【推薦】四年級足球作文匯編八篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級足球作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級足球作文 篇1
一個星期三的早上，我和爸爸去踢足球，首先我們練習射門。我站在一個離球門10米遠的地 方，然后 后退了幾步，我迅速地一踢，只聽“嗖”地一聲，球像離弦箭似地飛向球門，爸爸像球門 一撲，可惜撲了個空，摔了個四腳朝天，哈哈！球進了！球進了 ！我情不自禁地跳了起來。
練習了射門以后，我們又練習了搶球。我和爸爸都互不相讓，你來我往的，爸爸先把球搶了過去，我倒地鏟球，把球鏟了回來，爸爸用了一下詭計，把球騙了回去。爸爸立刻把球往球門射去， 球飛快地向球門飛去，我一看要不行了，急忙沖了過去，離球門還有20厘米的時候，我終于接到了球，我頓時放松了一下。
誰知爸爸又把另外一個足球踢了過去，使我措手不及。這個球的威力很大，我愣在一旁，生怕球擊中我的腦袋。出乎意料的事情發生了 ，球居然撞在了球門柱上，呵呵！真的是天助我也，謝天 謝地，真是太棒了。
踢足球可以鍛煉體質，所以我喜歡踢足球。
四年級足球作文 篇2
“叮叮叮”下課了。同學們陸陸續續走出教室，操場上一下子熱鬧了起來。
小軍和王剛在踢足球，王剛踢在前，小軍也不甘落后，一踢，一下子把王剛的球搶了過來，王剛又追上來，小軍猛力一踢，一下子正中球門，小軍獲勝了，他開心極了！
王麗和小美在踢毽子。你踢給我，我踢給你，之后他們又比了起來，誰都不甘示弱，小美踢了25個，而王麗只踢了24個，只差了那么一個，王麗就趕上小美了。
小飛和小新在跳繩，之后小明又來了，現在有小明來計時，小飛和小新比賽，計時一分鐘，看誰跳得多就獲勝。計時開始了，一，二，三……終于，獲勝者出來了！獲勝者是小新，小飛跳了101個，而小新跳了107個，小新比小飛高，所以小新獲勝。
哇，課間過的可真快呀！一轉眼，上課鈴又響了，同學們正玩得熱血沸騰，一下子又上課了，同學們用陸陸續續的走進教室，同學們拿好課本，等待老師上課，不一會兒，老師進教室了，同學們立刻坐好，老師開始講課了……
四年級足球作文 篇3
足球迷熱愛足球，凡是與足球有關的他都一清二楚。看體育新聞也是每天的必修課。如果不讓他看的話就會講頭暈、肚子痛以此來找借口看電視。
足球迷不僅愛看電視還愛踢球。一有空就要拿上心愛的足球去場上踢一把去過過癮，有時免不上 被父母批上幾句，可他還是“劣性不改”繼續去球場，把作業什么的都被拋到九霄云外去了。
有一次，足球迷和幾位同學有一起踢球去了，開始發球了，對手先搶到了球，可是好景不長，被足球迷的隊友給搶了回來，“啪”一腳踢進了球門，為我們贏得了一分，半場下來4：2。其中有三個是足球迷踢進去的，最后的絕賽開始了，我和隊友把球搶過來做了一個假動作，使對方的守門員撲了個空，最終以6：4戰勝對方。
“完了”這是球迷想起來了自己還有老師留的作文沒寫呢，這才不管三七二十一地向家狂奔。
你知道這個足球密是誰么？那就是我。
四年級足球作文 篇4
這次學校舉辦了足球比賽，班里男生都歡呼激動，熱愛足球的他們，準備在比賽中大顯身手。
第一輪男生沒有比賽，而女生，由我帶領她們和五（7）班女生比。五（7）班拉拉隊很多，男生女生都來為她們加油。相比較我們班，只有零零落落的幾個人。
上半場我和張慧慧打配合，射進了一個球。我們大家都歡呼起來。但由于張慧慧的疏忽，讓馬千惠進了一個球。上半場以1：1的結果結束了，夏沙瑪、邵志翔、佩林等人叫我們加油，贏了這場比賽。我便風趣地說了一句：“你們往死里叫，我們就往死里進。”就是叫他們加油喊得響點，我們就努力點。
果真，在下半場比賽上，他們喊得超響。五（7）班的拉拉隊卻喊“五（4）魔女五（7）美女”的口號。緊接著，邵志翔、夏沙瑪他們就喊“五（7）班死不要臉”。我都要對他們無語了。
不過，皇天不負有心人，我們最終以2：1的成績贏了五（7）班。
四年級足球作文 篇5
自從我上了小學以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應能力。
