我成長，我快樂四年級作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我成長，我快樂四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成長，我快樂四年級作文 篇1
我們成長的每一刻，都是快樂的。
當我還是嬰兒的時候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。當跚跚學步，呀呀學語時，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉來轉去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。開始上學了，在新的環境中，我發現我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動物漫像，老鼠說：我丑，我媽喜歡。
其實，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向命運抗爭，做出了好多驚天動地的大事業嗎？假如整天自慚形穢，不敢見人，哪里有快樂與成就？我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足？從中年級開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學習的重要性，也找到了自信，開始注重分數、榮譽，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時，心里甜滋滋的，因為我的辛苦沒有白費，這時心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚，獲得的榮譽，促使我更上一層樓。因為我長大了，多了一份冒險精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。回想著已經走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。
我知道人生不可能一帆風順，我要做好面對挫折的思想準備，同時面對困難也要勇往直前，最終一定會達到目的。
我成長，我快樂四年級作文 篇2
半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數學80分。
在學習過程中，我學會了和同學們有效溝通，得到了同學們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業不能按時完成。左彥玲同學答題迅速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好寫作業。”左彥玲說：“好，我下來。”
每天我堅持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅持做家務勞動，我學會了收拾餐桌、洗碗，我做家務勞動很細致，在學校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，協助學校廚房做些力所能及的服務工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。
這半個學期我在閱讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績，特別是我的學習行為日益規范，良好的學習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學習方法如預習、聽講、復習方法。我為自己的健康快樂成長而高興！
我成長，我快樂四年級作文 篇3
今天又是星期天，像往常一樣我們幾個要好的伙伴，吃過早飯，就來到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？還是劉志鵬首先提議：“咱們玩當老師吧，怎么樣？”“好呀！”大家高興的叫了起來。雨仔問：“誰當老師呢？”“讓吳潔當吧！”幾個孩子異口同聲。我做夢都想當老師呀。這時，我心里樂開了花。
我學著黃老師的樣子，走到早坪中央，大聲宣布：“上課了。同學們好。”這七、八個小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了。“誰能說出表示喜愛、喜悅的四個字的成語？”我的話剛落，江夢亭立刻站了起來：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂見。”“說得好，真棒！”我立即表揚了她。劉志鵬把手舉得高高的，還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺下響起了熱烈的掌聲。
該造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我們平時認真學習，就能考出好成績。”幾個孩子把手舉得高高得，我點了劉潔，“只要是星期天，我們就玩個夠。”逗得大家都哈哈大笑。“老師，還有”……不知不覺，我們玩了一個多小時，該回家了，這堂課也在我們的笑聲中結束了。
