【實用】四年級科學作文28篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級科學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級科學作文 1
假如我是一個科學家，我要發明一種能在天上飛、水上游、地上開無煙、安全而且不容易報廢的車子。如果遇上堵車，可以使用飛翔功能，來緩解堵車，按時到達目的地；如果你忘帶錢，無法上客船，可以用開啟航海功能，打開螺旋槳，車子可以比船更快地到達目的地。汽車不用燃燒汽油，用水來代替汽油就可以行駛，挺環保的。
我還想發明一種能玩電腦、能看電視又能聽音樂的.機器，我把它叫娛樂MP3。去外地時，在車上很無聊，可以拿出娛樂MP3來聽音樂，為了不吵人，可以裝上娛樂MP3的耳機。如果在外面感到很無聊，也可以拿出娛樂MP3來玩電腦，看電視。
我還想發明一種快速生長藥水，嘀在花蕾上，這朵花馬上就會開花，如果嘀在小樹苗上，小樹苗馬上變成參天大樹，如果滴在人上，人馬上就會長大，想變小就變小。
我還想發明一種棉花車，以后大人就不會對小孩子自己一個人出去所擔心了，因為這種車很軟，所以撞到人也沒事。
四年級科學作文 2
人類是生活在群居的社會里，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業也各有不同。例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權勢的大官，有的人做救人濟世的醫生，也有的人喜歡做培養人才的老師，我卻希望做一個科學家。
假如我是一個科學家，我要研制一種廉價而能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣也會感到清涼，在嚴寒的時候也能覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受寒凍之苦。
假如我是一個科學家，我要發明一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用進食，使人類不用太忙于找食物，世上也不會有饑民了。
假如我是一個科學家，我要發明一種能移動的萬能房屋，它可以隨時移到我們所喜愛的地方居住。它不但可以給我們遮風擋雨，防火災，也能為我們抵御洪水，防避地震。從此天災人禍不能傷害人類了。
假如我是一個科學家，我會研制一種電動的'小型飛翔機器，使我們背著它便可如蜻蜓一般輕易地在空中自由自在地飛翔。
假如我的愿望能實現的話，這個世界將多美妙啊！我希望全球的科學家，跟我一同努力，促使這個夢想快點實現，那不是比使用大量人力物力去研制戰爭的武器更有意義嗎？
四年級科學作文 3
上周三的科學小實驗由我來講，其實，上周一的時候老師就給我說的，老師一說我就興奮極了！回到家，我飛速地寫完作業，開始彈琴，吃飯的時候，把這件喜事告訴爸爸媽媽，高興極了！
吃完飯，按老師要求，我開始做PPT了。
首先，這是我第一次做PPT，我不會做，我看上面讓我點擊輸入，我點了一下，開始輸入了，輸完了，我要制作下一頁，可是我怎么點都進入不了下一頁，這時候，我的`“大救星”爸爸來了，爸爸給我演示了一遍，我如法炮制，先點擊右鍵……，PPT終于做完了，我就開始準備做實驗的材料。
我要講的是用一個螺母抬起一個瓶子的實驗。螺母、管子、瓶子和繩子都是要準備的用品，準備好后，就等著星期三吧。
星期三終于到了。下午，我很緊張，等待上課鈴，鈴響了！我開始放PPT。
我說：“今天，我要用一個螺母，抬起一個瓶子。”我深呼吸了一下，開始繼續講“準備工具……”，我開始做實驗，我拿著管子，開始做旋轉，瓶子果然上升了！我讓大家也做，都成功了，時間很快，不知不覺下課了，感覺自己很成功，像打了勝仗一樣。
回到家，我想，原來做好一件事很難，要堅持才可以成功。
四年級科學作文 4
一天， 我從電腦中知道紙能托住水。這是真的嗎？我半信半疑。我問了爸爸：“紙真能托住水嗎？”爸爸笑了一下說：“一切的結果都從實驗中得來。”我聽了立刻準備一張A4紙，一個裝滿水的杯子。我把紙放在杯口，倒過來，水立馬流瀉下來。但我沒有放棄，一次又一次的實驗。“功夫不付有心人。”我終于成功了，為什么呢？我還是沒有明白，紙為什么只能拖住水？我帶著這種疑問，去請教電腦老師：因為大氣的'壓力的原因。當杯子裝滿水時，杯子里的空氣很少一直外面的空氣壓力大，外面的空氣很多。杯子外面的壓力大，這壓力比杯子里的水的重量還要大，所以紙片不會掉下來。
