【熱門】四年級語文作文300字四篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級語文作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級語文作文300字 篇1
我的爺爺是一名教師，他現在退休在家，由于爸爸媽媽要上班，接送我上學的事兒就落在爺爺身上了。
記得在我三歲那年，我的個子還不到一米，可是卻已經到了上學的年齡。一想到要離開爸爸媽媽和爺爺奶奶的懷抱，去一個陌生的地方，我有點不愿意。
終于開學了。前一天，家人為我收拾好學習用品和書包，到了第二天早晨，我吃完飯，背上小書包去上學。爺爺把我送到小區門口，等了一會兒，校車就來了。別的小朋友都上車了，只有我沒有上車。車上的小朋友們都叫我上車，我看著他們那一張張陌生的面孔，害怕極了，就哭了起來。
爺爺問我：“你為什么不上車？”我哭著說：“我害怕，我不敢上車，我不想去上學。”爺爺沒有辦法，只好推來自行車，騎著自行車送我去上學，可這一送就是好幾年。
現在我長大了，不再需要爺爺接送我了，可以自己背著書包去上學，但我永遠也忘不了爺爺送我上學的那些日子，我愛我的爺爺。
四年級語文作文300字 篇2
星期五，我準備做鋼筆字的時候，突然發現語文書不見了。
我便著急地找起來。首先我翻了一遍書包，卻不見語文書的蹤影。接著，我在抽屜里、書柜上、鋼琴上、打印機上、書桌下都找了一遍，但是依然沒有找到。我只好請媽媽來幫忙。媽媽顯然比我找得仔細。書包里的書一本一本全部拿出來看，還找了書柜，可是終究還是沒有找到，我徹底失望了。
我只能先顧著完成其他作業，誰叫我這么丟三落四呢？媽媽也只好幫我問班級QQ群，但是沒有人回答。媽媽真是又氣又急，訓斥了我一頓：“誰讓你這么丟三落四的！你說，該怎么辦呢？”我心里難受極了！如果我找不到語文書，我就沒辦法完成作業，最主要的是，上課時沒有語文書那該怎么辦呀？我越想越可怕，不由地哭了起來。媽媽耐心地對我說：“你再回憶一下，到底會放在哪里呢？”我仔細回憶了一下，告訴了媽媽：“今天放學回來，我把語文書放在課桌的.左上角，做鋼筆字的時候就不見了！”媽媽隨著我提供的方向找去，終于在課桌底下的左邊的一個角落里發現了一本書。我大叫起來：“是語文書！”
原來，我在做其他作業時，一不小心碰了一下，就掉在了這里。我想：我一定要改掉這丟三落四的壞習慣。
四年級語文作文300字 篇3
暑假的一天，院子里的小朋友都在踢球。突然，陸建大喊：“大家快來看呀！樹上的螞蟻真好玩。”聽到他的喊聲，我們幾個人跑過去看。呀！原來是一群螞蟻正在搬東西呀！ 一大群螞蟻正在忙忙碌碌的搬運東西，像一支繁忙的運輸隊，而且很有序。我走近一看，原來它們正在運面包渣。它們有的用嘴叼，有的兩只一起扛，有的一大群一起抬。我聽老師說過：“一只螞蟻可以運起比自己重50倍的東西。”真不可思議！我用一只手指擋住螞蟻的去路，其他幾個小伙伴也用手指擋住它們的去路，沒想到螞蟻從我們的手指上爬過去了。我拿來一塊硬紙板擋住他們，它們居然從硬紙板底下鉆了過去。我又拿來膠水，在地上涂了一圈。那些沒沖上去的螞蟻沒事，沖上去的螞蟻就被黏住了。
我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰到底的精神，把它們放了。
四年級語文作文300字 篇4
在我們學校門口，有一個美麗的植物園。它面積大約有100平方米，種著各種花草樹木，美麗極了。
植物園中間有一棵亭亭玉立的桂花樹，它散發出迷人的幽香。當你細心地觀察它時，你就會發現桂花樹的主干上長著許許多多的枝條，枝條上長滿綠葉，像一把把綠色的扇子。這桂花樹的花是淡黃色的，中間長著砂粒般大小的花蕊，一陣風吹過，花蕊四處飄蕩，就像雜技演員在表演節目呢。
植物園兩邊還有各種五顏六色的花兒，有玫瑰花，有梨花，有杏花，有丁香花……一到春天，它們個個就會含苞欲放，勤勞的蜜蜂就會從四面八方飛來采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，漂亮極了。
在這鳥語花香的環境下讀書，讓人感覺多么幸福啊！所以我們人人都要愛護它們，保護它們，讓它們茁壯成長。
植物園是安靜的，但也是充滿生機的，它給我們帶來了歡樂，帶來了知識。啊！我心中的植物園真美啊！
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