【推薦】媽媽的手四年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的媽媽的手四年級(jí)作文9篇，希望對大家有所幫助。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
生活中有各種各樣的手，有的粗大有力，有的溫暖細(xì)膩，有的稚嫩靈巧......我喜歡一雙手，平凡又讓我覺得溫暖，這就是媽媽的手。
媽媽雖然長得不漂亮，但有一雙勤勞的手。每天媽媽一下班，就在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛η懊螅粋�(gè)小時(shí)以后，桌上一盤盤美味佳肴就映入我的眼簾：回鍋肉，麻婆豆腐，芹菜肉絲......沒有一個(gè)菜不讓我口水直流。
媽媽的手也很靈巧，我的褲子破了一個(gè)大洞，媽媽就會(huì)用一塊布，一根針，一截線，穿針引線，三下五除二就縫好了，再經(jīng)媽媽下水這么一洗，就和新的沒什么區(qū)別，看不出是破褲子了。
記得有一次，我發(fā)燒了，那天正好大年初一，媽媽在單位忙碌，一下班就馬不停蹄地趕到醫(yī)院，溫柔地摸摸我的頭看我 還 發(fā)燒不？她精心地照顧我，一口一口喂我吃藥......媽媽好辛苦啊。我多想快點(diǎn)好起來，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)因?yàn)槲叶@么勞累，也不用時(shí)時(shí)為我擔(dān)心！
如果沒有媽媽的手，又怎么能做出那么多豐盛而又美味的佳肴呢？沒有媽媽的手，又怎么能洗出那么干凈又香氣撲鼻的衣服呢？沒有媽媽的手，怎么能夠讓我的學(xué)習(xí)成績提高呢？
媽媽，您的手比任何金銀財(cái)寶還要珍貴一千倍一萬倍，您溫柔勤勞的手，就是對我最好的鼓勵(lì)！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱這首歌謠我從小就會(huì)唱，每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)感動(dòng)的流出眼淚。
在我很小的時(shí)候，媽媽就抱著我，用她的雙手輕輕拍著我，我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧，安心睡覺；在我學(xué)走路的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)摔跤，是媽媽細(xì)膩的手把我扶起來；在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽帶我出去玩兒，我的小手就握在媽媽的大手里面，讓我感覺到溫暖和安全；在一個(gè)下雪的冬天，我的腳后跟被自行車給絞了，疼痛難忍，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，她累的滿頭大汗，到了醫(yī)院治療的時(shí)候，我很害怕，媽媽用手摸著我的頭對我說：沒事的，不要怕！，那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖。
三年級(jí)時(shí)，我每天放學(xué)都要去打籃球，打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯，這是媽媽用勤勞的雙手做出來的，在我心里，這比山珍海味還美味；在寒冷的冬天，媽媽用她的雙手洗衣裳，兩手凍的通紅，當(dāng)時(shí)我看到了這一幕，心如刀割，我趕忙過去，用自己雙手溫暖媽媽的手，媽媽的手變的好粗糙呀，她就是用這樣的一雙手傳遞著對我的愛
我愛媽媽，我愛媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
媽媽的手是粗糙的，每次洗完衣服她的手一定會(huì)掉皮。你一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我窗臺(tái)上的一片空地，媽媽在公園里看見一些花草剛新長的，被人踩斷了，就帶回家放在我的窗臺(tái)上。現(xiàn)在那些折斷的草都美麗極了。平時(shí)，這雙手沒歇過，不停地為家人服務(wù)，買菜、煮飯、洗衣、拖地板、整理房間，家里所有的活她都包了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。幾個(gè)線團(tuán)，她經(jīng)常織一些可帶的小動(dòng)物。媽媽正為我織一只可愛的小白兔，那雙手一針過來一針過去，針針顯得那樣歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡直看呆了！幾天后一個(gè)小動(dòng)物就做成了。媽媽的手既平凡，又不一般。我喜歡媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