通過這個實驗，我學到了知識，我以后要多做實驗，多學知識。
四年級科學作文 5
世界就是一個大家庭，每個人都是這個家庭的成員，都應該做一些對家庭有益的事。但由于人們的志向并不完全一樣，因此人們選擇的職業也就不盡相同。例如，有的人想做富甲天下有的商人，開名車，住高樓；有的人希望做有權有勢的高官，盡享權力帶給自己的榮耀；有的人愿意做濟世救人的醫生，為百姓解除痛苦；還有的人甘做人類靈魂的工程師，教書育人，而我的愿望卻是做一名科學家。
假如我是一名科學家，我要發明一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用飲食。這樣，世界上就不會有因饑餓而喪生的人了。
假如我是一名科學家，我要研制一種廉價而且能調節冷暖餓顏色變化的衣服，使人在酷熱的天氣里也會感到清涼，在嚴寒的冬天里也能讓人覺得溫暖如春，使貧窮的人們的免受寒冷之苦。另外，它還能變成你喜歡的顏色和款式，讓你穿上以前只能欣賞卻買不起的`衣服。
假如我是一名科學家，我還要發明一種能移動的飛行屋，它可以隨時移動到我們所喜歡的地方居住。它還能夠給我們遮風擋雨以及防范地震災害。這樣，太子港的居民就夠不受地震之苦。從此，地震就不能傷害人類了。
假如我的愿望真能實現的話，這個世界將是多么美妙啊！我希望其他的科學家能和我共同努力，實現這個愿望，那不是比研制核武器更有意義嗎？
四年級科學作文 6
小時候每晚臨睡前，躺在媽媽溫暖的懷里，靜靜地聽著媽媽講的故事。每個故事都是那么引人入勝，雖然有時候對媽媽講的故事都是半知半解的，但那本書的名字卻深深地印在我的腦海里，那就是《十萬個為什么》。
慢慢地上了小學，自己學會了看書，每當我做完作業，我就打開這本書，仔細地閱讀里面的內容，書里面似乎有許許多多的故事，我也像勤勞的礦工總能在礦山中找到知識的礦物。
《十萬個為什么》她告訴我地球與環境的知識，比如說“為什么死海淹不死人”“獅子為什么是百獸之王”“大象用鼻子吸水時為什么不會被嗆到”“植物會流血嗎”“為什么花有不同的顏色”。
看了這本書，從此我也知道“低碳生活是什么樣的生活”低碳生活就是讓人們盡力減少生活所耗的能量，從而減低碳的'排放量，減少大氣污染，減緩生態系統惡化，這是人類急需建立的一種綠色生活方式。
這本書還記載了很多科普、自然現象、飲食等等各方面的知識，使我對自己的生活世界有了更多、更新的認識。
這本書讓我的人生更加有趣，也讓我的人生變得多姿多彩。只要喜歡看書，看好書，就能從知識的海洋里獲取更多的知識。我想通過《十萬個為什么》來認識世界，了解世界，我永遠不會忘記我生命中的第一本書——《十萬個為什么》。
四年級科學作文 7
有一天，我在一本科學書上看到糖水可以制造隱形墨水，于是我開始了一個由好奇心驅動的`實驗。
我先調好糖水，把刷子浸在糖水里，在紙上寫下“開門”幾個字。然后我把紙門擦干，什么都沒有。我開始懷疑這本書。最后用打火機燒了一下，看到一個淺棕色的字。我一看欣喜若狂，馬上對正在看電視的婆婆說：“婆婆，來，我給你表演魔術！”于是，我又拿了一張白紙，寫了“婆婆”幾個字，用吹風機吹干，什么事也沒發生。我趕緊問婆婆：“信不信，我不用筆就能寫‘婆婆’字。”婆婆搖搖頭，顯然不相信。
打火機，烤了一會兒，但是烤久了，不小心把紙燒了，婆婆笑了。我有點著急，說：“別得意，等等。”我把那兩個字寫在一張白紙上，然后晾干。這次我只烤了一會兒，然后字就出現了。我驕傲地笑了。婆婆急忙從我手里接過紙，看了一遍又一遍，我還是不懂。
小伙伴們，你們懂嗎？如果你沒有，讓我告訴你。
因為用糖水把字寫在紙上烘干后，字形和圖案會消失，用火烘烤后，由于糖的脫水，字形和圖案會變成淡褐色。
想想除了糖水，還有什么液體可以做隱形墨水。
科學太神奇了！
四年級科學作文 8
國慶最后一天的早上，媽媽帶我到正禾科學館做科學實驗。到了那里坐好后，就開始了。胡老師說：“今天我們分為三個實驗，有越吸越大的氣球、制作槍、神奇的`噴霧現象，最有趣好玩的就是老師做的兩個實驗，做好后還可以抽獎。”
