一件難忘的事四年級作文

時間：2022-01-12 13:57:42 四年級我要投稿

一件難忘的事四年級作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一件難忘的事四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一件難忘的事四年級作文7篇

一件難忘的事四年級作文篇1

　　今天下午，我和爸爸一起去學游泳。

　　望著湖藍的水池，我情不自禁地跳到水里。“好……冷啊！

　　”我不禁打了個寒顫！

　　過了一會兒，爸爸就開始教我練習換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結果，我憋了二十多秒。爸爸見了，說：“既然你能憋這么久，那還怕什么？快來練練換氣吧！

　　”爸爸的話鼓舞了我，于是鼓起勇氣，開始練習了。

　　我很羨慕別人能漂起來，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術傳授給我了。

　　“應該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕松地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放松……”我按照爸爸說的方法做了做，果然，效果很好，我很輕松地浮了起來，有一種輕飄飄的滋味，感覺不想浮都得浮起來，真舒服！

　　既然我能漂起來，做些動作就應該學得差不多了。接著，我便開始練習了。游啊，游啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經過我的一番努力，沒過多久，我還能邊游邊換氣呢！

　　這樣已經成功地學會了蛙泳。

　　成功的我覺得自己好像是個大功臣，開心地在水里跳著。此時，我感覺水是那么地涼爽，那么地柔和，好像果凍似的，真舒服！

　　我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會游泳了，微笑著邊拍手，邊稱贊我，使我更加快活了。

　　哦！

　　我學會游泳啦！

　　今天是我最快樂的日子，也是最難忘的一天。

一件難忘的事四年級作文篇2

　　一年前，發生了一件令我難忘的事情。直到現在我還記得清清楚楚。那是一個晴朗的夏天。學校放暑假了，我和爸爸媽媽去河邊釣魚。我最喜歡釣魚了，我拿起漁桿，掛上魚食，用力把漁鉤拋了下去。可是等了半個小時，一條魚也沒有上鉤。我等得有些不耐煩了，剛要走開，忽然，一條大魚咬住了漁鉤。我連忙拉住漁桿，使勁往上拉。那條大魚也使勁往外扯，漁線被扯得緊緊的。我和大魚好像再進行拔河比賽，互不相讓。我使出了吃奶的勁兒，也不能把大魚拉上岸。我感覺到這條大魚有著巨大的力氣，像一個巨人吹了一口大氣，把我掀開了。大魚掙脫漁鉤逃走了。

　　和大魚的拼搏讓我筋疲力盡，一屁股坐在了地上。我十分后悔：“要是我能力氣再大一點，就一定會把大魚拉上來的。我的力氣怎么這么小呀。”從那以后，我每天拼命地鍛煉身體，跑步、跳繩、打羽毛球、滑冰、媽媽讓我參加了游泳訓練班。每天堅持游泳，我感覺自己身體越來越強壯了。

　　一年后的今天，我再次來到小河邊釣魚。現在我已經不是一年前那個弱不禁風的小個子了，我已經變成了一個強壯的男子漢了。我在心里對大魚說：“大魚呀，這次我一定不會再讓上鉤的魚兒跑掉了。”

一件難忘的事四年級作文篇3

　　陶書航在東城實驗小學上三年級是我新交的好朋友，他個子和我一樣瘦瘦小小的，也愛運動。巧的是我們住在同一幢房子里。星期五晚上，我和他約好去踢球。

　　到了公園我們立刻投入狀態準備大干一場。我們的實力不相上下，我們倆都爭先恐后的想發第一個球，怎么辦呢？于是我們做了個決定用“石頭剪刀布”決定誰先發球。結果我輸了。他頓時有了精神，眼睛緊緊的盯著球，然后用腳重重地踢了一腳，球卻沒飛起來。我在旁邊幸災樂禍的給了他一個笑臉并一邊祈禱。我重復著他剛才的動作也重重地踢了一下，球好似能聽到我的祈禱立刻就起飛了，打在了石頭路上。