我見過很多人的手，有的手粗大有力，有的手溫暖細(xì)膩，有的手靈巧稚嫩；每個(gè)人的手都不同，各有千秋，我最喜歡媽媽那雙細(xì)嫩白凈又靈巧的手。
媽媽的手很好看，白凈細(xì)嫩，手心和手背雪白，像潔白的珍珠。手指修長，每根纖纖玉指就像雪白的蔥頭。指甲的長度留得恰到好處，像個(gè)小月亮覆蓋在指端。
媽媽的手不僅漂亮，而且讓我感到溫暖。有一次，我去上興趣班。因?yàn)槭堑谝淮危液ε氯ィ涂蘖似饋怼寢屢恢惫膭?lì)我，說：“興趣班是你自己選擇的，就要勇敢面對！”話音剛落，媽媽就用她的手來牽我的手，看著媽媽伸向我的手，眼里滿是鼓勵(lì)和信任。我收起了眼淚，牽上媽媽的手。就在這一刻，我感受到一股溫暖的力量，在心里對自己說：“加油，你一定能行！”最終，我戰(zhàn)勝了自己，重新站了起來，勇敢地去上興趣班！
這雙手，媽媽的手，就是我最值得珍惜，最值得保護(hù)的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
媽媽的手是冬天的陽光，給我溫暖和希望，媽媽的手是夏日的清風(fēng)，給我清涼和舒爽。
媽媽的手為我做了許多事情，小時(shí)候媽媽用手輕輕拍我入睡，媽媽用手扶我學(xué)走路，我哭的時(shí)候媽媽的手輕輕為我擦去眼淚，媽媽的手為我織圖案精美的毛衣，媽媽的手給我做了許多了口的飯菜……其中，我印象最深的是我生病的時(shí)候，媽媽的手輕輕地拍打這我。
有一次，我發(fā)燒了，媽媽用手緊緊把我摟在背上，背著我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我打過針后，開了藥，媽媽又把我背回家。讓我躺在床上，睡一覺，媽媽又拿了一塊毛巾，濕了點(diǎn)水，放在我的額頭上。媽媽把一只手握著我的手，一只手輕輕的拍打著我，我感到是那樣的溫馨，一股暖流傳遍了我的全身。我看來我看媽媽的手，媽媽的手像枯樹皮一樣，手指頭長長的，硬邦邦的，看著媽媽的手，我不禁鼻頭一酸，淚水盈滿眼眶，我知道了媽媽的手為什么是這樣。因?yàn)閶寢尩氖痔焯於家杉覄?wù)活、還要給全家人做飯，洗衣服。就是這雙手給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
媽媽的手辛勤勞作的手，媽媽的手傾注著全身心感情的.手，媽媽的手凝聚著深厚的愛的手，媽媽的手，是哺育我、激勵(lì)我奮發(fā)向上的手，是偉大的手，我喜歡媽媽的手。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
我的媽媽很平凡，但她的手一點(diǎn)也不平凡。因?yàn)樗氖智ё內(nèi)f化，它有的時(shí)候是溫暖的，有的時(shí)候是勤勞的，有的時(shí)候也是嚴(yán)厲的。
媽媽的手是溫暖的。我記得有一個(gè)學(xué)期我沒被選上當(dāng)班長，我非常傷心，心像似被刀割了一樣，我一回家就淚流滿面，奶奶看見了我哭，就狠狠地打了我。可是媽媽一回到家，她沒有打也沒有罵，而是用手輕輕的拍了幾下我的頭，又輕輕地拍了拍我的手，這種親切的動(dòng)作讓我停止了抽泣。所以媽媽的手是溫暖的。
媽媽的手是勤勞的。我的媽媽每天都要整理家里亂七八糟的東西。白天，我和爸爸把家里弄得亂成一團(tuán)，但是媽媽晚上回到家，就像變魔術(shù)似得迅速地把家里整理得有條有理。所以媽媽的手是勤勞的。
媽媽的手是嚴(yán)厲的。有一次，我犯了相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，爸爸和媽媽一個(gè)打一個(gè)罵，弄得我苦不開焦，真想叫她們停下來，可是我并沒有這樣做，那是因?yàn)槲衣犨^一句老話——“打是親，罵是愛”，雖然媽媽的手是嚴(yán)厲的，但是這也是愛我的表現(xiàn)。
媽媽的手是溫暖的、勤勞的、也是嚴(yán)厲的，這一切都是愛我才會(huì)有的表現(xiàn)。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
媽媽的手是神奇的，最溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著我長大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候教誨我。
媽媽的手為我做了許多事情，小時(shí)候媽媽用手拍我入睡，媽媽用手扶我走路，媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中，讓我印象最深的就是寒假里媽媽騎車送我去英語班學(xué)英語時(shí)那溫暖的手。
記得那一天，冬天風(fēng)很大，天氣也很冷，但我要上英語特長，媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好，手套卻放在學(xué)校里沒有帶回來。沒有辦法，媽媽說：“手放在兜里，咱們走吧。”就騎著自行車送我去上課了。
