成功四年級作文集錦10篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的成功四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成功四年級作文 篇1
我在朋友圈里曬出了我的揚琴十級優秀特長生證書,這對我而言,不僅僅是榮譽,也代表著成功。然而,在成功的背后,永遠離不開堅持的陪伴。
當我拿到十級證書的那一刻,百感交集,學習新曲子的興奮,被老師罵的悲傷,讓別人驚嘆的竊喜,舞臺上表演的自信,比賽拿了獎金的開心,十級考場上的緊張,以往學習楊琴的一幕幕都浮現在眼前。
想起當初剛剛學習楊琴的時候,撅折了一副又一副琴竹,彈斷了一根又一根琴弦,每天在規定的時間內彈幾個小時的揚琴,我也曾猶豫彷徨過,也曾經一遍又一遍地問自己為什么要堅持。一路走來,酸甜苦辣我一一品嘗,這些猶豫都化成了我成長的動力。終于我可以流利彈出十級的曲子了,我驕傲地告訴我自己,也告訴心中曾經的猶豫,我堅持下來了,我成功了。
曬出我的成功,這個成功不但給我自信,同時也讓我對堅持的作用更加深信不疑。天下無難事,有志者成之,天下無益事,有恒者得之。只要拋開心中的猶豫,永遠朝著目標追逐,一定會有一天,你可以自信的對所有人說:“我可以!”
成功四年級作文 篇2
成功這個閃光的字眼,歷來為人所羨慕。每個人都希望自己的事業有所成就。那么怎樣才能夠踏上成功之路,成功的秘訣在哪里呢?我認為秘訣就在不懈努力和培養意志上。
上天待人公平,給予每個人數量相等,報答也相同;你努力了多少,它回報你以多少成果;怎樣才能夠做到不懈努力呢?首先我給你舉個例子。
有個年輕人去一家有名的跨國公司公司應聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿然進來了。總經理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結果出人意料,年輕人表現糟糕。他對總經理解釋說事先沒有準備,總經理以為他不過是找個托詞下臺階,就隨口應道:“等你準備好了再來試吧。”
一周后,年輕人再次走進公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起前一次,他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準備好了再來試。”就這樣,這個青年先后5次踏進公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點培養對象。
也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許,我們追求的風景總是山重水復,不見柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重;也許,我們需要在黑暗中摸索很長時間,才能夠尋找光明;也許,我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時在不到寄放的凈土……
那么,我們為什么不可以以勇敢者的氣魄,堅定而自信地對自己說一聲:“再試一次,再試一次!”你就有可能達到成功的彼岸。
成功四年級作文 篇3
這個星期天,我醒來的時候,家里一個人也沒有,走進大廳,看到媽媽留給我的紙條才明白:媽媽怕吵醒我,就和爸爸、弟弟出去了。我看看時鐘,已經11時多了這時我的肚子咕咕直叫,我只好自己做飯。
別看我九歲了,可是,對做菜,我就頭疼,做什么好呢?做飯吧,說干就干,首先,我從米缸里盛幾杯米,就把米洗它三四次,就把水放進飯鍋里,然后,我把飯鍋旁邊抹干凈,就把飯鍋放進飯煲里,按了煮飯的電鈕。過了一會兒,我就打開飯蓋,一看,怎么都是粥水,完全沒有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時我回想了媽媽做飯的過程,噢,原來我把水放多了,弄得飯像粥一樣稀。
不行,我再煮一次,我不信我不能成功。這次,我可小心了,我把水放少了。又過了一會兒,一股飯香撲鼻而來。我把飯盛出來,來不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來,覺得吃起來特別香。
哈哈,我成功了,我終于學會了做飯,這時的我別提有多高興了!我以后要學多一些本領、家務,做一些力所能及的事。
成功四年級作文 篇4
題記:失敗乃成功之母
每個人在生活中都會有成功,我也不例外。我的成功是什么呢?相信大家一定很想知道吧!那就聽我慢慢道來。
我上一年級時,正逢學習組織兩年一度的雙語明星賽,我很榮幸代表我們班參賽,只可惜在預賽就被淘汰了,只得了一個最低獎項——“三等獎”。當時我心中難過極了,真想大哭一場,可我還是忍住了。回到家媽媽對我說:“孩子,這次沒有入選沒有關系,俗話說的好,‘不經歷風雨,怎能見彩虹’,你不要灰心喪氣,我相信,你如果好好學習,兩年后,一定會登上領獎臺的。
聽完媽媽的話,我又有了信心。于是,在這兩年的時間里,我不斷的努力,又學了很多知識。
兩年后的雙語明星賽,我的詩朗誦《媽媽的教誨》得到了評委們的一致好評,我想:”這次總該能拿到特等獎了吧?“沒想到,后面的一位選手比我高了0。02分,坐上了”特等獎“的寶座 。此刻,我的心里有一種說不出的滋味,只感覺酸酸的,澀澀的,眼淚在眼眶里打轉。這次我雖然登上了領獎臺,不過只是一個”一等獎“ 。
于是,在接下來的時間里,我更加的努力,一直朝著我的終極目標”特等獎“奮斗!
