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難忘的四年級(jí)研學(xué)作文（通用24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘的四年級(jí)研學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 1
翹首期盼終于盼來(lái)了，小記者班的東臺(tái)山研學(xué)活動(dòng)“燒烤”。
我們身披金色霞光，懷著草長(zhǎng)鶯飛的歡欣，坐著大巴來(lái)到了東臺(tái)山腳下。同學(xué)們井然有序地下了車，好幾位同學(xué)還唱起了小曲，這歌聲像一條柔軟的絲帶，伸進(jìn)郁郁蔥蔥的樹林里，不知不覺到了燒烤場(chǎng)。
我們一起找空位，坐了下來(lái)，焦急地掏出食物和工具，大家分工合作，有的串火腿，有的摘菜，有的插簽子……都忙得不亦樂乎。食物準(zhǔn)備妥當(dāng)，火也生好了，我有燒烤經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)仁不讓是燒烤工，我拿著火腿，放在火上烤起來(lái)，“快要燒啦。”“快加點(diǎn)油。”一旁的同學(xué)提醒到，我趕緊幫火腿刷一層油，調(diào)皮的小火焰隨之不斷躥上來(lái)，火光圍著火腿不跳著歡快的'舞蹈，油光油光的火腿不斷飄出了香味。我大聲叫到“可以吃啦”，沒等我反應(yīng)過來(lái)譚翌朗一把奪過去，狼吞虎咽吃了起來(lái)，滿嘴著流油，揚(yáng)著頭不停說(shuō)：“好吃，好吃！”接著彭何毅加一些雞腿放架子上，同學(xué)們又目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞腿，感覺肚里的蛔蟲都引出來(lái)了，我又開始不斷的像練太極一樣翻滾架子上的食物：豆腐皮，雞肉，魚丸…。雖然大汗淋漓，但是同學(xué)們不停稱贊我燒烤技術(shù)好，成就感油然而生。雞腿出爐了，8雙充滿放著綠光的眼睛，齊刷刷地盯著這里，你一個(gè)我一個(gè)，津津有味地啃了起來(lái)，我也是邊吃邊烤著。不一會(huì)兒，張奧拿著穿著滿身“紅衣裳”的辣椒雞肉串；彭何毅的碗里各種好吃的一應(yīng)俱全；范心田斯斯文文的嚼著豆腐皮；魚丸不見了，雞腿消滅了，豆腐皮下肚了…。一張張洋溢著幸福的笑臉猶如《詩(shī)經(jīng)》里的“蘼蕪”甚是好看極了，“咔擦”老師用相機(jī)記下了這一瞬間。
研學(xué)活動(dòng)接近尾聲，大飽口福的同學(xué)們還貪婪的呼吸摻雜著肉香味的空氣，我頓時(shí)感覺時(shí)間俏生生地停格在這周二的上午。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 2
“嗚……”隨著列車的氣鳴聲在長(zhǎng)沙響起，我們?yōu)t湘小記者又來(lái)到了長(zhǎng)沙，舉行起了“魅力長(zhǎng)沙”研學(xué)之旅。這一天里，可發(fā)生了許多新奇、好玩的事呢！接下來(lái)就讓我給大家講講吧。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，在這一天里，我六點(diǎn)半就早早的起床了，為什么這么早起床呀？有人可能會(huì)問，因?yàn)檠剑裉焓俏覀優(yōu)t湘小記者舉行的一次研學(xué)之旅。我吃完早餐后，來(lái)到了學(xué)校，不一會(huì)兒就和大家一起上了車，開始了今天的旅行。
大約過了二三個(gè)小時(shí)的樣子，我們大家就到達(dá)了第一個(gè)目的地——三一重工。首先，我們大家一起來(lái)到了會(huì)議室，講解員阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)挖土機(jī)模型，讓大家以最快的速度拼好。一看見桌上的模型，我就迫不及待的拆開了一包，風(fēng)馳電掣的拼了起來(lái)。別的人也不甘示弱，二話不說(shuō)的拼了起來(lái)。“不好，我的壞了；不好，拼錯(cuò)了……”不一會(huì)兒，就有好幾個(gè)的壞掉了。聽見許多我模型壞了，我的心里一陣陣暗喜：哈哈，冠軍非我莫屬了。可是，偏偏在這個(gè)時(shí)候，出了點(diǎn)小插曲－－我的也壞了。我的心“咚咚”直跳，非常緊張。可我馬上就冷靜了下來(lái)，用別的`方法修好了它。最后，我得了第三名。
比賽過后，我們又去了工作間，看到工人叔叔在生產(chǎn)及檢測(cè)車輛，我想拼個(gè)模型都這么難，叔叔們就更加不容易了。
第二個(gè)目的地是－－博物館，我參觀了原始人的房屋、看了革命先烈的抗戰(zhàn)故事和古人用的物品等。讓我看得應(yīng)接不暇，不僅看了，我還在那里買了一塊紀(jì)念幣作為紀(jì)念呢。
不知不覺，一天就過去了，我們大家又上了車，回到了家中。這一次旅行讓我收獲了許多……
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 3
時(shí)間能控制人奔跑的速度，時(shí)間還能控制人的年歲和老幼，時(shí)間一過去人就會(huì)變老。雖然時(shí)間能控制一切，但是他控制不了我們腦海里的那段記憶，因?yàn)槟嵌窝袑W(xué)之旅的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改編和磨滅。
記憶中的六天七夜，我培養(yǎng)了更多的好習(xí)慣，改變了不少壞習(xí)慣。
