四年級觀察作文

時間：2022-02-01 15:08:54 四年級我要投稿

【精品】四年級觀察作文合集十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級觀察作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級觀察作文合集十篇

四年級觀察作文篇1

　　今天，我發現學校北區門口的水池里，有幾只非常大的烏龜，這些烏龜在水里游得可真自在。

　　我觀察了其中一只烏龜，這只烏龜體形相當大，特別是頭，大得要命，它的腳上還有很長的爪子，好像很久沒有剪指甲了。我仔細看了一下，這只烏龜是深綠色的，耳朵是紅色，背面有很多花紋，看得我眼晴都花了。我到網上查了一下，發現這種烏龜叫巴西紅耳龜，是目前比較常見的烏龜。這只烏龜還爬到石頭上、雕像上和荷花上。這只烏龜無憂無慮，成天睡大覺，好像《喜羊羊與灰太狼》當中的懶羊羊。我發現，烏龜是肉食動物，即使它在睡覺，也會突然動起來，向肉游去，大口把肉吃光。秋天快要結束了，烏龜開始不吃東西了，過了幾天動也不動了，我上網查了一下，原來，它要冬眠了，我發現它的眼睛也閉起來了，看來烏龜真要冬眠了。

　　我希望能找到一只永遠不用冬眠的烏龜，這樣它就能永遠陪我玩了。

四年級觀察作文篇2

　　五一節時，老師布置我們種了大蒜。一周過去了，老師讓我們再看看大蒜的變化。

　　早晨，天還沒大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開陽臺門，找到了種大蒜的那幾個花盆，掏出隨身帶的小手電，對著花盆一照，仔細察看。可是，我滿懷期待的心情頓時蕩然無存，因為，花盆里一點動靜也沒有，上周搬過來什么樣現在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因為我想起上周還留了一個大蒜，現在正在廚房里用水培養著呢！我來到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開，借光一看：嗬！這個大蒜可不一樣了，那幾個花盆里的大蒜一點動靜都沒有，而這個大蒜蒜瓣上長出了短短的、細細的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒有白費啊！我終于領會到了秋天果子成熟時果農高興的心情了，因為我現在就是這樣。

　　我真希望我的蒜芽能茁壯成長，早日成為一棵綠油油的大蒜！

四年級觀察作文篇3

　　一天，媽媽拿回來一株奇怪的植物，它有著綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的紋路，如果靠近它仔細觀察，你會發現，這株植物有著細細的莖，這些莖從土里伸出來，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說：“你得好好養哦,會開花的!”我一聽，心里泛起了淡淡的期待。

　　第二天放學后，我和媽媽開始仔細地觀察植株的變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個小小的、像張開的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個米白色的小圓點點，有的像小米那么小，有的像芝麻那么大。我問媽媽：“這是什么呀？怎么像一個小手掌呢？”媽媽這位“植物學家”告訴我：“這個是它的小花苞，長大了就會開出美麗的花朵的。”

　　第三天放學，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來看去，它一點變化都沒有，我有些著急起來，媽媽走過來，告訴我：“開花可以不是一個晚上就開出來了的，你要耐心地等待哦！”我點點頭，答應了。我每天放學都來看它，給它澆水。終于，在我精心地呵護下，“小米粒”和“小芝麻”越長越大，它開出了一個真正的花骨朵，我興奮地叫來媽媽，我們欣喜地看著它，這個小小的花骨朵微微低著頭，像一只剛剛破殼而出、對外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長哦！兩三天后，“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了，它高貴的垂著頭，“天鵝”的“嘴尖”散發著淡粉色的光輝。

　　又過了些日子，這株美麗的植物張開了一半的花瓣，“它就要開出美麗的花朵了！”媽媽說。在一個陽光燦爛的早上，它終于展開了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽光下，顯得異常的嬌艷。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒著長一樣。遠遠望去，猶如仙人從遙遠的天邊飄落下來，裙角飄揚，仿佛要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因為如此，人們喜歡叫它“仙客來”！

