng)吹來(lái)，帶著點(diǎn)點(diǎn)芳香為整齊的草叢注入了勃勃生機(jī)，泛起了微微漣漪。
春是有生命的，有朝氣的生命，讀春便是讀懂一個(gè)生命，無(wú)邊美如畫(huà)的春景圖中，你讀懂了嗎？
四年級(jí)景色作文 篇27
我的校園有美麗宜人的花壇，優(yōu)美可人的景物，小樹(shù)小草郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校園，就能看到校園中間一個(gè)美麗的大花壇。風(fēng)一吹，花朵就翩翩起舞，漂亮極了。它們散發(fā)著芬芳，吸引著勤勞的小蜜蜂和自由自在的蝴蝶，在它們中間飛來(lái)飛去。
繞過(guò)花壇，有兩條彎彎曲曲的小路，路旁有郁郁蔥蔥的花花草草，高大而茂盛的大樹(shù)張開(kāi)了自己的大傘，就像草原的哨兵一樣站在小路兩旁，輕柔的風(fēng)一吹，大樹(shù)、小草還有小花都有了頑強(qiáng)的生命力，美麗的校園更加生機(jī)勃勃了。
最引人注目的就是學(xué)校新建的操場(chǎng)了，五顏六色的跑道圍成了橢圓形，操場(chǎng)仿佛穿上了一件彩色的大衣。在操場(chǎng)中間，有五花八門(mén)的白色線條，每到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，各種比賽在這里緊張有序地進(jìn)行著，歡呼聲，吶喊聲，匯成聲音的海洋。
當(dāng)然，校園里少不了鮮艷的五星紅旗，她是我們祖國(guó)的驕傲。每當(dāng)星期一舉行升旗儀式的時(shí)候，我們站在那里向國(guó)旗行注目禮，向祖國(guó)母親問(wèn)好！每當(dāng)此時(shí)，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，就會(huì)面對(duì)著我們微笑。
這就是我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美的校園，我們十分喜愛(ài)的校園。
四年級(jí)景色作文 篇28
我不喜歡夏天的灼熱，不喜歡秋天的惆悵，不喜歡冬天的陌陌，但對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來(lái)了，她似乎是一個(gè)慈愛(ài)的母親。她用溫暖的手輕輕觸摸種子的頂部，讓種子從舒適的“床上”探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親吻花朵的臉頰，讓它們變得多彩而開(kāi)放；她用纖細(xì)的指尖梳理著頭發(fā)，讓柳樹(shù)抽出新葉，搖搖她美麗的頭發(fā)；她帶著芬芳的氣息輕輕地吹著天空。讓天空干凈美麗。
春天來(lái)了，她像一個(gè)音樂(lè)指揮家。她指揮喜鵲和杜鵑在樹(shù)枝上跳躍，唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲；她指揮可愛(ài)的小羊圍著母羊跳來(lái)跳去，逗逗撒嬌，讓母羊無(wú)奈又心疼；她指揮小青蛙在荷葉上跳舞，展示他的音樂(lè)天賦，大聲呼喊；她指揮小魚(yú)在水里游，用尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來(lái)了，她更像一個(gè)油畫(huà)家。她把閃著銀光的白色世界變成了五彩繽紛的世界；她把含苞待放的藍(lán)色花骨變成了對(duì)著我們咧著嘴笑的粉紅色桃花；她把單調(diào)、光禿禿的棕色土地變成了可愛(ài)的綠色秧苗。她把銀色的種子變成了一朵金色的油菜花，香味濃郁。
四年級(jí)景色作文 篇29
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞。秋，來(lái)到我家的小屋，熱情的同掛在樹(shù)上的一串串金黃的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下，秋吻著辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋輕輕的撲在了人的臉上，為我增添了祝福，為我增添了喜悅。
秋，來(lái)到了小河邊，涼涼的小河水帶著魚(yú)兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚(yú)，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈圓圓的漣漪。有時(shí)，魚(yú)看見(jiàn)人影，閃電般的逃開(kāi)。有時(shí)它們好像也想和人戲耍似的，來(lái)去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它們抖落了尾上晶瑩的露珠。
秋，飛越田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑，打破清晨的寂靜，也驚飛了南飛越冬的大雁。