研學(xué)第一天，我學(xué)會(huì)了如何坐火車、如何看懂火車票上的信息，也學(xué)會(huì)了如何收拾行李，如何整理車廂床鋪：研學(xué)第二天，我學(xué)會(huì)了如何自我介紹，如何短時(shí)間內(nèi)快速結(jié)交新朋友，如何給人留下好印象，如何自己睡覺洗漱，如何幫助別人做力所能及的家務(wù)活；研學(xué)第三天，我學(xué)會(huì)了忍住淚水，沒有一句抱怨地又熱又渴跟隨集體走進(jìn)沙漠；研學(xué)第四天，我感受到了勞動(dòng)的辛苦和艱辛，那是因?yàn)槟翘斓?篝火晚會(huì)，我們?yōu)槠ど睫r(nóng)場(chǎng)中學(xué)同學(xué)搬椅子布置會(huì)場(chǎng)，很累很辛苦，流了很多汗。
我感受到了皮山小朋友的樂觀主義精神。因?yàn)樗麄兊募叶甲≡谏衬吘墸撬麄兊谋砬椋劢鞘巧蠐P(yáng)的，眼睛是笑著的，他們的聲音是洪亮的，他們對(duì)生活沒有一點(diǎn)怨氣，對(duì)明天充滿了向往。他們的嗓音沒有因?yàn)樯衬畨m土受到一點(diǎn)污染，依然純潔天真！他們的身上有好聞的氣味，女孩是淡淡的花香，男孩身上有泥土的芬芳，微微還帶著幾絲嫩草的清新，一看未來(lái)就是有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的男子漢！這些細(xì)節(jié)還能看出來(lái)他們經(jīng)歷過生活的風(fēng)浪！
研學(xué)第五天，我們感受到了離別時(shí)的痛苦，真正懂得了見面禮的意義，明白了禮物不僅僅是普通的一個(gè)小東西的道理；研學(xué)第六天，我感受到了喀什古城的濃厚文化氣息，體會(huì)到自己掏錢買喜歡東西的愜意，也懂得了什么是理財(cái)，如何理財(cái)；第七天上午，我們參觀了阿克蘇博物館，了解了很多名人逸事，體會(huì)到了他們?cè)跒樽鎳?guó)而戰(zhàn)時(shí)的艱辛和勇敢，明白了我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，第七天下午我們坐火車返回庫(kù)爾勒，終于知道了什么叫做“成長(zhǎng)”。
在玩中長(zhǎng)知識(shí)，在歡笑和淚水中成長(zhǎng)。這真的是一次難忘的研學(xué)之旅。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 4
今天，我們四六班全體同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情到去花兒美術(shù)館進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，一想到我們的學(xué)校有自己的美術(shù)館，就感到無(wú)比的自豪。伴隨著一路上的'歡聲笑語(yǔ)，我們乘坐大巴車到達(dá)了美術(shù)館。
美術(shù)館里濃濃的藝術(shù)氣氛讓我們都安靜了下來(lái)，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下，在美術(shù)館的各個(gè)展廳進(jìn)行了參觀。我們看到了大師作品，也看到了我們學(xué)校同學(xué)們的作品，各種作品都各具特點(diǎn)，六年級(jí)的志愿者小姐姐還給我們進(jìn)行了講解。
接著，我們坐在展廳里聽美術(shù)老師給我們講解了洛陽(yáng)市小吃街繪畫要求和注意事項(xiàng)，老師講得很趣，我們聽得很認(rèn)真。聽完老師的介紹，大家都都躍躍欲試拿起畫筆開始作畫，有的小朋友幾筆就勾勒出了洛陽(yáng)小吃街整體的樣子，太讓人佩服了。
最后，我們依依不舍地離開了美術(shù)館，今天不僅欣賞了優(yōu)秀的繪畫作品，還自己進(jìn)行了繪畫嘗試，這真是一次有意義的研學(xué)活動(dòng)。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 5
盼望著，盼望著，迎來(lái)了我們期待已久的研學(xué)活動(dòng)。我的心情是無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲业淖髌吩谶@里展覽過兩次。
下午全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，坐著大巴車來(lái)到了研學(xué)目的地——花兒美術(shù)館。首先引入我眼簾的是美術(shù)館精美獨(dú)特的外觀。在老師的帶領(lǐng)下我們排隊(duì)進(jìn)入美術(shù)館。這期花兒美術(shù)館的展覽主題是洛陽(yáng)景點(diǎn)。花兒館的小小講解員帶著我們參觀展館中作品，每幅作品都畫的很形象，栩栩如生。“哇，好漂亮呀！”同學(xué)們情不自禁的感嘆道。講解員選取幾幅有代表意義的作品進(jìn)行詳細(xì)講解，使我對(duì)洛陽(yáng)的景點(diǎn)有了更加深入的`了解。看完一遍還想看一遍，回味無(wú)窮。
參觀結(jié)束，我們來(lái)到桌子上，開啟我們的畫家之旅，畫出自己心中的洛陽(yáng)。作品完成后我們進(jìn)行合影留念。
快樂的時(shí)光總是短暫，我們戀戀不舍地離開花兒館，期待我們下次的研學(xué)活動(dòng)。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 6
