有關(guān)四年級(jí)暑期作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)暑期作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)暑期作文 篇1
在我們的班級(jí)里，有著許多性格古怪、膽怯、驕傲自滿(mǎn)、謙虛的人，但是我既不敬佩尖子生，也不冷落中差生，你想知道她是誰(shuí)，就看看下面的文章吧。
我們班級(jí)里，有一個(gè)非常膽小的人，見(jiàn)到一只蜻蜓都嚇的要命，要不是我在她旁邊，恐怕她就要號(hào)啕大哭了。有一次，老師叫我們寫(xiě)讀后感，寫(xiě)完后按順序上講臺(tái)朗讀給大家聽(tīng)，她是第3列中的第1個(gè)，當(dāng)?shù)诙械淖詈笠粋�(gè)人在讀的時(shí)候，她已經(jīng)面紅耳赤了，而且還捂著胸口，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了她的心跳聲，該輪到她了，可是她遲遲不上去，還幫助自己狡辯道：“我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”老師信以為真，就請(qǐng)下一個(gè)人讀了，這時(shí)她就嘆了一口氣。
她那么膽小我為什么還要敬佩她呢？就是因?yàn)橄旅孢@件事。
在課外活動(dòng)中，我們班的一個(gè)人跟六年級(jí)的一群人吵了起來(lái)，所以引來(lái)了許多來(lái)看熱鬧的同學(xué)，其中就有我們班最膽小的。眼見(jiàn)他們就要打起來(lái)了，我原以為她會(huì)逃走，可是我想錯(cuò)了，她竟然向前擠去，擋在我們班同學(xué)的前面，對(duì)六年級(jí)的一群人說(shuō)：“要沖就沖我來(lái)，我不準(zhǔn)你欺……欺負(fù)……他們！”她說(shuō)話(huà)聲雖然很小，但是很鏗鏘有力，我們圍觀(guān)的人都驚訝地瞪大了眼睛，就連六年級(jí)的一群人都嚇傻了，一個(gè)跟著一個(gè)跑走了。就連她自己都被嚇傻了，頓時(shí)，四周想起了掌聲，她被掌聲包圍著，開(kāi)心地笑著。
這就是我敬佩她的原因，你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是——鄭瑤瑤。
四年級(jí)暑期作文 篇2
20xx年收視率最高的電視劇《潛伏》，它不僅人物美，故事情節(jié)生動(dòng)，最主要的還是其中的環(huán)境逼真、優(yōu)美，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。據(jù)說(shuō)，這部電視劇就是在橫店影視城拍攝制作的。我真想去開(kāi)開(kāi)眼界。
哇！果然名不虛傳，這么大熱的天，這里還是人山人海。我們來(lái)到了其中一個(gè)景點(diǎn)：廣州街、香港街。從門(mén)口往里，我就看到兩旁的建筑物很有特色，它們就像二三十年代的英國(guó)建筑，一直往里走，有一座雕塑，是西方美女的模樣，只見(jiàn)她神態(tài)安寧，好像想著心事，看著看著，她就要站起來(lái)向我傾訴什么了。走到深處，一座座古色古香的建筑物展現(xiàn)在我的面前。瞧，有洋裝店，古董店，澡堂，雜貨店等等，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
“轟隆，轟隆”突然，我的耳邊傳來(lái)大炮聲，接著又有汽艇飛馳的聲音，我順著擁擠的人群來(lái)到了一個(gè)湖面上，只見(jiàn)湖面上有一只海盜船，船上站著好多海盜模樣的人，原來(lái)這里在開(kāi)拍《海盜》電影。我方人員用炮轟，槍打，湖面上火光沖天，這只船著了火，海盜們被迫下船乘坐快艇。我方人員又與他們?cè)凇昂Ｃ妗鄙险归_(kāi)了追擊，水花飛濺，演員們?cè)诳焱鲜┱怪麄儨喩淼慕^活。一會(huì)兒把快艇開(kāi)得飛快，突然來(lái)一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，水面上激起一丈多高的浪花；一會(huì)兒讓快艇離開(kāi)水面，高高躍起，劃出漂亮的弧線(xiàn)；一會(huì)兒兩架快艇眼看就要撞上了，又被他們巧妙地避開(kāi)了，讓人驚魂未定。觀(guān)眾們時(shí)不時(shí)的發(fā)出一聲聲喝彩，大家都被演員精湛的演技折服了，忘了這是在36度高溫下了。
