【必備】四年級讀書作文匯編九篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級讀書作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級讀書作文 篇1
大家好!我是濱海縣實驗小學一(12)班的盧子衡。我非常喜歡讀書,我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語故事》《寓言故事》......``
讀書讓我對認字產(chǎn)生了興趣。在我很小的時候,媽媽就經(jīng)常講故事給我聽,上幼兒園以后,每天晚上媽媽都會讀故事給我聽。讀完后,媽媽還讓我回答故事中的一些問題。在讀書過程中,我也漸漸地認識了好多字,對認字我產(chǎn)生了濃厚的興趣。在路上,只要看到我認識的字我都會讀出來,不認識的就問媽媽。大班時,媽媽就要求我晚上和她一起讀,不認識的字媽媽讀,時間長了,我就能獨自看書了。上了一年級以后,我學會了漢語拼音,這樣,我看書就更輕松了。
看了這些書后,我的收獲很多。在書中,我認識了好多人物,有可憐的三毛,苦練本領的岳飛,文學家張衡,還有安徒生筆下的白雪公主,賣火柴的小女孩......從故事中我也懂得了很多道理,像同學之間要團結互助,要有愛心
;學習要勤奮,不能驕傲.遇到困難要學會動腦筋,不能退縮。做了錯事要勇于改正。
只要每天堅持讀一會書,你也一定會得到許多收獲的。
四年級讀書作文 篇2
大家好我們的知識是什么東西給我們的呢?{除了老師}是書給我們這些知識的!大家愛讀書嗎?
我喜歡讀書,因為我從書上好多了許多知識讓我明白許多道理。我以前自己不想讀書覺得讀書沒有用這么多的字我一點都不想讀。可是等我長大了發(fā)現(xiàn)自己離不開書本,一有不會的知識就從書上找到答案,我又發(fā)現(xiàn)書里的知識如果真的看進去了,就會發(fā)現(xiàn)這個知識點掌握的很好。這就是我愛讀書的原因。
書是我們學習的一節(jié)節(jié)樓梯,“讀了一本好書就是交到了一個好朋友”這句話說的多好啊!人生要是讀到了一本好書一生都能用到。看!書的作用多大啊!我在書中,有許多感悟。如當我讀小說貓武士時,我為雷族武士的英勇犧牲而感到悲哀。所以我哭了也為它們的團結·不怕犧牲的精神敬佩。也看過朱自清作品集,為朱自清寫的優(yōu)美的散文而陶醉!就大家來一起讀書吧!書對我們很重要,所以大家一起來‘愛’書吧!
四年級讀書作文 篇3
冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這句話時刻教育著我:要好好讀書。
每次,我閑著沒事,隨手捧起一本書就看、讀,任我暢游在書的海洋里。所以,讀書、看書成了我生活中不可缺少的一部分。翻開《童話世界》,我就仿佛置身于童話中,在和那些小公主、小王子、小動物們盡情的游戲,感受那五彩繽紛的童話世界。那里面一個個優(yōu)美動聽的故事從眼前飄然而過,令我陶醉、癡迷,讓我明白了人世間的真善美,舍不得放手,不想離開。當我翻開《唐詩三百首》,立刻就想起古代的大詩人:李白、杜甫、范大成……他們用自己的筆揮灑出了輝煌,讓人感到他們的愛國之情,更讓人感受到語言文字之間的魅力。
讀書,真的那么好嗎?對,一個毫無疑問的答案。走進書的海洋,我就仿佛來到了一個可以讓我馳騁的精神天地。這里有優(yōu)美的文字、有心靈的感悟、有開闊的視野、還有奮進的號角……一股神奇的力量向磁鐵般的吸引著我。
讀書是我心靈的營養(yǎng),讓我在閱讀中盡情汲取營養(yǎng),開心快樂的成長,長大做一個有用的人才。
我讀書,我快樂。
四年級讀書作文 篇4
我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音,認識了很多字。我能夠自我讀課外書了,會查字典,會有感情的朗讀課文,我很高興也很快樂。
書中的知識豐富多彩,讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的,我都讀好多遍,甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學們聽,有時逗的她們哈哈大笑,我也樂在其中。此時我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式,但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴,雄偉。雖然沒見過諸葛亮,此時但我明白他的機智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語,就讓我們在知識的海洋里暢游吧!
