【必備】四年級語文作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級語文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級語文作文 篇1
一天早晨,陽光依舊那么明媚,窗外那群麻雀依舊站在樹梢上嘰嘰喳喳地議論著什么。然而,這個看似平常的日子卻改變了劉翔的一生。
劉翔剛起床,就發現曬在陽臺上的運動鞋不翼而飛了。他把屋內屋外找個遍,仍沒見到鞋子的蹤影,他不禁失聲叫道:“完了!”他的妻子安慰他說:“別著急了,今天我給你買雙新的,不就行了。”劉翔垂頭喪氣,心想:“你哪知道這雙鞋可不是一般的鞋,里面可藏著我得冠軍的秘訣。無論是誰,只要穿上這雙鞋,就會擁有風的速度。”
真是冤家路窄。第二天,劉翔竟然遇上了偷他鞋的人。劉翔頓時怒發沖冠,問:“這是我的鞋,怎么會在你的腳上?”小偷見勢不妙,像風一樣地溜走了。劉翔心急火燎,但又望塵莫及。
事后,劉翔在家苦思冥想,終于悟出了得冠軍的秘訣,他自言自語道:“只有靠自己的真實水平贏得比賽,才是真正的冠軍。”從此,他跟隨教練踏上了成為真正冠軍的旅途。劉翔拼了命地練,速度不斷提高。
一天,劉翔再次和那個小偷相遇。小偷故伎重演。他萬萬沒有想到,劉翔邁開輕快的腳步,向獵豹一般風馳電掣,又像平地上掛起了一陣旋風……劉翔追上了小偷,奪回了那雙鞋,還給了創造那雙鞋的Andy王博士。博士驚奇地問:“怎么,你不想得冠軍了?”劉翔說:“不,我不再需要它來為我贏得比賽了。”
在以后的比賽中,劉翔憑自己的實力奪得了一次又一次,獲得了一枚枚比過去更加閃閃發光的金牌。
四年級語文作文 篇2
學習語文的味道,有時如同巧克力一般苦澀;有時如同梅子一般酸;有時如同糖果一般甜…。
苦
“小C97分…。”老師在講臺上公布成績,我在臺下默默祈禱“小W…。”我聽見老師的聲音遲疑了幾分,她的目光在我的試卷上停留了一會兒,最終道:“小W,78分…。”我瞪大雙眼,眼中充滿不敢置信,腦子一片空白,怎么會這樣…。
此刻我的心中,好像有一顆黑巧克力融化了,一陣苦味在彌漫…。
酸
晚上,我獨自坐在窗邊,凝望遠方。眼,已哭得紅腫;淚還在流。我沒有擦,淚水順著臉頰滾下來,打濕著剛發下來的分數少得可憐的試卷。心里像吃了一顆極酸的梅子,那種酸在我的心中一直消散不去。
月光如流水一般,靜靜瀉在桌面。我抬起頭,想讓腦子舒展一下。突然,一個高大筆直的身影進入我的眼簾。哦,是一顆楊樹的照片。照片里的楊樹,在一次風雨襲擊后,仍然挺直著身子,仿佛永遠不會被****的戰士。看著它,我陷入了沉思…。楊樹能在風雨中屹立不倒,我為什么不行?失敗只代表昨天,只代表過去。我要直面失敗,重新開始。
臉上的淚水化為力量,涌入我的全身。我看著被淚水浸濕的卷子,抹干淚水,拿起筆,開始總結,尋找失敗的原因,改正過去的錯誤…。我要讓這次失敗成為我前進的動力!
甜
又一次考試了,我走出考場,松了一口氣,我相信自己,這一次一定行。
過了幾天老師公布成績了,我滿心期待…。老師終于讀到我的名字了“小W95分…。”
我成功了!滿心的喜悅,像吃了一顆糖果,一絲絲甜味中帶著小小的勝利的喜悅。
學習語文的苦酸甜,我都體會了,今后我要更加的努力!