等到爸爸叫我，我好像才從夢(mèng)中醒來(lái)一樣，擠出人群，天色不早了。原來(lái)感覺(jué)電影電視好像跟自己很遙遠(yuǎn)的事，今天卻在身邊拍攝，讓我大飽了眼福。聽(tīng)說(shuō)這只是橫店的其中一個(gè)景點(diǎn)，還有什么秦王宮啦，明清宮苑啦，大智禪寺啦，且聽(tīng)我以后慢慢講解吧！
四年級(jí)暑期作文 篇3
每個(gè)人都想變成自己想象中的人，我也不例外，現(xiàn)在我就來(lái)告訴我最想當(dāng)?shù)娜税桑?/p>
我最想當(dāng)?shù)氖且晃痪葷?jì)人們的白衣天使。她十分善良，穿著一身白色而又整潔的衣裳，長(zhǎng)著一雙不大不小的翅膀，而且還有一頭長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，十分美麗，圣潔。而她最美麗的是那顆濟(jì)世救人的心靈。這就是我想當(dāng)?shù)陌滓绿焓埂?/p>
有一次，我從天上下來(lái)，突然看見(jiàn)一個(gè)人的東西掉在馬路上，然后她就去拿，本來(lái)我也不管的，只管飛，后來(lái)有一輛很豪華的轎車(chē)突然沖了過(guò)來(lái)，我一看，趕快飛了過(guò)去，抱起那個(gè)小女孩飛到馬路的旁邊，然后放下來(lái)，溫柔的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧！有沒(méi)有哪里疼呀？”妹妹看見(jiàn)自己沒(méi)事，就對(duì)我說(shuō)：“天使姐姐，我沒(méi)事，謝謝你救了我，但是我的布娃娃被車(chē)子壓壞了。”我看了看馬路，就飛了過(guò)去，拿了過(guò)來(lái)，用魔法修補(bǔ)了一下，就給小妹妹了。
我繼續(xù)飛，突然看見(jiàn)有幾個(gè)比我大的人在欺負(fù)一個(gè)小弟弟，叫他給他們錢(qián)，我看見(jiàn)了，又飛了過(guò)去，說(shuō)：“你們居然叫一個(gè)小弟弟給你們錢(qián)，你們丟不丟臉。”他們中間的一個(gè)人說(shuō)：“你算什么東西，敢管我！我們比你大呢！”聽(tīng)了后，我用魔法大打了他們一頓，說(shuō)：“我是天使。”他們聽(tīng)了馬上就跑了，然后我見(jiàn)沒(méi)事了，就繼續(xù)飛，救濟(jì)更多的人。
這就是我最想當(dāng)?shù)娜恕Ｈ绻悄悖銜?huì)想當(dāng)嗎？
四年級(jí)暑期作文 篇4
暑期的第二次旅行開(kāi)始了，媽媽帶著我來(lái)到了黃山。
兩天的游玩讓我看到了黃山的許多怪石，它們都有著非常美的名字：夢(mèng)筆生花、鰲魚(yú)馱龜、飛來(lái)石……也讓我領(lǐng)略了黃山的諸多奇松：迎客松、黑虎松、團(tuán)結(jié)松……，它們都堅(jiān)挺地屹立在土巖中。但是我認(rèn)為黃山最美的是云海，成片的云海在叢山和綠松的映襯下讓我仿佛置身在仙境中。當(dāng)然要想看到最美的云海，你就得來(lái)西海大峽谷，那里全程都能讓你感受到云霧繚繞，千變?nèi)f化，空氣清新到吸上一口你就會(huì)心曠神怡，舒服極了。不過(guò)我也要告訴大家最美的風(fēng)景往往也伴隨著最危險(xiǎn)的攀爬，西海大峽谷里的道路大都建在巖壁上，像是絕壁棧道，很窄，仿佛一不留神就會(huì)掉下去，偏偏就在那里還有一線(xiàn)天，窄到胖子是很難通過(guò)的。成百的臺(tái)階伴隨著大坡度，也會(huì)讓人害怕到眩暈，所以大家以后要來(lái)的話(huà)可要小心哦。
兩天的黃山游玩我們還是很幸運(yùn)的，避開(kāi)了雨，卻又隱約看到了日出，遺憾的是沒(méi)看到日落，讓我還心有余悸的是迎客松，黃山的標(biāo)志，它經(jīng)歷了千年的雨雪風(fēng)霜，已經(jīng)開(kāi)始要倒了，人們只好用鐵絲把它拉住，不讓它倒下，唉！
總之，黃山是美的，是我爬過(guò)的山中最美的，我還會(huì)再來(lái)的。
四年級(jí)暑期作文 篇5
我們中國(guó)的科學(xué)技術(shù)是十分令世人仰慕的。既然這么有名，我何不去參觀(guān)參觀(guān)呢？于是，我借著暑假的機(jī)會(huì)去游覽了上海科技館。