當小老師真有趣！讓我學到了不少知識。我覺得自己長大了，是呀！當個受孩子們尊敬、喜愛的老師真不容易！從現在開始，我一定要好好學習，長大了一定要當一位好老師。
我成長，我快樂四年級作文 篇4
我喜歡閱讀：讀古詩，我們愛科學、科學大偵探等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬顆子……”五歲時，爸爸媽媽經常教我背古詩文，同時也經常給我講解古詩文的含義。憫農使我懂得了農民勞動的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經中的“人不學，不如物。”使我知道了學習的重要性，人如果不學習，就不如動物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當弟弟的尊重哥哥。
小學生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后，擁有了超能力。于是，他發明了聰明飯，隨后他又將這個專利賣給了一個大公司，沒想到，聰明飯一個人一生只能吃一次。可是貪心的人們依然吃著，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的后果是不堪設想的！
在我們愛科學里，我知道了許多科學知識：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什么人要吃飯；世界上最早的生物是藍藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”……
“讀書使人明理，讀書使人長智。”我正希望自己能在閱讀中不斷成長。
我成長，我快樂四年級作文 篇5
在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書的海洋里，可以跟隨書中的主人公去冒險、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我讀書，我快樂……”我又唱著自己編的歌坐在書桌上看起書。我看的書是《小故事，大道理》，興許書中看得精彩處，我快樂得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會流出一點淚來。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫問號，去請教別人幫助理解意思。讀到優美的地方我就會在優美處打嘆號或畫五角星，然后寫作文的時候把優美處加到作文里，因為這些都對我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書一邊吃零食，這可真是一種優美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書。可以想盡一切辦法讓自己開開心心，快快樂樂的讀書。
我讀書，我快樂，我成長。我們可以在讀書中找到自己喜歡的樂趣，可以在書中找到更多的知識，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學習蒸蒸日上，這樂趣我久久不忘。我讀書，我快樂……
我成長，我快樂四年級作文 篇6
有一句話叫“健康是1，其他都是0。”有了健康的身體才可以認真學習，做一個有用的人。
“生命在于運動。”這是伏爾泰曾經說過的一句話。經常運動，才能有一個健康的身體。我之所以身體好，就是經常運動。媽媽經常對說；“你看那些運動員，有哪一個說，我身體不行，經常得病。只要你經常運動，根本不需要擔心你的身體。”
放假以后，每天早上，媽媽把我叫起床，和我一起做運動。我們有時跑步，有時做操，有時還去走路，還可以拖一些柴回家。每天晚上也是的，走路，從我們家走到街上。白天媽媽有時間的話我就和媽媽打乒乓球，打羽毛球等于多體育活動。
貝多芬說過這樣一句話“苦難是人生的老師，用過苦難，走向歡樂”。當我們面對苦難和挫折時，不要灰心，也不要抱怨。應該努力把自己想做的事搞成功。首先從自身開始，積極調整心態，認真總結經驗教訓，尋找失敗的原因。
許多科學家都是經過很多次失敗走向成功的。如果失敗了就放棄，那這個世界上還會有幾個科學家。
一株新苗，用心去擁抱陽光，就一定會茁壯成長。
我成長，我快樂四年級作文 篇7
在中學，學習科目增多了;學習負擔加重了;對自主管理的要求高了;學校生活非常豐富……
上中學了，每天都起得好早好早，回來得好晚好晚。很習慣地打開窗戶，接受著第一屢陽光地渲染，很懶地吃著早餐，再背著沉重的書包走到學校。就這么懶懶地，沒有生機。是啊!一天的課程安排得緊緊的，在我眼里又是一天漫長而有難熬的學習。給我一種死氣沉沉的感覺。有的同學也跟我一樣。
放學，背著裝滿書與作業的書包，拖著疲憊的身子，踏著夜色回家。回到家，向父母述說一天里的事情。一切的一切都是那么有規律，沒有什么好事，只有滿腦子的空白，這一天就這么過去了!很累，很苦!就算這樣，我也沒有放棄。樂觀、積極、向上。我必需去試著學會他們，從生活中去尋找快樂。對于從前的我來說，計較這些小小的快樂是太困難了，因為我擁有大大的開心。現在?我不像以前那么快樂。不過，這樣我已經漫漫地學會了樂觀。
連早起的窗戶上，也撒滿了陽光與希望。我學會了享受陽光、充滿陽光、擁有陽光。擁有許多朋友;我學會了自我安慰。
相信再大的風浪我也能接受了!
