【精選】四年級語文作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的四年級語文作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級語文作文 篇1
今年雨水特別多,因此蜻蜓滿天飛。有時我在十二層樓的居室里,躺在床上便可以看見窗外的蜻蜓在飛。久違了,蜻蜓!
小時候,我們可玩的東西實在太少,便總和小動物過不去,想盡辦法逮它們玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蝸牛、粘知了、捉蟈蟈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金殼郎……那時沒有聽說過“環保”、“生態”之類的詞,只記住了“戰斗”。
女兒也經常和蜻蜓打交道,照圖片畫蜻蜓,放大紅蜻蜓風箏,玩帶彈性的塑料蜻蜓,但還未接觸過真正的蜻蜓。
今年夏天,我帶她到玉淵潭游泳。回來時,她見有人在公園門口賣鳥、賣小鴨子和小兔子,便要買回家玩,我說不行,便一個人徑直向前走去。一會兒,女兒追過來說:“爸爸,有不用花錢的小動物,你讓我要吧。”我不解,便跟她一同走回去看。原來一個大人帶小孩玩,逮了一小籠子蜻蜓,答應送女兒兩只。
女兒用塑料袋裝了兩只蜻蜓和我一同去逛商場。由于她死死地攥住塑料袋口,一會兒功夫,其中一只蜻蜓便躺倒了。我說:“你看,這是益蟲,你給弄死了。”女兒說:“爸爸,你再給我逮一只蜻蜓吧。”我說:“剛說完是益蟲,你怎么還要逮呀。”女兒說:“逮一只蜻蜓媽媽,好帶著受傷的小蜻蜓,飛回到天上去呀。沒有媽媽的蜻蜓,多孤單呀。”走出商場,女兒看見了藍藍的天空,打算放飛手中的蜻蜓。她高舉雙手,撒開塑料袋的口,蜻蜓一下就飛走了。
“爸爸,我回去再要兩只蜻蜓吧!”“干什么?”“給放了。他們有多少,我要多少,都給放了。”一會兒功夫,女兒成了保護動物的衛士。
四年級語文作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,我瀟灑地走過八個春秋。回首往事,不由得思緒萬千,心中有太多太多的話想向你訴說。
我不善言辭,但卻酷愛寫作,所以我想以筆代口,向你娓娓道來。
洋洋,,我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來你我既是朋友也是對手,在多數的競爭中,我都取得了勝利。你沒有被學習上的挫折和失敗所擊倒,也沒有為現實的傷感而憂愁,而是以堅強的、開朗的心態接納生活給予你的一切快樂、憂傷。哲人說苦難是財富,也許只有歷經苦難才能到達幸福彼岸;也許只有歷經苦難才會更懂得寬容、平和、豁達、珍惜。
洋洋,生活不相信眼淚,更不存在依靠。凡事只有依靠自己,當你覺得自己能承擔一切時,那么當你遇到困難、挫折時,你會泰然處置,沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀,有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓,讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生,你的心靈就會羽化成仙、釋然解脫,會自豪面對一切,也會撐出一片藍天。
洋洋,也許是太過專注于學習,你變得寡言少語。然而生活在世界中缺少友情會孤獨的,還是善于交流為好,這是朋友送給我的話,讓我共勉。溫暖的家以及友人,永遠是你停泊的港灣,當你成功時,他們是你的支持者;當你失敗時,他們是你的'攙扶者;在你最困難時,出手相助的一定是他們,他們不會袖手旁觀的。
洋洋,在聽完我的話之后,我希望當你走出圍城時,發現你已學會微笑面對一切,你已用寬容、豁達、感恩之態面對生活;你已用新的目光審視自己。
洋洋,無論何時我都是你的傾聽者、支持者,并愿這小小短文能給你帶來一股暖意、一份牽掛、一份呵護、一份如鮮花般燦爛的微笑。
四年級語文作文 篇3
戰爭犯下了滔天罪行,因為是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰爭摧毀了人們原本幸福的家庭!是戰爭打碎了孩子們童年的夢想!是戰爭使剛出生的小孩失去了擁抱、關愛……
這里有一張舊照片,張片中的事物發生在1937年8月28日正午,日軍轟炸上海火車南站,炸死了正在車站等車的市民200多人,傷者不計其數!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運的生存了下來,他坐在廢墟遍地的鐵軌上號啕大哭,“媽媽抱抱我!”嬌嫩的聲音從他嘴里傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體,慢慢的爬向那里,用力搖,但怎么也搖不醒,于是又失聲痛哭,這時從遠處走來一位好心人:他傷勢不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。
一天又一天,一年又一年……小男孩已經20多歲了,他現在是一名教師,告蘇訴孩子們國家是因為落后才被侵略,交到孩子們“要為振興中華而讀書”。雖然和平之神保護著我們但是和平之花并沒有永駐人間,世界并不太平。不少地區還彌漫戰爭的硝煙。還有無數孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親。
戰爭啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!
