四年級學生作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文1
看到了朋友的留言，回復了一下。然后決定繼續我的涂鴉。發現，還是有人關心自己的。所以小小地慶幸了一下。
堅持不做陌路人，雖然這對于自己很殘忍。但是，真的是不甘心啊。為什么就不可以再做朋友了呢？從來不相信什么分手后不能再做朋友，不能成為敵人之類的話。也許會尷尬，也許會殘忍。但至少不會遺憾。或者只有我會這么想吧？可是，我真的不希望就此失去一個朋友。很奇怪的。大家好像都不贊同我的想法。就連蕭然也反對我。可我還是在堅持。其實，我知道一切徒勞。卻始終在犯傻。
我會試著去微笑，即使它并非真心。丫頭是對的，微笑，最美麗。可我的美麗是為了誰呢？
干嘛要為了別人？為了自己，難道不該微笑嗎？我輕聲問自己。卻只得到了一陣沉默。
誰為我而停留？我為誰而落淚？希望這一切會在某個明媚的早晨明朗。云淡風輕。
不經意間聽說了一個故事。情節很老套。無非是一個女孩愛上了一個男孩。可惜男孩已經有了女朋友，于是，一段暗戀開始了。女孩與男孩一直保持著很好的友誼。可明眼人都看得出女孩的心思。男孩更是了然于心。暗戀就變成了明戀。終于，男孩和女朋友發生了摩擦，甚至鬧到了分手的地步。男孩很愛自己的女朋友，于是黯然神傷。也許是被女孩的真誠所打動了吧。男孩接受了女孩。只是好景不長，男孩很快就和女友和好如初了。因為責任吧？男孩心里還記掛著女孩。只是無法再給她什么了。
四年級學生作文2
“黎雅婷，起來包粽子嘞！”“好嘍好嘍，就起來就起來噢！”
唉，奶奶一大早起床包粽子，還讓不讓人睡個好覺了！起床一看，九點啦！我趕緊做好包粽子的所有準備。
奶奶端來了一大盆糯米。爺爺端來他剛剛拌好的肉餡和一桶葉子，“我們開始包吧！”
奶奶先教我拿住葉子柄的一頭朝右向上三分之一的位置，折上去。然后左轉，形成一個小漏斗的形狀。我卻向右折，這樣做更順手，不知道對不對。奶奶說也可以，我就放心了。轉緊了，往里面放糯米，放漏斗的三分之一那么多，用筷子插幾下，放一坨肉，再放米，米放到和與葉子口平的位置，插幾下，把米壓緊。上面的葉子左邊往中間折一厘米的距離，右邊也一樣，最后把上面多下來的葉子折下去就行啦！可我不會把粽子綁緊，只好要奶奶綁。奶奶自己也要包，還要跟我綁，好忙呀。我們決定一起合作包粽子。奶奶弄好葉子，我放米和肉，奶奶再把葉子包好，綁緊。不一會兒，一盆綠綠的肥肥的粽子就誕生了。
今天包的粽子，都是家人用心包的。一定比商店買的更美味，更放心。
聞著廚房飄來的誘人粽香，我忍不住咽下一口口水，迫不及待想吃呀！
四年級學生作文3
今天，是軍訓的第二天。剛一下課，我們就直蹦昨天去的地方。這時廣播響起了，那教室里有許多比我先到的同學。里面亂哄哄的，可還有一些同學一起趴在走廊上的扶手，仔細地聽著廣播。
廣播一完，她們連忙跑進來，告訴我們回教室等張教官。我們幾個先聽見，先跑了下去，后來，其他同學看我們大多數同學都下樓了，他們也跟著下樓。
到了自己班教室門口，張教官早已在那等待多時了，我們的軍訓生活又將開始了。
過了一天，許多人又把稍息變成了跨立了。張教官請了10個同學到上面來做。女生做得比男生好，真為我們女生爭光。
今天我們又學了向后轉和起步走，跑步走。其中，向后轉最為簡單，向右方向轉180度。
在學起步走時，在我前面的陳張煒，步伐總是錯，那是因為我們有時快，有時慢，讓她捉摸不透。
在跑步走時，我弄不好了，張教官說是第四步才靠腳，而我卻變成了第五步靠腳。我還得回家練一練。
明天，是軍訓的的第三天，也是最后一天，我也有些希望他留下來。( )
四年級學生作文4
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”。春天是揚州最美的季節，今天我們晚報小記者帶著筆、筆記本、水乘著大巴踏上了去揚州的旅程。
第一站是個園，我一進門就看到青翠欲滴的竹林，春天的氣息撲面而來，再往里就看到一個沒有門的門，上面寫著“個園”兩個大字。進去就是一片樹蔭，再往里就發現一面有二十四個又大又圓的洞的墻，好奇特！就這樣我們不知不覺玩到了中午。
