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端午節四年級作文

時間:2022-01-13 13:21:47 四年級 我要投稿

【必備】端午節四年級作文合集七篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的端午節四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】端午節四年級作文合集七篇

端午節四年級作文 篇1

  “哦,原來端午節還隱含有這樣一個凄美的故事啊”!我不禁驚嘆到,恩,我們大功告成,現在該上籠蒸了,過了十分鐘,我們就會聞到一股清香味,話還沒說完,這時我家的門鈴響了,我趕急去開門,原來是小姨和表弟兩人,她們手上拿了一捆艾葉,媽媽還說到:“昨天本想買的,居然賣完了,沒想到你們送來了,正好插在窗上”。

  媽媽拿出了剛煮好的蛋來招待,小姨還讓我和表弟碰鴨蛋,誰先破誰就先來詩歌朗誦,這個提議好,我們幾個人高興的歡呼,在艾葉香和粽子香味的熏陶下,我們每一個人都大聲地帶著感情的讀了起來,仿佛在進行詩朗誦比賽似的,真好玩,粽子熟了,真香啊,吃著自己親手包的粽子感覺就是不一樣,“媽媽,明年我們還要自己包粽子,”我說道:“只有自己努力取得成果才是最開心的。”“這就對頭,我的寶貝今天又開竅啦!”媽媽滿臉笑容的說道。“寶貝,記得等會給你爸爸電話哦,讓他在外面也要吃好哦!”

  啊!今天真是美好的一天,不僅吃到自己包的粽子,還和小表弟進行詩朗誦比拼,雖然沒有比個勝負來,但是心情也是開心,還有下半場留著明年再來拼吧,朋友們,你們還知道端午節的故事嗎,那么也給我講講吧!

端午節四年級作文 篇2

  端午節到了,我們一家人去了金山嶺長城。這個長城在河北省承德市,離北京好遠呢,我們早上五點多就出發了。

  到了景區,我看見一座人像,介紹說,這是明朝的戚繼光將軍,我蕭然起敬。爬了一會兒,我又看見一座戚繼光將軍騎馬的塑像,旁邊還有五門大炮,好威風!再往上爬一會兒,終于看到長城啦!我看見一排短墻,可以躲貓貓,真好玩。媽媽看了介紹,告訴我這個叫障墻,敵人攻下馬道時,可以躲在障墻后面進行反擊。到了將軍樓,我們看到了一座座城樓。城樓的出槍口分上、中、下三種,士兵們可以用站著、蹲著、跪著三種動作射擊敵人。

  我想在長城上建造一座屈原的塑像。因為屈原和戚繼光一樣,是愛國主義者。屈原憂國憂民,戚繼光打敗倭寇,他們的精神值得我們懷念和敬仰!

端午節四年級作文 篇3

  五月初五是端午節,又名端陽節,詩人節,女兒節,……這天,因為天降小雨,所以我便在自家過節了。

  早上,我早早地起床,趁媽媽還在睡覺的當兒,我躡手躡腳地走進書房,拿出卡紙,做了一張節日賀卡,賀卡上有我畫的媽媽的笑臉,還有我用紙做的小百合花,我還在卡上面寫下了對媽媽的祝福,賀卡做好后,我悄悄地走進媽媽的床邊,把賀卡放到媽媽的枕邊,可是不小心把剪刀弄掉了“咚”的一聲,媽媽被驚醒了,我像受驚的小鹿一樣,慌忙跑到廚房躲了起來,等了一會兒,見媽媽沒出來,我又再次走到媽媽身邊,發現媽媽已經安心地在睡覺了,我也小心翼翼地爬到床上,實然間,媽媽便坐了起來,高興地說到:“寶貝,我們去包粽子吧,今天是端午節哦。”