游戲正式開始了，我們頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，然后按教官的話依次坐了下來(lái)。隨著時(shí)間的推移，我覺得前面的同學(xué)越來(lái)越重，我的腿越來(lái)越酸，可我咬咬牙堅(jiān)持著。最后面的林歡樂顯然有些撐不住了，他要頂著十個(gè)人的重量。大家都為自己隊(duì)加油鼓勁，但最終我們的長(zhǎng)城還是倒了。雖然我們隊(duì)沒有獲勝，但是通過這個(gè)游戲，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心，才能克服困難。
中午，我們?cè)诓艽逍W(xué)用餐后，最有意思的創(chuàng)意表演進(jìn)士人生開始了。我們換上漢服，仿佛每個(gè)人都穿越到了古代。每位同學(xué)飾演不同的角色，經(jīng)過一番認(rèn)真努力地排練，我們終于完成了這一出戲。研學(xué)活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我受益匪淺，既豐富了我們的`知識(shí)，又拓展了我們的視野，更鍛煉了我們的能力和意志，真是令人難忘啊！
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 7
今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們精神抖擻，原來(lái)：今天是我們研學(xué)的日子。我們帶上自己的小書包坐上大巴車出發(fā)了！
在大巴車上，老師讓我們給大巴車配上“音箱”，可是，這“音箱”壞得太厲害了，我都聽不下去了！幸好，時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，我們就到了目的地——夢(mèng)想城！
聽說(shuō)這里是實(shí)現(xiàn)愿望的地方，我覺得很奇怪？！這里到底怎樣實(shí)現(xiàn)愿望呢？
來(lái)到了夢(mèng)想城，我們首先到里面轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)夢(mèng)想都是一間房子，每間房子里面都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要用到的東西，還有老師在里面等著指導(dǎo)我們。接著，我們來(lái)到大廳跳起了《串燒舞》，跳完這個(gè)舞蹈便開始了我們的“旅行課程”。
雖然項(xiàng)目很多，但是，我最喜歡的.永遠(yuǎn)是特種兵，他們的工作是：保護(hù)國(guó)家重要物資，而且他們身邊處處有危險(xiǎn)，這讓我深深體會(huì)到了他們勇敢無(wú)謂的精神；也因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢覀兊淖鎳?guó)以及我們每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)才受到重重保護(hù)，所以我為他們感到驕傲！
這次夢(mèng)想城之旅我們實(shí)在太開心了，讓我們都實(shí)現(xiàn)了自己的小小愿望！
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 8
藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著白云朵朵，太陽(yáng)公公紅著臉跟我們打著招呼，今天是我們?nèi)?mèng)想城研學(xué)的日子，我和大家都開心極了，期待已久的研學(xué)旅行終于開始了。
我們乘坐大巴車，一路歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就到了夢(mèng)想城，看見了夢(mèng)想城五顏六色的大門，在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊(duì)邁著整齊的步伐向夢(mèng)想城前進(jìn)。
第一站，我和同學(xué)們來(lái)到了模擬郵局，先換上郵遞員的衣服和帽子，然后來(lái)到郵政局的'辦公地點(diǎn)，老師就開始指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)郵遞員的工作順序，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)送郵件，我們還一起書寫了給好朋友的明信片，時(shí)間一晃就過去了……
接下來(lái)，我們來(lái)到了蛋糕店，我們一起學(xué)習(xí)了烤蛋糕，自己動(dòng)手做的蛋糕比在外面買的蛋糕好吃多了!我們還學(xué)習(xí)了活字印刷術(shù)，知道了我們中國(guó)5000年歷史中的四大發(fā)明之一印刷術(shù)，我為我們的國(guó)家感到自豪。我們還到警察局學(xué)習(xí)了軍人的敬禮……
我最喜歡的課程就是體驗(yàn)空姐，我們換上漂亮的空姐制服，然后學(xué)習(xí)了走姿、坐姿和站姿。還學(xué)習(xí)了禮貌用語(yǔ)，我們知道了在飛機(jī)上有很多人在做服務(wù)，比方說(shuō)送水員，還有送餐員，還有我最羨慕的機(jī)長(zhǎng)。
這次的研學(xué)之行，真是讓人難忘的一天!我們不僅玩得開心還收獲了許多知識(shí)，期待下次的研學(xué)旅行。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 9