足球比賽有兩隊組成，每隊都有前鋒、中場、后衛，還有守門員。我不擅長當前鋒，也不喜歡當中場及后衛，我喜歡當守門員，因為我擅長撲救。我和我的小伙伴們經常踢足球，他們幾乎沒有喜歡當守門員的，不過我認為守門員是球隊里最后一道防線，只要能擋下對方一球，就可以阻擋對方得一分，所以守門員也是很重要的。
一般，我和小伙伴們都在小區踢足球，但是在小區沒有球網，所以不是很規范，有時候進球了，卻認為沒進。不過，有一天，我們在正規的球場踢過一次，一共有23人，其中1人當裁判，其他22人分成兩隊，紅隊和藍隊，我在紅隊，是我們隊的守門員。比賽就要開始時，裁判說：“請雙方選手做好準備，3、2、1比賽開始”，然后我們的前鋒一路帶球向對方的球門沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對方的守門員擋下。對方守門員發球，因為他的力氣很大，直接來了一個直線球進了我們的球門，然后，我發球，我把球踢給了我們的后衛，后衛把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個直線球，直接進對方球門。這時候，裁判說：“上半場結束，進行中場休息”。過了一會兒，裁判說：“下半場開始”，這時，對方有人腳步受傷，需要點球，他來了一個飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發球，發給前鋒，他也來了一個飛球，這一球進了。裁判說：“比賽結束，2:1，紅隊勝利”。
那一天，我玩的真是好開心啊！
四年級足球作文 篇6
我是文化路第三小學四年級的王相涵。我是一名健康文明，積極樂觀的學生。我更喜歡交朋友。除了班里，院里的好朋友陪我一起學習，一起玩耍，一起成長。其實還有一個小伙伴，它和我形影不離，上課、下課、放學、做操都是它陪著我的。它就是我的另一個朋友——足球。讓我來講講我和足球的故事吧！
我和足球已經有四年的友情了。從我上一年級開始，我們學校的特色課程之一就是足球。全校學生每人準備一個足球。為了鍛煉好我們的身體，體育課上老師教我們練習足球。大課間，我們要做足球操。為了讓我們把足球控制的更好，我們需要多次認真練習。做足球操很苦，也很累，有時會在太陽下練，有時會在在小雨里練。我的身旁總會有個足球陪著我。大家都練習累了，老師讓我們原地休息時，我們扎堆聊天，打打鬧鬧，旁邊或手里也有足球的陪伴。就這樣，漸漸地，我和足球有了深深的感情。有時我把它抱在懷里，當個抱枕；有時坐在它的上面，把它當做一個凳子；有時踢來踢去，可以當做一個玩具。開心時，我拎著它走；不開心時，讓它自己走；生氣時，我把它當做發泄的`工具，用力往地下砸。總之，我感覺，它就是隨著我的心情變化而變化。
記得在三年級時，每次在大課間訓練四人小組帶球轉圈時，在訓練顛球時，我的球總是跟我鬧著玩，喜歡跟別人走。也不知是它有些淘氣頑皮，還是提醒我多加練習，提高球技。每次，害的我心驚膽戰。操場上那么多老師和同學，它卻在滾來滾去，萬一丟了怎么辦？它總是和我鬧著玩，但是最終還是被我找到。也許，這就叫做心有靈犀吧！
有一次，許多領導和老師來我們學校參觀大課間，我們要在大課間上展現我們練了好久的足球操。上操的音樂響起時，在劉老師的帶領下，我們班同學昂首挺胸走進操場。當時我的心理很緊張，我緊緊地抱著手中的足球，生怕頑皮的足球在我不注意的時候跑掉了，那可就出笑話了。我們的左邊是五年級，右邊是三年級，操場兩側和前面是領導和參觀學習的老師。我剛好還站在第三排，我全神貫注地聽著音樂和體育老師的哨聲。心理默默祈禱：“小足球，小足球，可要聽話，不亂跑，關鍵時刻咱別掉鏈子”。小足球似乎聽懂了我的話，整個做操過程中緊隨我的腳尖，聽從我的指揮。我越來越得心應手，越來越輕松。一會兒時間就完成了全套動作。我們的足球操贏得了參觀學習的領導和老師的大加贊賞。
這就是我的好伙伴---足球。我早已把它當成自己生活中的一部分。每天寫完作業，在操場上踢上兩腳球;每到周末約上幾個好朋友到正規的足球場上再踢上一場球,身心健康。小足球現在是我生活中不可缺少的一部分，陪我走過了一個又一個學期，也帶給了我帶來無限樂趣！
四年級足球作文 篇7
