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四年級學生作文

時間:2022-01-31 09:43:48 四年級 我要投稿

【推薦】四年級學生作文匯編8篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級學生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級學生作文匯編8篇

四年級學生作文 篇1

  一個村莊里有個小女孩,叫小蘭。她的爸爸媽媽常年在外打工,一年很少回家一次,在鄰家有位苗族的老奶奶,老奶奶腿腳不方便,所以做起事來總要做一會兒,歇一會兒,很麻煩。

  好心的小蘭知道后,決定幫助老奶奶,老奶奶也因此很喜歡小蘭。因為小蘭父母長期不在家,便把她交給了老奶奶,老奶奶對她更是加倍地疼愛,小蘭也很聽老奶奶的話。

  有一天,老奶奶出了門,小蘭在睡午覺,不久醒了,見老奶奶不在家,想到:“老奶奶平時是這么疼愛我,我卻從沒報答過她,我應該為她做點什么?做什么好呢?……有了!幫老奶奶洗衣服吧。”小蘭想到這兒就立刻干了起來,拿起洗衣桶,圍上圍裙,挽上褲腿,忙了起來。搓衣服,洗衣服,晾衣服,小蘭忙得熱火朝天,就在此時,苗族老奶奶回來了,老奶奶見了小蘭很驚訝,小蘭忙說:“奶奶,您回來啦,您帶了什么回來呀?”見到小蘭疑惑不解,老奶奶忙把小蘭叫道身邊,對她說:“傻丫頭,今天是你的生日,是村里人跟我說的,我一直都記者呢!”

  這時,小蘭再也忍不住了,撲進了老奶奶的懷中,眼里都是幸福與快樂的淚花……

  村里人無不感嘆:“她們不是親人,卻勝似親人……”

四年級學生作文 篇2

  一艘M-T4號宇宙飛船正急匆匆地飛向地球,從機艙里走出一位亭亭玉立的少女,那個人就是我。

  我剛從宇宙基地開會回來,會上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號流星體表面。S1號流星體的吸引力太大了,任何東西也逃不脫它的“法網”。

  晚上,我駕駛著飛船,在茫茫宇宙中,用雷達探測它的行蹤。看到了它在飛快地自轉。就在這時,我的雷達失靈了,無線電也失靈了,飛船也被S1號流星體猛吸過去。我忽然想起,S1號流星體主要有磁鐵構成。于是,我及時轉動安裝在飛船表面的磁鐵表置,飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船,媽媽們靠近S1號流星體表面。我又快速伸出強力吸盤,將流星體的樣本帶回了地球。

  “喂,快起床了,上學要遲到了!”聽見媽媽的聲音,我立馬做了起來。

四年級學生作文 篇3

  今年春節,我們全家是在湖南老家過的,我們提前了好幾天就回到了老家。雖然還沒有到大年三十,但老家到處都洋溢著過年的氣氛,每家每戶有的忙著掛燈籠、貼對聯;有的忙著殺雞宰魚準備年菜,小朋友們成群結隊地在戶外燃放鞭炮,玩得十分開心。

  大年三十這一天,姑姑、姑父們都回來了,我們一大家子坐在一起吃團圓飯,爺爺奶奶為我們準備了豐盛的飯菜,有雞、鴨、魚……,我最愛吃的是奶奶做的蒸蛋糕,這是一種用肉、雞蛋和面粉等做的湖南地方特色小吃,人們一般只在逢年過節時候才做著吃。吃過團圓飯,爺爺奶奶、姑姑們讀給我發了壓歲錢,并囑咐我來年要好好學習,聽天向上。

  到了晚上,我們一家人來到外面燃放煙花,爸爸把一個“滿堂紅”擺在地坪中央,他用打火機小心翼翼地點燃了引線,一陣“咝咝咝”的響聲過后,“砰”的一聲,一個乒乓球般大小的小火球沖上了天空,緊接著小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠,就像天女散花一般,映亮了整個夜晚,隨即另一個又沖上了天空,接連發了幾十個。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開,我更是不由自主地手舞足蹈起來。之后我們一家人其樂融融得坐在電視機旁欣賞春節聯歡晚會。

