勸說(shuō)四年級(jí)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的勸說(shuō)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勸說(shuō)四年級(jí)作文1
有一天，我請(qǐng)我的朋友去公園玩。朋友邊走邊吃了一袋零食。吃完后，他把食物袋扔在地上。
我氣得命令他把包撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，他卻不理會(huì)。
看來(lái)我要給他上一堂環(huán)保課了。
“我們的大自然豐富多彩，許多名勝古跡都消失了，成了離開(kāi)這個(gè)奇妙世界的細(xì)沙；藍(lán)天上飛翔的海鷗不再高飛。取而代之的是烏鴉在枝頭歌唱，傳遞著悲傷的信息。
整個(gè)藍(lán)海被白色垃圾覆蓋，大量的魚(yú)在被污染的水中面臨死亡。砍樹(shù)的人都在說(shuō)賺錢(qián)，但想換掉這些光禿禿的木樁的卻是一片沒(méi)有任何感情的沙漠。沙塵暴肆虐天空，摧毀植物的酸雨突然降臨，黑煙彌漫工廠，將吞噬整個(gè)世界。如果我們繼續(xù)破壞自然，不自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，這些都是后果！"
朋友一聽(tīng)，臉上露出了慚愧的表情，彎腰撿起垃圾，默默地扔進(jìn)了垃圾桶。
勸說(shuō)四年級(jí)作文2
放學(xué)后，和其他學(xué)生一樣，我走著回家。突然，我看見(jiàn)李克和王華在草坪上吵架。
我立刻上前問(wèn)他們?yōu)槭裁闯臣堋＝?jīng)過(guò)了解，早上李柯和王華在公共區(qū)域掃地的時(shí)候，李柯拿起十塊錢(qián)，和王華一起帶到了校長(zhǎng)辦公室。但是王華把這一切歸功于他自己。李恪覺(jué)得很委屈，但在校長(zhǎng)面前很難說(shuō)自己只能吃黃連啞巴——沒(méi)地方抱怨。下課后，李克來(lái)找王華算帳。就這樣，他們吵了起來(lái)。我上前勸他們說(shuō)：‘你可以主動(dòng)把錢(qián)給校長(zhǎng)。這種好的收錢(qián)精神值得稱贊，但不要為了名利而做。如果每個(gè)人都是為了名利而做好事，哪怕是占了便宜，也不僅失去了做好事的意義，而且是可恥的！李克拿起錢(qián)的時(shí)候，王華不應(yīng)該把所有的功勞都?xì)w功于自己，而應(yīng)該如實(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告這件事聽(tīng)了我的勸說(shuō)，他們臉上的怒氣漸漸消失了，于是我趁熱打鐵，對(duì)他們說(shuō)：‘其實(shí)功勞歸誰(shuí)也無(wú)所謂。重要的是人與人之間的謙遜。如果沒(méi)有謙遜，那么一瞬間的貪婪就會(huì)把兩個(gè)人變成敵人。
他們的憤怒完全被我的勸說(shuō)打敗了，他們手牽著手和好了。
勸說(shuō)四年級(jí)作文3
上課了，蔣老師在臨離教室前留下一句話：“你們寫(xiě)完作業(yè)了到辦公室來(lái)批改”。正在我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，這時(shí)候楊老師卻神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)了教室，在講臺(tái)前來(lái)回地轉(zhuǎn)了兩圈便大聲道:“坐好”。我見(jiàn)張揚(yáng)還在不停地寫(xiě)作業(yè)，于是就輕輕的碰了一下她的肩膀。
她竟然無(wú)視我，我又碰了她一下，她卻氣極敗壞地用眼睛死死的盯著我。我依然悄悄地把嘴對(duì)著張揚(yáng)的耳朵說(shuō):“休息一下吧！你太過(guò)于認(rèn)真了，也該讓你的手放松放松了”。“不行，我是鼓號(hào)隊(duì)的，如果不利用上課時(shí)間把作業(yè)沒(méi)完成，下午就不可以去鼓號(hào)隊(duì)了”張陽(yáng)失落地說(shuō):我微笑著說(shuō):“你忘了，我上次就是因?yàn)樯险n時(shí)寫(xiě)作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)啦！”，“可是，萬(wàn)一我沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)呢？你還是別在這兒勸我了吧！”說(shuō)完他又開(kāi)始去寫(xiě)。我笑著問(wèn):“那萬(wàn)一楊老師發(fā)現(xiàn)你啦？就會(huì)把你的作業(yè)本‘吃’了的，那你的精力不是全白費(fèi)了嗎？”。“也是，那好吧！就聽(tīng)你的`”說(shuō)完他就把作業(yè)放進(jìn)了抽屜里。