  我疑惑不解地問媽媽:“為什么要包粽子啊,我們不是買有綠豆糕,咸蛋嗎?況且咱家也沒包粽子的料啊?”媽媽神秘的笑著說:呵呵,我昨天買了回來,叮叮,這不是嗎?于是我就在媽媽的指導下開始包粽子,媽媽還給我講,寶貝,你知道端午節的來歷嗎?每一個節氣都會有來歷的哦,你知道屈原嗎,他是春秋時期楚懷王的大臣。他提出聯齊抗秦,遭到貴族的強烈反對,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘等地。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原看見自己的祖國被侵略,心如刀割,悲憤地抱石投汨羅江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

  傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成棕子。

端午節四年級作文 篇4

  大家都知道端午節要吃粽子、賽龍舟,但是在其他地方端午節是要撞雞蛋的。俗話說“端5”就是撞雞蛋的意思。

  在端午節這一天,人們互相撞雞蛋。有兩個人,一個叫喜馬拉,一個叫青藏雅。喜馬拉和青藏雅共同拿起雞蛋的后半邊,用尖頭互相撞。滿分是10分,最低分是零分。兩個人你撞我躲,好不熱鬧,……眼看時間就要到了,還剩最后兩分鐘了,青藏雅看著要從上面攻擊了,喜馬拉就往下面躲,而青藏雅立刻往下沖去,喜馬拉還沒來得及看一眼他的雞蛋,它就碎了。獲勝的一方是一個完整的零,前面再加一個“1”,哦,是一個“10”分喲!相反雞蛋碎了的一方只剩下個“0”了,呵呵!

  獲勝者都是有獎品的,獎品就是——竹桶粽子。竹桶粽子是用竹根上部做的,因為竹子是空心的,所以得先把兩個口住封住,分別在兩邊各打一個眼,往里面灌好米、豆之類的,再加上三勺白糖,在爐上蒸半個小時就變成以香又甜的竹桶粽子了,他即有糯米的香味,又有竹子的營養和清香。

  吃的時候用一根筷子插到事先打好的眼兒中,用手抓筷子剩余的部分,用小刀一劃,竹桶應聲剖成兩半,香噴噴的竹桶粽子就呈現眼前了。

  這就是端午節,我要過遍天下的端午節,看看還有哪些我未消化的、未嘗過的美食。

  山西臨汾堯都區東關小學四年級:周宇欣02

端午節四年級作文 篇5

  粽子是端午節節日食品,傳說是祭投江屈原而發明。

  往年的粽子總在市場或超市買現成的,今年纏著奶奶硬學包粽子。奶奶拗不過,只好答應。

  跟奶奶學包粽子。只見奶奶拿張粽葉,手卷,粽葉便成個空心圓錐形。學著奶奶的樣子,拿張粽葉,想卷成圓錐形可就是卷不好。奶奶旁邊指點:“左手捏緊粽葉角,右手將粽葉另一角往里卷,一面拉緊,一面放松些。”經過奶奶的指點,卷好粽葉。

  接著,奶奶空心圓錐形粽葉里插根筷子,拿調勺舀些糯米放里面,然均勻地搖動筷子。奶奶說:“搖動筷子時輕些,粽葉包緊些,看……”奶奶邊說邊示范,我邊聽邊學。哈哈,包粽子像點樣子。

  然捆繩。只見奶奶兩手捏緊粽葉,繩子在粽子尖角附近纏兩圈,結繩頭,一個漂亮粽子就包好。照著捆好第一個粽子,完成了!