我們開始實驗，其中我最喜歡制作槍，是這樣做的：先準備工具，有一根粗吸管、一根筷子、紙巾和一杯水。之后，我們再做實驗，拿粗的吸管，用紙巾弄一點水柔成一團，然后往兩邊塞，最后用筷子搓，如果聲音出來了，就成功了。
之后到樓上去看老師做實驗，第一個實驗是一個杯子，先倒一些水，杯子的顏色慢慢變，變成另一種顏色，然后關上燈看天花板，有外太空的圖片，比如土星、月亮、地球等。還有第二個實驗是胡老師用手一摸，燈管就亮了，原來下面放著閃電球，因為電和電之間觸在一起，燈管就亮了。
最后抽獎，大多人都是幸運獎，只有兩個人是三等獎，三等獎是一個科學拼裝。
正禾科學館可真好玩，里面知識很多，玩得也很多，大家如果有感興趣的去看一看。
四年級科學作文 9
你見過五彩繽紛的火焰嗎？你見過火箭發射嗎？你體驗過火山爆發的感覺嗎？你試過自己扔易拉罐滾回去嗎？還有，你知道我們心臟的結構嗎？星期天，我們和老師上了一堂有趣的`科學課，經歷了一段美好的科學之旅。
在一個寬敞的實驗室里，老師帶領我們完成了許多有趣的實驗。我看到老師把酒精燈點著，然后把一根鋼絲浸到一杯液體里，然后放進火里。哇，火焰變成了紫色，太神奇了！之后老師又嘗試了幾種其他液體，火焰變成了橙黃色綠色藍色…
然后老師和我們一起做小火箭，然后自己做的小火箭加小蘇打和水，然后蓋上蓋子。過了一會兒，我只聽到砰的一聲，小火箭徑直向天花板“發射”出去。好刺激！但是沒有發射器，它是怎么飛上天的？原來小蘇打和水可以一起產生二氧化碳。蓋子合上后，氣體在火箭里越積越多。當它裝不下時，氣體會打開蓋子，讓火箭飛出去。每個人都很興奮，他們要求老師發射他們自己的火箭。
我們還看到老師解剖了豬的心臟，了解到心臟原本由心房和心室組成…
原來科學也可以這么教。我們不僅玩得很開心，還學到了很多知識！
四年級科學作文 10
冬天到了，我感覺到入冬的味道，同學們穿上了厚厚的棉襖，男生坐在椅子上像一鍋熱乎乎的肉包子，只不過一點香味也沒有，女生呢，往往穿的很淡，像一只只北極熊，我往后一看，呵！一名女同學的'脖子上咋還圍了只狗啊？太嚇人了，不過，我又眨了眨眼睛，看清楚了，唉！原來是一條狗圍脖呀！嚇死我了。“咦！老師，玻璃窗上怎么有水霧呢？”有的同學問。老師馬上回答：“因為外面的空氣寒冷，窗戶上就很冷，屋子里熱，熱空氣碰到冷空氣就會產生水霧。”
這時，又有個同學問：“老師，為什么牛奶的表面有一層豆腐皮呢？”老師這個問題也不知道，馬上查資料，說：“那層浮在牛奶層面的皮是凝固了的蛋白質，牛奶中含有牛生長發育的所有必需的營養成分，蛋白質就是其中非常重要的成分。”
蛋白質一旦受熱就會凝固。煮熟的雞蛋之所以會凝固，就是因為雞蛋里的蛋白質了，牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固。同學們，你們知道嗎？”
其實我們身邊有許多科學，只要積極探索，努力學習就會有許多發現！
四年級科學作文 11
哇，真的耶！我看到了，我真的看到了吾悅廣場營銷中心的科學實驗室里不時地傳出孩子們驚訝的呼喊聲，原來今天這里在開展3D裸眼圖像活動。整個會場座無虛席，場內不時響起熱烈的`歡呼聲。
穿著白色工作服的楊老師上場了，我們目不轉睛地盯著臺上的老師，楊老師幽默風趣的自我介紹，惹得我們一個個歡呼躍雀。
活動正式開始了，首先，老師給我們發了做實驗所需要的工具，有尺子、剪刀、彩色筆、方格紙聽了老師的介紹后，我迫不及待地動起手來。由于剪透明紙有點困難，在媽媽的幫助下，我才順利地完成了任務。一個由4個梯形組成的作品3D圖像裝置器終于大功告成，像一個瑪雅金字塔，我興奮地大叫：我成功了！成功了！
緊接著，我打開手機全息視頻，但卻因光線太亮的原因，無法看到圖像，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我想到了一個好辦法，我脫掉了自己的外套，蓋在頭上，成功遮擋住光線，做成了一個臨時的暗房，在自制的暗房中裸眼觀看3D圖像，我看到了魚兒們在圖像裝置中快樂地游來游去，小黃人扭動著可愛笨拙的身體，蝴蝶們抖動著五彩的翅膀翩翩起舞
哇，科學真是太奇妙了！讓我們一起用童眼去看穿這個奇妙的世界吧！
四年級科學作文 12
生活中處處蘊含著科學的奧秘。只要我們處處留心，用心觀察，就一定會發現生活中的科學。
