【精華】小學生四年級作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生四年級作文 篇1
今天下午，很熱，有人買頭發，媽媽讓那位叔叔把我的頭發剪了賣。
那個叔叔有點瘦，長得黑黃黑黃的，他要剪我的頭發。我在門外哭，媽媽把我硬拉到椅子上面。那位叔叔拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”剪掉了十分之一，我立刻站了起來，摸了摸我的頭發，覺得好丑，說：“我不剪了，把我的頭發剪得好丑。嗚嗚嗚……”
媽媽把我拉坐下，抓著我，那位叔叔接著剪，媽媽瞪著我：“那么長的頭發，不剪都熱死了，頭發就像沒有洗干凈一樣，還有酸汗味。”我非常生氣，有點討厭媽媽。
頭發剪完啦，那位叔叔拿出五張大鈔票給我。我生氣的對媽媽說：“你賠我頭發，你給我買帽子，給我買假發。”媽媽說不跟我計較。
小學生四年級作文 篇2
周三，天氣晴朗，學校老師組織全體師生去春游。上午八時，全校師生排著整齊的隊伍出發了。我們班的同學們都很興奮，個個精神抖擻，步子輕快，一個緊跟著一個按次序沿著人行道來到了櫻花公園。
一到櫻花公園，大家高興極了，都忍不住往前沖。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯。我們小心翼翼地走進草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，干脆躺在它的懷抱里，閉上眼睛，任它用綠色的手撫摸著我們的身體。
櫻花公園旁邊是我們的母親河——婺江，清清的江水靜靜地流淌著，好像也在分享我們春游的快樂。游玩結束后，我們依依不舍地離開櫻花公園回到了學校老師。
小學生四年級作文 篇3
今天，我們體育課玩了一個力量與智慧共存的游戲——拔河。
“烏拉”男生們聽到這個消息后興奮地上躥下跳，手舞足蹈，仿佛陽光都在為他們能“大展身手”而高興。而女生區，卻是烏云罩頂，太陽的光芒頓時黯淡了下來，烏云多了起來，感受到了毛毛細雨。遠遠地正看見失敗在向她們招手。
可是鐵面無私的體育老師卻完全不顧女生的反應，讓兩隊人馬各抓住一邊繩子，然后退到中間，抓住中間的繩子說“記住，拔河時候右手在前，左手在后，身體的力量盡量向后傾斜，不要摔跤就行。”接著老師一聲令下“比賽開始。”
我立馬穩了穩腳步，身體保持45度傾斜，然后雙手發力。但我很快的發現光靠自己一個人的力量是不行的，因為對面就像一塊磁鐵一樣把我們往那里拖。我靈機一動想到了口號。只見我大聲地喊:”一，二，三，拉——一，二，三，拉!”剛開始大家還沒有反應，但很快，疑惑與不解被團結和興奮代替。紅繩在我們的吶喊下慢慢地向我們這邊靠攏，但忽然紅繩劇烈地顫抖了起來，又往男生的方向移動。這時孫茱萁妙在我的耳邊悄聲的說；“姬，你繼續大聲喊號子，我們加把勁把他們拉過來。”我們女生都很默契，面上不露聲色暗地卻使出洪荒之力，在我們齊心合力的努力下，紅繩終于移到女生這邊。
老師看勝負已分，便大聲喊：“女生勝利！”頓時，女生區沸騰了，喜悅的情緒充斥了每個女生。而男生們卻像斗敗的公雞，個個愁眉苦臉，心生不爽。看著我們在他們面前耀武揚威，甚至高喊；“有種單挑。”女生們望著他們悲憤交加的樣子，每個人臉上都笑開了花！
環視著班級中的每一個人，我的腦海里在思索；勝利其實不是那么困難，只不過有時人們把自己的力量想的太過于卑微或強大。只要所有的力量團結在一起，就一定會成功。記住，一切皆有可能！
小學生四年級作文 篇4
今天，爸爸說：“我們去奶奶家吧！”我聽了，興致勃勃地說：“好的！”你們知道我為什么那么興奮嗎？那么，我就告訴你們吧，因為奶奶家有一只可愛的小白兔。它全身的皮毛銀白銀白的，又細又長，最惹人喜愛的當然是三瓣嘴了，前面兩只腿短，后面兩只腿長，那一個像線團一樣的尾巴緊貼在身后，可愛極了！一到奶奶家，我就跳下車，興奮地跑到籠子旁，可是它太膽小了，躲在籠子里不肯出來。
我無精打采地走進廚房，發現有一籃子新鮮的白菜葉，我想到小白兔喜歡吃白菜葉，就拿起一片最新鮮的白菜葉去喂小白兔。小白兔一聞到白菜葉味，就探頭探腦地跑出來吃白菜葉。只見它不停地蠕動著三瓣嘴吃了起來。不一會，就把一片白菜葉吃完了，我又去拿了幾片白菜葉放在籠子邊給小白兔吃，那時我高興極了！開心地看著它們吃。和小白兔玩了一會，該回家了，我還依依不舍地離開了小白兔，我多么想把小白兔抱回家啊！
小學生四年級作文 篇5
我長著一雙亮晶晶眼睛，一張小小的嘴巴整天說個不停。別看我在班長學習還不算差，但也有粗心的時候。下面就讓我來說說我粗心的事吧。
