四年級學生作文

時間：2022-02-04 16:56:32 四年級我要投稿

四年級學生作文匯總七篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文匯總七篇

四年級學生作文篇1

　　童年像一個棒棒糖，吃了會回味無窮；童年像一條彩虹，那樣五彩繽紛許多人的童年有許多搞笑的事，但我的童年也有許多搞笑的事噢！

　　記得小時候四、五歲左右，我去一條小河玩水，忽然，看見有許多活蹦亂跳的小魚在水面上，于是，我趕緊回家拿籃子去撈魚兒，大人們說：小心點，別掉進水里啦！我說：掉下去說不定還可以見到龍王，順便帶小龍女上來玩，果然，我真掉進水里了，我邊喊救命！最后，大人們把我救了上來，我喘了一口氣，對周圍的大人們說，沒見到龍王，差點就去閻羅王那里報到了。

　　漸漸我長大了，膽子也大了起來，有一天我在路上的一棵樹上看見有一個大的馬蜂窩，我趕緊找了幾個朋友，我數123，大家用棍子把馬蜂窩捅下來，膽小的人飛快的跑到兩三里遠，勇敢的只跑了四、五步，忽然，有幾個朋友叫住了我們，我們反過頭，看了看，怎么沒馬蜂來追我們？大家走到馬蜂窩前，一棍子打裂了馬蜂窩，哈哈，原來是個空馬蜂窩，虛驚一場，大家笑得上氣不接下氣。童年就是這樣的搞笑。

四年級學生作文篇2

　　前幾個月，媽媽把我沒有吃完的圣女果埋在花盆里，準備做肥料。沒有想到，過了兩個星期后，它們居然發芽了，媽媽就把它們移栽到了另外兩個花盆里。

　　幾個星期后，秧苗長大了，有的又高又壯，有了卻很矮小。又過了不久，它們開出了一朵朵黃色的小花兒。現在的圣女果，已經開始結果了。上面葉子的顏色比下面的顏色要深一些。不知為什么，長得最高的那一棵果樹只開花不結果。媽媽告訴我，因為陽臺上光線不足，多余的葉子太多，造成養份不足。我們給它剪了枝，又施了些肥之后，過了一個星期就開始結果了。那果實綠綠的，像一顆顆綠綠的寶石，上面有片小葉子，好像頂了一個小帽子。慢慢的果實變大了，也漸漸變紅了。植物也需要我們澆水施肥，精心的培育，才能茁壯成長。

　　前幾天，下了一場雨，雨水滴在房檐上發出“嘀噠嘀噠”的聲音。雨水落在圣女果樹上，就好像給樹掛上了一串串晶瑩剔透的水鉆，讓圣女果樹顯得更為嬌嫩了。果樹拼命的吸吮著雨水，圣女果就像變戲法似的又長出了許多小小的果實，看著就讓人垂涎欲滴，那幾棵小小的圣女果樹在雨水的澆灌下也越長越高了。

　　我期待著它們結出一串串紅色的果實，那我就可以吃上可口的圣女果了。

四年級學生作文篇3

　　我設計了一個新型課桌，這個課桌是多功能的，它能干很多事情呢！

　　桌面的左上方有一個凸出來的正方形，這個正方形上，有四個圓形的按鈕。這四個小按鈕，可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動換書鍵，這個鍵是按照課程表的順序，來進行換書的，最多能換20本書。右上方的小按鈕是放松鍵，只要一按這個按鈕，就會出來漫畫書、課外書、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個鍵，四根桌腿下就會冒出四個云和兩個氣球，讓桌子減輕重量，飄起來。這樣就不用搬著書搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個鍵，就冒出四只可愛的手來，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。

　　在桌面的右上方有一個迷你小風扇，在小風扇的旁邊，有一個按鈕，這就是迷你小風扇的按鈕，一按下這個按鈕，就會出來涼爽的風，夏天的時候很涼快。

　　在桌面的最下方有一個觸摸的平板，這個平板上有對學習有幫助的游戲，一下了課就可以玩一玩。

　　桌面的中間位置有一個平板，這個平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動關閉。

　　大家覺得我設計的新型課桌好不好啊！？

四年級學生作文篇4

　　小狗貝貝九歲了，已經和我做了八年多的好朋友。

　　它的個頭不大，比一只貓大不了多少。全身的毛是黑褐色的，只有眉毛、耳朵內側、脖子、腳、尾巴尖和肚皮幾個地方是白色的，有點像動畫片里的小狗。別看它就是一個小土狗，整天耷拉著耳朵；可是它活潑、可愛、善解人意，我們全家人都很喜歡它。

　　它剛出生就被送到我姥姥家。那段日子，它像一頭在田野里撒歡的小馬，跑起來“嗒嗒嗒”的。一會兒跑到我的前邊，一會繞到我的后面。還總是舔我的手腳，特別喜歡往大人的懷里鉆。那時候，我們就是形影不離的好伙伴。

　　現在，我上學了，回姥姥家的時間少了。但每次汽車一進村口，貝貝就跑出來圍著車、跳躍著，等待我從車里下來。然后，它就會跑回家“汪汪”地叫兩聲，像是告訴姥姥小天宇回來了一樣。那時候，我們是久別重逢的老朋友。

　　其實，貝貝從來不亂叫的。它只有看到有陌生人來了才大聲叫喚。讓人驚奇的`是，貝貝好像能夠區分來人跟主人的親疏關系。每次過年過節的時候，村里和家里的人員走動很大。當親戚朋友走到門前的時候，貝貝就會往門里叫，像是歡迎客人一樣。要是陌生人走到門前，它就會沖著陌生人叫幾聲，像是在警告對方別靠近。這時候，貝貝就是姥姥家最信任的小衛士。