科學課，科學老師手里拿著一個傳音筒進來。課堂上，科學老師讓我們兩個人兩個人對話。對方說了句話，我聽得清清楚楚。放學回家后，我飛快地做完作業，然后就開始做起傳音筒來。
做傳音筒的材料只要兩個紙筒、兩張小圓片和一根毛線。我把紙筒分成兩個，兩個紙筒的一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去，再用一根針把小圓片穿個小洞，把毛線從小圓片的洞穿進去，就成了一個傳音筒。我試了一下，沒聲音，失敗。
我不甘心，又重做了一次。這一次我十分認真地把一個紙簡再分成兩個，把小圓片各打了一個小洞，用透明膠把小圓片貼了上去，然后又把毛線穿進去，再把繩子的.一端、打一個結，把繩子的另一端穿進去，再把繩子的另一端打一個結，就做好了。試了一下，我成功了，傳音筒為什么會傳音呢？我用媽媽的手機查了一下，原來是因為拉直后固體傳音減少了空氣中的聲散，所以這樣就能聽見。
生活中的事物真奇妙，等著我們去發現和探索。
四年級科學作文 13
我愛科學，科學可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創造各種殺傷力，破壞力特別強的武器。揭密動物的殺傷力。治療各種疾病……
科學讓人飛上太空，尋找外星人，來破解飛碟之謎。還有測量火星可不可以給人類居住。大約100000年后很有可能地球不能夠給人類居住了，就要另找別的地方居住了。
還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準備先進的武器，準備保護國家準備核武器、原子彈等殺傷力比車座強的武器保衛國家。
科學如果沒有的話，沒有了科學怎么會有電腦、電視、冰箱、空調……沒有科學世界將會什么樣子啊！科學就等于知識。就沒有學校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界啊！
沒有熟飯吃、沒有時尚的`衣服穿……那將是多么可怕的世界啊！
科學也可以揭密昆蟲的殺傷力，防御力等，知道變色龍會變色、蜻蜓會點水、蛇會咬中毒……
我做過兩次很好玩的科學實驗。把一個雞蛋放在一盆清水里，努力放鹽，雞蛋就會浮起來。還有一次實驗把一些干冰放在熱水里就會冒出陣陣霧氣，美麗極了。
我愛科學。
四年級科學作文 14
科學，在我們的生活中無處不在。科學，是有趣的，是奇妙的。只要我們去仔細觀察，也許就能發現一個簡單的科學現象。
有一天，我和朋友一起去田間捉蜻蜓。來到了田間，我們拿出自己做的夾子和網，趴在地上等蜻蜓飛來。“磁一一”，一只蜻蜓落在了我面前的秧苗上。現在是秋天，秧苗都變得金燦燦的了，所以我們穿的'衣服也是黃澄澄的，這樣蜻蜓應該不容易發現。我悄悄地爬到它的旁邊，發現蜻蜓的眼睛十分大。我趕緊快如閃電猛如虎地把網子向它撲了過去，但還是沒有捉到。我回家后馬上打開電腦，上網搜了一下資料，才發現：蜻蜓的大眼睛是由許多小眼睛組成的，學名叫作“復眼”，所以能看見許多肉眼看不見的事物。
還有一次，我看到了一只眼睛被其它生物弄瞎的蝙蝠，它的不遠處還有它的同伴。我小心地走了過去，想好好觀察它。不料，它“蹭——”的一下子飛走了，我心想：這是怎么回事？我走的這么小心，怎么還是飛走了呢？唯道它的嗅覺比狗還靈敏？我回家查了資料后才知道：蝙幅會發出超聲波，也能接收到同伴的“呼喚”。就像無線電一樣，不發出聲音也能知道對方在說什么。
科學，在我們的生活中無處不在……
四年級科學作文 15
“討厭，又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了。”爸爸苦著臉向我訴說。
“沒事，老爸！”我安慰著說，“我幫你搞定！”
“太好了！”爸爸竟像小孩子一樣高興。
不一會兒，我們便來到了爺爺家。我搶先對爺爺說：“爺爺，今天我來幫你換水。”
“你？”爺爺一臉的不信任。
我胸有成竹地開始準備材料：一個用來盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下面，再小心翼翼地在塑料管中灌滿了水，把一端放在金魚缸里，另一端放在地上的容器里。手一移開，金魚缸里的水便順著塑料管子流下來了。爸爸和爺爺不住地夸我，都說我聰明。
爸爸問我：“這是什么原理呢？”
