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四年級足球作文

時間:2022-02-01 09:40:04 四年級 我要投稿

【精品】四年級足球作文匯編八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級足球作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】四年級足球作文匯編八篇

四年級足球作文 篇1

  今天早上我去參加了一個由中國銀行組織的足球小健將,早晨我們趕了過去。

  去到那里發(fā)現(xiàn)有好多人哪,人山人海,把那里圍的水流不通,我先去拿了一張又一成功蓋章證,看見了有一擊即中,還有標準射門等等。

  我先去到了上帝之足,我一看,哇塞!好難啊,只有三個數(shù)字擺放在板子中間,你只有一次機會必須要其中一個數(shù)字,這簡直如同難上加難,火上澆油,結果我一腳居然踢中了我太開心了,仿佛吃了開心糖果似的。

  讓后我又去了一擊即中,這也太簡單了,我心里呵呵的笑了,仿佛去了天堂,而不是去了地獄十八層,我往那里一投發(fā)現(xiàn)全倒了,耶耶耶,我高興的在地上轉了個圈。

  下一個是標準射門,這個真難啊,我真要下地獄100層了,這可怎么辦啊?怎么辦?不過我相信奇跡總會降臨在我身上,我?guī)е@沉重的心理對著足球一腳踢過去,居然命中了,我哭笑不得。

  今天就這么愉快的過去了,我期望還有下一次!

四年級足球作文 篇2

  這段時間正是世界杯火的時候,我最喜歡巴西隊,在我們院子里也正流行踢足球,我們大家每天下午放學回家都會在院子的籃球場上踢足球。

  有一次我們幾個好朋友進行足球比賽,一開始歸我們隊發(fā)球,我把球一傳,傳到了我們院子的小球迷腳下,他有許多小把戲都是跟點視學的,他輕松過了一個人,后來有兩個人過來防他一個人,他帶不進去看到我在后面就把球傳給了我,我一緊了我,我一緊張就隨便一踢,球不知道飛哪里去了,我的隊友對著我大罵!我又生氣又沒辦法,后來他們又幾次傳球給我,我都失去了最好的機會,心里有些不好想,一次任意球讓我踢,我一踢,從一個人的頭上飛了過去,球進了!進了!我和隊友們非常高興!我們大家一直玩到了7:30才回家,我一回家媽媽就隊著我大罵!說我都玩野!但我還是覺得很值。

  晚上我又偷看世界杯,看著看著,突然媽媽在睡房里說馮子宵你在干嘛?我聽見后急忙把聲音打到最小,又說沒干什么!媽媽還真的信了,一進球我又不干大喊,怕被媽媽發(fā)現(xiàn),我看著看著睡了點視忘了關,第2天一早被媽媽臭罵了,但我還是覺得很高興。

  我喜歡看足球,都是因為我爸爸喜歡看球,我常常和爸爸背著媽媽一起看球就算被媽媽發(fā)現(xiàn),我下次又看,有一次被媽媽打了,下次我還看,媽媽都拿我沒辦發(fā)。

四年級足球作文 篇3

  “叮叮叮”下課了。同學們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,操場上一下子熱鬧了起來。

  小軍和王剛在踢足球,王剛踢在前,小軍也不甘落后,一踢,一下子把王剛的球搶了過來,王剛又追上來,小軍猛力一踢,一下子正中球門,小軍獲勝了,他開心極了!

  王麗和小美在踢毽子。你踢給我,我踢給你,之后他們又比了起來,誰都不甘示弱,小美踢了25個,而王麗只踢了24個,只差了那么一個,王麗就趕上小美了。

  小飛和小新在跳繩,之后小明又來了,現(xiàn)在有小明來計時,小飛和小新比賽,計時一分鐘,看誰跳得多就獲勝。計時開始了,一,二,三……終于,獲勝者出來了!獲勝者是小新,小飛跳了101個,而小新跳了107個,小新比小飛高,所以小新獲勝。

  哇,課間過的可真快呀!一轉眼,上課鈴又響了,同學們正玩得熱血沸騰,一下子又上課了,同學們用陸陸續(xù)續(xù)的走進教室,同學們拿好課本,等待老師上課,不一會兒,老師進教室了,同學們立刻坐好,老師開始講課了……

