【精選】四年級元宵作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級元宵作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級元宵作文 篇1
一大早，我被一陣陣震天動地的鑼鼓聲吵醒，趁早催媽媽做了早飯，胡亂扒拉了幾口，迫不及待的穿上衣服向廣場竄去，想一看究竟。
到了廣場，到處洋溢著元宵節(jié)的氣氛。來觀看秧歌表演的人人山人海，不計其數(shù)。你看，那個小孩竟然騎在大人的肩膀上，我費勁了九牛二虎之力才擠到了人群的前頭。
看！從橫山中學(xué)參加完匯演的秧歌隊伍過來了。每個秧歌表演的隊員面帶微笑，動作異常有力，充滿了力量。特別是那些上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶，手舞足蹈，表演非常認(rèn)真、專注，動作夸張，引得觀眾哈哈大笑。整個大街的氛圍馬上沸騰了，驅(qū)走了嚴(yán)寒的冬天。秧歌隊共有十九支隊伍，每支隊伍前面都有一輛大彩車，彩車上載著鑼鼓手、嗩吶手、歌手。你看，鑼鼓手一色的服裝，雙手拿著鼓錘上下翻飛，捶擊著不同的節(jié)奏。
晚上，中心廣場的燈會更加迷人，五彩繽紛的燈籠高高掛在架子上，最中心是一個達(dá)到極致的腰鼓，“橫山老腰鼓”五個大字異常醒目。周圍是呈圓形的燈籠陣，節(jié)日的氛圍被渲染的多姿多彩。
看完了燈會，爸爸買回了我最愛吃的湯圓，一家子圍坐在沙發(fā)上看了元宵晚會，所有的幸福都包在甜甜的湯圓里。遠(yuǎn)處不時有煙花綻放，整個夜晚被五彩的煙花照得像白天一樣。
今年的元宵節(jié)過得很快樂，希望明年的元宵節(jié)活動更加精彩，期待明年的元宵節(jié)快快到來。
四年級元宵作文 篇2
春節(jié)剛剛過去，就迎來了熱熱鬧鬧的元宵節(jié)。這天，人們忙著包水餃，煮元宵，臉上洋溢著笑容，街上一陣陣噼里啪啦，噼里啪啦的鞭炮聲，增添了節(jié)日的喜慶氣氛。
大約五點左右，天剛剛黑，我和爸爸，媽媽一起來到新城路觀看燈展，走在大街上，看到人山人海，熙熙攘攘，好不熱鬧，我們很快就匯入人群。街道的兩邊各種各樣的花燈一字排開 你也可以投稿，五彩繽紛，鮮艷奪目，有的像一艘輪船正緩緩地駛進(jìn)大海，，有的像一朵盛開的蓮花在水中飄蕩，還有的像燈塔高高聳立。我正看得入迷，忽然聽到人群中一個小朋友的歡笑聲，原來是他猜中了燈謎，正高興呢。
正在這時，只見廣場那邊一道閃電映亮了半邊天空，緊接著“轟”的一聲，天空中盛開了一朵美麗的菊花，哇，原來放煙花了，我們趕緊趕過去看煙花。只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，有的像散落的金色的小星星，灑滿天空，有的像天女散花一般，從遠(yuǎn)處的天空慢慢飄落，還有的像一串串珍珠緩緩地從天而降，五光十色，美麗極了。
我們都沉浸在了這歡樂的氣氛中，直到很晚才戀戀不舍地回家。這真是一個難忘的節(jié)日啊﹗
四年級元宵作文 篇3
元宵節(jié)，是一個古老而又歷史悠久中國傳統(tǒng)節(jié)日，每年都會舉行猜燈謎活動。我們學(xué)校為了迎接元宵節(jié)到來，也舉行了一次有趣猜燈謎活動。
中午，李老師說：“所有人帶上自己制作燈籠，去操場集合！”我們以為活動要開始了，便一窩蜂地涌向飯柜，拿起自己燈籠就往操場上跑，趕緊去掛燈籠。可是，李老師只是讓我們把燈籠放操場上，就讓我們回來了。我們有些喪氣，活動什么時候開始啊，我們都等不及了！
沒過一會兒，李老師來教室說：“所有同學(xué)出來排隊！”剛走到操場，忽然眼前一亮，所有燈籠排成了一個方陣，被線連了起來，清風(fēng)拂去，燈籠隨風(fēng)舞動，好像一條絢麗彩虹。
隨著參觀時間結(jié)束，猜燈謎活動正式啟動。我與好朋友錢景行同行，我們立刻就鎖定了目標(biāo)：你吃一半，我吃整個，我們將有用信息拼在一起，發(fā)現(xiàn)要用“你”字一半和“我”字來拼，于是，我們默默在心里拼字：先用“爾”和“我”拼，咦，有這個字嗎？再見。“亻”和“我”拼，是俄字！我們立刻跑到申屠老師那兒，大聲報出了答案，順利得到了第一個燈籠！
經(jīng)過一番猜謎，我成功得到了三只燈籠，戰(zhàn)績還不錯哦。
通過這次活動，即讓我們感受到猜謎活動樂趣，又讓我們了解了中國文化，真好玩！
四年級元宵作文 篇4