我說：“這是我用了虹吸現象。當大氣壓力同時作用在兩個容器（魚缸和盛水容器）內的水面上，向下的壓力在管臂內向上支撐著一個水柱，而塑料管的長臂比短臂中的水更重，因此它向下的壓力更大。重量較大的.臂會克服向上的阻力，這樣水就會沿著這個臂流下來。當水流進下面的容器時，上面魚缸里的水就會通過塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽了，都說我是個小科學家、小博士。
科學就在我們身邊，只要我們勤于觀察，勤于動腦，勤于實踐，就能發現許多自然界的秘密。
四年級科學作文 16
今天我們在小作家班玩了一個游戲——《遇見未來的科學家》。
這時，老師手里拿著一個盒子進來了。老師說：“你想知道未來的.科學家是誰嗎？”我們都大喊：“是！”老師慢慢打開盒子，神神秘秘地說：“要不要看看？”想看請舉手。“我們都急切地舉起雙手，答應舉起雙手，并把頭伸得很長，看看盒子里有什么。
老師笑著說：“未來的科學家藏在盒子里。想看的同學只有站出來才能看。”我們都覺得不可思議：“怎么可能？科學家怎么這么小還藏在盒子里？”顧先文第一個沖上去。她看了看，先是嚇了一跳，然后笑了。第二個答應了。他高興地跳了起來，想看看未來的科學家是誰，但當他走近盒子時，他忍不住喊道：“原來是這樣！”
輪到我上去看看了。我慌慌張張走上去，滿腹疑惑，偷偷往盒子里看了看，心想：“未來的科學家是我？太不可思議了！”后來，所有的學生都沖了上來。看完之后，他們先是呆了一會兒，然后都笑了。
我明白老師想告訴我們，只要我們努力學習，開動腦筋，努力學習，我們每個人將來都可以成為科學家。
你想知道老師的盒子里藏著什么嗎？
四年級科學作文 17
我有一個葫蘆絲，它是由一個整葫蘆，一根主管，兩根高低音副管，一個吹嘴組成。中間的竹管最粗，上面開著7個音孔，正6背1，可吹出由g~g一個 八度的旋律音，稱為主管。兩旁的副管，不開音孔，只能發出與主管共鳴的和音，通常是較細的竹管發a音，最細的發e音。現在我已經學會吹奏幾十首曲子，最 喜歡的是《月光下的`鳳尾竹》。這個造型別具一格的葫蘆絲為什么能發出優雅美妙的旋律呢？
后來聽了劉老師的講解，才恍然大悟，對葫蘆絲才有了了解。原來葫蘆絲的聲音如此特殊，是因為里面有一個發音簧片，它是葫蘆絲的心臟部件。他的振動是 靠中間像鳥的舌頭一片一片振動而產生音波。他的原理是：根部的振動決定低音，因為根部較寬，因此在振動是氣流需要加強一些；尖部的振動是決定高音的發音， 因為頭部較尖細，因此在振動時無需太強的氣流。所以才會發出音。
吹奏時手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音，若主副管同時開啟，吹奏時數管齊鳴，旋律只出自主管，副管僅以和諧持續的單音相襯托，通常是一管發a音，一管發e音，產生和聲效果，給人以含蓄、朦朧的美感。
小小的葫蘆，大大的學問。
四年級科學作文 18
我是一個小男孩，有一段時間喜歡上了哈哈小虎窗，這是一個關于科學實驗的特別節目。自從看了這個節目，好奇心被充分激發，開始探索各種實驗。
在我的探索過程中，經常會遇到一些問題，但我會盡力去解決。有一次我被一個叫“浮針”的實驗深深吸引，因為它題材有趣，步驟簡單，我很渴望去嘗試。
這個實驗只需要四種材料：一碗水、針頭、叉子和液體洗滌劑。我立即帶了材料，迫不及待地開始了實驗。我先在杯子里倒了一杯普通的水；然后用叉子小心翼翼地把細針放在水面上；然后慢慢取下叉子，針頭浮在水面上。實驗結束后，我想：這個實驗沒什么特別的！然而真正奇妙的'是，在最后一步一滴洗潔精掉到了水里。隨即，“奇跡”發生了，針居然沉了。這一刻，我感到很疑惑。一個問題出現在我腦海里。為什么針會浮在水里？為什么加了洗潔精后又沉了？我看不懂，只好看書。這本書解釋說，水的表面張力支撐著針，使它不會下沉。洗滌劑降低了表面張力，所以針不能浮動。我終于知道了這個探索的答案，也增長了見識。
這個世界充滿了奇跡。讓我們一起探索，一起暢游科學界。
四年級科學作文 19
“厭惡，又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了。”爸爸苦著臉向我訴說。
“沒事，老爸！”我安慰著說，“我幫你搞定！”
“太好了！”爸爸竟像小孩子一樣高興。
不一會兒，我們便來到了爺爺家。我搶先對爺爺說：“爺爺，今日我來幫你換水。”