四年級足球作文 篇4

  世界杯足球賽開始了,中國隊——巴西隊。

  終于,我們等到了這一天。人們有的在現(xiàn)場看,有的呆在家里看電視直播,工作忙回不去家的人在公司看,總之,我們都在關注著這驚心動魄的一幕。

  隨著主裁判的一聲哨響比賽開始了。盡管巴西派出了羅納爾多、小羅納爾多等大牌球星,中國隊采用壓縮防衛(wèi)戰(zhàn)術,巴西隊無技可施了,第21分鐘巴西后衛(wèi)胡安的一記傳中,羅納爾多一腳抽射,打在門柱。而中國利用反擊機會使輕視中國隊的'巴西門前出現(xiàn)不少險情。第42分鐘后衛(wèi)李瑋峰后場長傳,前鋒李金羽趁對方后衛(wèi)和門將相讓之機,一個漂亮的倒掛金鉤,皮球打入球門死角。場內(nèi)歡呼聲、鑼鼓聲、嗩吶聲響成一片,場外鞭炮、焰火齊嗚響徹天空。

  后五分鐘,巴西隊改打三后衛(wèi),力圖加強攻勢,而中國隊體能下降,防守出現(xiàn)縫隙。巴西隊在30至35分鐘這段時間內(nèi)連續(xù)3次射門,都被表現(xiàn)神勇的中國隊門將區(qū)楚良撲出。但在比賽結束前3分鐘,中國隊后衛(wèi)配合出現(xiàn)嚴重失誤,著名球星里瓦爾多憑借小羅納爾多禁區(qū)右路斜傳,一次俯臥式頭球建功,將場上比分扳平。精彩的射門同樣得到球迷的贊許。補時階段,前鋒李金羽在對方禁區(qū)內(nèi)接隊友張玉寧開出的角球,獅子擺尾,上演了帽子戲法。圓圓的皮球帶著中國隊圓圓的夢引聲入網(wǎng)。主裁判一聲哨響,中國隊2:1登上冠軍領獎臺。

  國家奧林匹克中心沸騰了!人們在慶祝幾代人為之付出血汗所取得的輝煌成績!扮麋髭s快起床,吃早飯上學!眿寢尠盐覐膲粝胫薪行。想起剛才中巴足球比賽驚心動魄的情景,心想真正的奧運會一定會比我想像的更精彩!啊!我們不會被他們小看,因為團結、自信就是力量就是希望!中國足球對,我為你喝彩,加油!

四年級足球作文 篇5

  我們先說足球,足球運動員是以腳支配為主,但也可以使用頭,胸部等部位觸球。兩個隊在同一場地內(nèi)進行攻守的體育運動項目。足球運動對抗性強,運動員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動作包括奔跑、急停、轉身、倒地、跳躍、沖撞等。

  足球運動是一項古老的體育活動,源遠流長,最早起源于我國古代一種球類游戲“蹴鞠”,后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。

  現(xiàn)在來說我與足球的事。我一年級剛到這學校來時,我的身體不是很好,經(jīng)常生病,我媽媽就讓我們參加足球隊,一個偶然的機會,我加入了校隊,擔任 了左后衛(wèi),轉眼間,我到了四年級,足球陪我走了四年,在這四年里,我和隊友嘗遍了成功與失敗,在我們失敗時,教練會對我們說沒事,失敗乃成功之母,我們回 去好好訓練,總有一個會超過他們。

  我們回去以后刻苦訓練,風雨無阻,經(jīng)過我們的努力,我們隊獲得了岳麓區(qū)第一,長沙市第五的好成績。

  足球給了我健康和快樂,足球更告訴了我什么是團隊合作,成功是靠團體,不是靠個人。

四年級足球作文 篇6

  “加油!射門!”我最喜歡的運動是踢足球,每當我看見了足球,就會想起“他”的笑臉。

  四年前,我是個不喜歡運動的書呆子,有一天,我到小學玩時,有一位陌生的小朋友抱著足球向我走了過來,他大方的問我:“我可以跟你踢足球嗎?”雖然我并不想要運動,卻又不好意思拒絕他,只好勉為其難的答應他了。

