成功四年級(jí)作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
一遍一遍重播著學(xué)自行車(chē)的回憶，受傷過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，甚至流過(guò)血。。。。。。
我倆到了一個(gè)小樹(shù)林里，表哥先給我做了表率，一只手先扶著手把，你說(shuō)帥不帥。表哥說(shuō)你先兩手扶著把，必須要向前看，要放松心平氣和不要胡思亂想，我把手把拿著緊緊的、生怕一不留意會(huì)掉下來(lái)，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下車(chē)，讓我吃了個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥去耐心的對(duì)我說(shuō)：“之后來(lái)，不要放下，要堅(jiān)持下去，勝利就在眼前。我不耐煩的說(shuō)：要不明日再來(lái)，這天就算了吧！表哥嚴(yán)肅的說(shuō)，不行，上車(chē)。最后我還就是聽(tīng)了表哥的話，我暗暗說(shuō)道，上就上唄。一開(kāi)始我緊張極了，生怕再摔下來(lái)，讓表哥覺(jué)得我真笨似的。
可就是，有摔了下來(lái)，再來(lái)，不怕不努力，就怕懶，我學(xué)表哥的樣貌，一只手騎車(chē)，但我怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì)，嗨。。。。。。我必須要學(xué)會(huì)，三十分鐘過(guò)去了，我漸漸學(xué)會(huì)了。
我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了，這幾個(gè)字在我的耳旁盤(pán)旋著，始終落不下去。
媽媽看到我騎著車(chē)回家，開(kāi)心極了，“嗯”好香呀，我高興的說(shuō)，看就是不就是媽媽答應(yīng)你的承諾嗎？我會(huì)做一個(gè)好媽媽?zhuān)銜?huì)做一個(gè)好兒子。
加油！加油！我成功了，你呢？我會(huì)在一旁看著你們成功。永遠(yuǎn)記�。骸皼](méi)有失敗，就沒(méi)有成功！”加油！
成功四年級(jí)作文 篇2
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。不努力做一件事怎么會(huì)成功呢？記得在我六歲那年的一天，平時(shí)非常溫柔的爸爸卻變得格外嚴(yán)肅，還非要我學(xué)騎自行車(chē)。
那時(shí)候我年紀(jì)還小，根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)自行車(chē)，所以剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很好奇，很新鮮，也沒(méi)有意識(shí)到學(xué)騎自行車(chē)有多難，便迫不及待地想爬上座墊。誰(shuí)知沒(méi)等我上去，就聽(tīng)“砰”地一聲，我便重重地摔倒在地，疼得我齜牙咧嘴，淚水不經(jīng)控制地流了下來(lái)，死活也不肯再學(xué)了。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)困難就把你嚇怕了？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，以后能有什么出息？“聽(tīng)了爸爸的話，我似懂非懂，但我知道爸爸要我堅(jiān)持做一件事。于是咬咬牙，又扶起了小自行車(chē)。這時(shí)爸爸又耐心地對(duì)我說(shuō)：“做任何事都不能心急，我先給你示范一下。”只見(jiàn)爸爸左腳踩著腳踏板，右腳蹬在地上，雙手緊握自行車(chē)龍頭，兩眼目視前方，右腳使勁一蹬，自行車(chē)就平穩(wěn)地往前駛出去了。我看爸爸騎得那么熟練，羨慕極了。也摩拳擦掌，躍躍欲試。
我學(xué)著爸爸的樣子先左腳踩著踏板，再兩只腳一起踏，自行車(chē)慢悠悠地出去了，似乎成功在望，可是沒(méi)等我高興太久，只聽(tīng)一聲脆響，自行車(chē)又翻倒了。我艱難地爬了起來(lái)，真想放棄算了，可是看著爸爸鼓勵(lì)的目光，我重新鼓起勇氣，一次次跌倒一次次起來(lái)，一次次練習(xí)……終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>
在那一刻，我高興��！覺(jué)得比吃了蜜還甜。通過(guò)這件事我明白了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想成功，就必須付出。
成功四年級(jí)作文 篇3