一進(jìn)入大門(mén)，最先映入眼簾的便是動(dòng)物天地了。買(mǎi)了票，我就三步并兩步直沖向那兒。
哇！真是人如潮，動(dòng)物如海呀！里面的大象、豹子、豺狼都被設(shè)計(jì)師擬化得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，連身上的花紋，臉上的表情也都是惟妙惟肖。瞧！有的大象正揚(yáng)著鼻子，神情儀態(tài)端莊，像是這個(gè)森林的公爵，動(dòng)不動(dòng)就仰天長(zhǎng)嘯；有的呢，像是個(gè)惹事崽，樣子鬼鬼祟祟，眼睛還瞟東瞟西，生怕被人家發(fā)現(xiàn)；有的像是一位偉大而又嚴(yán)肅的父親，一臉不茍言笑的感覺(jué)，裝得很有學(xué)問(wèn)，其實(shí)是個(gè)紙老虎，弄虛作假。咦？那只獵豹在干嗎呢？原來(lái)它正目不轉(zhuǎn)睛地注視著藏羚羊的一舉一動(dòng)，心里說(shuō)不定正在想：這回我可不能像上次那樣粗心，一分心，肥羊就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，一定要吸取教訓(xùn)！看！那兒的樹(shù)上也有一只雄豹，正獨(dú)自一人得意洋洋地享受著美餐呢。一邊吃，心里還指不定在想些什么，有可能吃完了就會(huì)去向同伴炫耀呢！
再往里走，就到了模擬的熱帶雨林了。各式各樣的昆蟲(chóng)、五花八門(mén)的植物讓我大飽眼福。那兒還有個(gè)爬樹(shù)龍呢（這是一種植物叫爬樹(shù)龍，并非真的龍），它正慢慢地向樹(shù)枝蔓延而去，像蛇一樣扭曲著，它擁有著不屈不撓、不懈努力、奮力拼搏的偉大精神。
最令我感到有趣的還屬機(jī)器人世界了。那兒的機(jī)器人既會(huì)唱歌，又會(huì)跳舞，多才多藝，文武雙全。我可是個(gè)虛榮心特強(qiáng)的孩子，不服輸。這不，我又去找機(jī)器人挑戰(zhàn)了。我們比賽射箭，機(jī)器人箭箭射到中心點(diǎn)，再看看我，東倒西歪地射了五箭，一箭也沒(méi)射中靶子，我不得不甘拜下風(fēng)呀！
上海科技館可真有意思，“何日更重游”呀！
四年級(jí)暑期作文 篇6
在別人眼中，我是一個(gè)相貌平平、極其平凡的人，但現(xiàn)在我要宣布：我是最棒的，不信，你就聽(tīng)我一一道來(lái)。
誠(chéng)實(shí)
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考了一百分，別提我有多高興了，可是發(fā)下卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一道題我做錯(cuò)了，可老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我毫不猶豫的走上講臺(tái)告訴了老師，數(shù)學(xué)老師為此還表?yè)P(yáng)了我。回家后我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)我做得對(duì)，我真棒！
愛(ài)勞動(dòng)
我是班里的衛(wèi)生委員，別看官不大，可平時(shí)的事情還真不少。班級(jí)里的衛(wèi)生要檢查，同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣我要幫老師督促。這么一來(lái)，別的同學(xué)是一個(gè)月值日一次，而我是天天值日，盡管如此我還是忙得不亦樂(lè)乎！
助人為樂(lè)
其實(shí)我還是一個(gè)助人為樂(lè)的人呢！哈哈，沒(méi)想到吧。那天下午放學(xué)回家的路上，我看到老奶奶要過(guò)馬路，我就馬上走過(guò)去說(shuō)：“老奶奶我送你過(guò)馬路吧。”然后小心翼翼的把老奶奶送過(guò)去。至于幫助老人，坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)讓座，那更是比比皆是。我想告訴大家每次幫助人后，我心里都是美滋滋的。
這就是我，一個(gè)自信、健康、快樂(lè)的我，并且相信自己，我是最棒的！
四年級(jí)暑期作文 篇7