中飯是在一個草坪上野餐，飯菜很可口，我吃的好飽。吃好了我們一路走到瘦西湖，在瘦西湖我們來到一廣場，廣場里集中了來自各地的小記者，過一會就有一些人在舞臺上發言，我只顧東張西望也沒聽清老師們都講了什么，結束后我們就走到東大門上車去了何園。
何園有一個水上的亭子，還有一棵大樹，這棵大樹好粗，需要五個人才能把這棵樹圍起來，到快要走的時候導游帶我們去看了一塊被槍打竟然沒破的玻璃，然后我們就回家了。
揚州的古跡，揚州的湖光，亭榭都給我留下了深刻的印象，無限的情趣，這真是精彩的一天！
四年級學生作文5
今天是個陽光燦爛風和日麗的好天氣，今天我非常開心，因為今天我們學校組織春游活動，我們三年級去的地方是岳廟和曲院風荷。
我們興高采烈的來到學校，聽從學校的指揮坐上車，一路上我們說說笑笑，眨眼間就到了岳廟。我們走進大門，步入大殿，我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風凜凜，把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔，身披戰甲，手里還拿著利劍，兩眼炯炯有神地凝視遠方，仿佛在觀察敵情。
參觀完岳廟，我們去了對面的曲院風荷。一走進大門，我就看見一大片綠油油的青草，各種各樣的鮮花競相開放，似乎在比誰更美，公園里的小溪水清清的，溪里有很多的小魚游來游去，多的數都數不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔，像是一個個士兵在歡迎我們的到來。這里的風景很美，我們感覺好像在畫中游。
后來老師帶我們來到一片草地上坐下來吃東西，我們紛紛找到組長，再找到舒適的地方坐下來，我們都拿出自己書包里最好吃的東西分享給大家，有時自己一口都沒吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。
時間在不知不覺中流淌著，很快就到了回校的時間，我們依依不舍的離開了曲院風荷，今天的春游我們很開心，充滿回味。
四年級學生作文6
暑假里的一天早晨，爸爸說帶我去釣魚，我興高采烈地跟爸爸帶著漁俱，坐汽車來到了山門水庫。
我首先坐在凳子上，然后把魚食拴在魚釣上，把魚餌拋到水里，等待著魚上釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄。可是，事與愿違，坐了一會覺得天氣越來越熱，太陽像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時地向我發起進攻。
我實在忍不住了，開始手舞足蹈起來。爸爸看見說：“釣魚一定要耐心，不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了，我使我想起小貓釣魚的故事，絕不能像小貓這樣做。時間一分一秒地過去了，雖然魚沒有上釣，我卻毫不恢心，一直堅持一個小時左右，還目不轉睛地盯著魚漂。突然，魚漂向下沉了幾下，我抓起魚桿，向上提了一下，可怎么也拉不動，這條魚仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，才終于征服了這條魚，把它拽上岸放到水桶里，這時心里充滿成功的喜悅。
釣魚給我帶來了許多樂趣，它豐富了我的業余生活，更重要的是，使懂得了一個深刻的道理：“功夫不負有心人”。
四年級學生作文7
今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。
