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四年級(jí)困難作文

時(shí)間:2022-02-01 18:30:20 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)困難作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)困難作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)困難作文匯編五篇

四年級(jí)困難作文 篇1

  每當(dāng)看見(jiàn)有人騎著自行車(chē)從我身邊路過(guò),我心里都會(huì)有一點(diǎn)小驕傲。因?yàn)椋乙矔?huì)騎自行車(chē)了!

  那天,在姥姥家媽媽突然心血來(lái)潮要教我騎自行車(chē)。這可把我給樂(lè)壞了,每天走著去上學(xué)時(shí),看著騎自行車(chē)上學(xué),上班的人們從我身邊路過(guò),我就想騎自行車(chē)試試,于是我便和媽媽推著車(chē)出去了。到了地,媽媽首先示范了一下怎么上去,我從旁邊看著越來(lái)越覺(jué)得險(xiǎn)。到我了,沒(méi)辦法只好照貓畫(huà)虎的上,可沒(méi)等我上去就“咚”地一聲一屁股坐到了地上。現(xiàn)在想起來(lái),屁股好像還在隱隱作痛,不過(guò)當(dāng)時(shí)幸好是在土地上,如果在水泥地或是馬路上,我一定會(huì)擦傷。

  看來(lái),我要想學(xué)會(huì)騎自行車(chē),首先要找到一種我能用的“上車(chē)方案”

  沒(méi)辦法!我想了很多種辦法,貌似只有從后直接坐上去最適合我。現(xiàn)在回想一下,要是我矮一點(diǎn),而且當(dāng)時(shí)我騎的是那種輪子很大的自行車(chē)我當(dāng)時(shí)從后面上去根本上不去。不過(guò),現(xiàn)在看著人們?yōu)t灑地上車(chē),我還是會(huì)羨慕的!但我好歹是上去了。上去了就騎,我認(rèn)為只要上去了后面的事就容易了,蹬轉(zhuǎn)它還不簡(jiǎn)單!一開(kāi)始,媽媽用手扶著車(chē)后架,我緩緩地往前騎,我認(rèn)為差不多了就搖搖手,示意媽媽不用扶了。可誰(shuí)知還沒(méi)兩步,我就“臥倒”了不過(guò)這次沒(méi)摔著屁股,否則我連坐都不敢了啊!起來(lái)后,我很不爭(zhēng)氣的一屁股坐下了,摔個(gè)跟頭怎么了?大不了本姑娘不學(xué)了!可我剛下定決心,腦海里又浮現(xiàn)出人們騎著自行車(chē)從我身邊滑過(guò)的情景,仔細(xì)想想,他們的神情好像在嘲笑我這個(gè)沒(méi)他們快的“11路”他們看什么看呀!汽車(chē)不還比他們快呢嗎?!我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),而且我還要在18周歲時(shí)拿下駕照!想到這兒我噌地一下站了起來(lái),扶起車(chē),從后邊坐了上去。第一次,摔了。第二次,又摔了。第三次,還是摔。第四次········到了不知道第幾次,我終于在關(guān)鍵時(shí)刻控制了一下車(chē)頭,車(chē)子穩(wěn)住了,我成功了!我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)不過(guò)要想上路,還得等我滿12周歲了才行!

  就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。但我想我不僅會(huì)騎自行車(chē)了,還知道了困難并不可怕,困難是可以克服的,是可以戰(zhàn)勝的!不過(guò),在困難面前不但要有信心,還要有堅(jiān)持不懈的精神!

四年級(jí)困難作文 篇2

  不要被困難戰(zhàn)勝,要勇敢,為自己開(kāi)擴(kuò)一條新的人生的之路,不要被困難戰(zhàn)勝作文。——題記濃煙四起,大渡河像是一條怒吼的黃龍,一直飛迅而來(lái)。沖破了狂風(fēng)暴雨,永遠(yuǎn)不會(huì)停留。戰(zhàn)士們面對(duì)著失去木板的鐵鏈板還毫不害怕,他們?cè)缫园炎约旱纳乐弥峭狻?zhàn)士們一步一步向前走,終于來(lái)到了大渡的鐵索板。面對(duì)著晃動(dòng)不停的鐵鏈,戰(zhàn)士們堅(jiān)決向前走。帶著幾塊長(zhǎng)條的木板,一邊鋪橋一邊和敵人戰(zhàn)斗。就在戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)時(shí),幾聲“撲嗵”的水聲引起了他們的注意。幾名戰(zhàn)士不小心摔下河,就黃色的河水把他們往下沖,直到被淹得不見(jiàn)。這時(shí)許多戰(zhàn)士都紛紛落下水。可留下來(lái)的戰(zhàn)士還在往前挺進(jìn)。

  終于,幾位戰(zhàn)士過(guò)了鐵索橋,他們還在頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。接著,許多戰(zhàn)士都過(guò)門(mén)鐵索橋。他們戰(zhàn)斗了幾個(gè)小時(shí),最終終于把敵人趕得一往后退。我也有不勇敢的時(shí)候。上次,因?yàn)橐e行節(jié)目,而我事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了節(jié)目準(zhǔn)備上時(shí),但為忘記帶稿子了,而且自己還有點(diǎn)緊張所以不敢上臺(tái)。我在臺(tái)下看見(jiàn)他們表現(xiàn)得那么好,自己一點(diǎn)沒(méi)有信心,更是不敢上去。快下課了。我勇敢地點(diǎn)了上了。還念得很好,我十分高興。只要你勇敢的向前走,勝利就在前面。