  想不到,完全不會踢足球的我,居然一下子就掌握了踢球的要領,三兩下就把他給打敗了。這時的我才知道,原來踢球并不難嘛!自此之后,我逐漸了解踢足球的樂趣,也非常感謝他一開始對我的邀請,從此之后,我們就成了密不可分的好朋友,每天下課之后都會和他一起踢足球、一起玩耍,直到奶奶來接我回家之后,才會依依不舍的離開他。

  我認為足球比賽的勝負并不重要,踢足球的樂趣是可以和朋友一起在球場上奔馳,并交到新的朋友。我希望長大以后還可以和我的朋友一同分享足球的樂趣。

四年級足球作文 篇7

  有一天,我正在看中國足球隊比賽。中國隊0:1輸了,我想著:假如我是中國足球隊的主教練,我一定要把他們帶進世界杯。

  我面對著一個個渴望勝利的球員和球迷,我會對他們說:“路是你們自己走的,我愿和你們一起走向勝利之路。”

  上任后,我會先把隊員進行大調整。我們隊的平均年齡只有20歲,因為我要打荷蘭式的全攻全守,所以需要年輕隊員。所以我把老隊員撤掉,大膽引進新隊員,然后我要求隊員們的學歷都要是研究生。因為,沒有好的素質,是踢不好球的。這樣,一隊全新的中國隊“組裝”好了。

  轉眼到了世界杯比賽的時候了。我的戰(zhàn)術充分顯現(xiàn)出它的威力。中國隊在第一回合以5:0,5:0和9:0分別戰(zhàn)勝了日本,卡塔爾和約旦。在第二回合中,中國隊同樣戰(zhàn)勝了這三個對手,在球迷的歡呼聲,中國隊一全勝的戰(zhàn)績闖進八強賽。

  在八強賽中中國隊依然高奏凱歌,以7戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績挺進世界杯32強,完成了賽前的目標。

  在征戰(zhàn)世界背的路上,我率領的中國隊遇到了麻煩,被分到了死亡之組A組,碰到了巴西、德國、意大利三支傳統(tǒng)強隊。但是,我依然沒有放棄,調整了戰(zhàn)術,鼓舞隊員的士氣,在對戰(zhàn)德國隊和意大利的比賽中均取得了勝利,成功晉級!16強中,我們11:0戰(zhàn)勝了日本隊,然后過關斬將,戰(zhàn)勝了德國隊、法國隊。在決賽中,我們19:0戰(zhàn)勝了阿根廷隊。中國隊還成為了亞洲第一個捧得大力神杯的國家。隊員們激動得互相擁抱,還把我抱起來了,場上的中國球迷歡呼雀躍,用力揮舞著五星紅旗。

  吃飯了,媽媽的話打斷了我的沉思。雖然我是在做夢,但是我相信,中國足球隊總有一天會有這樣的成績!

四年級足球作文 篇8

  星期五下午,四(5)班的足球運動員居然向我們班發(fā)起了挑戰(zhàn),同學們聽了哈哈大笑,一位同學自信地說:“放心吧!我們班一定能贏”。

  比賽即將開始,隊員都不敢懈怠,打起了十二分精神,但心中仍然充滿了緊張,一直在想著:輸了怎么辦?那樣班級的顏面可就沒了。他們越想越緊張,其中有一位隊員的腿還不停地晃動著,這個細節(jié)被同學們發(fā)現(xiàn)了。同學們都在心里默默地說“加油!”

  比賽開始,同學們準備球踢來之后,做好揮桿動作。球說到就到,二號隊員接住了。他首先不讓其他隊員搶球,先把球保住,然后繼續(xù)向前移動?斓綄Ψ介T前時,他迅速做了一個揮桿動作,一瞬間,那個足球仿佛火球一般,飛到了守門員面前,雖然四(5)班守門員奮力撲球,但也只是中指摸到了足球,球在一番顛簸之后還是進了。

  回班后,同學們高興得像一只只剛剛學會飛翔的燕子,手舞足蹈?衫蠋焻s平靜地說道:做事不能驕傲。同學們?nèi)粲兴,一個個低下了頭,不敢大聲說笑了。

  下課后,我看見四(5)班的一位隊員垂頭喪氣,我慌忙安慰他:“即使輸了,也不能對自己失去信心。失敗乃成功之母,加油吧!”那位隊員聽了我的話會心地笑了。

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