  這次春節我們在老家呆了十來天,讓我印象特別深刻,我期待下次再回老家過春節。

四年級學生作文 篇4

  在未來的200年,我們的科學飛速發展,制造處了許多神奇的東西,例如:四季通用的毛衣、裝在手提箱的房子------但是2220年1月1日我們完成了有史以來最偉大的發明------神奇的`教室。

  這間教室外表像一支可愛的小鳥,你們可能會問我為什么是一只小鳥呀?下面我就帶你參觀一下這神奇的房子吧!

  現在我民準備進入教室,但是你找一圈也不會發現門的,難道你們以為這和普通的教室進去的方法一樣?NONONO,當然不是啦!看這是一朵七彩花,上面有一個按鈕,按下紅色的它就會出現樹葉形座椅,坐上去它就會飛起來,這是“小鳥”的翅膀將抬起來,你會看到一條滑梯,做到滑梯上按下一個綠色的按鈕,你講會滑到一個圓門里,就這樣就進去了。

  接著,我們來參觀教室,教室不但寬敞明亮,而且是恒溫,帶有自動清潔功能,當同學們老師出汗的時候,教室就會馬上感應到,這是它會自動噴出一紅傾向,今天蘋果味的,明天是西瓜味,每天又不一樣。還有清潔功能,恒溫讓我們在教室里冬暖夏涼。

  了解了教室的功能,看一看,別的吧。咦?同學們怎么沒看到書包呀?這又是為什么呢?原來課桌變成了觸摸屏的課本。同學們可以選擇課本,并可以在上課的時候手寫下筆記,老師會用電腦黑板把作業發給學生。

  怎么樣,我就說這是偉大的發明吧,另外告訴你個小秘密,這一切都有一個粉絲的按鈕掌控著。只要按下一切事物將全部消失。記注不要告訴別人呦。

四年級學生作文 篇5

  外婆家有一只小狗,是從奶奶家抱回來的。

  剛抱回來時,我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里,小心翼翼地把小狗抱進去,就算是它的“家”了。

  我仔細地打量著這只小狗,呵!長得真漂亮:它個子小小的,但是渾身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋,顏色搭配得協調極了!順著它的身體繼續看,小腦袋上三角形的耳朵耷拉著,一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下轉動著;烏黑的小鼻子總是濕潤潤的;身后的小尾巴毛茸茸的,掃在手上舒服極了!因為它身上既有褐色,又有白色,所以妹妹給它取名叫“花花”

  剛開始,花花可害怕我們啦!它四肢蜷曲著,躲在箱子的角落里,膽戰心驚的,動都不敢動一下,頭低著,背對著我們,身體好像還在瑟瑟發抖。它不時地用一雙烏黑發亮的大眼睛窺視著我們,眼神里流露出惶恐與不安,連我看了都心疼。為了使它不再害怕,我便用手在它背上來回撫摸著。呀!還真有效!不一會兒,花花可能知道我們并無惡意,身子也不抖了,開始張望周圍的環境了。

  漸漸的,花花膽子大了起來,開始從箱子里爬出來,在院子里隨意溜達著,妹妹還去廚房拿了肉給花花吃;ɑǔ詵|西時可有趣了!它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅,知道了這是它喜歡吃的,急忙用爪子把肉拍打到一個它認為安全的地方,津津有味的享用起美餐來!看!它吃得多帶勁兒呀!嘴里的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響,真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動的大骨頭,它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著,直到把上面的肉舔干凈才罷休。它的精神真令人“欽佩”啊!吃完后,它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下,以顯示它的“紳士風度”。

  別看花花貪吃,它可聰明著呢!有一次,我出去玩回來,一個不明物體突然閃到我眼前,我嚇了一跳,一看是花花,它正仰著頭蹦蹦跳跳,時而跑前跑后,又是搖頭,又是擺尾,時而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時高興,就“賞賜”了它幾塊肉。誰知它一見到肉,就兩眼發光,一下搶過肉,自顧自吃去了,根本不理我。哦,原來它不是真心歡迎我,而是“圖謀不軌”呀!呵!這聰明的小家伙!