我成長，我快樂四年級作文 篇8
春綠秋黃，歲歲枯榮。轉眼間我已經十二歲了，童年往事卻不曾忘記。
那年，母親帶著我去鄉村采茶葉，本意是讓我體會一個采茶人的苦，我卻把這個當成一種娛樂活動，在茶地里瞎跑，這摘一片，那摘一簇。
媽媽忍無可忍，斥訓了我一通，然后教我采茶。我收回之前的調皮，開始認真采茶。
我學著當地采茶女的樣子，邁著輕快的步伐，嘴里哼著歡快的調子，提著籃子，一路采采停停。但是還不到十分鐘，我便跑不動了，而且腰酸背痛，頭上，脖子上還泌出了豆大的汗珠，藍子里的菜葉卻連藍子的三分之一也沒有。
好不容易熬到吃飯時間，我進屋首先就是找飲料，卻只找到一些渾濁的飲用水，我勉強喝了一點就不喝了，然后吃飯，平時在家二葷二素一湯的菜式，竟換成了一葷一素，連湯也沒有，而且飯也是硬硬的。
原來這就是農村生活呀！他們吃東西這么節約，還不夠吃，而我在家里卻這么浪費，我以后也要節約呀！
“寒食過雨云消，不夜侯正好，又是一年采茶時節暖陽照……”每當我哼起這首《采茶記》我便會想起農村生活的節儉，那一刻我長大了。
我成長，我快樂四年級作文 篇9
今天，我特開心，因為我的爸媽買了一個電餅鐺。電餅鐺是新式的烙餅鍋，我真想看看是怎么做的。
第二天早上，我醒來時沒看見媽媽，我不知道媽媽為什么早早起床？我便小心翼翼地到外邊看看。哇！原來媽媽在做雞蛋餅呀！我看到媽媽全部的制作過程便學會了。我對媽媽說：“媽媽我也想試試！”媽媽說：“好呀！”我圍上為圍裙，先把面糊倒入電餅鐺中，用木鏟把面糊攤開，做成均勻的煎餅。然后把雞蛋和切碎的火腿腸倒在煎餅上，鋪均勻，蓋上鍋蓋。大概三四分鐘后，鍋上的綠燈滅了，餅也就好了。我用鏟子把餅盛了出來放到盤子里。哇！好香呀！媽媽說“做的真棒！”
我學會了做雞蛋餅，我特別快樂。雖然我做的還不是很好，餅又小又不均勻，但是媽媽卻很高興，說我長大了，是個能幫媽媽做事的懂事的好孩子！
看著香噴噴的雞蛋餅，我太高興了。長大真好，可以做有用的人了！以后我要更努力的幫媽媽做一些能做的事，象掃地呀，刷碗，等等小事情，做個人見人愛的好孩子！
我成長，我快樂四年級作文 篇10
成長像蘋果一樣，甜甜的；像青梅一樣，酸酸的；像橄欖一樣，澀澀的；正因為這些滋味，童年也會變得很美妙。
當我們在學校時候，每月考試看誰考得好，看誰能考一百分我覺得那時候是快樂的。因為分數高了就能得到老師家長的表揚，還能滿足自己的小小虛榮心，我覺得這件事就像蘋果一樣甜甜的。
不管夏天的酷熱，還是冬天的寒冷。媽媽都數十年如一日的拉著我去很遠的學校上學。每次接送我后，媽媽的手腳都凍得冰涼。每天看到這些，我都會暗暗下定決心為自己的的學習而鼓勁，只有學習成績好，媽媽才能高興。想起這些，鼻子都是酸酸的，像青梅一樣。
每個小朋友都喜歡玩，都想有一個快樂的童年時光。當我偶爾厭倦學習時，為什么我在學習上遇到困難要讓我們自己克服它，為什么不能痛痛快快的去玩，媽媽為什么如此嚴厲。我都在想小時候都不能玩，長大了更玩不了。童年有時真的是苦澀的。
現在，我感覺童年是多彩的，有艷麗一面，有暗淡的一面。不論童年中的甜蜜、酸、還是苦澀，都是讓我們成長的過程。
甜給我鼓勵，酸給我帶來動力。苦澀給我增添了毅力。我喜歡多彩的童年。因為童年讓我成長帶給我快樂。
我成長，我快樂四年級作文 篇11
一個人要快樂，唯有覺得自己還在不斷的成長。
成長中，快樂就是無憂無慮，快樂是親情的溫暖，快樂是友情的滋潤，快樂是成功的滿足，快樂是一種心境。人生像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布，時時有困難挫折。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的源泉，才是坦然生活的動力。