“你？”爺爺一臉的不信任。
我胸有成竹地開始準備材料：一個用來盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下頭，再細心翼翼地在塑料管中灌滿了水，把一端放在金魚缸里，另一端放在地上的容器里。手一移開，金魚缸里的水便順著塑料管子流下來了。爸爸和爺爺不住地夸我，都說我聰明。
爸爸問我：“這是什么原理呢？”
我說：“這是我用了虹吸現象。當大氣壓力同時作用在兩個容器（魚缸和盛水容器）內的水面上，向下的壓力在管臂內向上支撐著一個水柱，而塑料管的長臂比短臂中的水更重，所以它向下的壓力更大。重量較大的'臂會克服向上的阻力，這樣水就會沿著這個臂流下來。當水流進下頭的容器時，上頭魚缸里的水就會經過塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽了，都說我是個小科學家、小博士。
科學就在我們身邊，只要我們勤于觀察，勤于動腦，勤于實踐，就能發現許多自然界的秘密。
四年級科學作文 20
我們身邊有許多科學，你發現了嗎？
飲水要飲白開水：喝牛奶、豆漿、各種飲料和湯不能代替白開水。因為牛奶、豆漿、各種飲料固然含有大量的水分，但同時含有一定量的蛋白質、糖和鹽分。蛋白質、糖和鹽分進食過多，會增加對水的需要量。咖啡和茶也不能代替水，兩者都有利尿作用，多喝了會引起入不敷出，造成體內缺水。所以飲水飲用白開水。
甜品少吃：吃甜食過多易引起近視，這是因為甜食中的'糖分在人體內代謝時需要大量的維生素1，如果機體中糖分攝入過多，維生素1就會相對不足。另外過多地攝入糖分使人體內的鈣減少，導致眼球彈性減弱，近視加重。再者，最新科研表明，過多地食用甜食，易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經系統成熟周期減短，加速衰老，相當于“慢性自殺”。
下大雨、閃電、打雷的時候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會造成雷擊的危險，嚴重的將會危及生命安全。因為，金屬和被雨水淋濕的樹會導電！
我們身邊還有許許多多的科學，只要大家留心觀察一定會發現更多的科學知識。
四年級科學作文 21
科學可以吸引孩子的好奇心、驚奇感和動手能力。
哈哈，今天真是個好機會！袁老師正在把神奇的科學實驗中的小科學知識傳授給我們。
第一個實驗是讓雞蛋站在桌子上。學生們主動舉起雙手，像嫩竹筍一樣齊刷刷地向上鉆。但是好景不長，那些做法都失敗了。我看見老師抓起鹽放在桌子上，然后小心翼翼地把雞蛋放在上面。實驗成功了，贏得了學生們雷鳴般的掌聲。袁老師給我們講了這個實驗的原理——把雞蛋放在上面，鹽自然會形成一個三腳架來支撐雞蛋。
第二個實驗是：雞蛋浮在水里！老師把雞蛋和鹽放入裝有60毫升水的玻璃杯中。一開始胖子睡得很沉，后來放了幾次鹽才慢慢開始掛。真是九牛一毛。這個實驗的原理是，加了鹽的水密度增加，雞蛋在水中的`浮力增加，所以漂浮。
哦，這是個糟糕的開始。第三個實驗失敗了。雞蛋碎了！
時間不等人。第四次實驗已經來不及了。袁老師給我們講了一個作業：雞蛋用白醋泡兩三天，雞蛋就會掉殼。顏色像琥珀色，甚至在光的照射下看不到蛋黃，因為它是完全透明的。
神奇的科學實驗和小科學知識會伴隨我們成長。
四年級科學作文 22
今天李老師給我們帶來了一些小紙片，還拿來了一把尺子，李老師神神秘秘地說：“這把普普通通的尺子，有魔力能把我剛剛給你們的小紙片給吸起來。”我們半信半疑，為了證實李老師說的'話是正確的，我們大家都紛紛開始試起來。
我慢慢地把尺子靠近小紙片，可是小紙片還是沒被吸起來，老師讓我們把尺子擦干凈，再去吸可還是吸不起來，現在我開始懷疑老師說的話了。
我想“李老師是不是在騙我們呀！為什么我怎么吸，小紙片也不上來。
老師說：”我教你們一個方法，你們把尺子在衣服上來回摩擦，就能把小紙片吸上來。”
我把尺子在我的衣服上用力地來回摩擦，放在小紙片的上空，就在這時，奇跡的事情發生了，小紙片抖動了一下，馬上就粘在了尺子上，我高興的喊道：“我吸起來了！我吸起來了！”
這是為什么呢？原來把尺子在衣服來回摩擦會產生靜電，靜電可以把輕微的東西吸起來，像晚上脫衣服的時候，衣服會發出啪嗒啪嗒的聲音。路過電視機時頭發會被電視機吸住.....