我的特點(diǎn)有很多，其中最令我得意的就是跳舞了。
我從四歲就開(kāi)始跳舞了，媽媽說(shuō)我第一次去的時(shí)候，還大哭了一場(chǎng)呢！后來(lái)，我慢慢地感受到了跳舞的.樂(lè)趣，每次都是興高采烈的去跳舞。每周兩次課，個(gè)子小小的我一直被老師排在第一排，跟著節(jié)奏伸伸胳膊、動(dòng)動(dòng)腦袋、踢踢腿，跳的可有勁兒了！還要練習(xí)基本功呢，下腰、壓腿、我可都不怕，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，還做過(guò)很多次示范呢！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，以前很多容易做的事情變得很困難，下腰的時(shí)候，腰又酸又疼，也不能一次就利索的起來(lái)了，還有壓腿，壓到一半的時(shí)候就不行了，腿疼的厲害，好像要斷了似的。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，每天寫(xiě)完作業(yè)就在家練習(xí)，爸爸也很支持我，幾乎每次都陪著我，終于“功夫不負(fù)有心人”，我慢慢的適應(yīng)了，下腰也沒(méi)有那么困難，壓腿也好多了。你瞧，一年一度的匯報(bào)演出，我和小伙伴們一起登上舞臺(tái)，伴隨著音樂(lè)聲，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右扭扭，跳的多認(rèn)真啊！當(dāng)我們秩序井然的謝幕時(shí)候，大家都為我們鼓掌加油呢！
我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的，不管多苦多累！記得為我加油啊！
四年級(jí)暑期作文 篇8
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)钦媸菬o(wú)微不至地關(guān)心我的生活和照顧我的飲食起居。也可以這樣說(shuō)，我的老爸是管我的學(xué)習(xí)的，我的老媽是管我的生活的。
我的媽媽?zhuān)瑐�(gè)子在女性中還算比較高的，有差不多1米68。那雙不算太小也不算太大的眼睛炯炯有神，那對(duì)不濃不淡的眉毛配上了適中的身材。唯一的缺點(diǎn)是那對(duì)肥又粗的大腿，據(jù)說(shuō)她的身材還被一個(gè)賣(mài)菜的大嬸給批評(píng)了，我媽媽非常生氣。
我的媽媽?zhuān)m然在外表上有欠缺，但內(nèi)心卻非常純潔美麗。我非常清楚地記得，那是一個(gè)傍晚6點(diǎn)左右，老爸開(kāi)車(chē)我們一家三口到天元超市去購(gòu)物，在停車(chē)的時(shí)候，有個(gè)年輕人拿著一盒清潔膏跑過(guò)來(lái)，要我老爸買(mǎi)下它。他一邊講解這盒清潔膏怎么怎么的好，一邊拿著他自己為別人試用的清潔膏擦來(lái)擦去，但我老爸當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么理會(huì)他。當(dāng)我們從超市購(gòu)物出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了有半個(gè)小時(shí)左右，那個(gè)推銷(xiāo)的年輕人還在停車(chē)場(chǎng)。我老媽就說(shuō)：“我們還是買(mǎi)了那盒清潔膏吧，別人賺錢(qián)也不容易，一個(gè)月可能也就能賺千把塊錢(qián)，而且外面清潔膏可能都是這個(gè)價(jià)。”老爸又去跟那個(gè)青年說(shuō)：“30元賣(mài)不賣(mài)？”青年說(shuō)：“大哥，我進(jìn)貨都不是這個(gè)價(jià)，這樣吧，給小弟加2元水錢(qián)。”老爸也不打算啰嗦了，就掏出50元說(shuō)：“找錢(qián)吧。”結(jié)果那個(gè)青年翻遍了口袋，只拿出17.5元對(duì)我老爸說(shuō)：“你看，我就這點(diǎn)錢(qián)，幫幫小弟吧！”我老爸見(jiàn)沒(méi)還對(duì)方的價(jià)，卻變成錢(qián)也沒(méi)得找，就非常煩躁，最終還是沒(méi)買(mǎi)。