四年級觀察作文篇4

　　昆蟲有很多自衛方法，如逃跑、放毒汁，但我從以前從沒聽說過，有的昆蟲還會采用裝死的辦法來保護自己。同學們，你們有聽說過嗎？要是沒有的話，就聽我來介紹吧！

　　今天，我在家里玩，突然，我發現走廊有一只小甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬，八只小爪子貼著地面，它的身體只有三、四厘米。看上去像小人國里的一名小戰士。

　　看著看著我不禁手癢癢了，就小心翼翼地去摸它。“咦？奇怪，它怎么不動了？”我自言自語地說。我想再試探它，就用手去碰它，可它還是一動不動。我就將它翻過來，可它像個木頭人一樣，毫無反抗。死甲蟲，真沒勁。

　　為了證實我的想法，我故意躲開，對小甲蟲進行了暗中“偵察”。過了一會兒，它又活了，一會兒翻跟頭，一會兒向前爬，活像一名雜技員在做精彩的表演呢！

　　“我發現了一只會裝死的小甲蟲！”我情不自禁地喊道。我把這一個大發現告訴了爸爸媽媽，他們聽了直夸我說：“你真是個小小發現家！”我聽了非常高興，今天我又有了新發現。

四年級觀察作文篇5

　　今天，我向大家介紹一種植物，蘇鐵。你們不要以為蘇鐵很普通哦！蘇鐵有著悠久的歷史，它是和恐龍生活在一起的活化石。蘇鐵又分成許多種：普鐵、德保蘇鐵（又名蘇鐵）、多岐蘇鐵等。你們在路上看見的大多是普鐵。我家有一棵德保蘇鐵，它是怎樣生根、發芽、長葉的？讓我們一起去看看吧！

　　德保蘇鐵有一個圓溜溜的球莖，球莖上沒有鋒利的鱗片，有著不大明顯的鱗片。成年德保蘇鐵的葉子有兩三米高。在德保蘇鐵球莖的頂部有許多黃褐色的絨毛。整個球莖立在土里，好像一位士兵在守衛自己的家園和同伴，讓人感覺到它必將生長成一株強壯的德保蘇鐵。

　　兩個月后，德保蘇鐵長出了粗壯的根，根生長的速度是所有部分里最快的，不用幾天就長好了。長好的根是淡黃色的，長而壯。而它的葉子，像害羞的小姑娘，慢慢地才發出芽。

　　在長葉期，球莖上的絨毛逐漸增多，慢慢變成棕紅色。沒過幾天，一根柔軟、淡綠、穿著白色絨毛衣的小芽長出來了！剛長出來的葉是脆弱無力的，好像風一吹就倒了。又過了半月，葉越長越大，葉上的毛也越來越多，在快要碰到我家屋頂時，葉的兩旁慢慢地變成了嫩綠的，形成了打著小卷的葉子，這些葉子有的像虎皮蛋糕上的花紋，有的像小姐遮著臉，有的像一條糖果卷......各式各樣的葉子多的數不清。

　　半個月后，卷著的葉子張開了，葉子起先是軟的，后來越長越硬，在陽光的照射下顯得格外美麗。又過了幾天，葉子越長越茂盛，沒有重疊的葉子，也沒有枯黃的葉子，這些葉子不僅漂亮，還長了一雙明亮的“眼睛”呢！

　　鐵樹總是往有陽光的方向長，以至于有些鐵樹長得東倒西歪。遇到雨天，它也朝著最亮的方向長。

　　經過一年的精心觀察，我發現鐵樹的品格是不怕艱辛。無論是風吹雨打，還是電閃雷鳴，它都一直堅持不懈的生長。我要在學習方面也有不怕艱辛的品格，堅持不懈！

四年級觀察作文篇6

　　我們的校園中有許多植物，它們為校園增添了許多活力。這個星期一，老師要我們寫關于植物或植物的作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子！”

　　我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

　　第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。

　　我真期望豆芽快點變成綠葉子。

四年級觀察作文篇7

　　今天是3月22日，是觀察油菜花的好日子。

　　下午，爸爸把我帶到了江浦路來看油菜花。

　　向北遠眺，一朵朵油菜花像一片金燦燦的海洋！近看，隨風搖曳，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。