最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數學考試上，我看見一道口算是250除以5等于多少我想：這道題簡單，于是，我一下子寫了下去等于5。試卷上交后，我又想這次一定會考100分。老師改完了，發下試卷時，我一看呆了，原來我把250看成了25，我想：這一次，一定又要挨罵了，唉！都是粗心惹的禍。
還有一次，在語文考試中，閱讀短文，完成練習。我讀完短文開始寫第一題，給文中正確的讀音，我看了一半，下面沒有看下去，我想：反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”。可以交卷了，我把試卷交了上去，結果試卷發下來，一看閱讀短文的第一題怎么錯了？我看了一下題目發現是畫上“0”。我真后悔當時為什么不把題目給看完，我真粗心啊！
這就是我，一個粗心大意的人。
小學生四年級作文 篇6
喜歡是一個快樂的感覺，一剎那的動心，留下永恒美好的記憶。
我喜歡的人是張靚穎，她人不僅長得漂亮，她的歌聲，總是能令我如癡如醉，像是置身在天堂般吧！也讓人拋開無數的煩惱，享受在美妙的旋律里。
還有最讓我喜歡的人是我的父母，在他們的羽翼下，我吃穿不愁，讓我無憂無慮，快樂的生活。我的父母也常常教我做人處世的道理，其中令我印象最深刻的是“做人要知福、惜福、再造福。”要懂得感恩。因為他們的教導，在我眼中，生活處處充滿了真、善、美。
另外，我尊敬又喜愛的外公在近幾天過世了，當時我還不敢相信這是事實，但是外公就躺在我的眼前一動也不動，讓我不得不接受這個難受事實。回想起和外公相處的點點滴滴，他對我是那么的好，他是那么的喜歡我疼愛我。如今，我在外公的身旁守護著，似乎感覺外公對我說”我的乖孫女，不哭！不哭！”當我聽到這句話時，我驚覺：“爺爺最喜歡的是我甜甜的笑容，他一直稱贊她的孫女是多么的可愛迷人，而我現在卻是哭喪著臉！”于是我要展開笑靨，做那個爺爺喜歡的可愛孫女。
這些是我“喜歡”的經驗，在這美好的世界上，處處充滿驚喜，希望大家一起來體驗。
小學生四年級作文 篇7
在寒冬里，在茫茫一片白雪中，透著一抹淡淡的粉，那就是梅花。
在梅花盛開的月份，萬物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄開放。我在晨練的時候，忽然看見雪中一個粉中透紅的圓形片狀的東西。走近一看，竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不遠處，就是一樹梅花！我驚嘆了，一朵朵嬌艷的小花，竟能在如此嚴酷的環境下生存。讓我不由敬佩她的堅強。
我在上海的時候，養過一盆梅花。我發現在室內精心養殖的梅花，比室外的梅花盛開的更鮮艷。于是，我把家中的梅花移植到了小區的花壇里。幾天后，我再次經過花壇時，發現梅花凋謝了！看來只有野生的梅花才生命力旺盛吧！
野生梅花有一種讓人佩服的.品質——堅強不屈，從不放棄。我一直都在向著這個目標前進。可一直也沒實現過。大概是因為我的不堅持吧。我不由想起一句格言：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我要把它作為我的座右銘，在今后遇到困難時，堅持再堅持，用我的努力克服一切困難。梅花的堅持，給了我，給了所有人一個警示，一個告誡，一顆堅持的心。
梅花，我的榜樣，我向往它那頑強不屈的精神。只有擁有梅花這種高貴品質的人，才稱的上是真正的人！
小學生四年級作文 篇8
在我家的書桌上，放著一個小巧玲瓏的鋼琴八音盒。它是我生日時，爸爸媽媽送給我的禮物。
它非常漂亮。白色的外衣和美妙的音樂讓我感到安心；巧妙的設計讓黑、白、黃三色不那么單調。我看得出來，爸媽這次給我挑選禮物很用心，那琴鍵都是一個一個刻出來的，內飾和我見到的真的鋼琴一模一樣。于是，我異常愛惜。它是我那一大堆玩具中最值得珍藏的一個。
在我生日那天，天非常冷。那天是正月初六，大家都在歡度新春佳節。爸爸媽媽帶著我早早就出門了，去蛋糕房給我拿生日蛋糕。那可是我自己挑的款式，真想快點看到成品呀！我拉著老爸老媽一路飛奔到蛋糕房。我們沒想到的是，蛋糕還沒做好。我們到達時她們正在烤蛋糕。等了好久，將近午飯時分，蛋糕終于做好了，我們一家三口高高興興地回家了。
當時，年齡小不懂事。我認為過生日收禮物是理所當然的事情，大家都送了我禮物，只有爸爸和媽媽沒有送我。生日宴會結束后，我帶著失落的心情回家了。一進家門，桌子上有個盒子，是我喜歡的白色包裝，我滿懷期待地打開一看，頓時心花怒放。是一個白色的八音盒，里面播放的是我最愛的曲子---致愛麗絲。
那個冬天，我感到非常溫暖。原來，這個禮物是爸爸媽媽提前一天晚上，冒著大雪去給我選的禮物，每次想到這里，都會讓我熱淚盈眶。八音盒是我收到的最好的禮物。
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