【熱門】四年級(jí)五一作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)五一作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)五一作文 篇1
5月1日，我和爸爸媽媽一起去蒙山、晉祠游玩。
上午，我們先去參觀了蒙山大佛。在山腳下，我們買了票。盡管可以坐瀏覽車上山，但我們?yōu)榱烁屑?xì)的觀看風(fēng)景和更快樂的游玩，我們還就是決定走上山去。我們一邊走，一邊欣賞著路邊的美景。當(dāng)我看見路邊有一條細(xì)長(zhǎng)的小溪時(shí)，便飛快地跑了過去，玩走了往小溪里擲石頭的游戲，真就是開心極了!漸漸的，我們離蒙山大佛越來越近;漸漸的，我們看到了大佛的全貌國(guó)。上了臺(tái)階，就到了大佛腳下，我們望著那栩栩如生珠大佛，只見他兩眼微閉，面容慈祥，讓人感到非常神圣。看完了大佛，我們往下走，從上往下看去，臺(tái)階上的人跟螞蟻一樣小，密密麻麻的。后來，我們到了凈池邊，只見那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好長(zhǎng)時(shí)間的水槍，玩得十分過癮。
下午，我們?nèi)x祠公園賞花，剛到牡丹園，我就被眼前的一幕驚呆了：只見一片花的海洋、花的世界。有紅的、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的，五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中采蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了!真令我眼花亂，激動(dòng)得我連著拍了許多張照片。
賞完花，我們依依不舍地回到了家，今天真快樂啊!
四年級(jí)五一作文 篇2
星期天早上，我早早地寫完了作業(yè)就去打電腦，玩著玩著就不想玩了。我看見媽媽在做家務(wù)，心想：“閑著也就是閑著，干嘛不做家務(wù)呢?”于就是我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要做家務(wù)。”媽媽一口答應(yīng)說：“行!”我剛想動(dòng)工，突然媽媽說：“我怕你干著干著就沒興趣了，所以我要把做家務(wù)當(dāng)做一個(gè)游戲，軍事游戲。”
我一聽就來了勁，她又說：“我們現(xiàn)在就是軍人，我就是你的上級(jí)，此時(shí)我們的任務(wù)就是把日本‘大軍’(就就是垃圾)趕出我們的領(lǐng)地!”我對(duì)媽媽說：“就是!長(zhǎng)官!”
我們先用步槍(就就是吸塵器)打敗了“紙屑”大軍。我干完了，就又走到陽臺(tái)上，看到了“臟衣軍”。我剛想告訴媽媽，可就是看見媽媽正在“打”剩菜團(tuán)，不想打擾她，所以就決定自己來吧!
我先端來一盆清水，把臟衣服放進(jìn)清水盆里，再倒點(diǎn)洗衣服，用開水沖開。然后我使勁地用手搓，搓了很長(zhǎng)時(shí)間終于洗干凈了!媽媽把衣服晾起來等待曬干……
我們一場(chǎng)激烈的“軍事大戰(zhàn)”終于結(jié)束了。
四年級(jí)五一作文 篇3
今天上午，我們來到了臺(tái)灣釣蝦館。
外公選好了釣桿，拿了蝦餌、簍子，就去釣蝦了。
我拿著桿，專注地看著水下，咦，鰾動(dòng)了，它先上下拉了拉，這時(shí)我把桿使勁提起來，結(jié)果蝦逃之夭夭。
這里的蝦來自臺(tái)灣海峽，不僅個(gè)大味美，汁多油滑，富含多種維生素、蛋白質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)，而且非常靈活聰明。
但再聰明也聰明不過人，我們很快找到了它的越獄動(dòng)機(jī)：跑到魚鉤下，用須角拉拉餌，鰾就往下，它又松開，鰾返回原來的位置。它輕輕地咬餌走，咬到一定程度了你就得提桿，這個(gè)一定程度要按大小分，拉起桿時(shí)你會(huì)感覺它在掙扎很重。
就這樣，我釣上了第一只蝦，這大家伙離開了水，就一直掙扎，我取出釣看了看，一節(jié)節(jié)的背甲彎著，胸甲一大塊，非常堅(jiān)硬。常在取鉤時(shí)夾我的小鉗子也變得異常可愛。
我再釣了幾只后，爸爸媽媽又釣了十余只蝦。接著，我又釣了七八只蝦。有大有小，本來寧靜的小漁簍子，變得熱鬧起來。
晚上，吃著個(gè)大味美、汁多油滑、富含多種礦物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和出自臺(tái)灣海峽，擁有優(yōu)質(zhì)DNA、DHA的蝦時(shí)，我不禁想：釣蝦真爽啊！
四年級(jí)五一作文 篇4
