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【推薦】四年級(jí)童話作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)童話作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)童話作文 篇1
一天,兔子問(wèn)狗熊:“我們?nèi)タ幢裾梗覀兊募以趺崔k?”狗熊想了想,說(shuō):“不如我們堆一個(gè)雪人幫助我們看家吧!”兔子同意了。說(shuō)完兩人就開(kāi)始堆雪人了,它們滾了兩個(gè)大雪球,把身子和頭接到一起后,兔子又拿來(lái)兩個(gè)石頭做眼睛,還拿出個(gè)胡蘿卜做鼻子,它們拿了一個(gè)水桶和一個(gè)紅格圍巾把雪人裝扮起來(lái),最后拿一個(gè)掃帚做雪人的兵器,你別說(shuō)這個(gè)雪人還真像個(gè)武士。
它們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于到了城里。它們看到了滑雪比賽,是小狗拉雪比賽,兩旁的動(dòng)物都在助威,希望自己的`同伴拉第一。
然后它們又到了冰房子里,房子里有一些動(dòng)物在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),它們有的唱歌,有的跳舞,有的說(shuō)相聲,有的說(shuō)小品,有的唱二人轉(zhuǎn),還有的奏樂(lè)拉,二胡……
最后,小兔和狗熊又看見(jiàn)許多記者在拍照,它們想讓自己出名,竟然湊上去讓記者給它們拍照。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人哄堂大笑,它們問(wèn):“你,你們?cè)跇?lè),樂(lè)什么呀?”一只小狗告訴它們:“我們呀?我們?cè)谛δ銈冏層浾呓o拍照。哈哈!”
冬天里給小動(dòng)物們帶來(lái)許多樂(lè)趣。
四年級(jí)童話作文 篇2
秋天的一個(gè)傍晚,在森林廣場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)“形象大使”選拔賽。所有的小動(dòng)物都去參加比賽了。
第一位出場(chǎng)的是孔雀,它展開(kāi)自己美麗的羽毛,轉(zhuǎn)了一圈。大家發(fā)出了贊嘆聲,孔雀的羽毛真是太美了,就像一把打開(kāi)的大扇子,五彩繽紛的。收起來(lái)的時(shí)候,就像一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的花裙子。
第二位出場(chǎng)的是小猴,它像穿了一件棕色的毛皮大衣,桃子形的臉蛋上,鑲嵌著一雙又黑又大的眼睛。小猴輕快地說(shuō):“雖然我的尾巴又細(xì)又長(zhǎng),但是它很有力量,可以讓我倒掛在樹(shù)上。”說(shuō)著它尾巴一甩,卷到了樹(shù)枝,“哧溜”一下就掛在了樹(shù)上。
接下來(lái)出場(chǎng)的是溫順的松鼠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,松鼠就像一顆毛絨絨的`小球,他那雙黑乎乎,水靈靈的大眼睛一眨一眨的,靈動(dòng)極了。它的尾巴又大又軟,像一個(gè)問(wèn)號(hào)一樣卷在背后。松鼠輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“我的尾巴蓬松柔軟,冬天可以當(dāng)被子蓋,當(dāng)我跳下樹(shù)的時(shí)候,它能變成降落傘,保護(hù)我。”
比賽進(jìn)行了很久,但是卻選不出誰(shuí)才是“形象大使”。這個(gè)時(shí)候,大象伯伯上臺(tái)說(shuō):“其實(shí)每個(gè)小動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們都是‘形象大使’。”
四年級(jí)童話作文 篇3
陽(yáng)光照射在神奇的樹(shù)林里,同樣也照在射一顆經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)的巨大的橡樹(shù)上。樹(shù)里面住著米莉一家人。
米莉是一個(gè)年輕的精靈,她非常的小,只有幾厘米高,和她的精靈族的其他成員一樣。
米莉非常愛(ài)這顆橡樹(shù),因?yàn)橹x(chóng)們已經(jīng)把這顆古樹(shù)雕刻成了一個(gè)美麗的藝術(shù)品。
但是現(xiàn)在米莉正遭受著一種神秘疾病的折磨,就連有魔力的醫(yī)生都沒(méi)有辦法治愈她,他從沒(méi)遇到過(guò)這樣奇怪的病。他翻開(kāi)前一個(gè)魔力醫(yī)生留下的書(shū),遺憾的是也沒(méi)有這種病的記載。
小精靈米莉勇敢的相信,無(wú)論如何,她的病都會(huì)好起來(lái)。冬天對(duì)于躺在病床上的米莉來(lái)說(shuō)太漫長(zhǎng)了,她雖然站不起來(lái),但是并沒(méi)有失去斗志。接著,春天來(lái)了,同時(shí)也帶來(lái)了希望。
魔力醫(yī)生找到了治病的方法,那就是蝴蝶翅膀上的力量。這需要成千上萬(wàn)只的蝴蝶才可以。米莉的爸爸和他的朋友們討論著,沒(méi)人能知道該怎么找到那么多蝴蝶。米莉的爸爸真是傷心極了。
這時(shí),一個(gè)陌生人從旁邊的桌子站了起來(lái)說(shuō):“我想我可以幫助你的女兒。”
“陌生人,如果你可以治好米莉,我會(huì)給你你想要的一切。”
“我不需要一切,我需要的只是一個(gè)工作。”
“你是一個(gè)醫(yī)生嗎?”
