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生命四年級作文300字

時間:2022-01-12 14:21:05 四年級 我要投稿

【精品】生命四年級作文300字錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的生命四年級作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】生命四年級作文300字錦集7篇

生命四年級作文300字 篇1

  我們應該珍惜生命,但有些人不愛惜自己的生命,拿自己的生命開玩笑,這點可不好。

  有一次,我聽媽媽跟別人閑聊,說一個女中學生,身體已經不舒服了,還堅持跑步好幾圈,體力透支了,還堅持跑,后來她休克了,累死了,真可惜。】矗@就是不珍惜生命的行為,我真為他而感到可惜。作為一個中學生,對生命本該有了認知,可是在最后關頭,她卻沒有適時的愛護,多么令人惋惜。

  還有一次我叢《意林》這本書上看到一個故事,故事說:一個人原本想炸了送鈔車,再邪念萌生行動下的最后關頭他看到了自己的母親,于是他滅掉了炸彈上的火,母親最后對他說:“這個世界,愛,誰都值得!睈蹌e人,就等于愛自己,愛別人的生命,也就是愛自己的生命。

  我們一定要愛護自己的生命,莫要把生命不當一回事。既然我們來到世上,就要對我們對自己的生命負責,要愛惜、保護自己的生命。不光只是愛護自己的生命,也要珍惜他人的生命,因為,生命是寶貴的,獨一無二的。

  “生命誠可貴”,為生命喝彩的同時,也讓我們都來珍惜它吧!

生命四年級作文300字 篇2

  熱愛生命是人類的基本,像那一些服毒自殺的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強面對。

  張海迪五歲時因患脊髓血管高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學,中學,大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母去了一個很窮的小山村,在那里給村里的孩子們教書,并且克服了種種困難,學習醫學的知識,給鄉親們看病,受到人們的熱情贊譽。

  張海迪這種熱愛生命的精神,令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地熱愛生命呢?我想了很久,終于明白了:要好好的活下來,不能躺在床上等死,那一生沒有任何意義了,那樣這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀人,像海倫凱勒等……

  我知道了人得生活是要創造的,好好地創造,生活肯定會美好起來的!

生命四年級作文300字 篇3

  太陽橫過西方的海面時,對著東方,留下它最后的敬禮。思想掠過我的心上,如一群野鴨飛過天空,我聽見它們鼓翼之聲了。

  疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧,心靈也因文字而淡淡平靜下去,正如黃昏在寂靜的林中。

  白天在操場上揮汗如雨的我們,黑暗中卻依舊保持著清醒,這是人類靈魂最后的堅守。清晨的天空明凈而清澈,云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累,平時散漫的我們此時每一根神經都如同上了弦的發條似的,教官耐心地反復講解演練,不顧自己已經汗流浹背;輔導員老師為我們打氣加油,鼓舞士氣,大家士氣高漲,同學們的熱情勤奮,一切都是那樣充滿活力與激情。

  我感謝上帝,讓我在最美麗的時刻遇見了你們,給了我更多生命之愛。曾經看到過泰戈爾的一句話:"當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。"是的,在這條寫意著淡抹濃妝息相宜的'生活中,我們惟有珍家生命,讓每一天的生活平實、飽滿,完成所有的事情,并且在最后能夠告惜自己:我曾經燦爛地開過,并且不后悔。這樣就夠了。

  人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,完全由自己掌握。

生命四年級作文300字 篇4

  生命,是大海里渺小的沙子,又是一顆無比璀璨的寶石,因此我們要珍惜每一個生命。

  那是一個夏天,陽光明媚,我漫步在綠草如茵,百花爭芬爭艷的小公園里去賞花,幾只蜜蜂在花叢中飛來飛去,我邊走邊欣賞這美景。突然,一只淡紫色的蝴蝶闖進了我的視線,在花叢中飛舞,像一位少女在花叢中嬉戲。

  我看著那只蝴蝶,非常喜歡,于是我弓著腰,跨著貓步,小心翼翼的,緩慢地走向那停在一朵嬌嫩的牡丹花上的那只淡紫色的蝴蝶,手不動聲色的像那朵牡丹花伸去,猛的一籠。蝴蝶發現了危險,可已經來不及了,蝴蝶已經被我夾在了我的手指里,蝴蝶在我的手指里拼命地掙扎,翅膀撲騰,想要逃離我的“魔爪”,可它的力氣太小了,我心里想:想掙脫我,下輩子吧。

  我把它帶回家,找了一個杯子,把它放進去,它拼命的飛了起來,去撞瓶蓋,它的頭上流下了不明液體,那應該是它的血。但它還是一個勁的撞,寧死不屈,看到這一幕,我的心變得柔軟,于是,我打開蓋子,蝴蝶一下子就飛了出來,飛遠了。

  我不禁感嘆:生命如此渺小,脆弱。如同一只螞蟻,但生命又如此頑強,即使只有一絲希望,也要拼命一搏,我們要熱愛生命。

生命四年級作文300字 篇5

  我在想知道生命是什么?它的意義又是什么?