今天就是五一節(jié)的第二天，我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。
聽媽媽說，焦作影視城就是全國(guó)十大攝影基地。許多歷史劇就就是在那里拍攝的，有《三國(guó)演義》、《東周列國(guó)傳》、《長(zhǎng)平之戰(zhàn)》等歷史名片都就是在那里拍攝的。終于我們來到了焦作影視城的門前。
焦作影視城坐北朝南，不用進(jìn)去站在門外的停車場(chǎng)就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點(diǎn)能夠仰望，從最高點(diǎn)能夠俯視。從停車場(chǎng)仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫。
從正門進(jìn)入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面就是周王宮殿。沒有進(jìn)入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內(nèi)懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂器，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)愛不釋手，心里非常驚喜、激動(dòng)。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建筑面積更大，外觀看起來更雄偉，不知什么原因正門和側(cè)門都被封住了，我們無法進(jìn)入觀光旅游。但就是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽山茅屋、靈臺(tái)······這一天雖然很累，但就是我很高興、快樂。
四年級(jí)五一作文 篇5
五一小長(zhǎng)假的第二天，我去了前旗踏青。
小草，依然還是很黃；小花，半開半留。那嬌嫩的樣子讓人忍俊不禁。
清晨，霧還沒散開。但是人群已在廣場(chǎng)上漫步。草地上，含苞待放的`小花，翠綠的小草，粗壯的小樹，都為這寬闊的草地增加了一縷光彩。走著走著，感覺一縷微風(fēng)吹來，幽幽一縷微弱的陽光照在背上。霧，散了。此時(shí)此刻，已是上午。微風(fēng)拂面，只是，眼前的景色并沒有那么模糊了。
喜鵲站在枝頭上，依依呀呀地唱著歌。不時(shí)地，有麻雀飛過，飛過時(shí)，耳邊總會(huì)掠過一縷涼風(fēng)。開春，春風(fēng)，帶給人的是愜意。夏季的風(fēng)，暖而少；秋季的風(fēng)，涼而多；冬季的風(fēng)，冷而多。
此時(shí)是春季。春季的風(fēng)吹在草地上，總會(huì)撩起青色的草芽?jī)骸；m未開，但還是長(zhǎng)著飽滿的骨朵，含苞待放，似乎一使勁就能撐開花瓣的束縛，綻放出絢麗多彩的花兒。
粗壯的樹，帶給人的是無限生機(jī)。舉足輕重，讓人忍俊不禁。那高大挺拔的身影以及那翠綠的枝葉，似乎蒼翠欲滴。
從遠(yuǎn)處看，草地上的一幕幕就像在上演一部森林交響曲。
其實(shí)，這稱不上是踏青，但是是一次生活體驗(yàn)。
四年級(jí)五一作文 篇6
我打開窗戶，一縷桔紅色的晨光隨著清風(fēng)涌入，杏花的清香也偷偷溜進(jìn)來，心瞬間敞亮起來。
勞動(dòng)最光榮，在這個(gè)屬于勞動(dòng)者的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，想為平日忙碌的父母做頓早餐，盡一份小心意。先準(zhǔn)備了四顆雞蛋，將其平攤在電餅鐺上，翻至兩面金黃拿出，我小心翼翼的嘗了一口，頓時(shí)怔住了——雞蛋忘記了放鹽。一不做二不休，我又取出幾顆雞蛋試做一次，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我便十分謹(jǐn)慎，放鹽恰到好處，色澤金黃且嫩。父母品嘗著我的手藝，高興的合不攏嘴！
下午陽光明媚，我將衣服和床單都收拾出來，分類放進(jìn)洗衣機(jī)，當(dāng)一排排色彩亮麗的衣服被我掛了起來，我的額頭也滲出了細(xì)密的汗珠，在陽光下，靚麗的它們仿佛都在向我微笑呢！
開始拖地了，地板的“疤痕”令我心痛不已，都怪我每次挪椅子不注意它們都傷痕累累，我拿起拖把先來一個(gè)“橫掃千軍”，又來一個(gè)“流星趕月”。嘿，地板也沖我笑了！
在城里生活環(huán)境和鄉(xiāng)村不同，孩子無非就是做做家務(wù)，而這小小的舉動(dòng)，我們一年又能干幾回呢？父母為我的勞動(dòng)伸出了大拇指，我的心里特別慚愧。一天的勞動(dòng)讓我體會(huì)到父母的辛勞與不易，他們?yōu)榱诉@個(gè)家，為了我們姐弟，沒對(duì)我們說過一次勞累抱怨的話，而我們應(yīng)該給父母什么？通過勞動(dòng)，今天應(yīng)該反思！我想對(duì)父母誠(chéng)懇的說一句“爸爸媽媽，您們辛苦了”！每個(gè)人應(yīng)該及時(shí)盡孝之念，莫等到欲盡孝而孝不在。