　　雖然晚上的時間很短暫，但是是我最開心的一刻。能有朋友的陪伴家人的陪伴我真的好幸福。

一件難忘的事四年級作文篇4

　　我一生有許多事情，可是唯獨這一件事情令我終生難忘。

　　記得有一次下雨，學校沒有上課，雨越下越大，突然，我發現我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜想他一定是乞丐，我感覺他很需要一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破破爛爛的雨衣，打開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個人這樣子，借給他了也不還，就把這個爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個老人，老人看了雨衣笑了笑。作文

　　過了幾天，我幾乎把這件“好事”給忘記了，一天放學回家，我看見家門口有一個紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個老人的'雨衣嗎？怎么會跑到這里來呢？我打開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我辨認了好久才認出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你！”我感動及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個字哦！

一件難忘的事四年級作文篇5

　　中午放學，我讓同學晶晶幫我寫作業，必想，這下回家能夠痛痛快快地玩了。

　　回到家，媽媽檢查了我的作業，看著我說：“這不是你的字，誰幫你寫的？”我紅著臉說：”這是我自我寫的。”媽媽看了我的臉紅就明白我在撒謊，就把我的作業給撕了，罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子里寫字，媽媽做好了飯，問我作業寫完了嗎？我說：“還沒有”媽媽生氣地說：“作業沒寫完不準吃飯。”我的眼淚流了出來，我真的后悔不該讓同學幫我做作業，到了中午兩點，我最后把作業做完了，媽媽把飯端到我面前，又對我說：“以后不要讓同學在幫你寫作業，因為那樣你學不到真正的知識。”我流著淚水點點頭。

　　這件事雖然已經過去了，但我也永遠記住：自我的事必須要自我做。

一件難忘的事四年級作文篇6

　　在我成長的道路上，有許多教過我的老師，他們伴隨著我金色的童年，然后教會了我許多知識。而在這些老師中，最令我難忘的是教我五年級的語文老師——林老師。

　　林老師是個中等個兒，一頭烏黑的齊腰長發經常綁成了個馬尾辮，柳葉般的眉毛下嵌著一雙敏銳的眼睛，閃爍著智慧的光芒。不僅僅如此，她還有一張能說會道的櫻桃嘴，讓我覺得上她的語文課十分搞笑。

　　林老師上課時對我們很嚴厲。有一次在語文課上，老師還沒有來，同學們就在老師沒來之前高興地和同桌一齊聊天，整個教室就像是個熱鬧的菜市場一樣。“林老師來了！”不知是誰說了這句話，全班立刻安靜了下來，整理好上課用品，端端正正地坐好。林老師先是走到講臺上，然后向同學們掃視一遍，再和我們打招呼，之后講課。當課講到了一半時，有的同學自然就坐不住了，便開始走神，和同桌竊竊私語了。這時，林老師突然叫一位上課不聽課的同學站起來，然后重復她剛剛說的話，只見，那位同學茫然地看著林老師，不明白要重復什么。最后，林老師嚴厲地批評了他，其他同學一見狀，就立刻認真聽課，不敢再說出半句話。

　　林老師雖然嚴厲，但對我們很關心。

　　記得有一次，期末考試慢慢地離我們而近了，林老師為了能讓我們考出一個好成績來，在夜深人靜的時候，還在燈光下，為我們查找一些復習資料，抓緊時間幫忙我們鞏固好知識。在期末考試的前一天，林老師沒有給我們布置作業，一切都是以“復習”為重點。林老師還跟我們說，考不好沒有關系，只要繼續努力學習就能夠了，但還是要盡量考出一個好成績來。然后這就是林老師善良的一面。

　　啊，林老師！您是一位辛勤的園丁，用知識的甘露哺育著我們這一棵棵幼苗，讓我們茁壯地健康成長；啊，林老師，您是一根根紅蠟燭，光芒四射，照耀著我們，使我們感到無比溫暖；啊，林老師，您是浩瀚的海洋，而我們是這海洋里活崩亂跳的一條條小魚，是您給了我們知識的營養，讓我們有了智慧的思想，感到幸福常在。林老師，您的諄諄教誨就像是一陣陣春雨，滋潤著我們的心田，又好似一縷春風，輕柔地撫摸我們幼小的心靈。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”林老師，謝謝您無微不至的愛。