媽媽在寒風(fēng)中艱難的走著，我坐在后座上，雖然大部分的風(fēng)都被前面的媽媽擋住了，但是凜冽的寒風(fēng)還是吹得我的手陣陣發(fā)疼。這時(shí)，媽媽扭頭問我：“兒子，冷不冷？”“手冷的很，媽媽。”我回答媽媽。這時(shí)媽媽停下了自行車，把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓，媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了，媽媽又把她戴的手套摘下來給我戴上，我的手不冷了。媽媽繼續(xù)騎著自行車，終于把我送到了地方。
我一下車，就看見媽媽的手凍的通紅通紅的，又干又沒有光澤，我心里很難受，趕緊把手套摘下來給媽媽戴上。
媽媽的手為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)閶寢屆刻於家o我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
媽媽的手扶著我一路走來；媽媽的手為我營造了一個(gè)愛的家園。我愛媽媽！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇8
我有一位好媽媽，她心地善良，還有一雙巧手為我營造了一個(gè)舒適溫暖幸福的家。
媽媽有一雙能干的手。有一次奶奶來到我家，我高興地跳了起來。媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的飯菜，很快就“光盤”了。瞧！媽媽的手多能干呀！
媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，身體不停的發(fā)抖，過了一會(huì)，我感到溫暖了一些，我睜開朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)原來是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷。還有一次我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽沒日沒夜的守護(hù)著我，用溫暖的手撫摸著我的頭發(fā)，在我耳邊講動(dòng)聽的故事，讓我安心入夢。
媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了很多題。回到家，媽媽雙手握著我的試卷仔細(xì)看了一遍。媽媽知道是因?yàn)槲姨R虎才做錯(cuò)了這么多題，她非常惱火，還沒有等我反應(yīng)過來，媽媽就重重地在我背上拍了一巴掌，頓時(shí)我覺得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來。晚上睡覺時(shí)，我躺在床上，背上依然疼得厲害。可我卻明白了，媽媽這一掌是對我的提醒，它使我牢記做事要認(rèn)真努力。
媽媽的手既能干，又溫暖，也很嚴(yán)厲。我知道那些都是媽媽對我的愛。我想大聲地對媽媽說：“媽媽，我也愛您！”
媽媽的手四年級(jí)作文 篇9
媽媽的手為我洗過很多件衣服，但每當(dāng)我拿起我的校服的時(shí)候，淚水總是禁不住流下來。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，老師給我們排好了節(jié)目，便都匆匆地讓我們回家休息了，老師說：“明天彩排，穿自己的衣服，后天正式表演穿校服。”我急急忙忙趕回家。我把校服脫下來扔給媽媽，還對媽媽說：“媽，我后天就要演出了，你把校服再洗得干凈些吧。”
吃晚飯的時(shí)候，我去洗手，看見媽媽在為我洗衣服，但臉上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑，心想：不就是洗個(gè)衣服嗎？有那么痛苦，至于嗎？我遲疑了一會(huì)兒，還是叫了媽媽。
“媽，吃飯了。”
“我知道。”
“你 吃完飯?jiān)傧窗伞！?/p>
“好，等我把衣服先泡上再吃。”
吃完晚飯，媽媽果然又去洗衣服了。我借著上廁所的理由，偷偷地看媽媽洗衣服，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有一塊不小的傷疤，已經(jīng)潰爛了，看來，媽媽已經(jīng)受傷好幾天了，而且傷得不輕，而我竟然不知道。媽媽用手洗衣服，每搓一下，就好像有萬根鋼針扎著一樣。我看著心疼極了，這才明白媽媽為什么那么痛苦了。
從那天以后，我總是盡量保持著干凈的衣服，因?yàn)槟菢樱瑡寢尵涂梢陨傧匆恍┮路鴭寢尩膫谝簿筒粫?huì)那么痛了。感謝媽媽。
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