星期四，我們進(jìn)行了一次研學(xué)活動(dòng)。主題是野外求生。
坐了半小時(shí)多的大巴車，我們終于到達(dá)了目的地—天童森林公園。
第一個(gè)活動(dòng)是搭建簡(jiǎn)易庇護(hù)所。步驟是：首先，用2根竹竿擺放在一起，用繩子綁起來(lái)；接著，用一根竹竿放在前兩根竹竿的交叉點(diǎn)上，再用繩子綁起來(lái)；然后蓋上防雨帆布，用繩子固定；最后撿來(lái)一些小石頭壓在帆布上，就完成了。
第二個(gè)項(xiàng)目是制作簡(jiǎn)易水過濾器。將小石頭，棉花，紗布分別裝進(jìn)準(zhǔn)備好的礦泉水瓶的`各個(gè)部分，最后套在一起就完成了。我試了一下，可以把臟水過濾的很干凈。
第三個(gè)項(xiàng)目是小腿固定包扎。首先用2根棍子放在腿上，同時(shí)詢問哪里受傷。如果上面受傷，那么應(yīng)付包扎下面。然后用2塊布卷成條，放在小腿上，再抬一抬腿，檢查有沒有包扎成功。
第四個(gè)項(xiàng)目是制作擔(dān)架。把一根竹竿放在一塊布的三分之一處，再把布折起來(lái)，然后把另一根竹竿放在布的三分之一處，再把布折起來(lái)，擔(dān)架就做好了。
這次的研學(xué)活動(dòng)學(xué)到了很多的技能，我們小組還獲得了班級(jí)第一名，真開心。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 10
今天下午，我和同學(xué)們來(lái)到繡江河公園，開始了我們的研學(xué)之旅。
我們先來(lái)到母子廣場(chǎng)，映入眼簾的是一座高大的母子雕像，一位母親正抱著自己的孩子，眼中滿是慈愛。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的繡江河，自古就是我們章丘的母親河，滋養(yǎng)著兩岸的章丘人民，就像我們的.母親一樣。
沿著河水向北走，穿過繡江橋，西側(cè)有一處大型的石刻書卷，名叫“千里步道”。書卷上記載了章丘從古到今的一些名人，歷史典故，如李清照、伏生、元好問、李開先、顧炎武……書卷很長(zhǎng)很長(zhǎng)，同學(xué)們邊看邊交流。走過文化長(zhǎng)廊，我們了解了許多家鄉(xiāng)的歷史文化故事。
繼續(xù)向前走，來(lái)到了繡江河邊。在蘆葦叢中，可以看到很多垂著腦袋、早已枯萎的荷葉。可惜現(xiàn)在是初冬，如果夏天來(lái)到這里，那必將荷香撲鼻。一陣陣寒風(fēng)吹過，河水拍打在石岸上，發(fā)出“啪啪”的響聲，好像敲起小鼓歡迎我們的到來(lái)。河面上漂浮的柳葉隨風(fēng)搖曳著，跳起了舞蹈。
這次研學(xué)，我了解到了章丘璀璨的歷史文化，欣賞到了初冬里繡江河美麗的風(fēng)景。它是我生命中不可抹去的精彩片段，我將永遠(yuǎn)銘記。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 11
星期四，我們期待已久的研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)了。早上，我很早就起來(lái)了，吃完早飯后，我迫不及待地向?qū)W校奔去。
到了教室，我搬下椅子，馬上和同學(xué)們分享書包里的糖，到了大巴車上，我和許哲正坐在第一排，很快我們就到了天童森林公園。下車后，教官讓我們排成三列就出發(fā)啦！走到一塊草坪上，我看見有一位教官舉著一塊牌子跟我們說(shuō)：“今天我們要做的第一個(gè)項(xiàng)目是搭三角形帳篷”，然后我們都很認(rèn)真地聽完搭帳篷的步驟后，開始自己動(dòng)手做了起來(lái)。教官還選了5位同學(xué)和其他班級(jí)一起比賽，雖然我們的速度不是最快，但是我們的質(zhì)量是最好的！接下去，教官又教我們第二個(gè)污水過濾，真的太神奇了，一瓶很臟的水，經(jīng)過白石頭，黑石頭和棉花的過濾后，就變得干凈多了。到了中午，教官只給了15分鐘吃飯，我馬上拿出媽媽給我準(zhǔn)備的壽司快速地吃了起來(lái)，那天，氣溫很高，我們都出了很多汗，志愿者爸爸媽媽們還給我們準(zhǔn)備了大西瓜，真的`好甜好甜啊！謝謝你們！吃完午飯，教官又教我們制作擔(dān)架和包扎，我們聽完之后都認(rèn)真地學(xué)做起來(lái)。
最后，經(jīng)過教官的評(píng)選，我們第五小組，獲得了荒野求生的優(yōu)勝獎(jiǎng)，我心里開心極了。這次的研學(xué)真是太有趣了！
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 12
四年級(jí)的那次研學(xué)，像一顆璀璨的星星，在我的記憶長(zhǎng)河中閃耀著獨(dú)特的光芒，至今令我難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們懷著激動(dòng)的心情踏上了前往科技館的'研學(xué)之路。一進(jìn)入科技館，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿奇幻與奧秘的世界。各種新奇的展品琳瑯滿目，讓人目不暇接。
在機(jī)器人展區(qū)，那些能跳舞、會(huì)下棋、能回答問題的機(jī)器人讓我們驚嘆不已。它們靈活的動(dòng)作和機(jī)智的回答，引發(fā)了我們對(duì)科技無(wú)限的遐想和好奇。我不禁湊上前去，仔細(xì)觀察它們的構(gòu)造，心中對(duì)科技的熱愛悄然萌芽。