在釣魚前，我們做了充分的準備工作。先說魚食吧，我知道小魚最愛吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚食，把魚食做得又香又甜，我想小魚一定愛吃。然后是魚鉤，魚鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚鉤掛在魚線上，上面還綁了一個魚浮，我們的漁具最大的特點是沒有魚竿。一切準備齊了，我們就去釣魚了。來到小河邊，我們選好位置，把魚食掛在魚鉤上然后使勁拋出魚鉤，之后就在這里靜靜的等待。等魚浮有一點點動靜的時候我們就迅速的撈上魚鉤，但是上面的魚食已經被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鉤，靜靜等待，當魚浮又有動靜的時候，我們又迅速的拉上魚鉤，但是魚鉤上面還是什么也沒有，魚食又讓聰明的小魚吃完了。接著，我們又一次拋出魚鉤，但結果還是一樣，我們一無所獲。這次我們總結了失敗的原因，原因是我們收魚鉤的的速度太慢了，導致了我們好幾次都沒有釣到魚。吸取教訓，第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來。
通過這次釣魚，我明白了做事要有耐心，同時還要善于總結經驗跟教訓。我發現釣魚真的很有趣，明天我還要來釣魚！
四年級學生作文8
相信每個人一定都有和家人一起過年的回憶，這段溫馨的畫面，是最值得珍惜的。
每逢過年，我們一定會聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，聲音依舊響徹云宵，最后再吃一頓金錢也買不到的大餐，雖然不貴，但其中卻有著無窮的希望和快樂，令大家吃得津津有味。
過年的回憶應該是快樂的，但我卻永遠也無法忘掉這一次。這天依然和往常的過年一樣，發紅包時，大伯父只給了我一百元，我立刻回應：“啊，只有一百元喔！”大家陷入了一片沉默中，因此，我被媽媽臭罵了一頓，我感到慚愧極了，因為這句至今還說不出口的“對不起”。
還有一次，堂哥從外地趕回來，大伯父說：“小胖！”所有親戚朋友哄堂大笑，因為有了堂哥，讓我感到過年的溫暖，讓我學到過年不只是一時的快樂而已，也是祝福與希望。
大家口中說的年夜飯在我們心中等于是烤肉，回想起來，口水都快滿出來了。我們大家一起合力把烤肉架擺設好，再去買所需的食物，將食物放在烤肉架上開始烤啰！一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中，我恨不得趕快吃掉。終于，長久的忍耐有了代價，換來的是可口的味道。
過年對每個人來說一定是個重要的節慶，有喜怒哀樂、悲歡離合，或許過年的回憶都是好的，或許有好有壞，甚至都是不好的，但不好不代表永遠，為何不把它當作歡樂的動力呢？過年終究是個值得回憶也代表希望的節日。
四年級學生作文9
我們一生中都有會遇到許多老師，這些老師有的嚴格，有的負責，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負責的班主任吳瑛老師，她從我一年級新生開始一直陪伴我到現在。吳老師長得十分漂亮，她長長的頭發披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎貼完二等獎，二等獎貼完三等獎，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發現了，于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統統取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個有點紅花紋的，它比較黏，絕對貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負責任的老師啊！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負責，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學四（2）班 解依心
四年級學生作文10