功夫不負有心人,本屆的雙語明星賽,我們班還是我做代表。我把我的《新版龜兔賽跑》發揮的淋漓盡致,評委們都為我豎起了大拇指。可是我的心還是落不下來。直到最后一名選手的分數仍未超過我時,我懸著的心終于平靜了下來。我贏了!我終于贏了!頒獎儀式上,當校長念到:”張聞在這次大賽上一舉奪魁時……“我再也抑郁不住心中的喜悅,哭了出來。
這是激動的眼淚,是成功的眼淚。
那一刻,我深深地體會到了成功的滋味!
成功四年級作文 篇5
上幼兒園的一個晚上,我們吃完晚飯,媽媽一邊織毛衣,一邊對我說:“斐斐,你已經三歲了,也長大了,應該單獨睡覺了!”我興高采烈地跳了起來。
不一會兒,我難過地大哭起來,媽媽問:“怎么了?”姥姥心疼地說:“斐斐,你不能再哭了,這樣你的眼睛會哭疼的。”我說:“睡覺的時候,如果老鼠上床咬我一口,或者妖怪把我抱走怎么辦?”我說完,就回屋里看故事書了。我看了孫悟空打妖怪和貓捉老鼠的故事,于是,我拿出了兩張紙,在上面分別畫了一只可愛的小貓和偉大的孫悟空,又用雙面膠粘貼在了我的床頭上。那天晚上,我睡得可香了,還做了一個甜蜜的夢。
我明白了,遇到任何難事,你不要害怕,重要的是專心去做,努力去做,才能成功,我要告訴你,“失敗是成功之母”。
小朋友們,你們記心里了嗎?
成功四年級作文 篇6
成功,一個褒義詞,讓人感到神清氣爽。我曾有幾次成功愿與你一同分享。
這一次是一次懦弱與勇猛較量的成功。從一年級起,我從來沒有跳過大繩,起跳就哆哆嗦嗦不敢上。但下午,在眾人的鼓勵下,豁出去了。“呀!”我蹦了起來,咦,今天怎么沒摔倒?“好,太棒了!”同學興奮地叫喊。我下去以后,暗暗思考:剛才是蒼天顯靈呢?還是他們手中的繩子沒搖呢?還是……
原來我在他們的繩子打地時,飛奔而入,又像袋鼠一樣跳了起來,而繩子則悄無聲息地落了下來,因而完美的一個跳繩動作就完成了。
噢,這一次也不錯,語文考了70分,全班第一個滿分哦!我高興得一蹦三尺高。
這真是雙喜臨門啊!大家公認的“膽小鬼”變成了“勇士”;語文成績我名列榜首。我走起路來都覺得飄飄然,同學們個個對我刮目相看。成功的感覺真好!
成功四年級作文 篇7
成功的花,人們只驚羨現時的明艷。然而當然它的芽兒,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。——題記
成功是什么?成功是揮灑了淚泉的花。成功是什么?成功是暴風雨后絢麗的彩虹。許多人可能會問成功是什么?成功是艱難險阻后的陽光。
成功的機遇只是一瞬間,但成功的結果卻是一生的努力。
記得學過一篇課文,雖記不清作者,但內容仿佛還在腦海《山那邊是海》正因為有了這個理想作者才一步一步走向成功,小時候經過了一山又一山,作者終于看到了海。就是有不放過理想。
正所謂成功存在的價值應該是奮斗“與天奮斗,其樂無窮。”“與地奮斗,其樂無窮”“與人奮斗,其樂無窮”“到中流擊水,浪遏飛舟”
正因為失敗是成功之母,正因為有了千百次的失敗才有了一次的.成功。失敗并不等于放棄,失敗也不等于不可能,失敗意味著我們又向成功邁進了一步。
看過一篇文章“如果法國盧浮宮失火,你會怎么辦?會先救那副畫,盧浮宮藏得全是名家名作,如果失火你會救那幅畫,有人說他會救最近的那幅,并不在于畫的價值,而是成功救畫卻不葬身火海。因此被評為最佳,理所當然的獲得這題的獎金。
成功的最佳目標,不是最有價值的那個而是最有可能實現的那個。
成功是百分之九十九的努力,加百分之一的靈感。
在一生中會面臨多次成功的價值的選擇,無數的目標也許的機會只有一次或那么幾次。成功的關鍵是否在于你是否理智的把握機遇,抓住成功。
成功四年級作文 篇8
成功,是個多么誘人的字眼啊!很多人都企望成功,但是,在現實生活中,卻有這樣的情況:有人取得了成功,在事業上碩果累累,為社會、為人類做出了貢獻,受到人們的稱頌,他的名字和業績被載入了史冊,為人們永世敬仰和祟拜;有人終生沒有取得成功,在事業上平平庸庸,無所成就,結果是老來空傷悲。
世界上有沒有成功的“秘訣”"?自然,那種神秘的寫成“天書”的“秘訣”是沒有的,那只不過是神話或者幻想而已。但在現實生活中,作為成功條件的“秘訣”是存在的。對此,仁者見仁,智者見智。有人認為,能否成功在于胸懷大志和老實肯干;有人認為,能否成功在于是不是勤奮;還有人認為,能否成功,關鍵在于一個人的機遇,如此等等。
在我看來,這些說法不無道理,但也都不盡如人意。一個積極的自我形象是成功的第一步;自信,是成功的第一“秘訣”。自信是煤,成功就是燃燒的火焰。
人各有所長,各有所短。一個人看不到自己的短處,容易自傲,固然不好;但是,看不到自己的長處,必然自卑。存在自卑心理的人,怎么能鼓起生活、事業的風帆?又怎么能達到光輝的彼岸呢?