這次，學校足球隊要評選出一位“足球小明星”，大家都把競爭放在了“進球先鋒”杰克和“守門神”湯姆身上，他們倆可都是足球隊的“頂梁柱”，缺一不可！這次該選誰呢？大家決定讓他們較量較量，只要杰克能踢進湯姆的門，杰克就是“足球小明星”，若踢不進，那便是湯姆！這場比賽，就放
學后在校園后的草地上進行吧！
很快，這場比賽在校園內外傳得沸沸揚揚，觀眾都圍在了草地邊的木椅子邊，焦急地等待這場比賽！
湯姆和杰克終于熬到了放學，飛奔到校園后的草地上，把各自的書包擺在草地兩邊，成一個球門，湯姆搓搓手，扭扭脖子，站在了兩個書包之間。杰克抱著個足球，也摩拳擦掌站好了！
小約翰和他的媽媽都坐在了木椅上，小約翰是一個小球迷，一動不動地盯著足球，心都提到了嗓子眼。他的媽媽雖然沒有露出任何明顯的表情，卻緊張萬分！一位紳士穿西裝，打著領結，也顧不上風度，忍不住身體向前傾，雙手搭在大腿上，看著杰克的一舉一動。足球隊的成員也都趕來了，一個個緊張地挽著手，有的張大了嘴，想要喊什么，卻有喊不出來，還有個頭上戴紅蝴蝶結的少年，雙手叉腰，像要充當“正義之師”！
威廉特崇拜湯姆，悄悄地溜到他身后，學起了他的樣子，把雙手背在身后，雙腳張開，眉毛緊鎖，肚皮向上挺起，那樣子滑稽可愛！一條雪白的小狗懶洋洋地趴在地上，享受著五彩的花瓣輕輕飄在身上的那種舒服，和一陣陣晚風拂過的那種愜意！
而湯姆早已蹲好馬步，彎著腰，戴上球隊發的黑手套，按著雙腿，擋住前幾天因為踢球受傷的那個傷口。眉頭擰成一團，死死地盯著足球，哪怕足球微微一動，他的眼珠也會隨著足球轉一圈。他的鼻子謹慎地翕動著。一陣風撩起幾根金發，在夕陽下閃閃發光，格外刺眼！白色的領，也輕輕擺動幾下，又顯得有幾分自信！可畢竟杰克不是好對付的，因此，湯姆心中又像揣了只小鹿砰砰直跳！他重新移了移位置，盡量使自己鎮定下來，咽了口唾沫，手指微微動了動，眼睛依然沒離開足球。
杰克腳抬了起來，緊握雙拳，自信地一笑，找了個射門角度最佳的位置，等待時機，心中暗暗想著：我一定不能輸給湯姆，我要證明我才是“足球小明星”！
夕陽似乎也想來湊熱鬧，鉆出了云層，投下幾縷陽光。盡管有些刺眼，湯姆卻努力盯著足球。杰克一陣竊喜，認為時機已經成熟，身子“呼”地一側，右腳用力對著球一踢！大家一陣驚呼，小約翰跳了起來：“加油！接住！”觀眾隨著足球快速移動著視線，那只小狗躍了起來，“汪汪”吠起來！湯姆心一提，向右一跨步，奮力向前一撲，糟糕，沒撲到球！在球快飛進門的一剎那，湯姆急中生智，雙腳一個倒掛金鉤，一越而起，同時將球踢出門外！
大家跳了起來，邊鼓掌邊夸：“好球！”一片掌聲中，杰克搖了搖頭，無奈地嘆著氣：“湯姆，我可真服了你了！”湯姆幫杰克提起書包，遞給他：“你也不賴！”倆人的手緊緊地握在一起，熱淚盈眶地杰克拉
著湯姆邁著輕快的步子，哼著小曲，一蹦一跳地消失在路的盡頭，夕陽之下，只留下一串歡樂的笑語和友誼的歌聲！
四年級足球作文 篇8
今天星期天，我和同班同學王言、趙彥博、王一哲、徐傳威……這些人去體育場踢球。
剛到體育場，體育場山人山人海，我們幾個人約好了四點去。我看到了我的同學，以迅雷不及掩耳之速跑到同學旁，氣喘吁吁的說：“我可算找到你們了！”徐傳威說：“我們爬這個熱熱身吧！”“好!"我們幾個異口同聲的說。說干就干，我不緊不慢的爬了五層，但爬到第六層的時候，我情不自禁地向下面看了一眼，神吶！這要是摔下去，那不得粉身碎骨嗎？但我有了這個想法，每一步都戰戰兢兢，直到最頂端時，往下看，差點暈了過去。我往下一跳，腳都震麻了。看看他們，個個笑的前府后合。
“好了，快踢球吧！”
“哦，知道了！”
我們把隊分好，王一哲當守門員，他已經成了"飛哥”。只見他一個飛球，就"飛”了5米多高，對方隊員準備用頭頂。誰知，球飛到了老徐（徐傳威）的頭上，他暈頭轉向。趙彥博一個鏟球。就進了一球。耶！第一球這么簡單就進了！我們欣喜若狂。對方不甘示弱，趁我們不注意，反擊了一球。我氣得一屁股坐在地上，干瞪眼。這就說明了;樂極生悲，否極泰來啊！
我快被累死了，爸爸看見了，趕緊走過來說："孩子，別再踢了，走吧。”我只好戀戀不舍的回了家。
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