  最后一道工序煮粽子。綁好粽子逐個放鍋里,然后放入冷水滿過粽子點火。水開15分鐘后,鍋里粽子互換位置,再以慢火煮一個小時即可。

  香噴噴的粽子煮好,迫不及待地品嘗自己的勞動成果。啊,真好吃。

  通過這次包粽子,既吃到美味粽子,又懂得個道理:學好本領,就必須誠心、細心還有恒心,這樣才能學好本領。

端午節四年級作文 篇6

  今天是農歷五月初五——端午節。端午節最不能少的當然是一場振奮人心的劃龍舟比賽。

  我來到江邊時早已是人山人海,熱鬧非凡。江面上鑼鼓喧天,雖然下著小雨,但是人們看比賽的熱情不減。我和爸爸選好了一個看比賽的最佳位置站定。

  “劃龍舟比賽正式開始!”廣播里傳來清晰而響亮的聲音。我們睜大眼睛,齊刷刷地投向江里那兩條長長的`龍舟。只見龍舟昂首翹尾,龍頭上的兩只眼睛炯炯有神,五彩斑斕的船身在江面上格外顯眼。

  比賽開始了,船員們深吸一口氣,兩個腮幫鼓起圓圓的“包子”,,弓下腰,低著頭,甩開膀子,狠勁地劃。木漿在船員的手里不停地“奔跑”。江岸上人們的喝彩聲此起彼伏,兩條龍舟在江中也是不分上下。

  這時,似乎紅隊更勝一籌,白隊不甘示弱,大家揮動著圓鼓鼓的雙臂奮力地向前劃著。支持白隊的人,有的加大喝彩聲;有的跑去支持紅隊;還有的急得直跺腳,咬牙切齒,握緊拳頭振臂高呼“白隊加油、白隊加油……”。“咚咚、咚咚……”,船員隨著大鼓的鼓點在水里有節奏地劃著。鼓聲咚咚,鑼聲鐺鐺,水花在水里像炸開花的土地似的,四處亂濺。站在船尾把舵的舵手中的槳像神奇的畫筆,在江里畫出了一條條長龍。鼓聲、人聲、喝彩聲聲聲入耳,江水雨水汗水水水相融。

  只見龍舟離終點越來越近,船員們的力氣似乎增大了許多,船在水面上的速度也快了很多。50米、30米、20米、10米......經過激烈的競爭,終于紅隊勝出。“耶!”我高興地大叫了一聲。這時,我又望了望白隊,令我沒想到的是:他們居然同紅隊握手。這時,我的腦海里出現了一句話:友誼第一,比賽第二!

  在看比賽的時候,我的心猶如那連綿起伏的波濤。船員們那堅持不懈的精神深深地留在我的心中,他們流下的汗水也融入到了這條富有情感的江水中。

端午節四年級作文 篇7

  初夏的午后很悶熱,媽媽帶著我去高樓林立的富麗錦城學包粽子。從小到大,我吃的粽子都是奶奶包的,自己卻從來沒動手做過。奶奶年紀大了,我也想包一次請奶奶吃!懷著滿滿的信心敲開了阿姨家的門。

  熱情的阿姨接待了我們,阿姨告訴我:包粽子最先泡米、洗粽葉,把事先準備好的肉剁碎,再將米、紅豆、碎肉、著料混合在一起,倒入手中洗好的1或2片葉子彎成的漏斗中,用力壓緊裝滿漏斗,實在壓不緊可以用筷子幫忙,把粽葉裹緊留下一個長長的“尾巴”,還要彎回去用線拴住,一個粽子完工了。輪到我包了,那個葉和餡總是不聽使喚,一會兒粽葉破了,一會兒露餡了,外面的線總是拴不好。虧我還是這群小孩中年齡最大的一個。在包的過程中我都想放棄了,有個小朋友哭了。我拿著粽葉左思右想,看阿姨熟練的手法試了又試。一小時后,嘻嘻嘻,我,包好了一個,扁扁的有棱有角,阿姨還表揚我了。信心滿滿,我加油干,雖然我沒有奶奶包的個大、又沒尾巴,但我想她一定會喜歡。我累并高興著。

  離開的時候我帶了一大包回家,煮熟了看,阿姨包的漂亮得多,我包的有一些漏米了,吃在嘴里都很香。

  其實做事就和包粽子一樣,看著簡單做著難,只要我們用心,再困難的事也會變得簡單。

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