  有一次,我在攀登泰山的過程中看到一株野菊花,它的生長環境十分惡劣,周圍亂石成堆,既沒有肥沃的土壤又沒有合適的水源,但它仍然堅持著不屈向上,破石而出,茁壯成長。在亂石堆里顯得那么傲然挺立。雖然它十分柔弱但是它仍然堅強的活著,我想生命的意義在于你怎么勇敢地堅持著生長。

  生命是堅強的,但是同樣也是脆弱的。

  四川汶川大地震的時候,地動山搖。不到一分鐘房屋倒塌,大地破裂。地面上流出了一道道縫隙,無數條鮮活的生命被掩埋在了瓦礫之下,十幾萬人就這樣失去了寶貴的生命。

  在大災面前英勇無畏的武警戰士、可親可敬的醫護人員、無私奉獻的救援人員他們在第一時間趕赴災區。他們不顧自身安危用雙手抬起了沉重的石板,救出那些幸存者們。正因為有了這些人的保駕護航,幸存者們在瓦礫堆下的堅持才變得有意義。

  在運動之后,我最期待的就是那砰砰的心跳聲,那沉穩而有規律的心跳聲給我了極大的震撼,我從來沒有覺得哪種聲音會令人激動,這就是我的生命,相信很多人都有這種經歷。

  生命的意義在于勇敢的堅持,在于對生命的敬畏。這就是我認為的生命的意義。

生命四年級作文300字 篇6

  《觸摸春天》一課中的主人公—盲童安靜是一個熱愛生命的人。她并沒有因為自己看不見外面世界的事物而自暴自棄,玩世不恭,卻每天在小區的綠地上聞花香,每天都在芬芳四溢的花香中流連。安靜雖然看不見,卻因在小區綠地呆久了,走路都很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆,就像一個正常人一樣。

  有一天,安靜跟往常一樣,又來到草地上。這次在安靜靠近一朵沾著露水的月季花時,她伸手不偏也不倚抓住了停在月季花上的花蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被安靜抓起到放走,在愛的心靈里劃過一條美麗的弧線,在他八歲的人生中劃過一道優美的曲線,述說著飛翔的概念。

  在這個清香裊裊的早上,安靜還告訴作者,告訴我們:誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界的道理。

  我們沒有瞎,沒有聾,但遇到一些困難為什么就要放棄生命呢?因為我們不努力,不堅持。雨果40歲得了心臟病,最后成了長壽者,那是為什么呢?因為雨果他熱愛生命,他知道生命只有一次,所以珍惜生命,他每天堅持運動。

  是的!生命只有一次,安靜對生活充滿了希望。我們只有珍惜生命,自己才會有絢麗多彩的人生!

生命四年級作文300字 篇7

  同學們,你們熱愛自己的生命嗎?告訴你,我不僅熱愛自己的生命,而且我更珍惜自己的生命。

  有一天,我和媽媽上市場,看見了一個失去四肢的半截人,我想:他的胳膊和雙腿都沒有了,活著還有什么意思?可是看他面帶笑容,坐在輪椅上一遍又一遍的唱著那首《感恩的心》,當別人捐給他錢的時候,他總是微笑著說聲“謝謝”。媽媽對我說:“生命是寶貴的,哪怕他失去了四肢,那也要堅強的活下來。因為生命只有一次,活著就是最大的幸福!甭犃藡寢尩脑,我從內心感到我的想法是錯誤的,哪怕失去所有的東西,也不要失去生命。醫院里,有許多因為生病頻臨死亡的人,他們是多么留戀快樂的生活,多么愛惜自己的生命!相反,卻有許多不珍惜生命的人,有的人活著就是吃喝玩樂,游戲人生,還有的人,因為一點失敗和挫折就選擇輕生,放棄自己的生命。

  我也有生命,我的生命是父母給的,所以我要對父母好,我也要好好的愛惜生命,好好的活著,這樣活著才有價值。我要孝敬父母,好好學習,為國家作貢獻。做一個有益于人民的人,無論遇到什么困難,都勇敢面對,決不放棄自己的生命。

  生命只有一次,所以我們一定要好好的珍惜生命,熱愛生命。

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