  花花呀花花,你讓我喜歡得不知怎么辦才好!

四年級學生作文 篇6

  在我們班里,我最敬佩的人是劉基。劉基同學不但學習好,而且還經常幫助同學,是個德才兼備的好學生。

  記得有一次,我們班里上手工課。老師教我們編繩,我總是編不好,劉基看到后,轉過身,拿著我的手和繩子,耐心的一邊說,一邊教,還一邊的想辦法把我教會。看到他這樣樂于助人的精神,我非常感動。

  還有一次,數學課上,老師給我們出了一道難題。我們絞盡腦汁,怎麼也想不出來,只有劉基一人明白,這時他站起來,用拋磚引玉的道理,舉一反三的講解,我們聽了,頓時恍然大悟。

  今后,我一定向他學習,不論哪個同學遇到困難,我都要關心幫助他人,做一個讓人敬佩的好學生。

四年級學生作文 篇7

  上周六的早上,媽媽興沖沖地對我說:“辰辰,媽媽去買年貨,你愿意幫忙嗎?”我高興地點點頭和媽媽一起出發了。

  很快,我們就來到了農貿市場,市場里一片繁榮的景象。這里人們摩肩接踵,可真熱鬧。物品也是一應俱全,有賣肉的,有賣水果的,還有賣蔬菜的……我和媽媽精心挑選著喜歡的物品,看著看著,我們被一些色彩艷麗、品種繁多的花饃所吸引?吹絼倓偝龌\的棗花饃、金罐罐饃、老虎饃、鯉魚饃、蓮花饃……面前這些形形色色、千姿百態的花饃,令人眼花繚亂,美不勝收。媽媽告訴我說:“這是晉城的花饃,是山西省級非物質文化遺產。一團團的白面,在他們的捏制下,能變換出形態各異、栩栩如生的花饃。這些花饃既可食用,又可觀賞,是人們寄托美好心愿的一種方式!蔽衣牭萌肓嗣,心想:一個花饃,居然還有這么多的文化內涵。我對媽媽說:“咱們就買這個吧,不僅好看而且好吃。咱們能多買幾盒嗎?”媽媽不解地問我:“為什么,咱們一大盒就足夠了!蔽腋嬖V媽媽:“這么好的東西我們應該給長輩也帶些呀,還有社區的鵬鵬,父母常年在外打工,就他和奶奶相依為命,給他們家也買一盒,行嗎?”媽媽聽了連連點頭說:“兒子當了小記者,越來越懂事啦!”

  我們滿載而歸,不僅拎著對花饃濃濃的情懷,也拎著對幸福生活的向往與追求。

四年級學生作文 篇8

  早晨,兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了,于是叫小兔去南瓜地里摘個南瓜來,小兔答應著高興地跑出去了。

  小兔到了南瓜地里,挑了個最大的南瓜,想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家,可是推呀推呀,都推地滿頭大汗,南瓜就是不走。他想呀想:能有什么辦法呢?這時,熊貓伯伯騎著自行車過來,小兔趕緊跑過去說:“熊貓伯伯,您能不能幫我運下南瓜?”熊貓伯伯說:“不好意思,我現在有急事,不能幫你運南瓜!毙茇埐T走了。小兔看到熊貓伯伯的自行車的輪胎在那滾動著,想了想:自行車的輪胎是圓的,南瓜也是圓的,那么我也可以讓它滾回去。于是小兔把南瓜豎起來,滾了回家。

  回到家,兔媽媽出來一看南瓜很大,路又這么遠,就奇怪地問小兔:“你是怎么把這么大的南瓜運回來的?”小兔說:“媽媽,我不是把它抱著運回來的,我是把它滾回來的!蓖脣寢尭吲d地說“你真棒!”

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