讀著《紹興名人故事》，我仿佛徜徉在歷史的海洋里，接受著心靈的洗滌。八十三個(gè)紹興歷史名人的故事，或刻苦學(xué)習(xí)，或?yàn)閲?guó)除害，或?yàn)楣偾辶忌钌畹丶?lì)著我，作為一名紹興人，我是多么自豪，我多么希望自己長(zhǎng)大后能象他們一樣為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)。
這些歷史名人，因?yàn)樗麄兘艹龅呢暙I(xiàn)，留下了一段段的佳話，也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺�。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風(fēng)景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習(xí)書(shū)法的故事，王羲之小時(shí)侯很喜歡練字，所以他的字很有長(zhǎng)進(jìn)，但是，他知道自己的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，所以他加緊練字，為了節(jié)省時(shí)間，他又搬到池旁練字，日久天長(zhǎng)，池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長(zhǎng)大為官以后，皇上來(lái)北郊紀(jì)念祖宗，要王羲之把祝詞寫(xiě)在木板上。等紀(jì)念祖宗完了，雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見(jiàn)墨色，驚嘆之余，人們還贊嘆說(shuō)：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見(jiàn)，王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧，自從學(xué)會(huì)寫(xiě)字以后，我的字總寫(xiě)得馬馬虎虎，潦潦草草，有時(shí)，老師和父母批評(píng)我，我也不以為然，心里想：你們寫(xiě)字不也是潦草的嗎?平時(shí)有空時(shí)，我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫(xiě)得好，但我總以為長(zhǎng)大了字就自然而然地寫(xiě)好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個(gè)道理：如果小時(shí)不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后就不能成為一個(gè)杰出的人才。練字也是如此，如果現(xiàn)在不好好練習(xí)，以后要寫(xiě)一手漂亮的字是不可能的。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先人們的杰出貢獻(xiàn)，都是從小酷愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么優(yōu)越，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能成為新時(shí)代的人才。
成功四年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校要參加鄭東新區(qū)的合唱比賽了！好消息傳來(lái)，整個(gè)學(xué)校都沸騰了！大家踴躍報(bào)名，我也不甘示弱地參加了。經(jīng)過(guò)層層選拔，我幸運(yùn)的成為了合唱隊(duì)的一員。
大賽前，我們每天都要到音樂(lè)教室進(jìn)行緊張的排練。剛開(kāi)始排練時(shí)，我們一直很大聲地在唱，可老師說(shuō)有些同學(xué)的聲音太直白了，是用喉嚨在喊，既累又不好聽(tīng)，應(yīng)該從丹田發(fā)聲。我按照老師說(shuō)的唱了唱，雖然有點(diǎn)不舒服，但是果然聲音不太一樣，嗓子也輕松多了。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，老師讓我們回家好好練習(xí)這種唱法。
第二天，天還沒(méi)亮我就爬起來(lái)了，站在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著花園大聲地唱起來(lái)。睡眼惺忪的爸爸從臥室里探出頭來(lái)，不解地問(wèn)道：“這孩子怎么了？”中午剛吃完飯，我就跑進(jìn)房間里，拿起樂(lè)譜，“太陽(yáng)太陽(yáng)，又紅又亮……”的歌聲響了起來(lái)。吃過(guò)晚飯，要洗澡了。我想：洗澡的時(shí)候也可以練習(xí)一下��！隨著嘩嘩的水聲，我盡情歡唱。洗完澡，我打開(kāi)浴室的門(mén)，看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地站在門(mén)外，她點(diǎn)著我的小鼻子說(shuō)：“你呀，唱歌都唱成個(gè)小瘋子了!”