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷正月十五。這一天，海拉爾人會用放煙花和扭秧歌等形式來慶祝。每年，人們都會早早地在市中心——三角地那里等著看秧歌比賽。我家每年也都不例外。只不過，我 家可不會像其他人那樣早去幾個小時或者晚到一會兒，而是正好到時間時就去。因為，我那聰明的老媽早在正月十五的前一天就會做好一切準(zhǔn)備：查好幾點扭秧歌，幾點放煙花。哈哈，我們家聰明吧！
九點半了，我、老爸和姐姐就去看秧歌了。可惜老媽沒來，我只好用相機(jī)把我最喜歡的錄下來。我最喜歡的就是第一個節(jié)目，先有幾個獅子上臺摔跤，摔過以后再有好多獅子搖頭晃腦地齊頭并進(jìn)，浩 浩蕩蕩地飛奔而來，就好像浪潮一樣，來勢洶洶，很壯觀的。還有好多很好玩的秧歌，我都很喜歡。
秧歌看完后，我們就開始閑逛了。終于到了放煙花的時候了。橋頭上人山人海，接踵摩肩，我好不容易擠到前面，又差點被擠回去。“拿著，錄像”老爸說。沒辦法，我只好拿著錄像。
煙花有的大，有的小，有的像蛇，有的像瀑布，還有的像字。大大小小，千奇百怪。煙花五顏六色的，真好看，有綠的，有黃的……
這就是我愛過的元宵節(jié)。也是我最難忘的元宵節(jié)。
四年級元宵作文 篇5
今天是正月十五也是元宵節(jié)，按中國的傳統(tǒng)習(xí)慣，一家人要聚在一起，吃湯圓，我們?nèi)乙膊焕狻?/p>
媽媽和奶奶在廚房里忙活了半天，終于，熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌，而白白的湯圓里包著白糖、、山楂、花生，吃在嘴里甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們?nèi)以谛碌囊荒昀铮秃兔烂馈⒖炜鞓窐返拿篮米Ｔ浮?/p>
吃完晚飯后，我們一家人來到大街上，只見馬路上到處都是人群和兩旁各式各樣的燈籠。有象征著吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位為自己做宣傳而設(shè)計的彩燈，有電子琴開關(guān)的、有手機(jī)開關(guān)的，還有銀行卡形狀的呢！這么多漂亮的燈，看得我眼花繚亂。可我最喜歡的還是我們學(xué)校所制作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠，背景是我們學(xué)校的教學(xué)樓。每個小豬的肚子里，都裝上了小彩燈，它們不停地旋轉(zhuǎn)著，亦同時還發(fā)出了優(yōu)美的聲音，好像在對我們說：“豬年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步”呢！
在回家的路上，我們看見一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長起來了，皎潔的月光，而歸照在大地和我們的身上。媽媽說：“今天的、月亮、地球都在同一條線上，沒有任何的遮擋，也特別的這。”我們在月光的籠罩下，拎著我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。
窗外不時有煙花、鞭炮響過，我們歡聲笑語地度過了這個難忘的元宵節(jié)。
四年級元宵作文 篇6
今天是元宵節(jié)，媽媽帶我去沿江大道看舞龍舞獅。我們到表演出地方時，一只白獅和一只黑獅正在舞蹈，一會兒跳躍，一會兒轉(zhuǎn)動，一會兒站立……突然，雙獅從口中吐出一副對聯(lián)，觀眾拍手叫好。
緊接著群龍出陣。紅的，綠的，金黃的……一條條長龍在震耳欲聾的鑼鼓聲中，盡情地舞起來了。看，五顏六色的蓮花船搖來了；穿著花花綠綠的秧歌隊也扭過來了；長胡子的財神爺拿著金元寶也款款而來；大頭娃娃也瞇著眼裂著大嘴笑著來了。
最令人捧腹大笑的是“司老爺查街”。司老爺是個滑稽人物，打扮像戲曲里小丑，翹翹的胡子邊有顆大黑痔，手拿一根長長的煙桿，坐在一根長長的竹桿上，旁邊吊一只便壺，由兩人抬著，后邊還跟著兩個拿掃把的跟差。隨著竹桿的上下晃動，司老爺也抖動起來，可笑又可愛！
沿江大道上人山人海，據(jù)說光長龍就有70條，整條街成了表演的海洋，也成了拍照的海洋。瞧，街兩旁的觀眾你擠我涌，高高舉著手機(jī)，照相機(jī)或攝象機(jī)在拍照，演員們很配合的作著各種姿勢……
獅子歡快地跳躍，長龍威風(fēng)地?fù)u擺著，美麗的采蓮船劃著，鑼鼓冬
冬聲，鞭炮噼里啪啦聲……整個沿江大道舞動著元宵節(jié)的快樂。
四年級元宵作文 篇7
“喲呼！天上真的掉大餅啰！我大聲叫嚷著，什么事讓我這么高興呢？你猜猜？是放假？NoNoNo！是元宵節(jié)猜燈謎？只答對了一半，準(zhǔn)確來說是元宵節(jié)我們在學(xué)校猜燈謎。”
