【推薦】四年級(jí)玫瑰作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)玫瑰作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多美麗的花,有月季花、牡丹、菊花……。可是最引人注目的還是那盆可愛(ài)的玫瑰花。
玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的如雪……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;更不像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無(wú)奇的。
玫瑰花的花朵重重疊疊,大概有五六片花瓣,呈紅色,就像一團(tuán)火焰。紅色的花瓣在綠油油的葉子襯托下顯得格外的嬌媚,花瓣一片連著一片,層層疊疊,像在給花芯蓋被子似的;花瓣中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌;玫瑰花的葉非常茂密,綠色的葉子一片一片地?cái)D在一起,讓你看不到花莖,而且莖上還長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺,如果你不小心,碰到了它,它就會(huì)扎你一下。玫瑰花被春風(fēng)輕輕地一吹就會(huì)左右搖擺,就像小姑娘一樣翩翩起舞。它雖然放在陽(yáng)臺(tái)上,可我在屋里的每一個(gè)角落里都會(huì)聞到它的芳香,沁人心脾。
每年的春天我都能看見(jiàn)玫瑰花開(kāi),也能聞到那迷人的香味。玫瑰花真美呀!我最喜歡玫瑰花!
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
有一天,媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令,就急忙拿起剪刀,認(rèn)真地修剪起來(lái)。
就在修剪的過(guò)程中,我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了,呀!這可怎么辦?玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發(fā)現(xiàn)的話……我急忙將剪斷的玫瑰花枝放進(jìn)了墨水瓶里,裝沒(méi)事兒人似的跑了出去。
晚上我回到房間一看,天哪,那朵白色的玫瑰花居然變成了藍(lán)色的!我一把抓起玫瑰花仔細(xì)的查看了一下,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不同。再看看墨水瓶也沒(méi)有什么不一樣,只是墨水少了一些。“難道是玫瑰花把墨水吸收了?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
我趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“有道理,咱們?cè)賹?shí)驗(yàn)一下吧!”為了證實(shí)我的發(fā)現(xiàn),我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花,放入了紅、藍(lán)兩種顏色的墨水中,仔細(xì)地觀察了起來(lái)。
剛開(kāi)始玫瑰花沒(méi)有什么變化,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,玫瑰花的莖慢慢地變色了,接著花蕊也染上了顏色,后來(lái)花瓣也染上了一點(diǎn)顏色,最后花兒的顏色完全變了,一個(gè)是紅的,一個(gè)是藍(lán)的。
整個(gè)過(guò)程用了好幾個(gè)小時(shí),我們也觀察了好幾個(gè)小時(shí)。在生活中,只要認(rèn)真觀察,就一定會(huì)有收獲。
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
今年,我家多了一位“成員”,它是一株玫瑰。”這株玫瑰本是姐姐從一位奶奶那要回來(lái)的一個(gè)小枝子,現(xiàn)在已經(jīng)變得生機(jī)勃勃。它的生長(zhǎng)過(guò)程讓我收獲了無(wú)數(shù)的驚喜和歡樂(lè)。
姐姐首先把玫瑰花枝放進(jìn)水里面,把葉子剪得光光的,就這樣連續(xù)泡一個(gè)星期。在這個(gè)星期里,我每天都想象著它開(kāi)花后的樣子,花是什么顏色?是大紅色,是黃色,還是白色呢?
泡在水里的第5天起,我突然驚喜地發(fā)現(xiàn),花枝的葉子上長(zhǎng)出了幾片小小的葉子,嫩綠嫩綠的,摸起來(lái)很光滑,油油的,使人看了心里就很快樂(lè)。
在這7天里,花枝變化了許多,共長(zhǎng)出了8片小葉子,這讓我每天的心情都變得很好。姐姐把被水浸泡過(guò)的枝子插進(jìn)松軟的土里,這讓我不禁興奮起來(lái),連蹦帶跳的。
花枝插進(jìn)土后,過(guò)了好一段時(shí)間,它的小葉子漸漸長(zhǎng)成了大葉子。這幾片葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著,好像一位亭亭玉立的姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。葉子也有了鮮明的變化,本來(lái)嫩綠的葉子變成深綠的了,本來(lái)柔嫩的葉子變得有些硬了。漸漸地,它長(zhǎng)得越來(lái)越高,葉子越來(lái)越多,它成為了我們家一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
又過(guò)了一段時(shí)間,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在枝頭的上方有一個(gè)小花苞,我開(kāi)心得一蹦三尺高。它是那樣美麗,淡黃的花苞中夾雜著一絲火紅色。這幾天里,我一直在盼望著它快開(kāi)花。終于,在一天下午,這株玫瑰開(kāi)出了黃紅相間的花朵,美麗極了。
這株玫瑰陪伴了我許多日夜,給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。我愛(ài)這株玫瑰。
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
在很久很久以前,有一位老園丁,退休后,就在自己家里專(zhuān)門(mén)培育兩種花:一朵是玫瑰花,另一朵則是郁金香,很快,兩種花都長(zhǎng)成了艷麗的大花。
玫瑰花和郁金香做了好朋友,每天夜晚都談天說(shuō)地。有一次當(dāng)她們談到“父母”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),郁金香突然情不自禁的哭了,玫瑰花說(shuō):“郁金香妹妹,你怎么了,怎么哭了?”“我,我想起了媽媽......”郁金香邊哭邊說(shuō)。“媽媽?zhuān)堪Γ乙蚕氚。銒寢專(zhuān)谀哪兀俊泵倒寤ǹ蓱z的說(shuō)。“我媽媽?zhuān)遥覌寢屧缇退懒耍瑔鑶鑶鑶?......”“嗚嗚嗚嗚,我媽媽也死了,你媽媽怎么死的?”玫瑰花問(wèn)。“我媽媽是被一個(gè)酒鬼壓死的。有一天,媽媽正抱著我睡覺(jué),突然鄰居家的一個(gè)酒鬼喝酒回來(lái)了,堅(jiān)持不住,就摔倒了,媽媽被壓死了,幸虧媽媽把我推到旁邊去了,不然我就......嗚嗚嗚嗚......”“好妹妹,別哭了,我給你講講我媽媽怎么死的吧!”