在我家的舊宅子里有一棵棗樹，我最喜歡的我家的這棵棗樹。
這棵老樹粗壯挺拔雖然它已經很老了，但它仍然那樣挺拔。對我來說，這棵樹很可愛，因為我是用心來看的。這棵樹還很漂亮，每到秋天大紅棗把它點綴的非常漂亮，綠色的葉子、紅色的棗和灰色的樹枝加在一起是最美麗的。
這棵棗樹的棗子甘甜可口而且沒有蟲子，好吃極了！沙沙的，水分充足比有些棗子味道更勝一籌。
風一吹，棗樹在微風中翩翩起舞，它的枝葉隨風飄動，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發。別看微風中嬌美的棗樹是那么柔、那么美，有些弱不經風的樣子，而當暴風雨來臨之時，這棵棗樹好似一個個英勇的戰士，不管風有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風暴雨屈服，自始自終堅強地挺立在風雨之中！
棗樹，你雖然沒有柳樹、松樹那樣高大，但在我心目中，你卻比它們還要完美；你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你春天的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。
有時我在想，我也應該像棗樹那樣，悄悄地凈化環境，頑強地佇立在土地上，默默地奉獻自己。為別人排憂解難。
棗樹，你為我們奉獻了那么多我們該怎么報答你呢？
四年級學生作文11
“誰言寸草心，報得三春暉。”古往今來，有許多名人才子歌頌母愛的偉大與無私。只有自己親身體會過，才會懂得母愛既平凡又偉大。我的媽媽特別疼愛我，她做的每一件事都是為了我好，但有一件事使我印象深刻，并且讓我深深體會到母愛的平凡和偉大。
那一天，我額頭特別燙，整個人都不舒服，媽媽從藥箱里面拿出體溫計幫我量體溫，一看，燒到了40度，媽媽急忙地幫我穿好衣服，想帶我出門去醫院，可是老天爺好像和我作對一樣，下起了一顆顆豆大的雨點，我失望地說：“這下可怎么辦？”但是媽媽絲毫沒有被惡劣的天氣干擾，撩起褲腳，一把背起我，“媽媽……我……”還沒等我把話說出來，我已經躺在了媽媽寬大的背上，一絲暖流涌進我的心里，整個人就變得很舒服，漸漸地我睡著了……
等我醒過來的時候，發現媽媽在用毛巾幫我擦臉，我第一次發現，媽媽的眼睛里有許多血絲，眼睛旁邊還出現了皺紋，從額頭垂下來的頭發里還夾著些白發，我突然覺得很感動和心酸，想到媽媽不停地照顧我，下雨了還要背我到醫院看病，我流出了感動的淚水，心想：媽媽對我的好，我要永遠記住，我要好好學習，將來報答母親！
母愛像春天的暖風，吹拂著我的心；母愛像綿綿的細雨，滋潤著我的心田；母愛像冬天的火爐，給我在寒冬中營造暖人的陽光，我愛你，我親愛的媽媽。
四年級學生作文12
今天，風和日麗，但是今天是軍訓的第三天，也是最后一天。
上午，俞老師說給張教官合影留念，并做一張賀卡送給張教官。
張教官的眼睛小小的，臉比較方，長得高大無比，有時口音也會變得不標準了，不時也會對我們笑笑。我認為以前被張教官教過的人說的不對：張教官哪里像“魔鬼”了，他不時也會對著我們笑。
今天，我們一天幾乎都在趕，趕得是什么呢？當然是賀卡。為了讓賀卡更加精美，我們幾乎花了三節多課呢！
排隊來到操場上，又來軍訓了。原來今天是復習隊列的樣子，明天參加比賽。
但是，稍息還是有許多人做成了跨立，還有陳張煒的步代還是有一些凌亂，真讓人擔心啊！不過，陳張煒最后一次倒是做好了，其他人在喊口令時，我們在她旁邊的人可是不斷的提醒，沒有白費。
剛一下課，我們就一直向張教官叫“糖”字，因為那是我們昨天與張教官的約定。糖分好了，我們拿著賀卡人人搶著與張教官合影。輪到我了，我沒看我與張教官的距離。這時，張教官說：“我又不是老虎，離我那么遠干嘛？”我離張教官近了一些，離舉賀卡與他合影。
今天，是我最快樂的.一天，也是最難忘的一天。
四年級學生作文13
中秋節是中國的傳統節日，每到中秋節，月亮就有大又圓，全家就在一起團聚、吃月餅、賞月，今天我就來講講我家賞月亮、吃月餅的故事。