　　如果你仔細觀察就會發現它只有四片花瓣。

　　我靜悄悄地走過田野小路，有一群小蜜蜂在油菜花上轉著小圈圈進行采蜜，我拿起照相機一拍，哈哈！蜜蜂被我這么一嚇，嚇到了對面的油菜花叢里去了。

　　趁著這個時候，我仔細觀察發現油菜花的葉子呈暗綠色，有點兒像橢圓形的。過了不一會兒，我聞到了一股淡淡的清香，仔細一聞，發現這股清香是從油菜花里面發出來的。

　　當我從這片金燦燦的“海洋中”出來時，就好似美好的夢境被突然打斷一般，美好而淡淡的香味消失了。

　　我雖然不知道油菜花里的營養有多么好，但是我卻知道油菜花的香對我們有幫助，而且，油菜花還能打油呢！

四年級觀察作文篇8

　　前幾天，老師給我布置了一項“特殊”的作業——泡豆。我一回家寫完作業，就開始忙起來。

　　第一天下午，我先找了一個透明的玻璃瓶，從冰箱里抓了兩把優美的綠豆，放到了玻璃瓶里，接了一些自來水，剛好能把綠豆寶寶的頭露出來。我把瓶子放在窗戶旁邊，因為能足夠的.吸收陽光。過了兩三個小時，綠豆寶寶的臉竟然變皺了，我急忙跑去問媽媽，媽媽說：“因為綠豆寶寶的外衣是薄的，水已經沖到了綠豆寶寶的內衣里面了”。

　　第二天早上，綠豆寶寶變大了，張開了小嘴巴像笑了一樣。我給綠豆寶寶換了換水，就去上學了，中午回來，我發現綠豆寶寶快脫掉衣服了。下午放學我寫完作業就去觀察綠豆了，綠豆寶寶的衣服全部脫掉了，綠豆寶寶你真棒，渡過了這道難關。

　　第三天早上，綠豆寶寶長出了小芽兒，像一條尾巴。中午，我從英語班回來繼續觀察，小尾巴又長了。媽媽說：“在等幾個星期，都長成綠豆菜了”我別提多高興了，因數小寶寶要變成小姑娘了。

　　但是，后面幾天都沒有什么變化。后來我聽老師說：“如果沒有什么變化就找一個饃筐，在上面放上一個布灑上一點水，把豆清洗幾遍，放在濕布上，再蓋上一個濕布，下面放一個盆。”我回家試了試，果然行。

　　雖然綠豆還沒有長大，但我相信它總有一天會長大的！

四年級觀察作文篇9

　　我非常喜歡用放大鏡觀察螞蟻。

　　記得那是今年夏天的一天，天氣晴朗，艷陽高照。我拿著放大鏡，在小公園里尋找螞蟻觀察，覺得很好玩。當我拿著放大鏡對準一只黑螞蟻時，它好像很害怕，立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點緊追不舍。追著追著，我忽然發現，這只螞蟻四腳朝天，躺在地上。起初我以為它是走累了，想睡覺。可是，過了兩三分鐘，它仍然一動不動。我很奇怪，仔細一看，才發現它已經死了。

　　回到家里，我把事情的經過給爸爸講了一下，他聽了以后，哈哈大笑：“這只螞蟻是被燒死的。”我自言自語地說，怎么會呢。爸爸告訴我，放大鏡有聚光功能，那個白色的光點就是聚光點，放大鏡把太陽光線集中在焦點上，有限的光能都集中在一點轉化為熱能，所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點下放一張紙，它還能給紙燒個洞呢。我聽了以后，這才恍然大悟。

　　也許，玩耍常常被認為是浪費時間的行為。我可不這么認為，因為有許多科學發現，就是在無意識的玩耍中產生的。

　　作文五：觀察大自然

　　星期四下午的最后一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。

　　不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。

　　通過這節課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要觀察大自然觀察昆蟲。