四年級讀書作文 篇5
“我要飛得更高,飛得更高......”每當我聽到這首歌時,內(nèi)心不由萌出一雙隱形的翅膀,帶我飛進知識的海洋。伴我成長伴我進步。
有一次,媽媽讓我陪她去買菜。開始記不情愿的不想去,在家里看電視。媽媽說:“去吧,給媽媽當個‘小快計’!”這有什么,我爽快的答應了。到菜市場我們買一個花菜。價格是兩元一斤,斤數(shù)是1.8斤,媽媽問多少元啊?老板說:“過一會。”媽媽和老板都在算。我不是學過近似數(shù)嗎,把1.8斤看作2斤,2x2=4(元),0.2x2=0.4(元),再從4元減去0.4不就是3.6元。我脫口而出說:“3.6元。”老板驚訝的說:“算得怎么快。”我聽拉心里美滋滋的,媽媽也露出了笑容。
今后,我在老師的指導下,養(yǎng)成讀書的好習慣,在讀書中快樂成長。
四年級讀書作文 篇6
書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品,書是我們成長中不可缺少的伙伴。
讀書能讓我們學到不少的知識,讀書也能讓我們明白許許多多的道理。
還記得剛開始《查理九世》時因為里面的故事非常精彩,就連續(xù)看了好幾本,我不知不覺愛上了《查理九世》的故事書,從此也讓我愛上了讀書。書我每天都要看,都要讀。其實,我們也每天、每時、每分、每秒都少不了它,也都要接觸它。它永遠永遠是我們非常好的伙伴兒。
講到讀書的'名言有數(shù)不勝數(shù):高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破成卷,下筆如有神。”“學海無涯苦作舟。”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書的名人名言,古今中外對于讀書有激勵和引導作用。“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。”
書是我們的伙伴,書是我們學習的工具,書是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書,愛護書,讓讀書成為一種習慣吧!
四年級讀書作文 篇7
20xx年寒假,校信通書香班級的評選活動開始,由于我的認識不足,組織不力,我們班在第一屆評選中榜上無名。20xx年暑假,河南省校訊通第二屆書香班級評選活動開始了,教育界知名專家組成的評委團和大家的熱情再次讓我組織參賽,提交作品,終于喜訊傳來,我們班獲得“校信通暑假書香班級”的殊榮,孩子們看到一大捆兩大摞的優(yōu)質(zhì)圖書擺在講桌上,禁不住歡呼雀躍。自此孩子們的閱讀一發(fā)不可收,書香班級的評選活動是我們班級閱讀的一個動力,也是對我們班級閱讀的一個檢閱。我們連續(xù)在第二、第三、第四屆書香班級評選活動中,連連獲獎,
20xx年12月中原油田第六屆課外閱讀知識競賽成績終于揭曉,我們年級一等獎4名,二等獎12名,三等獎4名,我掩飾不住內(nèi)心的喜悅向校長向老師們匯報,那種收獲的滋味和分享的感覺真的很幸福。當然,我們班的成績也很突出,其中一等獎2名,二等獎6名,三等獎2名,我真的喜極,因為教育中心舉行了六屆課外閱讀競賽,我原來參加過兩次,總共才拿過一個三等獎,這次考試寄托著我多少年的夢想啊!