中秋節晚上，月亮從東邊露出了一只金色的手，接著就慢慢的全部露出了圓圓的臉。月亮圓圓的，鵝黃色綻出了她的美，它照亮了公園里的柳樹枝，照亮了小溪邊的石頭塊，它是那么美，那么明亮，好像給城市披上了一個輕紗。灰色的花紋，好像是飄柔的嫦娥站在桂花樹下靜靜的望著人間。這時，正好是舅媽的寶寶滿月的日子，全家人喜出望外，在窗臺上按了一個桌子，媽媽給每個人發一個月餅，有綠豆味的、水果味的，月餅和月亮一樣圓。大家歡聚一堂，有說有笑，這時爺爺給我講起了嫦娥奔月的故事，我望著爺爺和藹的目光和天空的明月不禁贊嘆道：“爺爺，今天的月亮真像一個玉盤。”爺爺笑著回答：“是啊，爺爺小時候從沒見過這么美的月亮。”讓我想起了一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。
寧靜的湖水好像一面明鏡，抬起頭來一看，天上明亮的月亮好像在和星星捉迷藏。蟋蟀唱著歌，鳥兒拍打翅膀為它伴奏，有時還能聽見青蛙在“呱呱”叫，它們好似在歡慶家里還出了妹妹這個小月亮。月光照來，好像把我的心照到了，好像照綠了，也照黃了，月光上可愛的玉兔也下來和我做游戲！到了八點，誰也不肯走，好像在窗外仙女灑滿的光芒，也住在了我的心里。
四年級學生作文14
一排排整齊的楊柳像哨兵一樣，挺立在岸邊的兩旁，杜鵑鳥兒喜歡停在它們的枝頭歌唱、跳舞或者嬉戲；小野花們也試著探出了它們的小腦袋兒，給單調的碧綠的草地增添了無限美麗：白的像冬天的寒雪、冰冷，粉的像可愛的小姑娘、漂亮，紅的像夏天的太陽、熱情，藍的像蔚藍的天空、優雅，黃的像春天的陽光、燦爛。小溪像一天明如玻璃的帶子，那么清澈，路邊蘆葦草的倒影可以清晰的在水中看見，小蝌蚪在水中不停的游來游去，好像在說：“春姑娘來啦！大家快出來吧！”在燦爛的發光的金燦燦的陽光下，生機勃勃的春天又出現了。
“野火燒不盡，春風吹又生”，這句話是用來比喻小草的吧？小草那么柔軟、綠的生輝，是大自然的一帶讓人歡樂、幸福的風景；蝴蝶停在小花上，盡情地采蜜；小蜻蜓停在美麗的蘆葦草上，本想只停歇一小會兒，可看見這美麗的春姑娘，舍不得走了。小蘆葦草也很善良，讓蜻蜓盡情地停歇在它身上；小魚在水中擺動著它們仙女般的長長的尾巴，歡快的吐著泡泡，仿佛在感受春的生機。
春天來了，我們靠在楊柳下，愜意地感受著萬縷舒適的陽光，看著蔚藍的天空、柔軟的白云，感受著聲聲春的歌唱。。。。。。
四年級學生作文15
我盼望已久的“六一”兒童節終于來臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚的歌兒，來到學校。你看！校園熱鬧極了，同學們在進行游園活動。有的同學在釣魚，有的同學在夾波珠，有的同學在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來到夾波珠的活動場所，拿起筷子準備大顯身手。正當我得意洋洋夾起一個波珠的時候，波珠就調皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個個波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當我想放棄的時候，我突然看見旁邊的大姐姐經過自己的努力，已經夾了好幾個波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對我說：“黃瀅，你應該全神貫注地盯著一個波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負有心人，我真的穩穩地夾了一個波珠上來。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎品，我拿了獎品走向另外一個游戲區……
這真是一個快樂的“六一”兒童節啊！
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