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四年級觀察作文

時間:2022-02-03 14:20:24 四年級 我要投稿

關于四年級觀察作文匯編6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級觀察作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于四年級觀察作文匯編6篇

四年級觀察作文 篇1

  這天外面的任務是觀察植物,我們小隊觀察了許多植物,每個人都觀察的可認真了!

  我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西,上面居然有一個黑點,這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!

  第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復原狀,真像一個膽小鬼。

  第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來,那種草在風中擺動,像是和我招手。

  這天的我十分的開心,因為我了解了許多關于植物的秘密。

四年級觀察作文 篇2

  今天,我們蟋蟀家族放假,“難得清閑一回呀!”我的好好放松一下了。于是,我抄起我的梨子提琴(這是開音樂會的時候小松鼠送給我的)直奔二樓的小平臺,開始演奏著名音樂家李多芬的“蟋蟀進行曲”。樂曲剛進入高潮,忽然,從那邊的草叢里射出一束燈光。原來是大名鼎鼎的法布爾又來觀察我了。“太好了,我正愁沒有聽眾呢!著名音樂家拿音侖說得好,‘沒有聽眾的音樂家是多么悲哀呀’。”于是,我彈得更起勁了,法布爾也聽得津津有味。

  一曲彈罷,法布爾又拿起一根小木棍在我的小窩里翻來翻去。我一看非常著急,跳著腳對他叫到:“喂,你干什么呢?你知不知道私闖民宅是違法的?”法布爾笑著說:“我在研究你的住宅呀,我要把你的生活習性研究清楚,將來把你們介紹給更多的人,你們蟋蟀家族就出名了!”“哦,原來是這樣,那我去把出口拓寬一點。你們人類就是麻煩,小一點的洞口就看不清。”說著,我把琴放下,開始修整我的小窩,法布爾在一旁認真觀察,還不時掏出本子來記:用前足扒土、用鉗子搬掉大土塊,還有……不一會,我就拓寬了洞口。“來,我來當導游,看,這兒是客廳,這兒是臥室、這兒是……”法布爾一邊看一邊露出了驚嘆的表情。參觀完后,法布爾對我說:“你們蟋蟀家族一定能成為昆蟲界的明星!”

  我們終于受到關注了!

四年級觀察作文 篇3

  8月15日開始

  今天晚上,我用冷水泡一些綠豆,我想做個實驗,知道綠豆泡水以后是怎么長大得。

  8月16日還沒發芽

  今天,我一大清早,才五點半我就一骨碌得爬起來想看看我得小綠豆。我飛快地走到客廳,迫不及待得想看看我得綠豆,泡著綠豆得小杯子在靜靜得客廳中呆在桌子上,我用我得小手電筒照著那些小小得豆子,我想知道泡一個晚上,它們會有什么變化呢?咦?怎么還和昨天一樣呢?一顆顆小綠豆泡在水杯里,像一只只小眼睛,它看著我,我看著它。唉,我失望極,小綠豆怎么還沒發芽啊,我真想快快看到小綠豆發芽是得樣子啊!

  8月17日發芽

  今天下午,沉睡得小豆子終于有些起色。它長出細小得嫩芽兒,像一個個小逗號。我靠近一聞,天啊,臭死我。我馬上給它們澆一小盆水,因為我怕下面得綠豆接受不到陽光,所以翻動幾下,導致我得手也臭烘烘得。

  8月18日長大些

  下午,我寫完今天得作業,我馬上沖向客廳,但很失望,綠豆沒有長葉,可是綠豆芽又長長。我迫不及待跑向陽臺幫它換水。換水得時候,我又想:綠豆啊,請你快快長大吧,變成一個健壯得孩子吧!

  綠豆真有趣啊,我下次好要觀察紅豆、黃豆……

四年級觀察作文 篇4

  星期六,我來到外婆家。瞧,王迎妹妹正從老屋里開心地跑了出來。我問她:“王迎,你為何這么開心?“王迎興奮地說:“別再說了,我家的大狗生小狗拉?我帶你去看看吧!真的?”我將信將疑,便急切地說:“快帶我去看看!”

  我和王迎一起跑進了老屋里。一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的。和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣。有點兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心。

  我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發出纖細的聲音。我和王迎高興地撫摸著小狗,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!

  后來,我回到家里,心卻還在想著外婆的那幾只小狗,它們可真可愛!

四年級觀察作文 篇5

  我剛回到家,就看到沙發旁的茶幾上有一個小瓷盆,幾顆“大蒜頭”正放在盛滿清水的小瓷盆里,四周還有一些小石子固定住。我不解地問媽媽:“客廳里怎么養大蒜呢?書上說客廳里養大蒜會……”還沒等我把話說完,媽媽就先開口了:“你這個小糊涂蟲,怎么把水仙花看作大蒜了?”說完便哈哈大笑起來。

  “怎么?這是水仙花?”我驚喜地叫了起來。“呵!你真逗!”媽媽伸出食指輕輕地點了點我的額頭,繼續說,“這蒜頭一樣的東西是水仙花的塊莖。你別小看它呢,長大后,美極了!”這么丑陋的小東西,怎么能開出美麗的花呢?為了要證實媽媽的話是真是假,我決定要還好好觀察水仙花。

  每天早晨起床,我的第一件事就是去看那盆水仙花。可是,連續幾天過去了,它還是沒有變化,我已經變得有點漫不經心了。一天早上,當我迷迷糊糊地走近客廳時,忽然聞到一股花香味,我順著香味尋去,不由得大吃一驚,水仙花已經開了!半尺高的葉子又綠又長,真像仙女身上的綢帶,微風輕輕地吹,水仙花的身子搖搖晃晃,像一位亭亭玉立的'少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黃色的,在蔥綠的葉子襯托下顯得十分美麗。我把鼻子湊近花朵上聞了聞,啊。真香啊!

  水仙花開了,春天也來了。這報春的使者,誰不愛呢?

四年級觀察作文 篇6

一陣微風拂過,它們便乘上“風之舟”,開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束,自由自在,只要自我愿意,就能夠跟隨風的腳步,輕輕飛走,環游世界,找喜歡的地方,落地生根……

  沒錯,這就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它,樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它,也許是喜歡它的自在,喜歡它的隨意,喜歡它的不受約束;也許是因為他與我太相似,同樣不喜歡被約束,喜歡自由自在、隨意的感覺……

  風的音符在跳動著,于是滿山的蒲公英漫天飛舞,仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈,扇動著它那純潔透明的翅膀,跟隨風的音符,踏著自信的腳步,在空中旋轉、飛舞,朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣,能夠在微風的吹拂中,自由自在地追逐我的夢……

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