來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)區(qū)，神奇的電磁現(xiàn)象讓我大開眼界。當(dāng)看到電流通過線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我被這看不見、摸不著卻又真實(shí)存在的力量深深吸引。同學(xué)們圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著，每個(gè)人的眼中都閃爍著探索的光芒。
這次研學(xué)，不僅讓我學(xué)到了許多課本之外的科學(xué)知識(shí)，更點(diǎn)燃了我對(duì)未知世界探索的熱情。它是我成長(zhǎng)路上的一次重要旅程，讓我明白，世界如此廣闊，還有無(wú)數(shù)的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每當(dāng)回憶起這次研學(xué)，那充滿好奇與歡樂的場(chǎng)景便會(huì)浮現(xiàn)在眼前，成為我童年生活中一段難忘的美好時(shí)光。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 13
在一次令人難忘的研學(xué)活動(dòng)中，我們班級(jí)前往了一個(gè)歷史悠久的古鎮(zhèn)。陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，古鎮(zhèn)的青磚灰瓦在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。走進(jìn)古鎮(zhèn)，仿佛時(shí)光倒流，讓人感受到濃厚的傳統(tǒng)文化氣息。
我們參觀了古鎮(zhèn)的博物館，館內(nèi)陳列著許多珍貴的文物和歷史照片。講解員的聲音清晰而富有感染力，她生動(dòng)地講述了古鎮(zhèn)的歷史故事，讓我對(duì)這個(gè)地方的過去產(chǎn)生了濃厚的興趣。聽著聽著，我仿佛看到了那些歷史人物在這里生活、奮斗的場(chǎng)景。
在自由活動(dòng)時(shí)間，我和同學(xué)們漫步在老街上，品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴Ｏ闾鸬母恻c(diǎn)、熱騰騰的湯圓，每一口都讓我感受到家的溫暖。我們還參與了一些傳統(tǒng)手工藝制作，親手體驗(yàn)了編織和陶藝的樂趣，這讓我更加深刻地理解了工匠精神的`內(nèi)涵。
這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓我領(lǐng)略了古鎮(zhèn)的美麗風(fēng)光，更讓我對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了敬畏之心。通過親身體驗(yàn)，我明白了傳承的重要性，也更加珍惜我們身邊的文化遺產(chǎn)。這樣的經(jīng)歷，無(wú)疑將成為我心中難忘的回憶，激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷探索與進(jìn)步。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 14
四年級(jí)的那次研學(xué)活動(dòng)，至今讓我難以忘懷。
那天，陽(yáng)光明媚，我們懷著興奮的心情踏上了研學(xué)之旅。我們首先來(lái)到了歷史博物館，一進(jìn)入館內(nèi)，仿佛穿越時(shí)空，回到了古代。那些古老的文物靜靜地陳列在展柜里，有精美的陶瓷、古老的書畫、生銹的青銅器，每一件都訴說(shuō)著悠久的歷史和燦爛的文化。我站在一件陶瓷前，仔細(xì)端詳著它細(xì)膩的.紋理，想象著古代工匠們精心制作的場(chǎng)景，心中充滿了對(duì)先人的敬仰。
接著，我們又去了科技館。科技館里充滿了各種新奇的科技展品，有會(huì)跳舞的機(jī)器人、神奇的 VR 體驗(yàn)、模擬地震的裝置。我戴上 VR 眼鏡，瞬間置身于浩瀚的宇宙中，一顆顆星星閃爍著耀眼的光芒，仿佛伸手就可以觸摸到，這種奇妙的感覺讓我對(duì)科技的魅力有了更深的感受。
這次研學(xué)活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，還開闊了我的視野，讓我對(duì)歷史和科技有了更濃厚的興趣。這真是一次難忘的研學(xué)之旅，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 15
在學(xué)校的組織下，我們開啟了一場(chǎng)令人難忘的研學(xué)之旅。
那一天，陽(yáng)光明媚，我們懷著興奮的心情坐上大巴車，前往研學(xué)目的地——?dú)v史博物館。一進(jìn)入博物館，仿佛穿越時(shí)空，古老的.文物靜靜地陳列在展柜中，訴說(shuō)著往昔的故事。我們跟隨著講解員老師，聆聽著那些文物背后的歷史，從原始社會(huì)的粗糙石器到封建社會(huì)精美的瓷器、書畫，每一件展品都讓我們驚嘆不已，深深感受到了中華文化的博大精深。
參觀完博物館后，我們還參與了手工制作傳統(tǒng)工藝品的活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，我們小心翼翼地?cái)[弄著材料，努力制作出屬于自己的作品。雖然過程并不輕松，但當(dāng)看到手中略顯稚嫩卻充滿心意的工藝品時(shí)，大家都露出了自豪的笑容。
