【推薦】四年級球賽作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級球賽作文6篇，歡迎大家分享。
四年級球賽作文 篇1
昨天，我們又踢了一場足球，但是不太公平因為對方的三個球守門員直接沒有管，所以比分才是6：6打平。昨天參加的有：我、房炫羽、胡碩恒、楊晨、楊晨的一個小弟弟、還有那個小哥哥和上次第一次踢球時和我們隊的兩位大哥哥，還有老爸，胡碩恒爸爸，以及穿紅衣服的叔叔和一個穿白衣服的叔叔都參加過了。
開始了，我們開始分配我們的第一場的人了：第一隊：我、楊晨他弟弟；第二隊：房炫羽、楊晨。我告訴他弟弟傳給我，他不聽，非要把球踢到一邊去，我頓時徹底崩潰了，所以我馬上就把球追回來，但驚奇的是，我竟然成功了，我把球拿到了手就馬上去踢，然后房炫羽他們又搶走了，最終他們射門成功了（在這里我懂了，他們是故意讓我拿到球幫他們射門，它們都不用跑，只需要靜靜的等待。），我說要換人，到最后把楊晨和他的弟弟換了一下隊伍：第一隊：我、楊晨；第二隊：房炫羽、楊晨的弟弟。我們開始踢球了。果然，那個小弟弟就是礙手礙腳的，在自己的隊伍里面進(jìn)球的幾率實在是太小了，他不僅幫我們次次都得到了球，還讓我們連續(xù)著一直都有機(jī)會在那里進(jìn)門呢！之后，這個比賽就不接著進(jìn)行了（因為那個隊都不要他，因為他在隊伍里面做不出什么事來，除了搗亂以外。）。
之后胡碩恒爸爸來了（也包括胡碩恒。），之后我們還把那兩個大哥哥都給加上了，然后又加了一個穿紅衣服的叔叔，我們就踢了一會兒之后我們就開始中場了。
我們練傳球（用來配合默契。），我們還玩了耍猴（讓當(dāng)猴的人訓(xùn)練反應(yīng)能力。），既能訓(xùn)練又能玩真有意思。
之后那個小哥哥也來了，然后我爸爸也來了，然后我們就有加了這個“叔叔”（也就是我的老爸。），和另一個穿白衣服叔叔（天天在理工大學(xué)鍛煉的一個叔叔，帶著一個眼鏡。我們之后6：3的時候，第一隊：我、和那兩個大哥哥；第二隊：那個小哥哥、胡碩恒、房炫羽，也就是對方開始不公平的時候了。第一球：胡碩恒的爸爸眼看著球就要進(jìn)了，就是沒管那個球讓他進(jìn)去；這還不說，第二球：胡碩恒爸爸又看著球讓他進(jìn)門；這又還不說，第三球：這次是老爸守門，結(jié)果把手舉高了，球往地上走時老爸光守上面不守下面，看著球進(jìn)門。明明就是放水了，大人們還就是一直不承認(rèn)。
到最后6：6打平，本來應(yīng)該是我們贏的，但大人們不承認(rèn)是他們放水，所以我還是很不高興，因為它們死不認(rèn)賬。
四年級球賽作文 篇2
在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽，小學(xué)四年級作文,暑假里的`乒乓球賽。
比賽開始了，我先開球，我以我的招牌式動作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回?fù)暨^去。但是好景不長，就被爸爸的大力扣球封殺了，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,暑假里的乒乓球賽》。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場結(jié)束前，我以5：7暫時落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補(bǔ)助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀！”于是我在旁邊暗自竊喜,心里想:”哈哈,這下你的秘密武器將變成失分武器了.”果然,后半段一開始，我就連得三分.但是,我太驕傲了,最后我以9:11輸了第一局.在休息的時間里,我穩(wěn)住陣腳,看到桌子是彎的,于是我想:”發(fā)球可以打彎角,球就會彈到旁邊去,那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了,爸爸的兩個發(fā)球后比分是1:1,輪到我發(fā)球了,我兩個發(fā)球后全部得分.但是,我的新型轟炸機(jī)并不是一帆風(fēng)順的,我也失了三分.前半段結(jié)束了,我7:6領(lǐng)先一分.到了后半段,我開始掌握了我的新型轟炸機(jī).第二局結(jié)束了,我以11:8獲勝.到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風(fēng),以11:6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸.
我高興得手舞足蹈,同時我也懂得了凡事只要肯動腦筋,就一定能成功!