四年級語文作文 篇3
記得我四五歲的時候,奶奶在喂我吃飯。“來,旸旸,嘴巴張開,我來喂你!”奶奶高興地說。我立刻張開嘴巴,津津有味地吃了起來。突然,正坐在沙發上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來。
我邊吃邊玩玩具,走來走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來走去的。當爸爸看到奶奶在喂我的時候,馬上走過去,嚴肅地對奶奶說:“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒手沒腳的。”可奶奶緊張地說:“可是……你看她還小,都還沒有5歲,而且都還沒有懂事呢!你看她這么小,喂她是一件很正常的事。”
當時我確實還小,聽不懂大人在說什么。但現在長大了,我漸漸懂得了什么是關心,什么是關愛。那時的爸爸也是為了我好。好習慣應該從小養成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會。
母愛也是少不了的,下面是我小時候的一段成長經歷,看看吧!
在一個晴空萬里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。
在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走去。由于我太高興了,沒有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來,但媽媽說:“自己爬起來不要總是讓我抱。”最后,我鼓起勇氣,爬起來了。
父母的愛是世界上最偉大的,沒有比它更偉大的東西了!
我的家鄉在農村,且不提農村那古樸的小橋流水,也不提那引人入勝的青松蒼柏,單是這農家小院,就極富詩情畫意。
夏天到了,那株挨著墻角的桃樹,已掩飾不住內心的喜悅,將它豐碩的果實展現在人們面前。好大好大呵,白里透紅。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。摘一個嘗嘗吧,管讓你口“福”心服。
秋天來了,無論是盆栽的還是地上的作物,均是一派可喜的'景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子,像縮著頭的羅漢,蹲在那里,只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒,和墻外的樹枝纏繞在一起。由下向上望,便是一個個絲瓜吊著,一串串扁豆懸著。特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界,景色更迷人。
冬天,我家那小小的庭院卻在冷落中見生機。逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。
這就是我喜愛且魂系夢牽的農家小院,我愛這農家小院。
四年級語文作文 篇4
我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓,但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹。
許多家庭的家務活一般都是媽媽做的,可是我們家卻不同,爸爸比媽媽要勤勞得多,什么洗衣啊,做飯啊,掃地呀,洗碗呀,爸爸都會做。想到爸爸每天早起晚歸,不分春夏秋冬的在外面送貨,可真是辛苦啊!如果是我的話,不瘋掉才怪呢!就憑我爸爸勤勞這一點,就讓我不得不佩服他。
我的爸爸還非常熱心。不管是誰家有事來請爸爸幫忙,他都會盡心去幫忙,爸爸的嘴里從來都不會輕易吐出一個不字,即使那天有特殊的事情抽不開身,他也會擠時間去幫助他人。記得有一次,高阿姨來到我家,跟我爸爸說小胡,我明天一早要去橋南進貨,小雨的婆婆眼睛看不清,怕她老人家摔倒,她的外公又有病來不了,我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡,幫我照顧一下小雨,湘湘好懂事,還會做飯,肯定弄得好,我非常放心,湘湘現在就跟我去,大概明天中午就會回來,你看好不?要得,那我去跟她講。爸爸爽快地答應了高阿姨,替高阿姨解除了后顧之憂。
我敬佩我的爸爸,爸爸勤勞、熱心,我為有這樣一個好爸爸而驕傲!