這次研學(xué)活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了許多課本之外的知識(shí)，還增進(jìn)了與同學(xué)們之間的友誼，更讓我對(duì)歷史文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。它是我學(xué)習(xí)生涯中一段難忘的經(jīng)歷，讓我更加期待下一次的研學(xué)之旅，去探索更多未知的精彩。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 16
四年級(jí)的那次研學(xué)，宛如一顆璀璨的星星，在我的記憶長(zhǎng)河中閃耀著獨(dú)特的光芒。
那一天，陽(yáng)光明媚，我們懷揣著興奮與期待踏上了研學(xué)之旅。我們來(lái)到了歷史悠久的博物館，一踏入館內(nèi)，仿佛穿越時(shí)空，與古老的文物們開啟了一場(chǎng)對(duì)話。那些精美的瓷器、古老的書畫、神秘的青銅器，靜靜地陳列在展柜中，訴說(shuō)著往昔的故事。我站在一件精美的青花瓷前，仔細(xì)端詳著上面細(xì)膩的花紋，想象著古代工匠們精心雕琢的畫面，心中滿是對(duì)傳統(tǒng)文化的敬仰。
接著，我們又走進(jìn)了生機(jī)勃勃的'植物園。這里綠樹成蔭，繁花似錦。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)識(shí)了許多從未見過的植物，了解了它們的生長(zhǎng)習(xí)性和特點(diǎn)。漫步在小徑上，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好與神奇，那一刻，所有的煩惱都被拋到了九霄云外。
這次研學(xué)，不僅讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，開闊了視野，還讓我和同學(xué)們之間的情誼更加深厚。它是我四年級(jí)生活中最難忘的經(jīng)歷，為我的童年增添了一抹絢麗的色彩，每當(dāng)我回憶起這次研學(xué)，心中便涌起一股溫暖與喜悅。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 17
上周，學(xué)校組織了一次研學(xué)活動(dòng)，這是一次令我終生難忘的經(jīng)歷。
我們?nèi)チ藲v史博物館，一踏入博物館的大門，仿佛穿越時(shí)空，回到了古代。館內(nèi)陳列著各種各樣的文物，有精美的瓷器、古老的書畫、莊重的.青銅器……它們靜靜地躺在展柜里，向我們?cè)V說(shuō)著那些久遠(yuǎn)的故事。我站在一件西漢時(shí)期的絲綢面前，那細(xì)膩的質(zhì)感、絢麗的色彩，讓我驚嘆于古人精湛的技藝，想象著古代絲綢之路的繁華景象。
接著，我們參與了手工制作陶瓷的環(huán)節(jié)。老師先給我們講解了陶瓷制作的基本步驟和技巧，然后讓我們親自上手嘗試。我小心翼翼地將陶土放在轉(zhuǎn)盤上，雙手沾滿水，輕輕扶著陶土，隨著轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢地將它塑造成我心中杯子的形狀。雖然過程中陶土總是不太聽話，不是這邊歪了，就是那邊薄了，但我沒有放棄。經(jīng)過多次努力，終于做出了一個(gè)歪歪扭扭但卻獨(dú)一無(wú)二的杯子。捧著自己親手制作的作品，心中充滿了成就感。
這次研學(xué)，不僅讓我學(xué)到了豐富的歷史知識(shí)，還鍛煉了我的動(dòng)手能力，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。在與同學(xué)們一起探索、一起學(xué)習(xí)的過程中，我們互相幫助、互相交流，友誼也更加深厚了。這真是一次難忘的研學(xué)之旅，我期待著下一次的研學(xué)活動(dòng)，去探索更多未知的世界。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 18
四年級(jí)的時(shí)候，我有幸參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，那是一次讓我至今難以忘懷的經(jīng)歷。
那天清晨，我們滿懷期待地踏上了前往研學(xué)基地的大巴車。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，充滿了對(duì)未知旅程的好奇和向往。到達(dá)目的地后，我們首先參觀了科技館。在那里，我親眼見到了許多奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，比如靜電的神奇作用、光的折射原理等，這些都讓我大開眼界。
接下來(lái)，我們還參加了一次有趣的戶外拓展活動(dòng)。在教練的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同克服難關(guān)。當(dāng)我成功地跨越了一道看似不可逾越的障礙時(shí)，內(nèi)心的喜悅和成就感簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