　　我最喜歡在吃飯的時候拿肉喂它。它總是立起來，輕輕地從我手里把肉叼走，從來不咬手。可惜我不能把它帶回家里養。因為小區里的人太多。而且，姥姥家更需要它這個稱職的“小衛士”。

　　現在，貝貝已經是“兒女成群的媽媽”了。可每次見到我的時候，它還是那個愛跑，愛跳，喜歡跟在我后面到處溜達的貝貝。

四年級學生作文篇5

　　我是一雙眼睛，主人看書、寫字、看風景……都得使用我，所以主人非常愛護我，而我也對主人忠心耿耿。

　　為了更好地給主人服務，我用上了幾種“超級無敵工具”：睫狀肌、晶狀體、視網膜……我的工具可是非常厲害，不信的話，就聽著吧！

　　晶狀體，我把它當做一面凸透鏡，它能將光線聚集到視網膜上，主人就可以看清楚任何事物了。

　　當然，如果沒有“大力士”睫狀肌的輔助，晶狀體就不能正常工作了。

　　睫狀肌是如何工作的呢？主人看近處的事物時，睫狀肌就會收縮，晶狀體就會變厚，看遠處的事物時，晶狀體就被拉平，變薄。

　　“噓，我告訴你們一個天大的秘密。”這時睫狀肌突然說道：“我是最容易讓主人近視的元兇，主人要是很長時間看書、看電視、玩游戲、打電腦，我就一直處在收縮的狀態，晶狀體也一直變厚，直到我們疲勞無法恢復時，主人就會近視了，需要戴上麻煩的眼鏡！”

　　“還好主人看電視看書只看一會兒就眺望遠處，還經常做眼保健操，也從不用手揉我們，只要我們有點疼，有點癢，就馬上讓我們休息……所以主人的視力和宇航員差不多！”晶狀體自豪地說。

　　“你沒說到重點！”視網膜說：“主人寫作業從來不靠很近，坐得可端正了呢！”

　　“喲，你們觀察得還挺仔細呀！”主人說。

　　“哈哈哈……”說完，大家都開心地笑了起來。希望小朋友們都像主人一樣愛護我們。

四年級學生作文篇6

　　成功，是我們渴望的，因為獲得它的滋味比蜜還甜，而它在我們經歷挫折時更能散發光彩。

　　記得有一次，我報了一個音樂興趣班，老師問我們有一個比賽想不想我們要參加，我們很開心都答應了。但是，老師要我們唱《讓我們蕩起雙槳》時，我的心頓時加快了速度，因為這首曲子是二聲部，如果分到低聲部，聲音會被帶走。可是，老師偏偏把我分到了低聲部，我大驚失色，忐忑地開始排練。

　　隨著音樂響起，我們唱起來了。第一次，我故意壓低了聲音，結果把這首歡樂的歌唱得太沉重，第二次，唱輕了，本以為會好些，可是被高聲部把聲音帶走了，第三、第四次……，老師終于打破了除歌聲外的沉寂：“低聲部的發音不能重，雖然很難唱，但我相信你們一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力總結錯音，一次、二次……，當我沉浸在歌中時，忽然發現這次成功了，我的自信頓時翻了倍，用響亮的聲音唱了起來。

　　日子一天天過去，比賽終于到了，我的心中尤如一只小鹿亂撞，我轉過頭去，看見老師帶著微笑，我的心也像一塊大石頭般沉下來，臉上洋溢起了笑容。終于到我們了，我坦然走上舞臺，用最甜美的聲音唱起來，身子隨著音樂擺動，在這一次我竟然超常發揮，不但沒錯，還帶動了整個低聲部，讓低聲部的聲音不再被覆蓋。比賽結束了，我們的團隊被最后念出來——我們是第一！我們歡呼雀躍，開心的大叫，我們成功了！

　　成功是酸甜苦辣的結合，成功是讓我們激動的事，成功就是這樣美好。

四年級學生作文篇7

　　有一只小松鼠，它從來就沒找到過媽媽，非常可憐，都是自己找吃的，獨闖江湖，這只小松鼠非常的善良，它經常幫助別人。有一次小松鼠幫了一只小白鼠，小白鼠說：“謝謝！”以后小白鼠就變成了仙人，它對小松鼠說：“你真是一個有善心的人，我要給你一樣的東西。”小松鼠說：“那東西是什么東西呀？”小白鼠就把一個口袋給了小松鼠。

　　小松鼠好奇的問：“這是什么呀？”小白鼠說：“這是一個魔法口袋，能帶人穿越，也能變出很多好東西，只要對著口袋，你想去什么地方就去什么地方，或想要吃的東西，就會立刻出現。”小松鼠高興的點了點頭。

　　小松鼠利用這個口袋幫助了很多小動物。有一次，這個魔法口袋失控了，帶著小松鼠來到了一個名叫鼠國的國家，小松鼠也找不著路，它看著天，天空是紫的，樹木長在云上，陸地是有西瓜片造成的。小松鼠決定把自己變出去，可是沒想到口袋又失控了，也沒把小松鼠帶走，魔法進了小松鼠的身體里，現在小松鼠變成了魔法小松鼠。上天，下地，下海，無所不能，它利用魔法造成了一座城堡，而且還當上了國王，過上了幸福的日子。

　　有一天，有另一個國家的國王，名叫：“混沌”，它的手下都是黑毛松鼠。兩國戰了三天三夜，最終混沌王國輸了，松鼠過又過上了以前快樂的日子。

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