四年級語文作文 篇4
大家好,我是一位小小鋼琴家,可是,說起我如何獲得這個稱呼的,那就說來話長啦!
記得那時我才五歲多,和爸爸、媽媽、幾個叔叔、阿姨們去吃“大餐”,無意間,媽媽看到對面一個叫“哆、來、咪”的音樂教室,媽媽說,“對面開了個音樂教室,吃完飯我們去看看”。
到了教室,看到那么多鋼琴,我激動不已,因為我第一次見鋼琴,一位叔叔很熱情的給媽媽講學鋼琴的好處,而我卻在教室里把鋼琴左看看,右瞧瞧,東摸摸,西摸摸,不過我聽老師講,聽得我也動心了。
過了幾天,媽媽就給我報了名,從此我就與鋼琴結下了不解之緣。
剛開始,家里沒買鋼琴,每天晚上去教室練琴,起初我興趣很高,但沒過多久,我就不喜歡了,經常因為彈琴和媽媽生氣,雖然苦,不過我還是在媽媽的“強迫”下堅持了下來,前年我順利地通過了中央音樂學院二級考試,現在正在彈六級的曲子,
我覺得我工夫沒有白費,很有成就感。
四年級語文作文 篇5
星期六,我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁,這時,媽媽走過來對我們說:“我們玩貼鼻子游戲吧?”我們異口同聲地說:“可以。”
媽媽先在黑板上畫了一只小貓,小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢,可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后,把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面,這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼,只見張子恒一幅胸有成竹的樣子,媽媽用毛巾捂住他 的 眼,先在黑板前轉三圈,然后蹲下來,左手指著那只小貓,想了一會兒,嘿,一下子就把鼻子貼對了位置。這時,我和妹妹不約而同地鼓起了掌。
輪到我了,我和張子恒一樣,蒙住眼睛轉了三圈,左手指著小貓,右手還在它身上比劃了幾下,心想一定行,誰知把鼻子貼在了胡子上,惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑,我忍不住也笑了起來。
該妹妹了,妹妹和我們一樣,先蓋住眼,轉三圈,左手指著小貓,右手在小貓身上摸來摸去,“哎呀,太高了,往下.”那會兒,我急得心都快跳出來了,多想告訴妹妹應該貼哪里呀,結果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時,客廳里又一陣爽朗的笑聲。
活動進行著,我們每個人都玩了兩次以上,大家都盡情地玩。
啊,貼鼻子游戲真有意思!
四年級語文作文 篇6
今天,小主人蕓蕓考了滿分,所以晚上很快就睡著了。
她剛睡著,文具盒里面的居民就吵了起來。鉛筆驕傲地說:“要不是我,主人才不會得滿分呢!”橡皮聽了,火冒三丈地說:“要不是我把你寫錯的答案擦掉,你難道會得滿分?”“對呀,要不是我把你卷好,你寫得出字嗎?”卷筆刀說。“你還好意思說,要不是你把答案擦掉,我還用得著寫嗎?”鉛筆說。“忘恩負義。”橡皮和卷筆刀異口同聲地說。“你們才忘恩負義,沒有你們,我照樣能得滿分。”“好啊,我就看你得滿分了!”卷筆刀輕蔑的說。橡皮說:“你也能考滿分,我才能。”
字典伯伯說:“要不然我每人發一張文具王國的卷子,看你們誰能得滿分。”說著就把卷子發給他們。他們在做的時候分別遇到這些困難:鉛筆沒有
卷好,寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個大鴨蛋。這件事告訴我們,只有團結才有力量,只有協作才能出成績。美麗的校園
我的校園很美麗,它有一個一字型的教學樓,教學樓前面正中間是一條4米寬的校道,校道兩邊各有一條種了九里香的花帶。校道的右邊是操場,左邊是一個小果園,果園里種有荔枝、龍眼、芒果等果樹。一到下課時間,同學們都沖到了操場開始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球,可熱鬧了。
到了春天,校園的花壇里花團錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開放了,金燦燦的笑臉露了出來,好像在告訴我們春天到了,還有果園里的果樹也開花了,整個校園充滿了香氣,引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,把校園裝扮得更加美麗了。
到了夏天,學校果園里的果樹結滿了果子,一派豐收的景象。荔枝樹的果子成熟了,紅彤彤的,像一個個紅燈籠,把荔枝樹的枝條壓得彎彎的。龍眼還沒充分成熟,一串串青里帶黃的果子藏在茂盛的樹葉里,一陣風吹來,忽閃忽閃的,好看得很。忙果開始成熟了,一個個大芒果把樹枝壓得低下了頭,青里帶黃的果子非常誘人,可是同學們都非常遵守紀律,絕不會私自去摘果子。