然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，我也不例外。開始永遠沒有太遲，快樂也永遠沒有太遲。對于青春的腳步逐漸的加快，對比起小時候那些幼稚的行為我能顯得更穩重更懂事了。青春教會我如何感恩，如何做人，如何在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。我開始意識到其實自己漸漸的長大了。
每一天都在變化中成長，每一天都在變化中成熟，每一天都在變化中進步。而這也離不開爸爸媽媽辛勤的教育和老師的指導。是爸爸教會了我如何學習做人的道理，是媽媽教會我如何在生活中更好的成長，是老師賦予了知識的源泉。之所以因為你們，我能夠一天天的進步，一天天的成長。
我成長，我快樂四年級作文 篇12
在漫長的人生路途中，難免有困難與坎坷，但更多的是歡樂與感動！
一天，我照常和伙伴們玩耍。只聽“嗖”的一聲，一個人猛地從我的身邊擦過，我的手指也“光榮”地擦到了玻璃。頓時，食指泛出了紅紅的液體……“死黨”胡星月看見了，急忙抽出幾張紙，輕輕地給我包扎傷口。“還好，傷口不大。血馬上就不流了。”一會兒，血真的不流了。接著，她帶我去洗手間清洗傷口，又把我的手輕輕地包扎好。我看著她忙碌的樣子，心里有種說不出的滋味。“胡星月，有你真好！”我邊說邊流淚。“好什么好，你這死丫頭怎么還哭了！”還沒等她反應過來，我就撲上去給了她一個大大的擁抱。
還有一天，我格外無力，睡在沙發上直哆嗦。媽媽回來了，看出了我的異常，摸了摸我的頭說：“呀，怎么這么燙呀！”媽媽慌了神，顧不上收拾，拿起錢包就抱我走。一路上，媽媽邊開車邊看著我，我隱約看到媽媽的眼角泛起的淚花……到了醫院，媽媽又是掛號又是拿藥，跑前跑后……后面的我就不知道了，只記得醒來時是在自己的床上，媽媽也睡著了。看著她憔悴又消瘦的臉龐時，我哭了，流出來的，是愧疚而又幸福的眼淚！
生活就是那么簡單，這就是我成長中的小小幸福！
我成長，我快樂四年級作文 篇13
說起“集郵”兩個字，我頗有感觸，因為我也喜歡集郵，也是個集郵愛好者。那些集郵的事還真令我難忘呢！
2009年，我表哥送了我一本集郵冊，里面可以裝很多郵票呢！那時，我還不知道郵票是什么呢，但我至少知道郵票很好玩。
在一次偶然的機會中，爺爺把他以前珍藏的郵票小心翼翼地拿出來讓我大開眼界。我突然眼前一亮，這個猴年郵票的樣子真好看，這雞年郵票五顏六色的，真不錯……爺爺收集的郵票使我看得眼花繚亂，目瞪口呆。我讓爺爺給我幾張郵票，可他死活不肯給，但在我的苦苦央求下，爺爺心軟了，就給了我幾張。從那以后，我就用盡千方百計來奪得郵票。
郵票就像是國家的名片，也是一部很完整的百科全書，“天文”、“地理”、“動物”、“植物”、“藝術”“體育”…在郵票中無所不包；還讓我目睹了靈巧的獼猴，威風凜凜的百獸之王——老虎，憨態可掬的大熊貓……；還讓我欣賞到了百里飄香的桂花，嬌艷的太陽花，五顏六色的野花……我在集郵中得到了不少樂趣，也在集郵中懂得了許多我們不知道的知識。我覺得集郵不僅能增長我們的知識，還能幫助我們成長。所以，我推薦大家集郵。
我喜歡集郵！
我成長，我快樂四年級作文 篇14
快樂在我們身邊無處不在，它陪伴著我們成長。快樂既是抽象的，也是具體的。雖然我們觸摸不到，但它卻能夠表現在我們的臉上，那就是我們的笑臉
。六一兒童節到了，我十分興奮，早早的起了床，吃好早飯便坐上爸爸的車去學校了。我走進校門，小鳥在樹上唱著動聽的歌兒，魚兒在水里歡快地嬉戲，空氣顯得格外清新。“今天可真是個好日子啊！”我不禁感嘆道。到了八點鐘，我們由毛老師的帶領，進入了會場。會場內人聲鼎沸，十分熱鬧，每個小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑容。會演開始了，節目非常豐富，有《拉丁風情》、《紅星歌》······