“不,我是一個(gè)園丁,如果你能雇傭我,我保證你的女兒在夏天之前就能好起來(lái)。”
園丁的眼神中充滿著真誠(chéng)與期待,他希望米莉的.爸爸可以給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
米莉望著窗外,她看到了園丁正在認(rèn)真的工作,這位慈祥的老人正在專注的照料著他的植物。老人種了很多紫丁香,甚至一些從異國(guó)帶來(lái)的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花和奇怪的灌木。
老人向米莉保證,很快,這些花的香味就會(huì)飄到空中了。他興高采烈的描述著,好像他自己已經(jīng)聞到了這些花香一樣。沒(méi)過(guò)多久,米莉發(fā)現(xiàn)許許多多多美麗的花朵開(kāi)放了。
一個(gè)溫暖的早上,大家驚奇的發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),園丁在花園里安裝了一把座椅,米莉就坐在里面。米莉如沐浴般感受著蝴蝶們翅膀的力量,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的力量。
一周之后米莉痊愈了,她美麗的翅膀又恢復(fù)了光彩。她的臉上閃爍著健康的光亮。
現(xiàn)在,米莉被大家稱為:蝴蝶精靈。
四年級(jí)童話作文 篇4
有一天,小明出去摘蘋果,小明走道里一個(gè)非常美麗的森林里去摘蘋果。小明走到了森林的.一個(gè)地方看到地下有幾個(gè)蘑菇,小鳥(niǎo)說(shuō):“這些蘑菇有毒不能采,小鳥(niǎo)問(wèn):“小明你要去哪里,小明說(shuō):”我要去摘蘋果,小鳥(niǎo)說(shuō):“我?guī)闳フO果好不好,小明說(shuō):“好。小鳥(niǎo)說(shuō):“我?guī)闳フO果,小鳥(niǎo)把小明帶到了一棵有很多蘋果的樹(shù),小明說(shuō):謝謝你小鳥(niǎo),小明就摘了兩蘋果吃完了,小明就在樹(shù)下睡了一個(gè)很舒服的一覺(jué)。
小明睡好了就去了小子的家,小明說(shuō):“你要不要蘋果小兔子,小兔子說(shuō):"我要一個(gè)蘋果,小明就給了小兔子一個(gè)蘋果.小明就去了小熊家:"小熊你要不要蘋果,小熊說(shuō):"我要兩個(gè)蘋果可不可小明,小明說(shuō):"可以,小明給了兩個(gè)蘋果給小熊,小明就走回家,小明在回家的路上又看見(jiàn)了小鳥(niǎo),小明說(shuō):"小鳥(niǎo)我們又見(jiàn)面了,小鳥(niǎo)也說(shuō):"我給你一個(gè)很漂亮和很香的花好不好,小明說(shuō):"好.小明拿到小鳥(niǎo)送給的花,小明就和小鳥(niǎo):“再見(jiàn),小明就高高興興地回家了。
四年級(jí)童話作文 篇5
我家是在市區(qū),買了一套房子,里面有很多可愛(ài)的寵物。
在森林小學(xué)四(1)班中,有位小貓、小狗,小狗的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好,每次都得第一,小貓則語(yǔ)文成績(jī)非常好,每次也是第一。
有一次,它們因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾吵了起來(lái)。吵著吵著,它們倆比起自己的成績(jī)來(lái),小狗生氣地說(shuō):“哼!我數(shù)學(xué)每次都第一,你呢?每次都考這么差。”小貓反駁道:“你有什么了不起,你還不是那么差,我才不像你,我語(yǔ)文每次都考第一。”小狗和小貓誰(shuí)都不服誰(shuí),結(jié)果翻了臉,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
這事剛過(guò)不久,森林教育局要在森林小學(xué)舉辦語(yǔ)文數(shù)學(xué)知識(shí)大競(jìng)賽,是自愿報(bào)名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的'氣,都報(bào)名參加了競(jìng)賽。
它們考試時(shí)還是像平常那樣認(rèn)真、仔細(xì)、努力,考完后,它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。
再過(guò)了幾天,結(jié)果出來(lái)了。牛局長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)說(shuō):“這次語(yǔ)文數(shù)學(xué)大競(jìng)賽,結(jié)果已出來(lái)了,語(yǔ)文第一名是小貓同學(xué),數(shù)學(xué)第一名是小狗同學(xué),大家鼓掌。”聽(tīng)了這話,它們還是非常不服氣,你一句,我一句,又吵了起來(lái),依然是誰(shuí)也不服誰(shuí)。
這時(shí),牛局長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們倆都考得不錯(cuò),為什么要吵架呢?小貓有小貓的長(zhǎng)處,小狗當(dāng)然也有小狗的長(zhǎng)處,你們不能只看別人的短處,要看別人的長(zhǎng)處,你們倆應(yīng)該互相請(qǐng)教才對(duì)呵!”聽(tīng)了牛局長(zhǎng)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對(duì)小狗說(shuō):“我們和好吧!以后我?guī)湍阏Z(yǔ)文,你幫我數(shù)學(xué),怎么樣?”小狗說(shuō):“那好吧!”小貓小狗它們倆又成了好朋友。
最后,小貓和小狗因?yàn)榛ハ鄮椭瑑煽频某煽?jī)都變好,考試不是他第一,就是我第一。
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