四年級(jí)五一作文 篇7
上海是繁榮而又美麗的國(guó)際大都市，是我夢(mèng)寐以求想去的地方。
五一放假，爸爸媽媽就圓了我這個(gè)夢(mèng)想。五月三日，我和我的小弟弟—丁為一家人興高采烈的乘著汽車到了上海。一路上白云、太陽伴隨著我們，明媚的陽光好像我們愉快的心情一樣。經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到了上海，縱橫交錯(cuò)的立交橋，高大挺拔的大廈。看得我眼花繚亂，目不暇接。我們先來到了百瑞佳賓館吃飯。第二天我們來到了上海科技館，這里可好玩了!有生物萬象區(qū)、視聽樂園、兒童科技樂園、智慧樂園。
在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下我們先來到了生物萬象區(qū)，模擬西雙版納的熱帶雨林。昆蟲園、蝴蝶谷、微生物館、兩棲爬行類園、基因?qū)ひ拡@等，就分布于形形色色高高低低的“熱帶叢林”中。我們東逛逛，西瞧瞧，沿著狹窄的小路我們來到了恐怖的洞穴——蝙蝠洞。我們一進(jìn)去就聽到一聲聲可怕又刺耳的蝙蝠的叫聲。我有點(diǎn)害怕了，我馬上跑了出去，看到第一絲曙光，我心里的“小兔子”才平靜了下來。完夠了生物萬象區(qū)，我們來到了兒童樂園，在兒童樂園里我們盡情的玩耍著。在滑梯上我們表現(xiàn)出了我們天真爛漫的一面。我們玩了半個(gè)多小時(shí)呢?最后我們來到深?yuàn)W難懂的地殼探秘展區(qū)，竟也會(huì)這樣有趣。它引導(dǎo)我深入地層，去看煤、油、氣的形成，還可以親身領(lǐng)略、感受火山爆發(fā)、地震的效果。
時(shí)間過得真快，我依依不舍地離開了上海科技館。
四年級(jí)五一作文 篇8
早就聽說紅島是一個(gè)美麗的小島，那里有松軟的沙灘、輕柔的海風(fēng)，盛產(chǎn)蛤蜊、海蠣子和海瓜子。這么美麗的風(fēng)景，這么豐富的海產(chǎn)品，又恰值紅島蛤蜊節(jié)開幕。去紅島趕海是我長(zhǎng)久以來的愿望，今年“五一”終于如愿以償了。
“趕海去嘍！趕海去嘍！”我和哥哥滿懷激動(dòng)，興奮地邊叫邊向海邊奔去。
“咦？媽媽，你在撿什么呢？”我走過去看著媽媽手里拿著的“小海螺”好奇的問。“好孩子，這叫海瓜子。你看，它一頭尖，一頭圓，是不是很像我們平日吃的瓜子呢？”媽媽拿起小桶里的一個(gè)海瓜子，放到我的手中。我仔細(xì)的端詳著它，“奧，原來這就是海瓜子呀！我以前還從來沒有見過呢。”我驚喜的說。
“我們?cè)趺窗胩煲矝]看到蛤蜊的影子，你們卻挖了這么多？”我和哥哥沮喪極了。“孩子們，你們看見那邊的潮乎乎、不起眼的黑泥巴了嗎？小蛤蜊就藏在里面呀！”大姨媽用手指了指那邊的泥巴。我們半信半疑，走到黑泥巴旁，拿起小鉤子挖呀挖呀。咦？這是什么？我挖到了幾個(gè)貝殼形狀的海洋生物，外面包裹著一層黑泥。我連忙跑到海水中一沖，哈！只見呈現(xiàn)在我眼前的是幾個(gè)花紋美麗的小哈蜊。我又驚又喜，把哈蜊像稀世珍寶一樣捧在手心，拿去給大人看。“媽媽，你們瞧，我也挖到哈蜊了！”我指著它們，自豪地說。“加油呀，仔細(xì)找，你會(huì)挖的更多！”聽了媽媽地話，我挖地更來勁了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我小桶中的哈蜊越來越多，在一旁的哥哥也不甘示弱，也挖了小半桶。
“紅島的水質(zhì)好，環(huán)境好，海蠣子味道肯定很鮮美，我們?nèi)ネ诤Ｏ犠影桑俊眿寢尩奶嶙h得到了大家的贊同，于是我們便開始了“挖海蠣子行動(dòng)”。“哎呀，這海蠣子怎么這么難挖呀？我又把一個(gè)海蠣子敲碎了。”我生氣的抱怨道。轉(zhuǎn)頭一看，只見哥哥已經(jīng)挖了小半桶海蠣子了。他一定有竅門，我便偷偷的觀察哥哥，只見他先從海蠣子的側(cè)面撬一下，又從海蠣子的底部撬一下，嘿！一個(gè)海蠣子就被哥哥“攻”了下來。知道了竅門后，我也模仿哥哥的方法挖。別說這個(gè)方法還真靈，一會(huì)一個(gè)海蠣子就被我“拿”下。“哎呀，我的小桶裝不下了！”我看著自己的收成，高興的叫道。
夕陽西下，人們?nèi)齼蓛傻碾x去，喧鬧的海灘恢復(fù)了平靜。我們拿著自己的收成，高高興興的回家了。這個(gè)“五一”過得與眾不同，它讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂！
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