但我最喜愛的節目還是自己班的《蟈蟈和蛐蛐》。每一個節目結束后，同學們都會用熱烈的掌聲作為回應。會演結束了，樓校長走上臺，說：“同學們，精彩的會演結束了，每個小朋友回到教室后都會收到學校送給你們的兩份禮物！一個是文具袋，還有一個就是美味的冰激凌！”（同學們一陣歡呼）果然，回到教室后，每位同學都收到了禮物！同學們都開心地吃著冰激凌呢！快樂就像巧克力一樣甜，快樂就像咖啡一樣濃，它時時刻刻陪伴在我們身邊，隨我們成長。
我成長，我快樂四年級作文 篇15
我快樂，因為我成長；我成長，所以我快樂。
快樂的樂章，奏響成長的舞臺；快樂的清泉，滋潤成長的干涸；快樂的魅力，環繞成長的階梯。
生活中，無處沒有快樂？
友誼的快樂——在學校里，有師生友誼，也有同學情誼。上課時，答對一個問題就會讓快樂來臨；下課時，互相交流嬉戲也會快樂。聯歡會上各種才藝表現彰顯著我們成長的活力；運動會上你我相互鼓勵拼搏展示了我們成長的足跡。
親情的快樂——吃飯時，一家人聊天說笑，互相道著一天中所發生的快樂事，飯桌上總免不了弟弟的笑聲，那是一家人的心情放松時間。當然了，有時候我們全家還會一起逛逛街，爬爬山。悠哉，悠哉！
所有人的快樂——自己幫助了他人，快樂的不僅僅是別人，還有自己。站著等了半天，才等到公交車。一上車欣喜地發現還有一個空位，趕緊坐下。而在我之后上車的是一個拄著拐杖的老奶奶，顫顫巍巍地已經沒了座位。公交車啟動，也就在這時，我用力地扶住快要摔倒的老奶奶，把座位讓給了她。她看著我，很高興。我笑了笑，心里也很快樂，因為我幫助了別人，我長大了！
你知道吧？自從成了宣城小記者，我就時時處處尋找著快樂，并在快樂中成長！
我成長，我快樂四年級作文 篇16
每一個人都有成長的經歷，我們在不知不覺中漸漸成長了，懂事了。
記得在我四五歲的時候，爸爸媽媽都上班，于是把我送到了奶奶家，晚上睡覺的時候我總想爸爸媽媽，心里酸酸的。在接我回家的路上，在站牌前看見一位老奶奶，滿臉的皺紋，頭上系著一條三角形的花圍巾，大約六七十歲的樣子，她一個人在寒風凜冽的路邊乞討，于是爸爸給我一元錢。讓我給那位老奶奶，我走過去把錢放到缸子里。又算了算加上我的一元錢，才兩元八角，我心里火辣辣的，很不是滋味。上幼兒園的時候，媽媽給我報了舞蹈班，開始的時候以為很好玩，可是到了六·一兒童節要排練節目，每天從下午一點一直練到五點，練得腿腳酸痛。記得有一次，媽媽咳得很厲害，我急忙給媽媽倒了一杯水，送到媽媽的床前，媽媽說我長大了，懂事了。新年到了，姥姥炸丸子，我主動洗干凈手幫姥姥。姥姥說我長大了，能幫大人干活了。
成長是美好的，成長是快樂的，成長中充滿了酸甜苦辣，成長中有美好的回憶，也有難忘的酸楚。每到回想起來，總覺得成長真好！
我成長，我快樂四年級作文 篇17
快樂對于我們來說是一種美麗心情。朋友們你對快樂有何感想呢？你想知道我對快樂的解釋嗎？那我就告訴你吧。快樂有很多：得到禮物時；幫助別人時；尤其是我成功完成一件事時，我就會很快樂!下面說說我成功的事吧！
有一天我在上學的路上，看到一個比我小的小男孩再騎自行車。我想：哼！你都能騎，我為什么不能騎呢？我下決心一定要學會，于是，我讓媽媽給我買車。
車買回來后，我原以為很容易，誰知我剛蹬上去，車就倒了，一下子壓在我的腿上，可惡，我一定要學會。我繼續踩上，先左右搖晃車把，然后覺得有一些平穩，就踩著腳蹬向前走，最后還是摔倒了。我自言自語的說：“我的腿都摔得青一塊紫一塊的，難道我真的學不會嗎？不行，我都有一點進步了，嗯，不能半途而廢了。”根據上一次的經驗，先左右搖晃車把，讓車身平穩，然后踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣，終于學會了，我真快樂!我成功了，真的無法形容成功后的快樂。