秋，來(lái)到果園，打開(kāi)她的化妝盒，把蘋(píng)果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……
秋推出了這一切，愜意的笑著。秋，把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福留給人間。秋呢，便拂袖而去，樹(shù)枝搖曳，葉兒欲追尋秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋兒，又飄然而落，留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。
四年級(jí)景色作文 篇30
我的家鄉(xiāng)很美，四面環(huán)山，空氣清新醉人！春天，山上所有的樹(shù)都盛開(kāi)著，綠色美麗，就像每個(gè)精靈剛剛穿上綠色的衣服。夏天，樹(shù)長(zhǎng)大了，變得非常強(qiáng)壯。夏天很熱的時(shí)候，無(wú)私地為人民服務(wù)，遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。秋天，他們穿上橙色的衣服，有時(shí)樹(shù)葉像美麗的蝴蝶在空中跳舞一樣落下。冬天，又冷了。
我的池塘里滿是柳樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)。他們跳舞，甩辮子。水里有成群的小魚(yú)。他們?cè)诓輩仓衼?lái)回游動(dòng)。最可愛(ài)的是他們調(diào)皮搗蛋的吐著小泡泡。太可愛(ài)了！
我家的花壇就更漂亮了，花壇里五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放！還有仙人掌，桂花，報(bào)春花，菊花等等，都很美！春天來(lái)了，有些花像花仙子跳舞一樣盛開(kāi)著！太美了！
雖然我的家鄉(xiāng)不是最美麗的，但可能有一個(gè)美麗的地方。不知道是什么樣的，會(huì)不會(huì)很美？但在我心目中，家鄉(xiāng)是最美的，這是誰(shuí)也想象不到的。如果你認(rèn)為我的家鄉(xiāng)很美麗，你能來(lái)看我們嗎？我一定會(huì)讓你大飽眼福，讓你一次看個(gè)夠！
啊！我的家鄉(xiāng)太美了，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)景色作文 篇31
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天碩果累累，漫山遍野都聞得到香噴噴的蔬菜、水果的香味，漫山遍野都感受得到豐收的喜悅，漫山遍野都是歡聲笑語(yǔ)。
到了，走進(jìn)空曠的，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！
這就是我看到的秋天。
四年級(jí)景色作文 篇32
春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一年之季在于春，讓我們一起到公園里看看吧！
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了這里。快看，楊樹(shù)、柳樹(shù)都抽出了新的枝條，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上有一點(diǎn)點(diǎn)綠，那便是嫩芽，一見(jiàn)春天到了，大家都爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。他們像一個(gè)個(gè)的小娃娃探出頭來(lái)，像怕冷似的，穿上了一件又一件的綠衣裳，柳樹(shù)的枝條軟軟的，像一條條的繩子。小魚(yú)兒偶爾的輕吻一下垂在河面上的枝條，河面上立刻蕩起了一圈又一圈的小圓波。
桃花開(kāi)了，只見(jiàn)滿樹(shù)的粉紅，從遠(yuǎn)處看就像一把把撐開(kāi)的大花傘。有的還是花骨朵兒，有的展開(kāi)了笑容，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。我仔細(xì)看看一朵桃花有五個(gè)橢圓花瓣合圍著一株紫紅色的花蕊。花瓣兒十分柔軟，在小人國(guó)里用它來(lái)做被子再合適不過(guò)了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花就像一個(gè)個(gè)穿粉紅色衣裳的小女孩在枝頭歡快的翩翩起舞。站在樹(shù)下，聞一聞，一陣芳香撲面而來(lái)。
枝頭有幾只小麻雀在歡快的蹦跳著，開(kāi)心的歌唱著春天的歌，似乎對(duì)春天盼望已久。
“咔”就在我沉醉在這春天的美景里時(shí)，媽媽用手機(jī)拍了一張我與春姑娘的照片。
四年級(jí)景色作文 篇33
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，為我們敞開(kāi)了春天的大門(mén)。春姑娘吹醒了沉睡的小草，又吹開(kāi)咧嘴笑的花朵，春姑娘又吹了吹柳樹(shù)的小辮子，讓她長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)。這時(shí)候，春姑娘又吹動(dòng)了我們的步伐，讓我們沖出去尋找春天……
