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四年級往事作文

時間:2022-02-02 13:40:43 四年級 我要投稿

精選四年級往事作文匯總五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級往事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級往事作文匯總五篇

四年級往事作文 篇1

  我們身邊有許多愛護著我們的人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,甚至是哥哥、姐姐。以前,我并不了解哥哥,只認為他是個調皮的大男孩,不過我錯了,那一次經歷,拉進了我和哥哥的距離。

  那天,風和日麗,哥哥帶著我去永寧公園玩。哥哥開心地騎著自行車載著無比興奮的我來到了美麗的大公園。公園里大樹十分蒼翠,也很旺盛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。池塘里的荷花紅艷艷的,加上像碧玉盤一樣的荷葉,更加襯托出荷花的艷麗。一陣微風拂過,一池的荷花就漾起波紋,好看得很!我和哥哥玩得滿頭大汗、流連忘返。

  時間過得飛快,我和哥哥戀戀不舍地騎上了自行車離開了公園。這一路上,我和哥哥談天說地。一個不注意,自行車跌進了一個土坑。我和哥哥從自行車上摔了下來,我們都受傷了。哥哥的胳膊和膝蓋都摔破了皮,還流了血。我的屁股先著地“呯”的一聲,摔得我眼冒金星,當場我就號啕大哭了起來。哥哥聽到了我的哭聲,不顧自己的傷,跑過來焦急地問:“小龍,小龍,摔疼了沒?”哥哥急忙把我扶起來,并檢查我的傷勢。他看到我捂著屁股,就知道我摔傷哪兒了,他一邊安慰我一邊幫我揉揉,終于把我哄得不哭了。接著哥哥把車扶起來,檢查了一下。哥哥苦著臉對我說:“車子壞了。來,小龍,坐上車,我推你回家!蔽铱吹礁绺缌餮,著急地問:“哥哥,你也受傷了,還好嗎?”哥哥搖了搖頭,說:“這點小傷沒什么!”說著,哥哥把我扶上車后座,等我坐穩了,他開始用力地推著車向前走。走了近三四百米,哥哥累得氣喘吁吁,我問哥哥:“哥哥,你累不累,要不我們休息一會兒?”哥擦擦汗說:“不累,不累,快點趕路吧!”說完,哥哥咬著牙吃力地推著我向前走去。

  經過這件事,哥哥在我的心目中就像一個守護神,那樣高大,那樣勇敢,使我了解了他的真實“面目”。

四年級往事作文 篇2

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”童年好似一個粉色的氣球,吹著吹著就爆了:童年又如同一個個童話故事,每個孩子都是故事中的主人公:童年還仿佛一杯苦澀的黑咖啡,雖然并不可口,但卻值得回味……

  仲夏,我穿著白色的“小仙裙”站在鏡子前。我展開雙臂,踮起腳尖慢慢轉圈,感覺自己就像是剛下凡的“白蓮花”小仙女,開心極了。

  帶著媽媽的叮鈴,我走出家門,來到了濕地公園。柏油路旁栽著一顆顆柳樹,那長長的,綠的生輝的“頭發”因風起舞,從“發梢”飄來一小撮一小撮白棉花似的柳絮,美極了!我走進柳樹,近距離地感受著大自然的氣息。呀,這是什么?我像個彈簧似的跳到一邊,深呼吸,努力使自己的情緒平復下來。提高警惕,我又慢慢靠近,瞪大雙眼,盯著那“不明生物”。那乳白色的身子上繡著幾個小黑斑,從嘴中吐出一根絲,如同一個蜘蛛線。我皺著眉,輕輕捏了一下絲,我不禁打了個寒顫。瞧那鼻涕般的生物,我心中涌現出一個張牙舞爪,惡心至極的大怪獸。我咧著嘴跑走了,將那只觸摸過“怪獸”的小手往裙子上擦呀擦,咦,真的好惡心,F在我都不知道它到底是個什么東西。

  童年就像火中的木頭,逝去的就永不還了。

四年級往事作文 篇3

  “啪啪啪,啪啪啪”當我彈完最后一個音符時,臺下早響起了熱烈的掌聲,這讓我激動得差點昏了過去。

  這是一個國際比賽,媽媽老是對我說:“你要認真彈,這對你有很大的幫助。”這天我來到了比賽現場。當主持人念到我的名子時,我倒吸一口涼氣,當我轉過身時,我看見了媽媽鼓勵的眼神,馬上就恢復了平靜。