不管做任何事情，只要努力就會成功；只要成功就會快樂！我希望大家為快樂而努力，祝你們一生快樂！我支持大家，加油！
我成長，我快樂四年級作文 篇18
在我的成長過程中有許多快樂的小故事，有一件事我至今還記得。
那時我還在讀小學，我最喜歡做的事就是看書，偵探類、恐怖類的小說以及作文選我都愛看，因此我掌握了許多好詞好句，每次作文我都能得高分。
有一次，小學里開展現場作文比賽，我想這正是我大展身手的好機會。考試開始了，作文的題材是寫世博會，題目自擬。我思考了一會兒，便寫了起來，腦海中能用的好詞好句一個個都冒了出來，一個小時后，我寫出了一篇大約四百多字的文章，自信地交了上去。
周二，是公布比賽結果的日子。老師站在講臺上鄭重地宣布：“三等獎張某某”，“二等獎劉某某”。接著，老師又報了幾個人的名字，但沒有我。我心中一片雜亂：我沒得獎？或許是一等獎，但這可能嗎？我的心一會兒像一只小兔在歡快蹦跳，一會而又像有一塊沉重的大石頭堵得難受。這時老師的神情變得很神秘：“一等獎是……”我握緊雙拳，屏住呼吸，“是林通同學！”我簡直不敢相信自己的耳朵，這時，教室里響起了同學們熱烈的掌聲，我走上領獎臺，迎著老師贊許的目光，內心無比快樂、自豪。
這是我成長中最自豪最快樂的一件事，我想我會一生難忘。
我成長，我快樂四年級作文 篇19
我們成長中有很多快樂的事情，但也要細細去體會，去感受快樂。每個人對快樂也有不同的理解，而我對快樂的理解是這樣的。
那是2008年5月12日汶川大地震的時候，也是我剛轉到這個新環境的時候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發話開始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的拉動，緩緩上升，到達頂端時，又往下降旗，降到了一半。因為今天是汶川發地震的時候，是全國人民悲傷的`日子，我為什么會快樂呢？
緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻出我們全班人的愛心。當我把募捐款投向箱子里的時候，此刻的我感覺到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺得自己是全天下最快樂的人了。我獻出愛心，給予別人，我是快樂的。
我對快樂的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂的笑聲；得到老師的表揚，那是快樂的成就感；而給予別人，會非常快樂，讓自己的生活充滿快樂，讓自己每一天都快樂。在自己快樂的同時，你所給予的那個人也會同樣的快樂。當你困難時也會受到別人的給予，自己又會再一次快樂。作文
我成長，我快樂四年級作文 篇20
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。
玩是我成長的快樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。
學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力；數學，能讓我們的大腦積極轉動起來，；英語，能讓我們能和外國認交談。
讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
學習進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。
我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。