勸說(shuō)四年級(jí)作文4
一個(gè)春天的晚上，一個(gè)年輕人騎著自行車(chē)在街上飛奔。趕緊沖回家。原理今天是青年的生日，他的同學(xué)都在等他！怪不得！這個(gè)年輕人盡了最大努力去喂奶，最后趕上了一輛大卡車(chē)。我看到他一只手伸出去，抓住汽車(chē)的拖斗，另一只手抓住自行車(chē)的水龍頭，把握方向。
在街上人們驚訝的目光中，年輕人驕傲地抬起頭，大聲吹著口哨。得意洋洋，得意洋洋的想：你看，我能追上這么大的卡車(chē)。這時(shí)，他已經(jīng)完全忘記了“注意安全”這四個(gè)鮮紅的大字。一位老人看到這一幕，就對(duì)年輕人喊道：“孩子們，注意安全！”小伙子自以為自以為是，忘恩負(fù)義的說(shuō)：“小心點(diǎn)，老頭，別撞著了！”老人非常生氣，沒(méi)有理他。
不幸的是，紅燈亮的時(shí)候，大卡車(chē)緊急剎車(chē)。小伙子還沒(méi)來(lái)得及單手剎車(chē)，就被大卡車(chē)撞出了十幾米遠(yuǎn)的地方，突然頭破血流。他尖叫著暈倒了。在場(chǎng)的行人看到這一幕，立即跑過(guò)去，抱起年輕人向醫(yī)院走去。
秋天來(lái)了，黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上落下。這時(shí)，小伙子出院了。他一手拿著拐杖，一手拿著繃帶。他的左腳跛了，后腦勺都纏著繃帶。他成了終身殘疾人。
勸說(shuō)四年級(jí)作文5
今天，傍晚放學(xué)之后，我回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
但是，由于是臨近期末了，我們的作業(yè)也比以往多一點(diǎn)。再加上媽媽還要給我加餐。于是，我就故意放慢速度，媽媽見(jiàn)我這么的慢，就訓(xùn)斥我。我當(dāng)然也不甘示弱，和媽媽對(duì)質(zhì)起來(lái)，吵得不可開(kāi)交。這個(gè)時(shí)候，爸爸實(shí)在是受不了了，就趕過(guò)來(lái)勸架。
爸爸先把我拉到一邊，把房門(mén)關(guān)起來(lái)，又把媽媽請(qǐng)了出去。然后，就耐心地勸導(dǎo)我。一開(kāi)始，我正在氣頭上，我自然聽(tīng)不進(jìn)去。于是，爸爸就勸我消消氣。接著，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你要反過(guò)來(lái)替媽媽想想，媽媽也是為你好，她也想叫你考出好的成績(jī)來(lái)的。你怎么對(duì)媽媽那么的無(wú)禮，一點(diǎn)都不領(lǐng)媽媽的情，你要理解媽媽的一番良苦用心呀！你想一下，如果你不是她的孩子，她才懶得管你呢！好心當(dāng)驢肝肺，你仔細(xì)地想一想，是不是這么一回事呢？”
說(shuō)完以后，爸爸也出去了，爸爸讓我一個(gè)人靜靜地思考一下。
勸說(shuō)四年級(jí)作文6
今天爸爸又在吸煙了，媽媽罵了他好幾次了，可他總是不聽(tīng)，常常不以為然地對(duì)媽媽說(shuō)：“下次注意。”于是我想從根本上勸爸爸不要吸煙了，可爸爸會(huì)接受嘛？還沒(méi)開(kāi)始，我心里就大起了小鼓。最后，我毅然決定∶不管結(jié)果怎樣，還是要試一試。我來(lái)到電腦桌旁〔爸爸正在玩電腦〕，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你知道吸煙有多少壞處嘛？”
“吸煙有什么壞處，不就是圖個(gè)快活罷了。”爸爸眼睛盯著電腦隨口說(shuō)到。“爸爸，如果這樣的話，為什么在香煙盒上還標(biāo)著‘吸煙有害健康’的字樣呢？”我振振有詞地說(shuō)到。“哪……吸煙有哪些危害？”爸爸有些信服地說(shuō)到。我趁熱打鐵說(shuō)到：“香煙中有許多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如：煙油、一氧化碳、尼古丁等。如果把一盒香煙上的尼古丁抽出來(lái)，注射在一頭強(qiáng)壯的牛身上，能把牛毒死。”“不會(huì)吧，那為什么我抽了十幾年都沒(méi)有事呢？”爸爸腦袋里有浮起一絲疑云。“其實(shí)吸煙是一個(gè)慢性中毒過(guò)程，在人還沒(méi)有感覺(jué)時(shí)，就已經(jīng)中毒了。”