20xx年12月教育中心“第七屆課外閱讀知識競賽”成績揭曉,我們年級參賽31人,有30人獲獎,獲獎人數(shù)最多和檔次最高,其中一、二等獎共9人,本班學生占7人,其他6位也無一例外地全部獲三等獎,本人被評為濮陽市油田教育中心“優(yōu)秀輔導教師一等獎”。
真的,回憶起兩半對班級學生的讀書引領和賽前輔導,感慨頗多:
感慨一:“七色花閱讀工程”。 一年級學完漢語拼音,我便在班級啟動“七色花閱讀工程”,每天至少讀15——20分鐘的拼音讀物,寫一篇日記,沒學漢字寫日記就用拼音代替,字數(shù)可多可少,內(nèi)容也無條框限制,學生讀得快樂,練筆也隨心所欲,絲毫沒有壓力。完成后,家長給涂兩片色彩鮮艷的花瓣,堅持每天讀書練筆的孩子,一周后便可以得到兩朵漂亮的讀寫七色花。上面有家長的簽名,后來還加上了家長的贊美和寄語。再后來我們?yōu)榱斯?jié)省家長的時間,方便檢查,曾統(tǒng)一格式。
到一年級下學期學生對這種統(tǒng)一的七色花失去了興趣,我們便讓孩子彰顯自己的個性,讓孩子自己涂畫花瓣,孩子的七色花便形式多樣,異彩紛呈了。
孩子們的閱讀興趣被激發(fā)起來了,好像書中的畫面和故事有了磁性,每次課間,我都發(fā)現(xiàn)有孩子在教室里里拿著一本課外書來看,有繪本,也有純文字書,那時我就驚異于孩子的識字量,才剛剛上學不到一年,孩子們怎么就能讀純文字書籍了,而且是五六十頁的小說。
感慨二:“書香班級的濃郁書香”。隨著年齡的增長和閱讀的積累,二年級開始,孩子們的閱讀已不僅僅限于童話故事,他們的閱讀范圍之廣給我一個又一個驚喜。在56個孩子當中已有相當一部分孩子對自然科學入了迷,江奇帆同學竟然抱著《百科全書》一頁一頁地翻看閱讀。20xx年11月份,訂閱雜志的通知單來了,因為是自愿訂閱,所以孩子們根據(jù)自己的興趣愛好各取所需,結果通知單上的32種雜志,我們班孩子竟然全都有所選擇。我好長一段時間都想不通,徐儒軒和江奇帆兩個男孩兒為什么訂閱《少先隊干部》和《紅領巾》,直到現(xiàn)在我才明白:這個世界的每一個角落,人類的每一項探索對孩子們來說都是新奇美麗的呀!我們的孩子真的都是天生的閱讀愛好者。像江奇帆、于凱齊每年要訂閱四百多元錢的雜志書刊,唐新瑞這個小姑娘竟然每一周都纏著父母帶自己逛書店,而且每周必買新書。后來,電腦通爸爸干脆幫她網(wǎng)購書籍,這樣就可以花同樣的錢買更多的書!孩子們對書的癡迷到了家長感到痛心的地步,因為有些孩子讀起書來竟然廢寢忘食,甚至上廁所都舍不得放手,小姑娘付開宇的媽媽疼孩子,曾多次向我詢問如何讓孩子減少看書時間?我們不得不作為一個主題班會專門來探討,后來我們又把“如何讓孩子們的讀書不影響休息?”的問題作為家長學校的課題進行研究。
寫到這里,我想起了以上幾位孩子在濮陽市油田教育中心第六屆課外閱讀知識競賽中都獲得了好的成績,其中于凱齊和付開均獲一等獎,其他兩位在二等獎考生中,也是分數(shù)較高的。讀書的過程是一種幸福的體驗,又是知識積累的過程,在考試與平時同學之間的對話交流中又能展現(xiàn)自己的博學多才。多好啊!