正月十五日這天，學(xué)校早已人山人海，有的使勁往前擠；有的推推嚷嚷；有的大聲叫著……真是熱鬧非凡。
我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去，就是想找到一個比較容易猜的謎語。突然，我和她站在217班的一個謎語上停了下來。這個謎語是這樣的：一個人抱著大鈔票跳樓。我想了想，說：“這個人他既然都抱著大鈔票跳樓，那肯定是有難度！不對！不對！他如果要跳樓，也不至于要抱著鈔票跳樓吧！那么，按這樣推算，這個人肯定是非常喜歡錢啰！但是，他為什么要跳樓呢？為什么死也要抱著錢！那肯定是關(guān)于錢的成語啊！這么多的成語，究竟是哪個呢？”
張馨逸聽了，托著下巴，若有所思，過了一會兒，她說：“據(jù)我多年的經(jīng)驗，這個成語是——-”她拖長了聲。
“什么呀！”我不耐煩了。
“愛-財-如-命”她說。
“這個成語！很合適！”我說。
“那，我們走吧！我們?nèi)ヮI(lǐng)獎吧！”她說。
于是，我們見到了謝俏老師。
“謝老師，我想問，這個謎語的謎底是愛財如命嗎？”我問道。
“嗯——，我先看看。”謝老師邊說邊拿出了一個本子翻看。
“對了，你答對了！去那兒領(lǐng)獎品吧！”謝老師高興地說。
隨后，我和張馨逸領(lǐng)了獎品，吃著口里的巧克力，覺得比以前的巧克力還甜……
今年的元宵節(jié)我過得好開心！因為我在猜燈謎中學(xué)到了一個道理：只要是用你自己的勞動成果換來的'獎勵，自己都會感到無比開心。
四年級元宵作文 篇8
昨天是正月十五元宵節(jié)，也是過年的最后一個節(jié)日了，但是這個節(jié)日最熱鬧，因為元宵節(jié)是放煙花、賞燈的日子。
從下午開始，我就和老爸出去買來了湯圓和好多漂亮的煙花。我等啊盼啊，終于天黑了，站在陽臺上，就能看到遠(yuǎn)方不時有好看的大禮花升到空中，在天空中開放出美麗的花朵。有的象一朵牡丹花 、有的象一朵菊花，還有的就象一條條的金色和銀色的線條慢慢消失在空氣中。
我們?nèi)疫吙粗巴獾臒熁ㄟ叧燥溩樱酝觑埼揖屠习秩窍碌目盏厣先挤盼姨暨x的煙花了。我最喜歡放的就是電火花了，電火花可以放在地上放，也可以手拿著放。我拿了許多電火花擺在地 上，把它們擺成“A”字形用了三支，然后點燃，看著耀眼的火花放完了，就可以拿起來這個‘A’字了。我還買了名字叫“火炬”的煙花是需要手拿著放的，可是我第一次放的時候還不敢拿，只好交給爸 爸來放了，我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看老爸手拿著火炬，從火炬里面噴射出五彩繽紛的火焰。我們準(zhǔn)備把大禮花拿出來放了，我躲在爺爺?shù)纳砗罂粗活w顆的禮花從炮筒里打出來沖向高空，然后炸開形成美麗的花 朵，簡直是太漂亮了。可是那巨大的聲音讓我很害怕，我心想，將來我一定要發(fā)明一種又好看又沒有聲音的煙花，這樣小朋友們就可以開心的看了。
最后還有許多的滴滴雞，我就敢拿著放了，等所有的煙花都放完了我們就回家中邊看電視邊等著吃湯圓了。
四年級元宵作文 篇9
在每年的農(nóng)歷正月十五就是一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。每到元宵節(jié)這一天，春節(jié)就算是真真正正的過完了。每到這一天，人們都會賞花燈、吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺······。每一年的元宵節(jié)，我都會吃元宵，然后和朋友們一起猜燈謎了。
元宵這個食品在中國也是已由來已久。這種食品最早叫“浮元子”后來被人們稱為“元宵”。因為元宵是圓的，所以它代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，而一家人在一起的幸福感，又像元宵里的餡一樣甜甜蜜蜜。所以說中國的人民最渴望團(tuán)圓，人們把這種情感融入到了食物之中。
每年元宵節(jié)，大街小巷都燈火通明。到處掛著燈籠呢，那一個個泛著紅色光的燈籠，小路上變的五彩斑斕看起來十分熱鬧。
元宵節(jié)融入了中華的傳統(tǒng)習(xí)俗，與風(fēng)情。讓所有的人都重視起了中華的傳統(tǒng)文化，這樣才能使中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚廣大，才能使中國一直保留著幾千年不變的文化。
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