只要我們細心觀察，就會發現許多的科學。
四年級科學作文 23
有一天我閑著沒事，就模仿電視里所說的，看看是否會真的會那樣，于是我就吹了一個氣球。放到我的頭頂上，左一下右一下的擦動，擦了好一會兒，我就問爸爸，“你相不相信，我可以把這個氣球沾上墻上去。”爸爸以為這個氣球只是吹出來的，又沒有放膠水，所以說不相信。我就說：“爸爸，你可就要放大眼睛看看那。”后來我就把在我頭上擦動過的那一面，對準墻上一撞，我也生怕它掉下來，輕輕地小心地松開手。奇跡發生了，氣球真的如電視節目中的'一樣。
爸爸也好奇怪，跑過來，左看看右看看。他問我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個氣球，吹了起來。也學著我的樣子，左一放，掉了下來，右一放，也掉也下來。使勁一按，“拼”的一聲，氣球壓破了，把我們嚇得一跳。
后來，我把事情的經過告訴爸爸。我問爸爸：“為什么氣球在頭上摩擦后，就可以沾在墻上呢？”
爸爸想了想，“因為到頭上摩擦過的氣球，就產生了靜電，有靜電，就會吸到墻上的。”
我明白地說：“原來是這樣的。”
原來身邊處處都有科學呀！
四年級科學作文 24
今天，李老師給我們帶了一些小紙片，神秘地說：“這把普普通通的小尺子，有魔力，可以輕而易舉地吸起這些小紙片。”“是真的嗎？”我們半信半疑地想。為了證實李老師說的話是正確的，我們做了一個試驗。
為了不讓小紙片被有粘性的尺子吸起來，我們從頭到尾擦了一遍。
一切準備就緒，開始了。我迫不及待地把尺子小心翼翼地放在小紙片上面，但是小紙片卻紋絲不動。我想：“李老師是不是在哄騙我呢？”李老師建議我們，把尺子在褲子上來回摩擦。我照李老師說的'去做，摩擦完了，我把尺子小心靠近小紙片，小紙片像火箭一樣豎了起來，抖了一下被尺子吸了起來！我叫了起來，說：“我吸起來了！耶，太棒了！”吸起來了，吸起來了……這時，我聽到其他同學欣喜若狂地喊叫著，我還看到有的同學把尺子用力地搖，可是小紙片就是不掉！
“這是為什么呢？”我想。原來，尺子和褲子摩擦之后，會產生靜電，靜電可以吸起小紙片。生活中這種現象還有很多，比如：電視開著的時候，我們的頭發靠近的話，頭發就會被吸得豎起來；脫毛衣的時候，會發出“叭嗒”、“叭嗒”的聲音，也是靜電。
生活中的科學真多啊！
四年級科學作文 25
今年夏日學校我參加了趣味科學社，課程精彩又豐富，短短四天中，我們動手試做太陽能鍋爐、太陽能組件機器人、釣冰塊、加油笛等等。每一項都讓我目不暇給，驚奇連連。
我們不利用火、電等能源，以太陽能鍋爐居然可以將水加熱二十度，讓我見識到太陽的威力。除此之外太陽能機械組件，更可以組裝出很多有趣的太陽能機器狗。多元的課程，讓我的夏日學校社團相當充實。
在眾多的課程中，我印象最為深刻的是搭建「中國虹橋」。外型像是彩虹的虹橋，是一個利用力學分散原理所搭建的橋，老師告訴我們，在宋朝的大畫家張擇端的清明上河圖中，就有一座這樣的'大虹橋，它可以承受相當重的力量。讓我覺得神奇的是，這座橋的搭建完全不需要利用一根釘子或是黏著劑，它利用木棍之間的交叉堆疊，分散物品的重量搭出拱型的樣子。我自己動手也搭建了這樣的一座虹橋喔！
趣味科學社，不但有趣，而且還可以學習到一些新的知識，打開我的視野，期待明年的趣味科學，也一樣精彩有趣！
四年級科學作文 26
如果我是科學家，