三年級開學,我們在班級空間里建立“隱形書架”,孩子們把自己的好書書名以帖子的形式公示出來,大家可以通過電腦瀏覽所有同學的書目,然后互相借閱,家長孩子都很興奮。國慶節(jié)后,班級書櫥入住教室掀起又一個讀書熱潮,這是琦琦媽媽無償捐獻的。我把校信通獎勵的圖書和孩子們從家里帶來的書籍整整齊齊地擺在書櫥里,每到周一下午孩子們就像過節(jié)一樣地激動,因為這一天是孩子們借書的日子……
感慨三:注重團隊的合作精神。預賽結束,我們組的老師便商量安排輔導,六位教師中,兩位負責古詩,兩位負責時事百科,兩位負責閱讀寫作。大家分工合作,各司其職,精心備課,一絲不茍。每當放學的音樂奏響,孩子們便集中在輔導老師的教室聆聽、閱讀、思考、書寫……累并快樂地汲取著知識的滋養(yǎng)。
感慨四:“家校和諧的共振效應”。開始集中輔導,我便給家長發(fā)送短信:“課外閱讀知識競賽時間為12月中旬,考試范圍:1、《小學生古詩必背80首》中的五言、七言詩,請向4年級以上的學生借閱指導孩子背誦;2、本學期所發(fā)《小學生閱讀指南》(已發(fā)四期),上面的文章每篇必讀,認真完成閱讀訓練材料;3、本冊語文書后8篇選讀課文和自讀課本每篇必讀;4、小百科;5、時事要聞、基本國情、有關濮陽的一些重要稱號、文物古跡等。請認真輔導!”期間,孩子們晚回家一節(jié)課的時間,常規(guī)作業(yè)沒有減少,回家還得進行課外閱讀或古詩默寫,如果不科學安排,不利于孩子的復習效果,孩子的身心健康受到影響還會得到家長的反感。所以我們請家長幫助過關的同時把復習內(nèi)容分解,分段完成,比如第一周進行古詩和時事百科的輔導,第二周穿插《閱讀指南》、自讀課本的閱讀和寫作指導。默寫古詩則是一天四首,家長先行批改,第二天由老師負責過關,而且80首古詩中側重于《一二三年級的讀說背用》中的古詩,做到了有的放矢!
感慨五:“與黎明共舞”的晨會、晨誦功不可沒 我們的晨會與晨讀是以適合孩子當下的兒歌、優(yōu)美的兒童詩、美文及古典詩詞為主要內(nèi)容的復合課程。目的是讓傳統(tǒng)文化與孩子建立起高度關聯(lián),滋潤學生的心靈,強調(diào)在晨誦過程中孩子與美文詩歌交融相匯,沉浸其中,玩味其間,充分體驗傳統(tǒng)文化的豐富和靈動。晨誦時,教師與學生一起朗誦、一起感受、一起陶醉,一起激勵,一起升華,是一種師生共同享受生命,開啟新的一天的洗禮儀式。國學經(jīng)典是中華民族智慧和經(jīng)驗的結晶,所載為常理常道,其價值歷久彌新。一二年級我們組織學生背誦古詩的同時,又安排了《弟子規(guī)》的背誦,三四年級背誦百家姓和千字文。古詩文誦讀,不僅讓孩子接受了傳統(tǒng)文化的熏陶,而且為優(yōu)雅人格奠定了基礎,對于潛能的開發(fā)也是大有裨益的
總之,加強傳統(tǒng)文化教育,提高學生文學素養(yǎng)和文明程度是我們閱讀推廣的指導思想。大力開展讀書活動,晨會、課外閱讀知識競賽、校園記者等活動都是我們進一步進行閱讀推廣、營造書香氛圍的契機。學生讀書、買書的興趣很濃,在每年的雜志征訂工作中,學生愿望強烈,表現(xiàn)積極。主題班會、年級愛國詩朗誦和國慶60周年大型詩朗誦等活動使學生接受了愛國主義教育,孩子的心靈在一首首古詩、一個個故事和一次次豐富多彩的活動中得到凈化。
另外,中國書法源遠流長,是民族文化的瑰寶之一。為讓更多的孩子能夠“好寫字,寫好字”,我們積極組織學生參加教育中心組織的書法比賽 ,385名學生中參加比賽者約占80%。
當學生獲得成功后,會堅持更廣泛的閱讀,良好的讀書習慣也就隨之形成。同時個人的進步往往又是同學們效仿的范例,這樣班里就形成了濃厚的課外閱讀氛圍。
于凱齊喜歡11月,因為這是個預訂雜志的月份,每年他都會訂七八種刊物。走到小凱齊家隨處可以看到他的書籍。做功課之余,媽媽會和他共同閱讀,共同討論,他從書中知曉天下,從書中懂得做人的道理。加入博客圈,他的寫作熱情和寫作水平日漸提高,一年多發(fā)表博文70多篇,雖數(shù)量不多,但也初露鋒芒,其中《觀風箏》和《觀國慶閱兵》曾被推薦為校訊通優(yōu)秀博文。
她那么愛讀書,而且一定要讀好書;她那么喜歡寫作,而且堅持自己發(fā)表博文。雖然是個外表柔弱的小姑娘,但內(nèi)心很剛強,愛好很廣泛;作品雖然不多,但每一篇都用心斟酌。濮陽市油田教育中心舉行課外閱讀只是競賽,她連續(xù)兩屆入選,并榮獲二等獎。
“最讓人佩服的是‘懷遠’小朋友的那兩首小詩實實在在的體現(xiàn)了讀書給人帶來的氣質(zhì)”。這是第四屆書香班級活動袁艷磊老師對懷遠的點評,我們?yōu)橹湴粒鼛Ыo小懷遠很大的鼓舞。與書結緣,與經(jīng)典對話,讓一個十歲的孩子感受到書的馨香,又寫出了“書啊,我愛你,我戀你!”的詩句。祝福我們的小詩人在寫博的歷程中收獲更多!