  我走到了舞臺中間,朝評委笑了笑,正準備彈時,我突然看見評委也朝我笑了一笑,這也給了我很大的勇氣,我便開始彈下了第一個音,因為得到了鼓勵,我全程彈得特別精彩,一個錯的音符都沒出現,當我彈完時,臺下響起了此起彼伏的聲音。

  我和媽媽等啊等啊,終于,到了頒獎的時候,這時,我已經是緊張得汗流浹背了,幾乎要窒息了,終于,評委念到了我的名字,“鄭律彤,金獎!蔽壹拥脽釡I盈眶,這一個月的努力沒有白費,我在心里告訴自己。

  在我一生中,我參加過許多比賽,不過我覺得這一次的.比賽最美好,會令我終身難忘。

四年級往事作文 篇4

  在我五彩繽紛的童年里,有許多快樂難忘的事,也有許多傷心難過的事,就是這些事情,才匯成我的記憶長河。

  記得有一次,我放學回家想多看會兒電視,飛速地把作業寫完了,寫得一塌糊涂,連字體都快看不懂了,就這樣,我就不負責任地把作業丟到一邊去看電視了。媽媽看見了,說:“欣雨,作業寫完了?都看電視!蔽也患偎妓鞯卣f:“寫完了!弊屛覚z查一遍再看電視,我飛快的從屋里跑出來,把作業扔在媽媽手里,接著又去看電視了,媽媽看見我亂七八糟的作業,氣沖沖走到電視總電源那里,把電視總電源“咔”一關,說:“還看電視呢,作業寫這么亂?”說著把我的作業撕了扔到了地上,我的淚水情不自禁的涌出眼眶,從地上撿起作業本,痛苦難忍的回到我的房間。過了一會兒,我又把作業工整的寫了一遍,準備去找媽媽檢查的時候,媽媽敲了敲門走進來對我說:欣雨,作業寫完了嗎?對不起,媽媽剛才是有點過分,但是你也要好好寫作業,你說你讓不讓人生氣!皨寢專瑢Σ黄,我下次不會這樣了”我含著淚說!叭绻悻F在不好好學習,長大了沒有個好工作,就此對比,如果你現在好好學習,長大了有個好工作,就可以為國家多做貢獻,你也會過的很幸福!眿寢屨Z重心長的說。聽了媽媽的話,我的淚水“噠噠”地流淌下來,說:“我一定會好好學習!”

  從這件事,我知道我們要好好學習,長大做一個對社會有用的人,來回報為我們操碎了心的父母。

四年級往事作文 篇5

  十二歲了,告別了偎依在媽媽懷里的日子;告別了喜歡讓爸爸硬邦邦的胡須扎自己臉蛋的日子;告別了受老師批評與表揚的日子;告別了學著表哥玩飛鏢,卻怎么也學不會的日子。

  邁進了初中的大門,我告別了無知,走向了有知。在初一,我總是聽到“比學習”這幾個字眼。于是,我便鄭重其事地把學習放在心上,每天心里想揣個石頭一樣沉重。我努力了,可是次次考試都不是盡如人意。當我看到期中地理卷上鮮紅的“58”分時,當以前同班的同學用懷疑和輕蔑的眼光看著我時,我想哭、、但是我沒有,直到快步跑回家時,我才撲到爸爸懷里大哭起來。那次,7門我排24名……

  職位的選擇,朋友的舉動,老師的語言……都深深刺痛著我,我總望著蔚藍的天空獨自遐想著我到底何去何從、還是這樣,第三次月考我怎么也不會想到英語竟然只考了102.5分,我想還是自己沒用功吧!我便開始按照所訂的計劃實行,我一下子心情很明朗了,只在擔心期末考試會怎么樣、那天,爸爸走進我的房間!鞍,我的眼睛疼!”“疼疼疼,你沒看現在都11點多了!”“叭”一個耳光閃過來,我的淚珠滾落下來。我看著爸爸,一絲憂傷涌上心頭。爸爸撫著我的書本,“繼續學吧!”我看著爸爸媽媽頭上與日俱增的白發,心已涼了半……

  終于,我期末考試無論七門還是三門都是第2,我并沒有很高興;氐郊,我哭了。上次為沒考好而哭,這次為考好而哭。我終于明白從第6名到第2名或者說從第24名到第2名經歷了怎樣的辛酸。“綿羊”說,她還要跟我比下去,初一下學期的第一次月考就要看誰在前面。

  我點點頭,隨即又想起了那些辛酸的往事。

  不要泄氣……

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