我走到樓底下，小草從泥土里鉆出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。我沿著草地走，撲面而來(lái)的清香，我找啊找啊！聞啊聞啊！，一朵粉色的小花探出小腦袋。我走進(jìn)一看，一片粉紅色的花園，像一片紅霞，原來(lái)是一片桃花啊。桃花有的是粉色的，有的是白色的，還有的是玫紅色的，五顏六色，真是：“人間四月芳菲盡，山寺桃花是盛開(kāi)。”
我走到小河邊，冰融化了，小河水更加清澈，小魚(yú)游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我看到了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂到了小河邊，仿佛一夜之間，柳樹(shù)也發(fā)芽了，柳樹(shù)的枝條在隨風(fēng)飄動(dòng)，就像正在和春姑娘玩捉迷藏呢！
一陣春風(fēng)雨過(guò)后，大地被洗刷得干干凈凈，樹(shù)枝被春雨洗得更加翠，草地變得更加綠，花朵被雨淋后變得更加?jì)善G。
春天真是一幅美麗的圖畫(huà)呀！我要和春天合個(gè)影，留住她美麗和寧?kù)o。
四年級(jí)景色作文 篇34
窗，是人們皆知的一個(gè)事物，僅僅把它認(rèn)為是一個(gè)用于透風(fēng)的工具，但有誰(shuí)曾思考過(guò)它的奇妙之處呢？這奇妙而嬌小的窗戶(hù)，它就像一幅多姿多彩的畫(huà)，窗外有可能是綠油油的草地，也可能是一棵筆直的松樹(shù)，還有可能是幾枝血紅色的梅花……
今天，外面下起了鵝毛大雪，從奇妙的窗戶(hù)往外看，外面是一片雪白，萬(wàn)物都顯得失去了生機(jī)，只有遠(yuǎn)處的那一片松樹(shù)林充滿了生機(jī)，每一棵都像堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士。本身是翡翠般綠的它，被淘氣的雪兒壓迫著，許多樹(shù)枝都被壓斷了，使它變成了一棵殘缺的白色松樹(shù)。我以為它們會(huì)很快死去，但媽媽卻告訴我：不管怎樣，它的那種不畏嚴(yán)寒的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被改變，因?yàn)樗鼈兠恳豢枚际恰皞ゴ蟆钡乃蓸?shù)！那些溫室里長(zhǎng)大的花如果脫離溫室便會(huì)成為一朵隨時(shí)會(huì)枯萎的花，正所謂，溫室里的花永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。
爸爸又跟我說(shuō)：雄鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中長(zhǎng)成的，要做翱翔藍(lán)天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀；要做山巔松柏，不做溫室花朵。
其實(shí)人和樹(shù)一樣，要做像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的人，所以我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)等許多內(nèi)在品質(zhì)。
四年級(jí)景色作文 篇35
春天來(lái)了，俗話說(shuō)吹面不涼。這幾天出門(mén)，風(fēng)吹臉頰，沒(méi)有刀一般的冷。作為交換，我得到了春天的溫暖。不僅風(fēng)變暖了，草也從土壤中悄悄溜走了。他們也想感受春天的溫暖。
雖然春天還沒(méi)有開(kāi)始，但我們周?chē)呀?jīng)有了強(qiáng)烈的春天氣息。春天是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)，它使沉睡的草、樹(shù)和花從睡夢(mèng)中回到蘇醒。他讓鳥(niǎo)兒回到它們?cè)瓉?lái)的家。它賦予一切生物以生命力。
不僅動(dòng)植物，人也被春天賦予了活力。冬天，很多人因?yàn)樘涠x擇呆在家里，不愿意出門(mén)。春天來(lái)了，大家都出去放松筋骨，振奮精神。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，每個(gè)人似乎都注入了活力，努力工作，努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造屬于自己的美好明天。
春天是一年的開(kāi)始，是新生活孕育的季節(jié)，是我們創(chuàng)造更美好明天的時(shí)候。讓我們攜起手來(lái)，在這個(gè)美好的春天里，打造自己更美好的未來(lái)，打造自己更美好的明天。
讓我們共同努力，創(chuàng)造我們自己的新時(shí)代。來(lái)吧。