我成長，我快樂四年級作文 篇21
在成長的道路上，我有過歡樂、也有過幸福，還有過甜蜜與微笑。但也曾在成長的路上有過一點風風雨雨，磕磕絆絆，可這一切我們都邁過來、走過來了。
在我們成長的過程中，讓我記憶有新的有一件事——冰激凌。
那 個夏天，很不尋常——那就是非常的熱，熱的人們好像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一個悶熱的上午，我和表姐在路上，走一走，停一停，汗水直往下流。當看到一個 冰激凌商店時，我像一匹脫了韁繩的野馬，又像戰馬找到了主人似的 ，高興地直奔而去。表姐攆上我拉住了我的手，搖著頭說：“舅舅不讓我們亂買東西的。”于是，我就垂頭喪氣地走了出去。仰望藍天，看著天上的白云，仿佛是一 個藍色的冰激凌，口水都掉了下來。看著那樹枝，仿佛是一個冰棍。啊！我可忍不住這般誘惑了。于是我趕緊跑回去買了兩個冰激凌，和表姐一人一個。吃完之后， 表姐說：“回家該怎們跟舅舅交代呢？”“不用交代，再說，舅舅也不知道我們吃了冰激凌啊！”我得意洋洋地說。
今天，是我自作主張的一天，也是這夏天中最清爽的一天，同時在成長中找到的一份甜蜜，一絲幸福!
我成長，我快樂四年級作文 篇22
大家好！我的名字叫范新奕，年齡三歲半，現在是幼兒園小班的一名學生。
我很喜歡幼兒園的學習生活，雖然剛上學的時候也哭過鼻子，但現在我已經適應了這里。可以和好多的小朋友一起游戲學習，最重要的是老師們就像媽媽一樣，讓我覺得小二班就是一個大家庭。轉眼間我已經在這里跟老師和同學們相處了半年時間，相信今后的日子會更精彩。
在家里，我會把學校里學的兒歌舞蹈等表演給爸爸媽媽看；我懂得垃圾要放進垃圾桶，不能隨便亂扔；我知道玩完了的玩具要自己整理好；奶奶包餃子的時候我會幫忙，我會給爸爸媽媽爺爺奶奶每人包一個，我說這是孝順他們；睡覺的時候我會自己脫衣服，起床的時候我會自己穿鞋襪；我也懂得好東西要與別人分享，能夠正確運用“你好” 、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語……每當這時候我都會受到家人和老師的表揚，他們會夸我長大了，我會很高興。當然我也有調皮的時候，也會受到批評，我也會情緒低落。所有這些都是構成我成長過程的音符。
新的一年又開始了，我會繼續努力在成長中體驗快樂，在快樂中健康地成長。
我成長，我快樂四年級作文 篇23
我成長，因此我快樂。我是在我的動漫中成長。
小時候，可能太小了，對電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進入小學，便開始沉迷于動畫片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉移到對故事情節的欣賞。
直到進入了初中，我對動漫發生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說沒有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。
在前幾集，我我看見了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才明白了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自我在保護自我最心愛的東西時會爆發出無窮的潛力。
動漫在我的成長中成長，我也在動漫中成長。
我成長，因此我快樂。我是在被愛與學會愛之中成長的。
那是一個幽靜的夜晚，然而發生了一次愛的爆發。