時(shí)間一天天很快地滑過(guò)，明天就是比賽的時(shí)間了。晚上，我翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。第二天我早早就起來(lái)趕到了學(xué)校，隨著老師和同學(xué)們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。老師告訴我們：上臺(tái)時(shí)一定要面帶微笑，唱出歡快的感覺(jué)。
輪到我們上臺(tái)表演了，我的心砰砰砰地跳了起來(lái)，好像裝了一只小兔子。我告訴自己：不要緊張，你一定行的！我做了一個(gè)深呼吸，和同學(xué)們一起走上了合唱臺(tái)。指揮老師的手輕輕抬起，我們就一起放聲高唱起來(lái)：“太陽(yáng)太陽(yáng)，又紅又亮……”我們的歌聲剛剛落下，臺(tái)下就想起了雷鳴般的掌聲。我心里美滋滋的，我們學(xué)校的成績(jī)一定不錯(cuò)吧!比賽結(jié)束了，到了宣布名次的時(shí)刻。我們都屏住呼吸，豎起耳朵來(lái)聽(tīng)�！暗谌衬硨W(xué)校；第二名，某某學(xué)校；第一名，……”我們的心都提起來(lái)了。“聚源路小學(xué)�！薄巴郏∥覀兂晒α耍 贝蠹覛g呼起來(lái)，我也高興地又蹦又跳，心里樂(lè)開(kāi)了花。
啊！我為我們的成功自豪，我為我們的成功喝彩！此時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只要用勤奮的汗水去澆灌，成功的'花兒就能開(kāi)得更加明艷！
成功四年級(jí)作文 篇5
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，這意味著我們必須進(jìn)行多次的重復(fù)訓(xùn)練，以飽滿的精神，拼搏的毅力迎接挑戰(zhàn)。這還不算什么，我覺(jué)得最辛苦的是第一個(gè)環(huán)節(jié)“走方陣”。
走方陣有很多講究，全班同學(xué)必須步調(diào)一致才能好看，要像解放軍叔叔那樣，走出精神，走出朝氣，還必須抬頭、挺胸、收腹、提臀，更要做到擺臂前后幅度要一樣，邁腳踢腿角度都要一樣，才能整齊劃一。我走步姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，非常榮幸地被大家選為舉班級(jí)標(biāo)牌的引導(dǎo)員。
明天運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，因此今天下午我們進(jìn)行了認(rèn)真扎實(shí)的彩排。由于是第一次舉牌子，因此我非常緊張，走著走著，我?guī)缀醢盐覀儼鄮У貌钜稽c(diǎn)就撞到前面的班級(jí)了。而且我走得也很沒(méi)精神，似乎沒(méi)睡醒一樣。走第二遍時(shí)，我想：“既然老師這么信任我，同學(xué)們這么相信我，我就一定按要求帶好頭，不應(yīng)該讓老師失望，更要為后面的同學(xué)做出表率。把我最好的一面展示給大家�！本瓦@樣，我輕松地找到了自信。
第二遍走臺(tái)開(kāi)始了，我昂頭挺胸，邁著堅(jiān)定的步伐走在隊(duì)伍的最前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前一個(gè)班，準(zhǔn)確地判斷出我的位置，始終與前面的班級(jí)保持著一定的距離，并且一直默默地鼓勵(lì)自己：“相信自己，一定能成功！”果然，第二遍走得很順，吸引了旁邊老師和其他年級(jí)同學(xué)的目光。他們的目光仿佛給予我力量。我的背挺得更直，腳步邁得更堅(jiān)定。我也感受后面班里同學(xué)“踏踏”的腳步聲，是那么整齊，是那么有力！直到我們班走到主席臺(tái)，我們洪亮的口號(hào)聲博得了一陣陣的掌聲，一切都很完美。
從這次彩排練習(xí)當(dāng)中，我深深地懂得了一個(gè)道理：人無(wú)論干什么都必須要有自信，只有對(duì)自己充滿信心，我們才能獲得最后的成功。真心希望明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)能早點(diǎn)到來(lái)，讓我們四年六班大放異彩，同時(shí)也希望我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上能正常發(fā)揮，都能取得好成績(jī)！加油！
成功四年級(jí)作文 篇6
一天我向往常一樣來(lái)到學(xué)校，我剛走進(jìn)教室，我的同學(xué)王俊豪就給我?guī)?lái)一個(gè)意想不到的驚喜，那個(gè)消息打破了昔日的寧?kù)o，他告訴我：昨天晚上看電視，看見(jiàn)我的作文在南京市中小學(xué)學(xué)生看《直播南京》、《社會(huì)大廣角》有獎(jiǎng)?wù)魑闹械昧巳泉?jiǎng)，這個(gè)消息給我?guī)?lái)了太大的震撼，我想：“是不是，王俊豪看錯(cuò)了，還是在騙我。同名同姓的人多著呢，是我嗎？”