四年級語文作文 篇5
一個星期天,我和媽媽終于把姥姥家孵出來的小鸚鵡給帶回了家。
這兩只鸚鵡前額、臉部有紫藍色斑點,上體密布黃色和黑色相間的細條紋,腰部、下體綠色,喉部有黑色的小斑點,尾羽綠藍色,嘴灰色,腳灰藍色。是一公一母,叫聲非常的清脆。剛開始的時候不愛親近人,在喂食時它們總是躲得遠遠的,在我走后,才飛過來吃食物。但不久后,喂它們吃東西的時候,它們會主動的靠過來吃,可當東西放在我手上的時候,卻有不敢靠近,開始它們會用疑惑的眼神看著,不停的眨眼,像怕我抓它們似的。看我不動,它們就試探性的走過來,用嘴叮兩下我手上的食物,有抬頭看看我,見我沒有傷害它們的意思,才放心的吃起來。有一次,我喂它們吃東西的時候,把青菜懸在籠子上方,準備打開鳥籠,它們像感覺到什么似的,身子一轉,我還來不及把青菜放進去,就被它們拖進去了。
現在它們成天唧唧喳喳叫個不停,休息時間一到就不叫了。每天起床的時間準時叫我起床,它們在我家陽臺上生活,雖然有時有點煩,可也給我的生活增添了不少快樂。
四年級語文作文 篇6
書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙;書是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇;書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹;書是人們精神的食糧;書是人們進步的階梯;書是樹上的紅蘋果。今天我就向大家推薦一本好書,書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后,我感觸很深。我知道了海蒂是一個活潑、善良、可愛、善解人意、關懷他人??的一位小女孩。
從中我體會到海蒂的可愛“一雙大大的眼睛,一頭棕色的頭發,白色的皮膚。”我還體會到海蒂是一個體貼別人的孩子“奶奶,明天我還來,還來讀給您聽”從“還”、“您”中表現出海蒂非常尊敬老人,對人體貼入微。還說了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一個大洞,明兒我就叫爺爺來幫您修,好嗎?”從“來”字中表現了海蒂非常懂事。“啊,真美!玫瑰色的雪!哇,巖石上長滿那么多的玫瑰花!呀,慢慢變成灰色了。哎呀!哎呀!全不見了!完了,貝塔!”從這里我感受到海蒂的天真、可愛。
四年級語文作文 篇7
星期六,我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁,這時,媽媽走過來對我們說:“我們玩貼鼻子游戲吧?”我們異口同聲地說:“可以。”
媽媽先在黑板上畫了一只小貓,小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢,可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后,把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面,這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼,只見張子恒一幅胸有成竹的樣子,媽媽用毛巾捂住他 的 眼,先在黑板前轉三圈,然后蹲下來,左手指著那只小貓,想了一會兒,嘿,一下子就把鼻子貼對了位置。這時,我和妹妹不約而同地鼓起了掌。
輪到我了,我和張子恒一樣,蒙住眼睛轉了三圈,左手指著小貓,右手還在它身上比劃了幾下,心想一定行,誰知把鼻子貼在了胡子上,惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑,我忍不住也笑了起來。
該妹妹了,妹妹和我們一樣,先蓋住眼,轉三圈,左手指著小貓,右手在小貓身上摸來摸去,“哎呀,太高了,往下.”那會兒,我急得心都快跳出來了,多想告訴妹妹應該貼哪里呀,結果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時,客廳里又一陣爽朗的笑聲。
活動進行著,我們每個人都玩了兩次以上,大家都盡情地玩。
啊,貼鼻子游戲真有意思!
四年級語文作文 篇8
我的語文老師叫黃暢春,她中等身材,圓圓的臉,一副可愛可親的樣子。
黃老師很慈祥,真像我們的媽媽。有時候,我們上課無精打采的,回答問題也有氣無力,這時黃老師 會走過來說:“孩子們你們的聲音怎么小的像螞蟻一樣?”我們哄堂大笑,立刻來了精神,聲音不由得大了起來,這時老師才高興的笑了。
黃老師很關心我們的健康。有一次,一個同學生病了,難受的趴在書桌上哭了,老師關切的走過來,輕輕地撫摸著那個同學的頭,趕緊讓他到醫務室去,還讓他給家長打電話后,這才放下心來。
黃老師平常很溫柔,可有時也非常嚴厲。有一次***沒有完成作業,黃老師站在講臺上故作笑臉地說:“***,過來領獎吧。”***還以為真有禮物呢,就得意洋洋的走上講臺。他剛走到老師面前,老師就拿起一根小竹棍瞄準他的屁股狠狠的打了一下。老師沉著臉說:“這就是我給你的禮物,回座位吧。”***慢吞吞地回到了座位。我呆呆的看著他,心想:我可不能犯這種錯誤,黃老師真好不好惹。
黃老師是個非常負責任的人。以前我們班的整體學習成績不是很高,黃老師為了為了提高我們的成績,在學習上一點一滴都抓得很緊,還經常下課拖堂,有的家長很不理解,還批評她浪費時間。就是因為她的堅持不懈,我們的成績終于有所提高。老師很高興,家長很高興,我們也很高興。
媽媽經常對我說,黃老師是個值得尊敬的好老師,但是有時候做事缺乏條理性,抓不住重點,讓自己工作的很辛苦。我反駁媽媽,我覺得黃老師挺好的,她愛護我們,和她在一起我們感受到了童年的美好時光。
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