那晚，我爸喝醉了。我費了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說：“幺兒最乖了。”爸死死地用手握緊我的手，我想等爸睡著以后才離開。
我成長，我快樂四年級作文 篇24
快樂對于我們來說是一種美麗情緒。朋友們你對快樂有何感想呢？你想明白我對快樂的解釋嗎？那我就告訴你吧。快樂有很多：得到禮物時；幫忙別人時；尤其是我成功完成一件事時，我就會很快樂!下面說說我成功的事吧！
有一天我在上學的路上，看到一個比我小的小男孩再騎自行車。我想：哼！你都能騎，我為什么不能騎呢？我下決心必須要學會，于是，我讓媽媽給我買車。
車買回來后，我原以為很容易，誰知我剛蹬上去，車就倒了，一下子壓在我的腿上，可惡，我必須要學會。我繼續踩上，先左右搖晃車把，然后覺得有一些平穩，就踩著腳蹬向前走，最后還是摔倒了。我自言自語的說：“我的腿都摔得青一塊紫一塊的，難道我真的學不會嗎？不行，我都有一點進步了，嗯，不能半途而廢了。”根據上一次的經驗，先左右搖晃車把，讓車身平穩，然后踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣，最后學會了，我真快樂!我成功了，真的無法形容成功后的快樂。
不管做任何事情，只要努力就會成功；只要成功就會快樂！我期望大家為快樂而努力，祝你們一生快樂！我支持大家，加油！
我成長，我快樂四年級作文 篇25
平常我非常非常的懶，總是不愿意干家務。這下可好，今天，爸爸媽媽早早的出去了，留下了一張字條：“羅碧茵，今天爸爸媽媽有事要出去，到中午才回來，你幫媽媽洗一下小白菜。如果做得好有獎勵；如果沒有做，就不給吃飯。”看完后，我很不情愿的走進廚房。
我來到廚房，看見桌子上有一捆小白菜。于是，就學著媽媽平時洗菜的樣子，先盛一盆水把小白菜放在里面浸泡。接著我把菜葉分類，黃葉放到垃圾桶，綠葉放在藍子里。突然，我發現了一只軟綿綿的，綠色的小東西爬在菜葉上，仔細一看，原來是一只小青蟲。我馬上把那片菜葉丟進垃圾桶，轉念又想起媽媽好幾次都有這樣的經歷，媽媽都是把小蟲輕輕的弄掉，然后把菜葉再洗洗。媽媽都不怕，我怕什么呢？我就把那片菜葉從垃圾桶里拿出來，抓起小蟲，扔進了垃圾桶里。最后把菜葉洗干凈放進藍子里。
媽媽到中午回來了，去對我洗的菜進行驗收，評價是干凈、衛生。
經過這件事情，我覺得我長大了，而且知道了勞動是件快樂的事情。
我成長，我快樂四年級作文 篇26
走進我的“人生”劇院，找了個位置坐下來，一按遙控器，童年的樂趣立即顯示在大屏幕上。童年的我，正在花叢中陪小貓追撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正陪姐妹們玩“過家家”。記得5歲那年，一個陽光燦爛的早晨，我正躺在沙發上看動畫片，忽然，從洗手間傳來“嗡嗡”的聲音，我跑過去看，“爸爸，這是什么東東呀？”“呵呵，這是幫爸爸剃胡子的好幫手。”“哦。”我恍然大悟。第二天上午，我發現小白鼠“美哥”的胡子長長了，想起爸爸的“助手”就用它來幫小白鼠改造一下“胡子型”，不一會兒，小白鼠的胡子就被剃光了。晚上，只見“美哥”撞來撞去，把家里剛買的花瓶給打碎了，貓咪“美姐”看它亂亂的，張開大口就把“美哥”給吃了。我哭著大叫：“你個臭”美姐”，還我的“美哥”壞蛋！自己“老公”都吃！”我又拿起剃胡子的東東把“美姐”的胡子也給剃了，結果平時敏捷的“美姐”竟變得如此又笨又傻。媽媽聽到喊聲，立刻跑來，我把事情告訴媽媽，結果媽媽被我弄得哭笑不得。后來又語重心長地對我說了很多深奧的話，現在記不清了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。所以我成長，我快樂！
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