【實用】四年級下冊作文匯編4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四年級下冊作文5篇,希望對大家有所幫助。
四年級下冊作文 篇1
今天,媽媽說“春天來了,你看,太陽柔得能抽出絲來!”我問媽媽:“春天在哪兒呀?”媽媽說:“走,我帶你去看看!”
媽媽把我帶到田野里,她對我說,要用眼睛看,用鼻子聞,用耳朵聽,用心感受,才能找到春天。我看見小草探出綠油油的腦袋,東張西望;河岸邊的柳樹抽出嫩綠的枝條,正在微風中搖曳,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;茶花、杏花、玉蘭花比賽著開,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……我聽見泉水叮叮咚咚地響著,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳,木草的清香,還有空氣中彌散著的各種花香……好愜意好開心!
春天來了,它在綠色的草叢里,在蝴蝶的舞蹈里,在桃花的微笑里……春天是多么美麗呀!
四年級下冊作文 篇2
我的母校座落在圩鎮中心,那里空氣清新,環境優雅,而我心中的校園風景更美。
一走進學校,就能看見兩株高大茂盛的桃花心木,它們就像兩個威武的士兵守護著我們的校園。在這個優美的校園里,那個外操場可算得上是我心中最美的一道風景線了。
我心中的外操場是我們的樂園,是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個寬闊的足球場,足球場里有綠油油的草地。場外的跑道大約有二百多米,而且是四跑道。跑道周圍種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹等。
每當大課間活動的`時候,同學們會排好隊,向外操場走去。到了那里,同學們有的跳繩,有的踢毽子,足足二十分鐘的時間。我們玩得可開心了。
每當上體育課的時候,體育老師就帶領我們到外操場活動,有踢足球、打羽毛球、跑步、跳遠……當我們玩得累的時候,我們會到樹蔭下休息,談笑……
這就是我們的外操場,這可真是我們心目中最美麗的一道校園風景線。看著現在的外操場,想想以后的外操場,一定會天翻地覆的,也肯定會變得更加美麗,更加寬闊。
四年級下冊作文 篇3
一大早,我出去玩時,忽然,發現了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來,她在干什么呢?
不一會兒,大群的螞蟻從巢口魚貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來是放哨員,看見有食物,就會歡樂地發出“電報”,如果預測到要下雨了,就會憂傷的發出“電報”(因為要下雨了)。
過了好幾個鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終于將新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!
當天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當走的高興時,突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫!爸爸說,蛇來的時候不能大叫,要不然,會沖著我來的。
不一會兒,蛇就下水了。
我不明白這是為什么,回家就立刻開始查資料,我終于知道了,因為我在語文書上看到一句農諺:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天,果然下起了傾盆大雨!
四年級下冊作文 篇4
誰都會佩服一個人,有的佩服辛勤的老師,有的佩服溫柔的媽媽,有的佩服聰明的哥哥……可我卻佩服我的爸爸。
爸爸今年31歲了,高個子,短頭發,方方的臉上有一雙明亮的眼睛,看人時總是笑瞇瞇的。大大的鼻子下面是一張扁嘴,一看就是個熱情的人,他不僅熱情還很注意培養我的獨立性。下面就讓你聽一件事吧。
暑假到了,爸爸給我報了英語班,每天接送我。剛接了幾天,爸爸就接到出差的通知,家里沒有人送我,這可怎么辦?要知道,從小到大,我從來沒有自己走過,現在我已經是四年級的學生了,所以爸爸對我說:“考驗你獨立性的時刻到了。”爸爸又和我說了許多注意事項:出門走人行道,過馬路要看紅綠燈……我一一點頭答應,生怕落下一句話。
第二天,爸爸走了,我獨自上英語班,我走出家門,小心翼翼地在人行道上走,到了路口,看到葒燈亮著,我剛要走,突然想起爸爸說的話,紅燈停,綠燈行,于是我就等到綠燈亮了才走……我平安地來到英語班。放學了,因為走過一次,心里有底了,所以沒注意紅綠燈。這時,一輛車開過來了,我才發現是紅燈,趕緊退了回來。綠燈亮了,這回過馬路我可注意了。回到家,剛進屋,就聽到電話鈴響,我一接是爸爸給我打的電話:“今天自己走的咋樣?”我說:“很順利。”爸爸說:“看來你長大了,能獨立做事情了。”
我聽了心里美滋滋的,有這樣一個培養我獨立性的爸爸多好啊!
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