四年級(jí)困難作文 篇3

  以前,我總是讓困難綁住自己,可從那時(shí)起,我不怕困難了。

  那次,我在學(xué)校功課做的有點(diǎn)慢,沒(méi)多少時(shí)間練琴,而且那幾首曲子很難,我就是抓不準(zhǔn)節(jié)奏。等鋼琴老師來(lái)了,我這一曲不熟,那一曲不會(huì),就連練習(xí)曲都彈得磕磕巴巴的。老師問(wèn):“丫丫,怎么沒(méi)練好啊?”我小聲地說(shuō):“這個(gè)太難了。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“丫丫,天下無(wú)難事,只怕有心人,只要你用心去練,就一定能練成,想想那些著名的音樂(lè)家,那個(gè)不是苦練才成功的?”我聽(tīng)了,慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭,決心要把這幾首鋼琴曲練好。于是星期六、星期天,我一有時(shí)間就跳上琴凳,認(rèn)真地彈起鋼琴,連弟弟叫我出去玩都不去。在學(xué)校,我也很快做好作業(yè),擠出時(shí)間去琴房全神貫注地練習(xí)。慢慢的,原來(lái)不熟的'曲子練熟了,原本不會(huì)的曲子學(xué)會(huì)了。

  星期五,老師又來(lái)了,這次我流利的把所有曲子彈給老師聽(tīng)。老師邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,彈完后,老師笑著說(shuō):“嗯,很好,繼續(xù)努力!”我也開(kāi)心地笑了。

  從這件事里,我懂得了:做什么事都不要怕困難,只要努力去做,就一定能行!

四年級(jí)困難作文 篇4

  今天,爸爸問(wèn)我:“果果,在你以后的人生道路上,會(huì)遇到許多困難,你會(huì)不會(huì)害怕?有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝它們?”我說(shuō):“困難,其實(shí)并不可怕。只要有信心,就一定能夠戰(zhàn)勝它。”說(shuō)到這里,小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期的一件事浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉荒敲磧?yōu)秀,很少上90分,總在82-88分之間徘徊。期末考試時(shí),因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不太理想而降低了總分,所以沒(méi)有進(jìn)入前10名。當(dāng)時(shí)我十分著急,語(yǔ)文老師多次找我談話:“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀,有沒(méi)有想過(guò)是什么原因?是不是沒(méi)有復(fù)習(xí)?”我低著頭一語(yǔ)不發(fā),其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡,可是為什么成績(jī)提不高呢?

  這個(gè)問(wèn)題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過(guò)氣來(lái),整天無(wú)精打采的。媽媽看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。只要你盡了力,用了功,成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難。”聽(tīng)了媽媽的一番話,我對(duì)媽媽說(shuō):“我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它。”

  從那一刻起,我決定要提高語(yǔ)文成績(jī),超越班上的同學(xué)。于是,我比平時(shí)更加認(rèn)真,更加努力學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文內(nèi)容也熟透了;課堂上,老師提問(wèn),我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后把老師在課堂上講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍,并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,還看課外書(shū),并積累名言警句。

  我一復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果,功夫不負(fù)有心人,我的語(yǔ)文得了96分!我興奮極了,并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高,而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!

  困難,我終于戰(zhàn)勝了你!

四年級(jí)困難作文 篇5

  人生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,你越怕面對(duì)困難,它就會(huì)纏你纏的越緊,以至于像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的,在你的后面繞圈,既然無(wú)法逃避,那我們就微笑地面對(duì)它吧!

  去年的冬天里,我記得家人都有事出去了,就我一人在家,因?yàn)槲业萌⒓訑?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,所以就我一個(gè)人在家,但我的衣服卻不知道什么時(shí)候破了個(gè)大洞。穿這件衣服去會(huì)被同學(xué)笑話的,哎呀,急死人了!

  我著急的像熱鍋上的螞蟻,就在我不知道該怎么辦時(shí),突然瞧見(jiàn)媽媽的針線盒。我一拍腦袋:“真笨!沒(méi)人給我補(bǔ),自己來(lái)唄。”

  說(shuō)著就拿起針線開(kāi)始工作,我學(xué)媽媽以前補(bǔ)衣服時(shí)的樣子,也搬來(lái)椅子,拿起衣服,打開(kāi)針線盒!可是,該從哪兒下手呢?我苦苦地思索著,真比奧數(shù)題還難解呀!對(duì)了,先找根張著大嘴巴的針,再挑選一條跟衣服顏色相近的線,穿好。動(dòng)手了,哎呀,真是出師不利,第一針就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我并不哭,只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口,繼續(xù)作戰(zhàn),這回有點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),小心一點(diǎn),一針一針縫……成功了!雖說(shuō)有點(diǎn)兒粗糙,但還看得過(guò)去。

  正高興著的時(shí)候,我的鬧鐘響了,才知道我快遲到了,于是還沒(méi)來(lái)得及收拾就跑出門(mén)了。

  人生的道路上絆腳石很多,我們要學(xué)會(huì)把它變成我們成長(zhǎng)的墊腳石,遇到困難,微笑著泰然處之。

  面對(duì)困難,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。笑對(duì)困難,一切就沒(méi)那么難了。

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