讀書迷還有多少啊!小星星李萌星、小燕子張卓文、小卡妞付開宇、若麟兒王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、書蟲朱寶朱子瀟……相信我們的小書迷會在讀書寫博這條充滿鮮花的道路上更加努力!我期待并且堅信!
四年級讀書作文 篇8
暑假里的一個星期三,天氣晴朗,風和日麗,我和奶奶乘公交車,到新華書店去看書。
到了書店,走進店門一本《三國演義》映入眼簾,我拿起它津津有味地讀著,我看到趙云帶著阿斗,正在與曹操的幾萬大軍殊死搏斗時,我出了一身冷汗,常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍,小兵無數(shù)時。奶奶問我:“龍龍,喝不喝水。”我說:“正在這兒打仗,沒時間喝水,一會兒回營再喝吧!”我接著看,趙云終于突圍成功了,“yes,太好了。”我一直看到書店該下班了,我還在看,店員阿姨說:“小朋友,我們該下班了……”我說:“劉備正在結婚,你急什么呀,諸葛亮給的三個錦囊還沒打開一個呢。”奶奶晃晃我,才把我從書中拉回到現(xiàn)實,奶奶給我說了剛才的事,我才連忙給店員阿姨說對不起。有一天早晨,我在早讀,讀的是《三國演義》媽媽不讓我讀這個,我偏讀這個結果被媽媽吵里一頓。
我知道了讀書和吃飯一個是長身體的,一個是長智慧的。
四年級讀書作文 篇9
俗話說書籍是人類進步的階梯。小的時候我一直不明白這句話的含義,大人一旦讓我看書我就覺得十分痛苦,并沒有把它當成是一種樂趣,直到一件事過后,才讓我真正領會到讀書的快樂。
在我二三年級的時候,我的語文老師要求我們?nèi)タ床芪能帉懙摹肚嚆~葵花》。說這本書考試的時候會考,起初我不十分情愿去看這本書,但一聽到考試會考,便認認真真地讀起來。結果我發(fā)現(xiàn)讀書并不是一件痛苦的事,漸漸的由討厭變成喜歡我開始喜歡上了讀書。慢慢的我覺得自己已經(jīng)把感情融入到了其中,仿佛置身在書中描繪的境界里。我感覺自己就是這本書的主人公,當我讀到葵花要選擇時我就會不由的緊張;當我讀到青銅和葵花都有新家的時候我會不由得高興;當我讀到青銅家的老黃牛快死的時候,我就會跟著傷心;當我讀到……
有一次我哭著鬧著想讓媽媽給我買《笑貓日記》全套時,媽媽說:“這些書都是閑書,你要學會看名著。”但經(jīng)過我三四天的軟磨硬泡,終于媽媽得到了媽媽的允許。于是我犧牲了自己看電視的時間,把自己關進臥室里看書,媽媽叫我去吃飯我都沒理,無奈之下的媽媽只好把飯端在臥室里,兩三個小時過后,飯都涼了,我還是一口也沒動。轉眼間,已是晚上九點多了,突然間,我的房間一片漆黑,我還以為是停電了呢,結果是媽媽把燈關了。我還沒看完第二本書,算了,明天早上再看吧。
讀書就是這樣,只有你認真閱讀才能發(fā)現(xiàn)讀書真正的樂趣!
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