精選四年級敘事作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級敘事作文 篇1
今天是母親節，我和媽媽剛到家，爸爸就偷偷地把我叫過來，他悄悄地告訴我，媽媽的禮物準備好了，放在我書桌的抽屜里。
我背著媽媽把禮物藏在衣兜里，我和爸爸想找機會給媽媽一個驚喜。
爸爸假裝和媽媽擁抱，讓她看不見我，我迅速拿出禮物——珍珠項鏈，然后把它帶在媽媽的脖子上。
媽媽睜開眼睛時，發現她帶著一條項鏈，我說了一句祝媽媽節日快樂，話音剛落，我就聽到回音，是媽媽的笑聲，接著我又給媽媽拿了一根她愛吃的雪糕。
項鏈很神奇，媽媽帶上它就像一位公主——純潔的笑容、美麗的眼睛，媽媽好像忘記了所有的累與乏，一切只因這條項鏈。
媽媽顯得那么快樂，她得到了最心愛的禮物，這個禮物是孩子的回報，是對她日日夜夜不停操勞的回報。
媽媽的手不停地撫摸著那條項鏈，久久沒有離開，那項鏈僅180元，而母親的笑卻無價，母親永遠愛我。
漸漸地夜深了，媽媽帶著那項鏈便睡了……
窗外的星星眨著眼睛，仿佛媽媽脖子上那條項鏈閃耀著圣潔的光!
四年級敘事作文 篇2
金秋，是橘子豐收的季節。今天，我來到外婆家摘橘子。
外婆家的后院別有洞天：茄子一個個笑彎了腰，南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺，石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹就在后院的墻角處，遠看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠，沉甸甸的'，把樹枝都壓彎了。
我迫不及待地跑過去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下來了，可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不對。我轉頭看外婆，只見外婆一只手扶著樹枝，一只手拿著剪刀，輕輕一剪，毫不費力就把橘子剪下來了。最重要的是，那些剪下來的橘子一個個都很完整哩！我連忙“現學現賣”。剛開始有一些費力，總是剪不好，慢慢地我就找到了竅門！我還開發了一種簡便方法：我把籃子放在要剪的橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自動落到籃子里了，不一會兒，我就收獲了滿滿一籃子的橘子，我滿意極了！回到屋里，我把橘子放在桌子上，準備開吃。我拿起一個剝開，橘黃色的果肉就露出來了，掰一瓣放進嘴里，一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后，我吐出了幾顆圓圓的、微微發黃的東西，那是橘子的種子。
我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院，真希望它們將來能發芽開花結果啊！
四年級敘事作文 篇3
我的家雖然只有我和我媽媽，但是我們生活的還是很快樂！
有一次，我寫作文只得了 分，我非常傷心，心想：為什么我得作文老是考的這么差呢？我嘆了一口氣。回到家，媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，就問：“輝輝，你怎么了？無精打采的？”我回答說：“這次作文我只考了 分，我在想為什么我總是考得這么差？”媽媽一聽，明白了我的心事，告訴我：“要想考出好成績一定要多看些書，看看別人是怎么寫作文的，這樣才能寫出好作文。”我聽了后，就經常去書城看看書，從此，我的作文成績在也沒那么差了。
我的媽媽是一個喜歡逛街的人。有一次去樂購買好東西，準備回家時，媽媽突然看見一家服裝店，里面有好多好看的衣服，媽媽一下就被吸引了過去。一進服裝店，媽媽就開始挑適合自己的衣服，她一會到那看看，一會到這瞧瞧，左挑右選。過了一會，媽媽找到了幾件合適自己的衣服，問我：“這些衣服好看嗎？”我看了看這些衣服，回答說：“嗯，挺好看的！”媽媽一聽，馬上就去付款了。
我愛我的家，我一定會珍惜這美好的日子的！
四年級敘事作文 篇4
今年暑假，天氣悶熱，爸爸媽媽帶我去北方避暑。我們去了草原和沙漠，還去了位于呼和浩特市的蒙牛乳業。
在去蒙牛乳業的路上，我對媽媽說：“我們家天天喝的牛奶就是蒙牛乳業生產的，姥爺姥姥喝的是高鈣低脂奶，我喝的是純牛奶……。”話剛說到一半時就到了蒙牛乳業的乳品研發中心，我激動地跳了起來。
走進乳品研發中心，我感覺既興奮又高興。我們穿上布鞋套來到了乳品研發中心大廳，一位美麗的阿姨走了過來，說：“我是你們這次參觀的導游，請跟我來參觀。”我們跟著阿姨走進了廠區，巨大的廠區有許多機械設備，可只有幾個工人叔叔和阿姨在工作，這太讓我吃驚了！現代化的牛奶加工流水線使我大開眼界，一盒盒真果粒、一瓶瓶純牛奶像一條條小溪自動流進了箱子里。五顏六色的小溪流向箱子，很快箱子就裝滿了，機器就會自動進行包裝，然后一箱箱牛奶箱子就會沿著軌道慢慢滑到臺上，湊夠八箱，機器手臂就會用它的大爪子把箱子抓到推車里。倉庫的貨架有三層樓高，所有的牛奶箱子都不是人工搬上去的，而是由機器來搬的。
最后我們來到了擠奶車間，我看見一個大大的轉盤，轉盤上站了幾十頭奶牛。工人叔叔把奶牛的奶頭消毒后，就給奶頭上套上自動擠奶管，擠完奶后，奶牛就會自己把管子踢下來，然后從轉盤上走下來，太神奇了！
這次參觀讓我印象最深刻的是一個用800張廢牛奶包裝紙做成的長條椅子，好環保哦！
我想：別看小小的牛奶挺不起眼，可它生產的過程卻蘊含著工人叔叔阿姨的智慧和高科技呢！蒙牛牛奶真不簡單。
四年級敘事作文 篇5
拉小提琴，在幼兒園中班就已經開始學琴了，教我學小提琴的老師很溫和，是張老師。
他教我右手拿弓，小拇指分開，中指和無名指并攏，食指向前兩厘米或三厘米，大拇指抓在中指和食指之間前一點。拉的時候手要伸直，當弓的頭快拉到的時候就要有一點往前斜一下，再回來就變成了一開始就把斜的那一下給反過來，這樣弓就直了。
左手拿琴頭，我問：“那里才是琴頭啊，張老師？”張老師回答說：“比較小又細的那一面就是琴頭了。”拿到時候是有長短之分的，我現在學的是一把位，到時候還學二、三、四|……把位呢。一二三四線都是小拇指和食指離開，中指和無名指并攏。
然后認音刀、來、米……告訴我五線譜的這些音符都在那兒。回家我就把老師說的那些都練了一遍，也讀了那些音符，我現在很開心，因為我終于學到小提琴了。我還是一級，學完了一級，就要去考級。那時我很緊張，怕出錯，過了一個暑假，我通過了考級，我高興的禁不住跳了起來。
我學到二級了，我很高興，現在我還在學琴，二零一四年我學到四級，那些音階和曲子都很難。所以總是做不好，爸爸和張老師就鼓勵我，我就專心致志、一心一意、認認真真刻苦的練琴。
下課了，爸爸微笑著對我說：“兒子，不錯呀！”，我真是不敢相信自己的耳朵，生氣的爸爸竟然變成了微笑的爸爸，我說：“是呀！”，今天回家我很高興，我的夢想就是當一名著名的音樂家，讓家人聽一聽音樂。
這就是我學琴的原因。
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