“我一定要戒煙。”爸爸打斷了我的話，堅(jiān)毅地說(shuō)道。
勸說(shuō)四年級(jí)作文7
我知道大家都有不好的習(xí)慣，如：抽煙、口說(shuō)臟話、不好好學(xué)習(xí)。這些都會(huì)給我們?cè)斐蓚Γ绻覀兡芨牡暨@些缺點(diǎn)，那我們的生活會(huì)更美好，就像我爺爺一樣，我給你們講講吧！
那天，我去爺爺家，看到爺爺在抽煙，一邊抽煙還一邊咳嗽。當(dāng)時(shí)，我就勸爺爺：“爺爺別抽煙了，煙里有毒，那毒能縮短人的壽命，而且吸煙不僅會(huì)害了自己，還會(huì)害了別人，那毒里有尼古丁、煙油……爺爺我求求您了，別抽煙了，為了您的身體，為了咱們美好的明天，求您把煙給戒了吧！”那時(shí)爺爺才知道吸煙有多嚴(yán)重。這時(shí)爺爺說(shuō)：“放心吧！我一定會(huì)戒，可是該怎么戒呢？”我告訴爺爺：“您要是想抽煙，就吃點(diǎn)糖或喝點(diǎn)茶，實(shí)在不行，就看會(huì)兒電視，轉(zhuǎn)移注意力。”爺爺說(shuō)：“好我一定戒！”我和爺爺都開(kāi)心的笑了！
我在這里祝爺爺戒煙成功，長(zhǎng)命百歲！
勸說(shuō)四年級(jí)作文8
兄弟，回家請(qǐng)不要再玩電子游戲了！每次放學(xué)回家都看到你在游戲世界里飛奔。因?yàn)槟阃嬗螒蚰敲慈朊裕壹饨辛藥茁暷悴磐狻Ｈ绻惆汛蛴螒虻木Ψ殖梢话雽W(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)名列前茅。也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)高三的學(xué)生，因?yàn)樘d奮了，不想玩游戲，突然去世了。更有甚者，為了用錢(qián)買(mǎi)更好的角色，有的人不惜搶劫偷盜，過(guò)早地進(jìn)了監(jiān)獄。玩游戲不僅會(huì)導(dǎo)致人犯罪，還會(huì)讓你的視力直線下降，最后失明。在各種電器中，游戲機(jī)的輻射最大。經(jīng)常玩的話，人的記憶力會(huì)變?nèi)酰⒁饬﹄y以集中，智力下降，最后變成傻子、書(shū)呆子、瘋子。再這樣下去，上不了好高中，找不到好工作，最后就是在大街上賣(mài)尊嚴(yán)的乞丐。你忍心毀了自己在網(wǎng)絡(luò)上的美好未來(lái)嗎？
是的，互聯(lián)網(wǎng)能造就人才，但也能造就成千上萬(wàn)的罪犯。玩游戲的時(shí)候，其實(shí)是把自己推下萬(wàn)丈邪惡的深淵。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。讓我們一起努力，走出游戲誤區(qū)，把藍(lán)天還給自己！
勸說(shuō)四年級(jí)作文9
今天晚上放學(xué)，回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
然而，由于臨近期末，我們的作業(yè)比以前多了一點(diǎn)。另外，媽媽還要給我額外的食物。于是，我故意慢了下來(lái)，我媽見(jiàn)我這么慢就罵我。當(dāng)然我也不甘示弱。我和我媽對(duì)質(zhì)，大吵了一架。這時(shí)候我爸實(shí)在受不了了，就沖過(guò)去不打了。
爸爸先把我拉到一邊，關(guān)上門(mén)，又請(qǐng)媽媽出去。然后，耐心說(shuō)服我。剛開(kāi)始我很生氣，自然不聽(tīng)。于是父親勸我冷靜。然后，我爸對(duì)我說(shuō)：“你要反過(guò)來(lái)替你媽想想。我媽對(duì)你也不錯(cuò)。她也希望你取得好成績(jī)。你為什么對(duì)你媽媽這么粗魯？你一點(diǎn)都不欣賞她。你應(yīng)該理解她的良苦用心。想想吧。如果你不是她的孩子，她不會(huì)在乎你的！仔細(xì)想想，是不是這種事？”
之后父親出去讓我靜靜思考。
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