“嗯。”“我媽媽是被我爸爸親手打死的......我的爸爸脾氣惡劣,很兇,我們都怕他,有一次爸爸不知怎么的,竟把媽媽打個(gè)半死,我又哭又喊,大家都來(lái)了,我媽媽送到菊花醫(yī)生那里,可是,可是,媽媽死了,而爸爸也被判死刑了......嗚嗚嗚嗚嗚......”“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚”“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”她們兩個(gè)都哭了起來(lái)。
她們兩個(gè)以后相依為命,再也不分開(kāi)了!
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
夜色漸漸深了,我靜靜地躺在床上,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正身處在一個(gè)美麗的大公園里,那里人山人海,可漂亮了。于是我想自己去參觀參觀這美麗的大公園,可是正要走的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵嬌艷的玫瑰花。
就在這時(shí),一個(gè)小孩子向我飛奔而來(lái),看樣子是想要把我摘了,送給她的媽媽。他的媽媽好像生了一場(chǎng)大病,這么燦爛的陽(yáng)光都沒(méi)使她的臉紅潤(rùn)起來(lái)。啊呀!脖子怎么這么疼呀。原來(lái)是那個(gè)小男孩。幸好這一幕被園丁看見(jiàn)了,連忙制止了這一幕,并對(duì)他說(shuō):“小花和小草也有生命,如果我們隨便破壞大自然的話,會(huì)受到大自然的報(bào)應(yīng)。你要是想讓你的媽媽高興,自己動(dòng)手做一樣?xùn)|西送給你的媽媽?zhuān)愕?媽媽也會(huì)感到高興。說(shuō)完又在花池旁立了一個(gè)牌子:請(qǐng)不要摘小花小草,她們也有生命,它們怕痛!可是這些人也不聽(tīng)勸呀!到處隨隨便便亂摘小花小草,正在我又被摘掉的時(shí)候,鬧鐘響了,這才知道是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
看來(lái)我們以后要愛(ài)護(hù)小花小草,不要破壞大自然,因?yàn)樗鼈円灿猩鼈兣峦础?/p>
四年級(jí)玫瑰作文 篇6
鄉(xiāng)間的覺(jué),格外安穩(wěn)。
清晨,我抹開(kāi)窗子上的晨霧,一只紅玫瑰赫然挺立在窗口。城市里沒(méi)有這樣的美景。
我打開(kāi)窗子,撫摸著那螺旋形的花瓣,感受著花的柔韌,仿佛觸摸著一個(gè)鮮活的生命。一朵美麗的玫瑰,定格在了窗框的角落,定格在了藍(lán)天之下。他在這里,仿佛也會(huì)永遠(yuǎn)在這里。
第二天,玫瑰更艷麗、更動(dòng)人了。綠色的葉襯著紅色的花,優(yōu)雅的螺旋形花瓣向四周舒展開(kāi)去,清晨的光照在花瓣晶瑩的露珠上,閃著耀眼的光。
紅玫瑰一天比一天開(kāi)得恣意了。可永遠(yuǎn)不變的,是她一直挺立在窗框的角落里。
一個(gè)安靜的晚上,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨悄悄襲擊了窗外的花枝……
第二天,擦去窗上的雨珠,一枝萎了的紅玫瑰依在窗口。花瓣凋落,幾片可憐的花瓣堅(jiān)守在花蕊身邊。正如我預(yù)料的她一樣,我發(fā)現(xiàn)她消失了。
為何美的事物總是那么脆弱?
我摘下那萎了的玫瑰,放在一個(gè)小匣子里,匣子里,裝著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
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