阿基米德、伽利略、居里夫人、張衡、竺可楨等古今中外廣為人知的科學家,他們之所以能取得成功,首先是因為有遠大志向和非凡的自信力。英國發明家莫爾斯,原來是一位畫家,但他對電磁學非常有興趣。1932年從事電報機的創造,經過五年多的刻苦鉆研,他制造成功了一臺電磁式發報機。這臺電報機很粗糙,遭到很多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下,莫爾斯沒有灰心,他堅信電報機對人類是有用的,更堅信:“我能干!”又經過幾年的努力,電報機終于被各國普遍采用,并揭開了人類通信歷史的新篇章。
莫爾斯和其他成功者的經驗告訴我們,從自信、立志到成功的路程,是用堅韌和毅力鋪成的。法國著名微生物學家巴斯德說過:字典里最重要的三個詞,就是意志、工作、等待。我將要在這三塊"基石"上建立我的"金字塔"。他說的“等待”,不是消極坐等,而是要有韌性,有百折不撓的毅力。
國家為青年取得成功創造了得天獨厚的條件,但是,路還要靠自己走。一個人如果總是自慚形穢,存在自卑心理,他永遠是個失敗者。當然,自信到成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實地的努力。青年朋友,愿你樹起自信,堅定信心,楔而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路。
成功四年級作文 篇9
讀著《紹興名人故事》,我仿佛徜徉在歷史的海洋里,接受著心靈的洗滌。八十三個紹興歷史名人的故事,或刻苦學習,或為國除害,或為官清廉……都深深地激勵著我,作為一名紹興人,我是多么自豪,我多么希望自己長大后能象他們一樣為祖國作出杰出貢獻。
這些歷史名人,因為他們杰出的貢獻,留下了一段段的佳話,也留下了一處處的故跡讓后人們去緬懷。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風景區。這里有王羲之刻苦練字的墨池,名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習書法的故事,王羲之小時侯很喜歡練字,所以他的字很有長進,但是,他知道自己的字遠遠不夠好,所以他加緊練字,為了節省時間,他又搬到池旁練字,日久天長,池水由清轉到了黑。長大為官以后,皇上來北郊紀念祖宗,要王羲之把祝詞寫在木板上。等紀念祖宗完了,雕刻師傅發現王羲之的筆力很大,刻入木板三分還能看見墨色,驚嘆之余,人們還贊嘆說:“右使的字,真是入木三分啊!”由此可見,王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧,自從學會寫字以后,我的字總寫得馬馬虎虎,潦潦草草,有時,老師和父母批評我,我也不以為然,心里想:你們寫字不也是潦草的嗎?平時有空時,我也不想好好練字。盡管在學校老師也再三叮囑我字要寫得好,但我總以為長大了字就自然而然地寫好了。今天,讀了王羲之的故事,使我明白了一個道理:如果小時不打好學習基礎,長大以后就不能成為一個杰出的人才。練字也是如此,如果現在不好好練習,以后要寫一手漂亮的字是不可能的。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。先人們的杰出貢獻,都是從小酷愛學習、堅持不懈的結果。而我們現在的學習環境是多么優越,我們更要勤奮學習,打好扎實的基礎,才能成為新時代的人才。
成功四年級作文 篇10
我們每個人都有一雙向成功的終點跑去的雙腿。有些人卻跑地快,有些人卻跑地慢,還有些人仍然在成功的起跑線上,還沒找到成功的意義。
人終生都是向成功的終點跑去,我也不例外。我小時候,我仍然在成功的起跑線上,不知道什么是成功,在渺茫的人生當中尋找成功的意義。13歲的時候,我已經知道什么是生命的意義,而成功,我卻知道了一點點,還在成功的途中慢慢地跑著。隨著年齡的生長,我漸漸地長大了,才知道什么是成功。成功就是在成功的背后付出了無限的努力、刻苦、汗水與淚水和最大的代價中的收獲。
從我知道什么是成功后,開始在成功的途中快速地跑去,不斷地付出了無限的努力、刻苦、汗水與淚水,終于在球隊中取得了好成績。雖然在球隊中取得了好成績,但是我的學習成績不斷地下降,老是讓老師與父母擔心。不過,我會像在球隊中一樣,不斷地付出無限的努力、刻苦、汗水與淚水,在班上取得好成績,從此以后不讓老師與父母擔心。也不斷地出無限的努力、刻苦、汗水與淚水和最大的代價向成功的終點跑去。
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