我一回到家，便大聲喊：“媽媽我回來(lái)了，媽媽正在燒菜，我就迫不及待的把這個(gè)消息告訴媽媽。讓媽媽幫我打電話問(wèn)南京電視臺(tái)，再確定是我之后，我高興的打電話給爸爸，讓爸爸幫我把獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(shū)領(lǐng)了回來(lái)。
吃晚飯時(shí)，媽媽多做了兩個(gè)菜，還破例給爸爸斟了一杯酒，爸爸喜滋滋地說(shuō)：“看到孩子取得的成績(jī)，我比多得一次獎(jiǎng)金還高興呢？”媽媽白了爸爸一眼說(shuō)：“光高興了，不囑咐囑咐孩子？”爸爸抿了一口酒，興奮地說(shuō)：“你不要驕傲，要繼續(xù)努力呀！”媽媽給我?jiàn)A了一塊牛肉說(shuō)：“不是老師的指導(dǎo)，你的作文能取得這樣的成績(jī)嗎？”
是啊，我最想感謝的人是我的語(yǔ)文老師夏老師，我今天的成績(jī)和她昔日培育和教導(dǎo)是分不開(kāi)的我要對(duì)我們夏老師說(shuō)：“謝謝你親愛(ài)的夏老師�！�
這天晚上，從我家傳來(lái)一陣又一陣笑聲。
成功四年級(jí)作文 篇7
今天，我校舉行了“奇思妙想，人人動(dòng)手，玩轉(zhuǎn)科技，樂(lè)趣無(wú)窮”記金成外國(guó)語(yǔ)小學(xué)第六屆科藝節(jié)活動(dòng)。
這次科藝節(jié)分為八個(gè)部分，有航海模型展示區(qū)、紙飛機(jī)體驗(yàn)區(qū)、七巧板體驗(yàn)區(qū)、奇跡創(chuàng)意低碳作品展示區(qū)、模擬機(jī)器人行走展示區(qū)、航空模型展示區(qū)、航空飛機(jī)展示區(qū)和對(duì)我最重要的一個(gè)展示區(qū)也就是車(chē)輛模型展示區(qū)，因?yàn)�，我要做風(fēng)力車(chē)的介紹員。
前一天，老師把我們叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們有誰(shuí)愿意當(dāng)介紹員，我想都沒(méi)想馬上舉起了雙手，說(shuō)老師我想當(dāng)。”當(dāng)時(shí)有些同學(xué)只顧著搖頭，一聽(tīng)到有人說(shuō)想當(dāng)馬上齊刷刷的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
時(shí)間飛快地溜走很快到了我解說(shuō)的日子。我也很緊張怕在那么多人的面前丟丑，又怕老師以后不信任我，這時(shí)我很不知所措。過(guò)了一會(huì)第一個(gè)班來(lái)了，是哪個(gè)班呢？突然我看見(jiàn)了我的同學(xué)來(lái)了，知道，第一個(gè)是我們班。面對(duì)班級(jí)里的同學(xué)，我并不是很緊張，說(shuō)出了第一段：“歡迎各位老師，同學(xué)們來(lái)到車(chē)輛模型展示現(xiàn)場(chǎng)。”說(shuō)完了這一段我戰(zhàn)勝了恐懼，然后繼續(xù)往下說(shuō)。就這樣一個(gè)班級(jí)接著一個(gè)班級(jí)，我也沒(méi)去別的地方看，雖然有點(diǎn)遺憾，但是我成功了。
說(shuō)了這一會(huì)，我感覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有什么可怕的，只要你去嘗試，就有可能成功！
成功四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都想成功，可是要成功，就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗，通過(guò)一件事，我克服了困難，感受到了成功是多么來(lái)之不易��！
有一次，老師安排我們4個(gè)人一組輪流檢查科學(xué)關(guān)鍵詞的背誦，我本來(lái)背東西就慢，更何況科學(xué)關(guān)鍵詞那么長(zhǎng)，老師說(shuō)，如果小組四個(gè)人有一個(gè)人沒(méi)有背下科學(xué)關(guān)鍵詞，就要送給小組其他三個(gè)人每人一個(gè)墨囊作為懲罰，我想要是這樣的話，我臉上多沒(méi)光��！
于是我給自己定了個(gè)目標(biāo)，每天晚上都讓自己“加個(gè)班”，認(rèn)真背科學(xué)關(guān)鍵詞，堅(jiān)持到十點(diǎn)才睡覺(jué)。早上，總是早起一會(huì)兒，利用這段時(shí)間復(fù)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞，于是我能背下來(lái)的關(guān)鍵詞越來(lái)越多了，最后我發(fā)現(xiàn)自己竟然全都背了下來(lái)，當(dāng)我流利地向小組其他人背誦著這些關(guān)鍵詞的時(shí)候，小伙伴們一個(gè)個(gè)都驚呆了，我一背完他們就紛紛鼓起了掌。這一刻，我知道我成功了。
成功的花朵，在我心里慢慢綻放笑臉；成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空；成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂，這一次，讓我品嘗到了成功的快樂(lè)。
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