雖然這件事我媽媽沒(méi)直接參與，但我能體會(huì)到媽媽的同情心和對(duì)這些推銷(xiāo)員的理解。這正說(shuō)明她是一個(gè)善良而且善解人意的人，她肯定也可以理解我、包容我的心情了。
我真喜歡我的老媽呀！
四年級(jí)暑期作文 篇9
幻想，是無(wú)處不在的。假如，我是一名魔術(shù)師，就會(huì)給大家?guī)?lái)許多喜悅。
假如，我是一名魔術(shù)師，那我會(huì)變出一把馬良神筆，來(lái)幫助有難的人。只要我看見(jiàn)一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會(huì)畫(huà)出一棟木房子送給他。只要我看見(jiàn)四川地震過(guò)后的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會(huì)畫(huà)出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見(jiàn)許多山村孩子沒(méi)有學(xué)校讀書(shū)，那我就會(huì)畫(huà)出一所美麗的學(xué)校，畫(huà)出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長(zhǎng)大后保護(hù)國(guó)家，為國(guó)效勞。只要我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)受傷，那我會(huì)畫(huà)出一塊紗布，一個(gè)小窩和一些吃的，給它包扎，讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會(huì)畫(huà)出一只小鳥(niǎo)，給它做伴，讓它不再孤單。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)幫助很多人。
馬綺優(yōu)
老師評(píng)語(yǔ)：文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排好。
四年級(jí)暑期作文 篇10
她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí)；她；像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛(ài)她。
她，其貌不揚(yáng)，有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā)，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般，緩緩的語(yǔ)氣那么讓人感到和藹可親，有時(shí)又“烏云密布”，破口大罵，甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀，何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿(mǎn)。
與何老師當(dāng)師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時(shí)，一向?qū)ξ覀儫o(wú)微不至的班主任來(lái)了，她蹲下來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“文丹，你怎么了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛。”一些關(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽(tīng)，便馬上小心翼翼地把我扶起來(lái)，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢(shì)飛快地拿出她從香港帶回來(lái)的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無(wú)論自己有多難受，也舍不得用的呀！這令我受寵若驚。
我敬愛(ài)我的何老師，我要以她為榜樣！
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