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四年級歷史作文300字

時間:2022-01-15 18:13:28 四年級 我要投稿

【推薦】四年級歷史作文300字四篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級歷史作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級歷史作文300字四篇

四年級歷史作文300字 篇1

  從小我就看過不少歷史典故,其中一個我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。

  曹沖很小的時候就善于觀察,人人都很喜歡他。有一天,孫權(quán)給曹操送來了一頭巨象。曹操見那頭巨象身強體壯,四肢粗壯,十分罕見。為了想知道這頭巨象的重量,曹操特地聚集了眾大臣一起來商議,大臣們紛紛各抒己見,有的說:“拿個稱來稱一下。”有的就說:“這要造個多大的稱,還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當大家都在絞盡腦汁,爭執(zhí)不下的時候,曹沖走了過來。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵,輕聲細語地說了一通。只見曹操聽了點頭稱是,連連叫好。

  曹操按照曹沖說的方法,叫家丁們準備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線的位置才停止,最后用稱稱出船上石頭的重量,這樣巨象的重量就測算出來了。

  曹沖的這個辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個辦法“嘖嘖”讓大家稱贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。

  這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動腦。

四年級歷史作文300字 篇2

  慘敗,何為慘敗。喜歡看競技體育的同學,往往知道NBA經(jīng)常會遇到一只球隊被對手翻盤的比賽。尤其是那只洛杉磯湖人隊,當家球星科比布萊恩特,可謂是現(xiàn)在NBA當中實力水平最高的球員了。

  然而,沒有任何一只球隊能夠在這個賽場當中不輸一場球,也沒有一只球隊能夠一直輸下去,始終不贏。我們往往能夠看到一只球隊因為喪失斗志,而迎來慘敗。

  實際上,我們的歷史上也有很多慘敗故事。三國時期,曹操挾天子令諸侯,爭戰(zhàn)北方所向無敵。結(jié)果曹操就躍躍欲試,以為也可以輕松拿下南方。誰料,劉備與孫權(quán)聯(lián)盟,在赤壁以少數(shù)兵力戰(zhàn)勝了強大的曹軍。這就是歷史上的赤壁之戰(zhàn),這場以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)爭不得不說是曹操的一次慘敗。歐洲古代戰(zhàn)場,有位非常著名的人物——亞歷山大大帝。他征戰(zhàn)歐洲幾乎打下了半個地球,誰知在晚年時候的一場戰(zhàn)爭輸?shù)靡凰浚罱K也遭致慘敗。

  歷史著名的慘敗故事還有很多很多,這些慘敗故事告訴我們,這個世界上沒有人能夠永遠保持強大,只有通過努力不斷積累能量才能夠造就一定時間的輝煌。

四年級歷史作文300字 篇3

  王羲之吃墨

  朋友,你知道王羲之嗎?王羲之是東晉時期著名的書法家,有“書圣”之稱,他寫過很多作品,最有名的是《蘭亭集序》,他的兒子王獻之也是書法家,世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎?下面就聽我娓娓道來吧!

  一天中午,王羲之在練書法,書童端來了午飯,并催促王羲之趁熱快點吃。

  但是王羲之因為在練字,像是沒聽見似的.,繼續(xù)練字。書童沒辦法,只好請王羲之的媽媽過來喊他吃飯。

  當王羲之的媽媽過來,看到滿嘴黑漆漆的王羲之,很奇怪。又看他仍然手拿饅頭,往墨水里沾了沾,看都不看直接送到嘴里,這時媽媽才知道王羲之吃墨了,頓時忍不住大笑起來,而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子,卻不以為然的對媽媽說:“媽媽,今天的午飯真好吃呀!弄得媽媽哭笑不得。

  王羲之看著哈哈大笑的媽媽,又看看自己手上剩下的饅頭,也跟著笑了起來。

  我平時總是大大咧咧,做事三心二意,寫字時要不就給一個筆畫來個隱身術(shù),要不就是把字寫成“甲骨文”。

  當我看完王羲之的故事,我覺得我應(yīng)該學習王羲之專心致志的精神。以后我可千萬不能這樣,必須認認真真的做每一件事。

四年級歷史作文300字 篇4

  中國歷史源遠流長,其中的風云,誰能說清!華夏河山壯美秀麗,其中的風景,誰能看盡!朝代更迭,文人墨客,斗才斗勇;大江大河,煙雨小橋,賞風賞月。古詩是它們最好的證明。

  古詩的演變標志著歷史的變化——四言、五言、七言,直到今天的文章,都是在不同時期的歷史變故所造成的。

  我曾對古詩沒有興趣,可后來我改變了以前的想法。為什么呢?原來古詩中也有這么多歷史事件和祖國大好河山的風情景色啊!

  《已亥雜詩》:九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。《望洞庭》:湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。我讀了這兩首詩,既被《已亥雜詩》的作者龔自珍的真情所感動,又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。

  老師告訴我們,寫詩也有盡界,比如這首《風》:解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。詩中沒有出現(xiàn)“風”這個字,卻寫出了風的特征,這就是一個很高的盡界。

  祖國的文化多么豐富,詩中的奧妙有多少?沒有人能說清。讓我們了解歷史,欣賞詩中那美麗的風景!

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