午餐時(shí)間，我們圍坐在一起，分享著各自帶來(lái)的美食。大家邊吃邊聊，氣氛溫馨而融洽。那一刻，我深深地感受到了集體的溫暖和力量。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開了研學(xué)基地。雖然只有短短的`一天時(shí)間，但這次研學(xué)活動(dòng)卻讓我收獲滿滿。我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)成為我人生道路上一段難忘的回憶。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 19
四年級(jí)的那次研學(xué)活動(dòng)，讓我至今難以忘懷。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)熒黄鹛ど狭饲巴鶆?dòng)物園的旅程。
一進(jìn)動(dòng)物園，我就被各種各樣的動(dòng)物吸引住了。有威武的'獅子，它們懶洋洋地躺在石頭上曬太陽(yáng)；有活潑的猴子，它們?cè)跇渖媳膩?lái)跳去，可愛極了；還有高大的長(zhǎng)頸鹿，它們優(yōu)雅地吃著樹葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子讓我感到十分驚奇。
最讓我難忘的是看大象表演。那些大象不僅聰明，還特別聽訓(xùn)獸師的話。它們會(huì)用鼻子卷起木頭，還會(huì)用腿敲鼓，精彩的表演贏得了我們熱烈的掌聲。
這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我明白了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。
那天，我們玩得特別開心，每個(gè)人都滿載而歸。現(xiàn)在回想起來(lái)，那次研學(xué)活動(dòng)依然是我小學(xué)生涯中最難忘的一段美好時(shí)光。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 20
四年級(jí)的時(shí)候，我們迎來(lái)了一次難忘的研學(xué)之旅。那天，陽(yáng)光明媚，我們帶著興奮和期待的心情，踏上了前往研學(xué)基地的旅程。
在研學(xué)基地，我們參加了各種各樣的活動(dòng)。有制作手工、種植植物，還有有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。其中，最讓我印象深刻的是種植植物的環(huán)節(jié)。我們親手將一顆顆小種子種進(jìn)土里，然后小心翼翼地澆水、施肥。那一刻，我仿佛看到了小種子在土壤中努力生長(zhǎng)，心中充滿了期待和希望。
午餐時(shí)間，我們圍坐在一起，分享著美味的食物和彼此的`快樂。大家邊吃邊聊，笑聲不斷，友誼的種子也在我們心中悄悄生根發(fā)芽。
這次研學(xué)之旅不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，更讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和珍惜友誼的重要性。當(dāng)我們依依不舍地告別研學(xué)基地時(shí)，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有機(jī)會(huì)再來(lái)這里，看看我們種下的小樹是否已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹。
這次研學(xué)之旅將成為我童年中最寶貴的回憶之一，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 21
去年秋天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加了一次難忘的研學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的地是郊外的一個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，我們?cè)缭绲丶显趯W(xué)校門口，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮和期待。
到達(dá)農(nóng)場(chǎng)后，我們首先參觀了有機(jī)蔬菜大棚。那里的蔬菜長(zhǎng)得綠油油的'，非常誘人。農(nóng)民伯伯耐心地給我們講解蔬菜的種植過程，讓我們了解到了食物的來(lái)之不易。
接著，我們還體驗(yàn)了喂養(yǎng)小動(dòng)物。看著小羊羔和小兔子歡快地吃著我們手中的草料，我們的心里充滿了喜悅和溫暖。
最讓我難忘的是下午的采摘活動(dòng)。我們走進(jìn)果園，親手摘下了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨子。那一刻，我仿佛感受到了大自然的饋贈(zèng)和勞動(dòng)的甜美。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開了生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和自然的魅力。它將成為我小學(xué)生涯中最難忘的一段回憶，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 22