秋天,金黃的樹葉都紛紛飄落,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞,只有校園的萬年青是綠色的,不愧為萬年青,四季常青。
冬天,樹木脫掉了美麗的衣裳,露出光禿禿的樹杈。同學們不怕寒冷的天氣,和往常一樣在操場里鍛煉身體和做游戲,整個校園依舊飄蕩著大家的歡笑聲,增添不少的生氣。
這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。
四年級語文作文 篇7
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來一陣陣快樂地歌聲……”我是聽著這首歌長大的。小時候,每天晚上睡覺時,媽媽總是給我輕柔地唱著這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的云朵與我一起進入夢鄉。因此,月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、溫柔的記憶。
我喜歡大大圓圓的月亮,像玉盤一般。躺在床上,我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空,向大地灑滿皎潔的、銀色的月光,像輕紗一般朦朧,這將是一個多么美好的夜晚啊!圓圓的月亮不時被旁邊飄過來的薄薄的云層擋住,但卻奪不走她那明亮的月光。就這樣,調皮的月亮和云朵不停地捉迷藏,而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。
四年級語文作文 篇8
有一只叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽臺上掉下一個巨大的“不明飛行物”,把來克壓得喘不過氣來。來克自言自語地說:“今天太倒霉了,差點被壓死。”來克費了好大勁才爬出來,一看原來是半個西瓜皮,他高興得跳了起來。
來克正想把西瓜皮抬到它家中去一個人獨吞了,可是它知道憑自己的力氣,根本就不可能把這半個西瓜皮抬回家的,它正在思考著該怎么解決這個問題,便開始打量起了旁邊這只正在綠下乘涼的公雞,它身材魁梧,來克就想:這只公雞一定能幫助我的。來克想完,便去請來這只公雞,對它說:“公雞哥哥,你能幫我把這半張西瓜皮抬回家嗎?如果你幫我抬回去了,我就從這半張西瓜皮里再取出它的一半分給你。”公雞不假思索地說:“絕對沒問題!”說完后,公雞就開始動手了,它先把來克抬到那半張西瓜皮上,然后又對來克說,老鼠弟弟你可要站穩了,等一會兒我跑的速度可是非常快的,你一定要抓緊我的手呦,要不然你一不小心就掉了出來,身上可能還會直流血呢!”來克不慌不忙地回答:“我會小心的。”它們兩的對話剛結束,公雞就開始跑了,它跑的果然很快,來克坐在上面,就像是坐在摩托車上似的在兜風,它還指揮著這個“駕駛員”該往哪兒開呢!
一會兒,它們便來到了來克的家里,它們進入了這間窄小的屋子,來克信守了諾言,對公雞說:“你把它們啄成一半,我們分了吧”公雞便把它啄了開來,它倆高興地吃了起來,異口同聲的說:“今天我做了件助人為樂的事情,同樣自己也得到了快樂。”
四年級語文作文 篇9
二年級的本學期語文能力競賽在星期三下午的第一節課進行。等老師把卷子發下來的時候,我的心一只快速跳動著,教室里馬上有了緊張的氣氛。我努力使自己平靜下來。一看試卷,啊!有道字謎我猜不出,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,時間有限,先空著吧。
選擇題我最拿手,一分鐘搞定。突然,我發現旁邊有一雙偷窺的眼睛直盯著我的試卷。我心里暗暗想:我自己都做不出來,還想抄襲我。自己去動腦筋吧。
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。慘了,時間不夠,兩個字謎我還沒有想出來呢!還是蒙一下吧,于是我快熟地寫上答案,匆匆交卷了。我發現自己的手心全是汗。
回到家,我把這兩個字謎給媽媽猜,可媽媽說的那兩個答案都不是我寫的答案。這下我可慘了,也不知道考了多少分。我真希望成績能快點公布出來。
兩天后,成績出來了,我只得了班級前十名,有點失望。不過,下次我會努力的,爭取更好的成績。
語文能力競賽不僅考我們課內的語文理解,更多的是考我們的課外知識積累。我很慚愧,沒能得到如愿的成績。這說明我平時積累的語文知識不夠多。我以后還要看更多方面的書籍,為自己加油!
四年級語文作文 篇10
大家好,我是大樹,我們的作用很多,我們就說說吧!
我們可以吸入二氧化碳,呼出空氣,如果沒有我們,人類不可能存活;我們還可以凈化空氣,有廢煙我可以消滅;我們還可以擋住災難,比如:沙塵暴等。
我們種類很多,有樟樹、松樹、楓樹等。但是,由于人類的砍伐,我們急劇減少,有的被做成門、梯子、桌子、椅子,我們大聲呼喊:“救救我們!不要再殺我們了,再說,殺了我你也好不到那里去。”
保護自己,保護家園,保護地球!
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