四年級球賽作文 篇3
今天星期五，是熱鬧的運(yùn)動會。太陽公公冒了出來，似乎也要看我們這場比賽似的。
我們一班對決六班的女子籃球決賽。比賽開始了，羅老師把球一丟，對手就迅速地沖了上去，手腕一壓，把球從對手手中打掉，搶了過來，直奔籃球筐，使勁一投�？墒且幻麑κ职亚蛞粔�，球沒投進(jìn)。我們“唉”了嘆氣一聲。對手?jǐn)r著小曾、小秀，使她們搶不到球。
當(dāng)對手要投球時，我們的手心捏出了汗，突然大叫：“四、一班加油！四、一班必勝！”啦啦隊隊長干脆舉起小黑板，有的人甚至激動地跳了起來。對手好像被我們這個陣勢嚇到了，手一松，球偏了。休息時間，我們?yōu)檫\(yùn)動員端茶、遞水、擦汗——而六班卻想了一套十分狡猾的方法對付我們。開始了，我們班得到了球?qū)κ止室庖慌�，把球碰到離邊界不遠(yuǎn)的地方。小曾追到球時，已經(jīng)過界了，球就是他們的了。對手站在得到球的對手最近，只要輕輕投給她，就有獲勝的機(jī)會。就因為這個方法，最終，我們以0：2，輸了。但我們并不灰心，因為我們用盡自己最好的實力去打比賽。
這場籃球比賽真精彩啊！
四年級球賽作文 篇4
“加油！加油！”觀眾的呼喊聲貫穿了整個校園，他們?yōu)槭裁催@么興奮？原來是一場足球比賽呀！
“嘟”隨著響亮的口哨聲，比賽開始了！
敵方球員在操場上奔跑著，突然，他們用力一踢！要進(jìn)球了！只見守門員弓著背，像一只頑皮的小貓一般往前一撲，球就迅速地飛到了我方球員的腳邊。
“哦，好厲害！”觀眾雙手放在嘴邊，形成一個O字型，大聲呼喊著。
“哼，只是防了一個球而已，有什么好得意的？”敵方球員的眼睛仿佛燃燒著怒火。
球賽下半場開始了，敵方踢球時越來越大力了，恨不得把球給踢破了。
“呼……呼……”經(jīng)過無數(shù)次的防球，踢球，碩大的汗珠從他們的額頭上滴落下來。
說時遲，那時快，一個球以迅雷不及掩耳之勢飛了過來。敵方得意洋洋，帶著諷刺的眼神仿佛在說，“哼，你絕對接不到，這樣我們就贏了！”
守門員好像看透了敵方的心思，他又看看隊員，他們很焦急，那種表情就像在說“不行就算了”之類的話。
“我們絕對要贏！”他眉頭緊皺，喃喃自語著。只見他一個左側(cè)飛身，把球攔住，然后奮力一踢，成功了！
“喲呼！”觀眾大喊著，和他們緊緊地抱成了一個團(tuán)。只給敵方球員留下眼羨的份兒。
四年級球賽作文 篇5
我校在上周三下午第三節(jié)課后舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個球隊為我班和四（1）班 。下午班主任秦老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去給我班球隊助威。來到大操場時，四（1）班的同學(xué)早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，四（1）班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽見一聲哨響比賽開始了.剛開始兩方球員你掙我搶很激烈，沒有一方占優(yōu)勢，我班同學(xué)為我方球隊吶喊、助威，可是就是沒有射門的機(jī)會 。這時只見四（1）班一名隊員搶到球后，晃過我班一名隊員之后，直接帶球射門，就在這千鈞一發(fā)之時，我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷里，真讓我們捏一把汗哦。緊接著守門員很快的把球拋給我班王浩然同學(xué)，只見王浩然接到球之后左盤右?guī)�，晃過四（1）班兩名防守隊員，離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的一聲，“球進(jìn)了，球進(jìn)了”我班同學(xué)吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時領(lǐng)先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。
這下四（1）班同學(xué)急了，打的比剛開始激烈多了，搶球也非常狠，不時把我班隊員給攀倒，但我班同學(xué)沒有氣餒，繼續(xù)保持戰(zhàn)斗力，這時我班隊員張云律接到隊員傳來的球，單刀直入一腳將球往對方球門射去，又是“砰”的一聲，我們還以為進(jìn)了呢，哪知道打在門柱上�！班恕蔽覈@了一聲氣。就在這時只見王浩然從后面飛跑過來一個補(bǔ)射，球又進(jìn)了。這時結(jié)束的哨聲響起來，我們班同學(xué)高興的喊著：“我們二比零贏了，我們二比零贏了。”
開心的心情在我心中時時涌動，我大搖大擺的走回教室去了。
四年級球賽作文 篇6
放學(xué)了，幾個小伙伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆，作為球門，緊張、激烈的比賽開始了！
球門前那個穿著黑色上衣、藍(lán)色短褲，長著一頭金發(fā)的高個小男孩是守門員。只見他半蹲著，雙手撐在膝蓋上，身子微微向前傾，目光炯炯有神，注視著前方，嚴(yán)陣以待，隨時準(zhǔn)備上前撲救。他后面那個穿著一身紅色運(yùn)動服的小男孩兒，他可能是替補(bǔ)守門員。他把雙手往背后一放，雙腿叉開，觀察著賽場局勢，時刻準(zhǔn)備替補(bǔ)上場。
過往的行人都被這場緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳，坐在長凳上觀看比賽。一個小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著呼嚕；旁邊一個戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的金發(fā)男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來；前面還有一位年輕的媽媽，懷里抱著年幼的孩子，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈；最前面的是一位高個子叔叔，他身著西服，戴著禮帽，全神貫注地觀看著球賽，孩子們踢球時的場面，好像也喚起了他小時候踢足球時的美好回憶。
太陽漸漸落下，孩子們帶著滿身汗水和比賽的歡樂回家了。