上周，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加了一次研學(xué)活動(dòng)，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
那天清晨，我們滿懷期待地踏上了旅程。到達(dá)目的地后，我們首先參觀了一個(gè)歷史博物館，里面陳列著許多珍貴的文物，讓我們仿佛穿越到了古代。接著，我們又去了一個(gè)科技館，各種奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)體驗(yàn)讓我們大開眼界。
最令我難忘的是中午的野餐時(shí)光。我們圍坐在一起，分享著各自帶來(lái)的美食，笑聲和歡呼聲此起彼伏。那一刻，我深深地感受到了友誼的溫暖和集體的力量。
這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，更讓我明白了團(tuán)結(jié)和分享的重要性。夜幕降臨，我們帶著滿滿的.收獲踏上了歸途。我相信，這次難忘的研學(xué)之旅將會(huì)成為我人生中最寶貴的回憶之一。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 23
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們班組織了一次難忘的研學(xué)活動(dòng)，地點(diǎn)是附近的一座歷史博物館。當(dāng)我走進(jìn)博物館時(shí)，被里面琳瑯滿目的展品深深吸引。古老的文物在燈光下閃爍著光輝，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著久遠(yuǎn)的故事。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了多個(gè)展廳。每一件展品都有其獨(dú)特的`歷史淵源，尤其是一件新疆出土的漢代青銅器，它的精致工藝讓我感到驚嘆不已。導(dǎo)游為我們講解了它的用途和制作過程，讓我對(duì)古代人的智慧有了更深刻的理解。我腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代人們的生活場(chǎng)景，宛如時(shí)光穿梭。
除了欣賞展品，我們還參加了博物館的互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。我們被分成小組，體驗(yàn)了一次古代書法。在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)如何用毛筆書寫漢字。看到字跡漸漸在紙上展現(xiàn)，那種成就感讓我十分開心。雖然字寫得不夠好，但這次親身體驗(yàn)讓我對(duì)古代文化有了更深的感情。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們圍坐在博物館的草坪上，分享自己的收獲和感悟。大家紛紛表示，這次研學(xué)活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。雖然時(shí)間匆匆，但這次與同學(xué)們共同探尋歷史的經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
難忘的四年級(jí)研學(xué)作文 24
在四年級(jí)的研學(xué)旅行中，我們班級(jí)前往了一個(gè)美麗的自然保護(hù)區(qū)。這次旅行讓我感受到了大自然的魅力，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
清晨，陽(yáng)光透過樹葉灑在大地上，空氣中彌漫著花香和泥土的氣息。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興奮地走進(jìn)了保護(hù)區(qū)。一路上，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。我們?cè)趯?dǎo)游的講解下，了解到這里生活著許多珍稀的`動(dòng)植物，保護(hù)自然的重要性也在我心中扎下了根。
在一個(gè)小湖邊，我們進(jìn)行了觀察活動(dòng)。大家分成小組，認(rèn)真記錄湖水的顏色、周圍植物的種類。看到湖面上游動(dòng)的小魚，我忍不住伸手去觸摸，水涼涼的，讓我感受到生命的鮮活。通過觀察，我明白了生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜與美妙，感受到了自然的和諧。
午餐時(shí)，我們?cè)跇湎路窒砀髯詭?lái)的美食，大家歡聲笑語(yǔ)，氣氛熱烈。午后的陽(yáng)光透過樹葉，灑下斑駁的光影，令人心曠神怡。之后，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)游戲，增強(qiáng)了彼此之間的友誼。
這次研學(xué)旅行讓我更加熱愛大自然，也讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望能將這份熱愛傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓我們一起守護(hù)這片美麗的土地。
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