如果我是科學家，我會發明最新的火箭和自適應燈。最新的火箭可以把人送到每個星球。遇到黑洞時，我可以發射一顆溶解子彈來溶解黑洞。自適應燈光可以讓人在沒有空氣的`情況下生活。我會把這些道具免費送給人們，讓人們在每一個星球上生存發展，解開外星人之謎和宇宙之謎，讓外國人看得起我們。
如果我是科學家，我會發明縮小燈和放大鏡，可以讓行李像手指一樣，讓人不費力就能旅行；放大燈可以讓人看起來像個巨人，可以讓食物變大，可以節省餐廳的材料，可以讓客人根據自己的胃口放大縮小。放大鏡有兩種特殊效果。第一個是可以把時間變成兩個小時，第二個可以把一個人變成兩個人。我讓我的身體加倍做作業，這樣我就可以津津有味地看我最喜歡的動畫片了。
如果我是科學家，我會發明長生不老藥，復活藥，年輕藥。長生不老藥可以讓人不老，讓我們見證祖國的繁榮昌盛！復活藥可以使人復活，然后死人復活就可以見到家人；年輕的醫學可以讓百歲老人變成二十歲老人，讓老人像年輕人一樣鍛煉身體。
如果我真的成為一名科學家，我會為祖國的繁榮而努力！
四年級科學作文 27
科學是我們日產生活中，是絕對不可缺少的一部分，有了科學，才能使我們的生活更加方便。然而，科技館中的科學是那么得奇妙、神奇。
看！那里有一座火山在冒著白煙！我急急忙忙地跑過去，目不轉睛地看著，里面有一些泡沫，原來這座火山是靠這些泡沫才能冒煙的，真是個有趣的火山。
我突然發現了一個小型的氣體足球場。我跟哥哥比劃一下，可是我前面幾局全都輸了。這讓我著急萬分，我看看這氣體的口子，想到了一個絕妙的'辦法。
我把球打到了他的門口，氣體把球直接送到里面，哈！我得了一分！真是個神奇的足球場。我戀戀不舍的離開了足球場，又來到了傾斜的小屋。
傾斜小屋里面有一個小球，我努力地走上去小球旁邊，因為地心引力會把我吸到下面去。我拿起小球放在一個傾斜的小桌子上，那個小球就像被施了魔法似的慢慢往上滾。我快站不住了，差一點就要摔下來了。真是個危險又奇妙的小屋！
科學是多么神奇呀！我們應好好學習，造出更好的高科技。供我們應用。
四年級科學作文 28
世界上有一種快樂叫探索，世界上有一種質疑叫勇敢，世界上有一種奇跡叫科學！“科學”，一個多么讓人感到奇思妙想的名字。它，讓人不停追索、求真，不斷地在每一次探索中進步，總會讓人們感到不可思議而贊嘆不絕！
科學需要不斷探索，堅持不懈，才能呈現一些非凡的發現。如我國偉大的地質學家李四光在不斷學習、探索，以堅持不懈的'精神在中國發現“冰川”痕跡，并以科學的地質知識證明“冰川”的所在，這一個偉大的奇跡驚動全世界，他以豐富的地質知識和頑強的科學態度讓一個奇跡發生了！
在每個人的腦海中都存在一個細小又令人驚奇的小東西，那就是——科學細胞。也許有人會說：“我不愛科學。”在這里我可以堅定地對你說：“你不懂科學。”科學是一種有趣的東西。他可以令人不斷發現，其實你說不愛科學是假的，因為在我們的生活中科學無處不在。如：我們的吊機為什么會輕易地吊起重物？那是因為杠桿的原理。鐵為什么會生銹？那是因為空氣與鐵結合的結果。為什么能那么準確地說出原因呢？因為有它——科學。
我為我能愛上科學，探索科學而感到自豪！我要堅定地說一句：“世界上因為有了科學的存在而變得更加絢麗多彩！”
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